優秀日記9篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結呢？需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的優秀日記9篇，希望能夠幫助到大家。
優秀日記 篇1
汽車在肆意喧鳴，讓坐在車中的我們更加煩躁，圣誕節，似乎所有的人都從家中奔出，慶祝這個本不屬于我們的節日，公路的堵塞，汽車還沒有蝸牛移動得快，一兩公里的路程，硬是把我們擠在了那么一個小小的，四周都是車的地方，給堵塞了一個多小時，圣誕節，交通管制……
和同學的見面地點是必勝客的樓下，這個小小的一個地方啊，我硬是等了一個小時才見到你啊！在寒風中稟亂的我，欲哭無淚哀怨彷徨。
電影院的售票處，擁擠的人群，長龍般的等票隊伍，以及那碩大屏幕上，那鮮紅的字眼，刺進我的眼里，頓時風化在了那里，直至晚上十點多，所有的電影條界旁，無一不少那個（滿座）的字樣，心灰意冷的我就像在政治上正想有一番大作為，正有一個平臺讓我展現才華的人，突然被貶職，流放的人一樣，那么悲涼，凄慘。這個時候那些古人喜歡作詩一首，我作不出來，只能吟詩一首……
電影夢就像氣球，現在被截破了。然后我們這個小團體，四個小腦袋擠在一起商量去電玩城，玩一個什么打鼓的游戲，我看著并不清澈的天空，四周人來人往，像一條洶涌流動著的大河，而我們則是幾塊浮木，隨波逐流。
五十元的游戲幣（五十元錢），不到半小時就被流出了口袋。我們再統一決定去買圣誕禮物，禮物啊，禮物什么的啊，在我還沒有哀嘆完的時候，就已經被三個已經被禮物激動得忘我的人，我已經下意識地捂住錢袋，誰知道這三匹狼又會干什么啊！
穿梭在地下商場中，看著激動過的三個人，一個在玩偶店抱著一堆半人高的娃娃激動，兩個人在討論著哪個帽子好看，爭論不休……現在真的很快樂，享受著這片刻的溫馨，即使今日的天空中沒有太陽，但我依舊溫暖。
四個人，手牽著手，一起走過。
優秀日記 篇2
星期五那天下午放學，我和徐子晴、陳子昂、董樂怡一塊去看原來幼兒園的馬老師。在路上，我們四個還在議論紛紛，想象見到馬老師我們該會是多么高興啊！
到了幼兒園，我們幾個高興的像小鳥一樣飛來飛去，一邊打聽一邊嘰嘰喳喳的說個不停。到了馬老師教小弟弟小妹妹的教室前，我們象超人一樣闖進教室里，到了教室里，我們做的第一件事就是向馬老師問好，馬老師激動的還和我們擁抱呢？說我們都長高了。我們還跟馬老師合了幾張影呢！
我們在教室里摸摸這個又摸摸那個，覺得很好奇，好象想不起來原來我們在幼兒園里是怎么玩的。正在這時，馬老師問我們：“誰想去我家？”我和徐子晴把手舉得高高的。
這時候，媽媽讓催我們回去，我們就回去了。剛出教室門，我們就看見門口的滑梯，我們就排好隊開始滑滑梯，我們好象玩了好多次。
我們玩得正起勁，媽媽又讓我們回去，說幼兒園要關門了，我們就依依不舍的回去了。
優秀日記 篇3
第一周是聽課周。第二天聽課。聽語文教師上課。她上課很會引入，而且引得恰到好處，詳細講的和略講各有不同，詳略得當，讓上課很有節奏上課的注意點就不一樣，現在注意的是觀察教師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學習教師的教學方法和經驗。數學教師給我的印象最深。第一個就是他上課很會引入，而且引得恰到好處，詳細講的和略講各有不同，詳略得當，讓上課很有節奏。各個教師都有自己的一套教學風格，這需要長期經驗積累。我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
優秀日記 篇4
今天是5月20日，諧音“我愛你”。本來是一個平常的.日子，因為有了5.20(我愛你)，突然變得很重要。有人為它狂歡，有人為它激動，有人為它想入非非。
今天最熱鬧的地方是微信朋友圈，看到滿屏上各種秀：秀恩愛、秀情人、秀自戀，好象別人不知道。打著5.20的口號，大呼：“我愛你！”祝福，玫瑰花占據屏幕。有一個年輕的女人直接表白：“老公我愛你！”
