【推薦】一年級日記范文集錦6篇
忙碌而充實的一天結束了,一定有不少感想,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編整理的一年級日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級日記 篇1
暑假到了, 旅行是意見必不可少的活動。這個暑假,我們一家人來到了桐廬,玩賞大奇山。虎嘯峽漂流。
這天,我們來到了大奇山,雖然天空中下著毛毛雨,我們要撐傘爬山。不過,細雨也增加了景色的美麗。瞧,我們先來到了竹園在細雨的滋潤下,竹子顯得十分漂亮,高大挺拔,還有小雞在旁邊捉蟲子吃呢!遠處還有一條小河,魚兒在水中游來游去。一段無盡的山路過后。我們來到了美麗的大瀑布,“嘩嘩嘩”,連綿不斷地流下。流下的水打在小溪的石頭上,濺起了許多水花。真如同詩中所說的“飛流直下三千尺”啊!瀑布正上方還有一座沒有圍欄的小橋,走在上面,如同穿行在瀑布中,酷極了!就這樣,我們原路返回,游完了大奇山。
游完了大奇山。我們吃完飯,來到了虎嘯峽,準備漂流。這是我第2次漂流了,第一次在張家界,那風景十分美麗!。雖然這一次景色沒張家界好。但我才剛剛開始,就嚇得半死,這和張家界的風格完全不同。剛開始,我們就遇到了大激流。順著斜坡往下直沖,由于十分狹窄,我們的船撞來撞去。迎面送來的水還賤了我全身,耳朵都進水了。就這樣,1個小時過去了。最后一個激流時下滑時,還撞到一塊大石頭,仿佛要撞飛了,太可怕了!
這次旅行我十分快樂,虎嘯峽漂流更是讓我難以置信。我終生難忘。
一年級日記 篇2
一年一度的六一兒童節到了,內蒙古小記者協會組織我們小記者50多人歡聚呼和浩特市新華聯.雅園,觀看企鵝展。
在售樓大廳,小記者們首先參與了由新華聯.雅園冠名的“我是環保小天使”評選活動啟動儀式。令大家興奮的是,小記者伙伴們全部上臺展示了各自繪畫的環保體裁作品,講解了繪畫作品的含義,宣讀了自己的環保宣言,共同呼吁保護環境人人有責,保護環境從我做起、從時刻做起的深刻意義!
一走進企鵝展館,只見來自南極的六只活波可愛的.小企鵝早已乖乖地列隊在一個巨大的玻璃冰箱房里,等待著我們小記者的到來。等我們“呼啦”一下全部圍觀在落地玻璃窗外時,大概企鵝兄弟們被這突如其來的陣勢驚呆了,只見它們立刻亂了陣腳,有的歪著腦袋好奇地瞧著我們,有的慌忙蹩腳溜冰,有的低頭猛吃食物壓驚,有的立刻“撲通”下水潛伏……樣子無不滑稽可愛,引逗得大家紛紛搞笑扮鬼臉、爭先拍照留影。
戀戀不舍中活動結束了,可我意猶未盡,盼望著有時間再來看企鵝。
一年級日記 篇3
今天上午在學習聲母j、q、x和韻母ü的拼讀時,為了讓學生對牢記j、q、x和韻母ü組成音節時,ü要去掉兩點。我首先和學生一起回憶了在學習整體認讀音節yi、wu、yu時所講的故事,強調整體認讀音節yu沒有兩點。然后我繼續講:小ü很可憐,他不但沒有媽媽,朋友也很少。j、q、x是三個非常要好的朋友,經常一起玩兒。有一天j、q、x看到小ü一個人在哭泣,就走過去對小ü說:"小ü小ü不要哭,和我們一起玩吧!"于是,小ü就擦干眼淚和j、q、x一起玩了起來。從此他們成了好朋友。然后我板書音節ju、qu、xu說:"小ü和j、q、x在一起時可開心了,是沒有眼淚的。并讓學生牢記了一句兒歌:小ü碰見j、q、x,去掉兩點還念ü。
在我說完"小ü很可憐,他不但沒有媽媽,朋友也很少。"時,猛然想起班里有兩個沒有媽媽的孩子。我的話會不會觸痛孩子的心呢?我不由得看向這兩個孩子,那個小女孩好像沒什么特別的反應,依然在認真的看著黑板。那個小男孩兒卻明顯的顯現出不高興的神情。低著頭,一副心事重重的樣子。看到他這樣我就知道應該是我說錯話了。我想盡力的彌補,最后我說:"小ü雖然沒有媽媽,但是他有好朋友的陪伴,從此以后小ü每天都很幸福,很快樂。"
下課后,我把小男孩兒叫到身邊,輕輕地問:"今天你高興嗎?"
小男孩兒說:"高興。"
"我怎么看著你像是不開心呢?"我接著問。
"我的確有不開心的事。"他說。
"能給老師說說嗎?"
"我也不知道為什么?"他低下頭說。
"你媽媽不在家,是不是想媽媽了?"我關心地問他。
他突然抬起頭,很吃驚的問:"你怎么知道我媽媽不在家?"
"哦,你奶奶告訴我的。"我說。
"我媽媽的確不在家,他跟我爸離婚了,住在姥姥家里。"他依然心事重重的樣子。
我不知道說什么才可以讓他不再敏感,難道以后就不能再提"媽媽"這個詞語嗎?我對他說:"那是大人的事,爸爸媽媽雖然離婚了,但他們都會仍然愛你的。媽媽也會想你的。"
"我媽媽回來看過我,還給我打過電話。"他接著我的話說。
我想應該轉移一下話題,就對他說:"老師很喜歡你,以后有什么話都可以對我說。"
他點點頭,然后又給我講了一些瑣瑣碎碎的事情。
他和那個小女孩兒,雖然情況類似,但似乎他更敏感。小女孩兒除了缺少母愛,家庭的經濟情況也不好。小男孩兒雖然母親不在身邊,家庭經濟情況要明顯優于小女孩兒,但是他似乎被傷的更重。或許,是因為他們各自不同的經歷吧?
孩子的心靈如清泉般明凈,又玻璃一樣易碎,需要小心呵護啊!
一年級日記 篇4
我喜歡畫畫。畫畫可以把想到的·看到得用美麗的線條畫下來,可以幫助我們記錄事情,又能展現自己的才華。
有一次我去動物園玩,有頭大獅子正在表演。回家后我把大獅子畫了下來,以后每次看見這副畫,就想到了大獅子表演的情景。
畫畫分很多種,有素描畫·水粉畫·油畫········其中我最喜歡水粉畫。水粉畫的顏料有很多,那些顏料還可以互相搭配。比如紅色和黃色調配在一起可以變成桔色,黃色和藍色調配在一起可以變成綠色······用那七支排筆在畫紙上大筆一揮,就可以畫出一副美麗的畫。
我喜歡畫畫。
一年級日記 篇5
我家里養著許多花,比如:梨花、金銀花、菊花、海棠花……其中就有我最喜歡的花。
春天,它的嫩芽抽出來了,碧綠的枝葉向四面伸展,就像搭起了一個個綠油油的涼棚;夏天,花兒快開了,一個個橄欖狀的花苞,過了幾天,雪白的花兒開了,又過了幾天,雪白的花兒變成了金燦燦的小花,一朵朵金燦燦的小花,在陽光下閃閃發光,好像在炫耀自己的美麗呢!小蜜蜂和小蝴蝶被吸引了過來,在花叢中跳舞、玩耍;秋天,樹葉都從大樹媽媽的懷抱里飛了出來,親了親大地媽媽,開始了旅行;冬天,樹上光禿禿的,只剩下彎彎曲曲藤蔓枝干留在那里,很多藤蔓你繞著我,我繞著你,構成了一幅美麗的圖案。
小朋友們,你們猜到了嗎?我最喜歡是什么花?哈哈,是美麗的金銀花。
一年級日記 篇6
不知不覺又溜走了一周。開學將近一個月了,今天坐下來細細盤算,才發現這段時間課程進行的太慢了。期中考試前要把漢語拼音學完,還要再學兩個單元的內容。大部分孩子是有拼音基礎的,應該進行快點才是。無奈學生基礎參差不齊,而我每進行一課,總想人人過關。還總感覺這學期時間長,慢慢講吧。所以如今才進行了兩個單元。
今天學習了聲母zh、ch、sh、r和整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,以及聲母zh、ch、sh、r和單韻母的拼讀。我重點指導了zh、ch、sh、r的發音。我們這里大多是平翹舌音不分,在日常的家鄉話里是沒有翹舌音的。所以,指導學生正確的發音就顯得很重要。我發現有的孩子舌頭翹的太過,發音很不自然,就一次次地糾正。但個別孩子的發音依然很不自然,或許這需要一個過程。
今天在我感慨課程進行太慢時,教了很多年低年級的孔老師告訴我,拼音不能進行太慢,因為學生在入學前都學過,已經有基礎了。她以前都是一個月基本上就學完了。這更讓我著急。還好這學期時間畢竟寬松一些。
孔老師還告訴我,不要總是等著個別不會的孩子,該進行新課還得進行。因為孩子們的起點不一樣。當把漢語拼音學完的時候,會驚喜地發現,有的孩子似乎一下子就入路了。這是一位老教師的經驗之談。
看來做什么事都要事先制定好計劃,然后按計劃進行。不能因為途中出現的一些小問題,就停滯不前啊!
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