最搞笑最有創意的表白：我不相信520，因為不知道收不收得到禮物。我只相信502，一滴永固，三秒即可，永不分離，想要分離也讓你脫層皮。
呵呵。我看著都醉了！突然我感到很失落，不知道什么時候失去了天真和浪漫。
不再相信愛情，不再相信三個數字能帶來愛情的幸福。
看到朋友圈這么多人，為520買醉的時候，我感到悲哀！如果三個數字能代表愛情與真愛，那么是虛榮心在發酵，欲望在膨脹。
有一個網友說，朋友圈是一個見證虛情假意的地方。我很贊同！因為那么多人，借520突然冒出來，發表說說或示愛。
如果愛你的人，不要等到520，天天有表達的機會；如果不愛你的人，給他十個百個520，他不會再去表達。
不要讓數字綁架了心情，不要讓尊嚴失去了陣地，不要讓精神淪陷荒蕪的世界。
如果你心中有愛，你愛的人，會感覺到的；如果你有時間，做點喜歡的事吧。
別在朋友圈打情罵俏，大聲喧嘩。因為好與不好的情緒會傳染的，你發他發，影響了他人的心情。朋友圈是一個消耗時間的地方，我現在看的少了，不想把時間浪費在朋友圈上面；我已經屏蔽了好幾個會發的人，還是擋不住，朋友圈有三百個人，就算十分之一的人在發，每天還有30個人刷屏玩微信。因為數字不止這些。
我不知道520怎么來的，在百度里查一下。5.20(我愛你),網絡情人節,這是數以萬計的網民自發組織的，虛擬網絡世界的第一個固定節日。
我不知道一年有幾個情人節，在百度查一下，一查嚇一跳，有十二個情人節。2.14情人節，還有白色情人節、黑色情人節.....都是外國人過的節日。加上七夕情人節，有十三個情人節。
我們中國最傳統的情人節就是七夕情人節。我喜歡牛郎織女的故事，最喜歡七夕情人節！
優秀日記 篇5
飛蛾撲火的執著，瞬間化為浴火重生的鳳凰。我聽見了，那是它的心愿；煙火璀璨的瞬間，頃刻化為揚撒人間的塵土。我聽見了，那是它的心愿；陽光下，那閃閃發光的亙古不變的弧度，是我的心愿。心愿村在這個憂郁的國度里，有一個閃著奇異光芒的村莊——心愿村。許許多多有著心愿的魚兒，蝦兒等微小水生生物在這里安居樂業。海精靈說過，有心愿的生命都是最美的，所以當自己的每一個心愿現實時，身體都會發出不同程度的光芒。今天，蝦米妹妹的身上又多了一圈光環，我羨慕的說：“蝦米妹妹，恭喜你又實現了一個心愿。”她高興地說：“謝謝你，魚兒姐姐，但是你的身上為什么總是只有微弱的光芒呢？你的心愿一直沒有實現嗎？”我充滿希望的眼神始終停住在隔著泡沫的天空中，微笑著說：“我的心愿，會實現的。”心愿近了幽靜的寂寞，始終阻斷不了瞳孔中那輪金黃的太陽。我躺在水草中，愜意地享受著微弱的陽光。
忽然，一道黑影閃過，我顫栗了一下。一聲凄厲的笑聲響起：“哈哈，可憐的小家伙，你的愿望一直沒有實現，根據心愿村的第三條村規規定：凡是一直沒有實現過心愿的村民，將被逐出心愿村。”這聲音頓了頓“不過，你還有第二條路可以選擇。喏，這是一顆心愿丸，吃了它以后，你可以實現的心中所想的那個愿望。不過將會付出慘重的代價——死！如果不吃，就趁早收拾東西走人。哈哈！”沒錯，這就是海剎女——是心愿村最有權威的統治者。凡是違反了村規的村民都被她驅逐出村，卻不曾聽說過有吃下藥丸的。心愿暖暖的“孩子，這可吃不得，會死的。”水母阿姨語重心長地說。“是啊，孩子，你還是走吧。”龜爺爺抹著眼淚。我緊緊地攥著藥丸，這或許是我實現愿望的唯一一次機會了。我的心在告訴我。當村民們把我送到村口時，我握緊了左手拳頭，將藥丸送進嘴里，在場的村民都驚呆了。漸漸的，身體不聽使喚地向上浮動，村民們七嘴八舌地議論著，“它的愿望是什么？”“是啊，怎么往天上去了？”“它會死的···”“這一點都不值得。”我目視水中晃動的太陽。心中無比激動。我看見了龜爺爺家房頂上曬的葡萄干，看見了蟹弟弟在廣場上放風箏，他的風箏還和我打招呼呢！
不一會，我與海面上的泡沫擦肩而過，意味深長地看了它們一眼。聽老一輩的說，魚兒死后，就會變成泡沫，在海面上被太陽照射到破滅。看著遠去的泡沫，我會心一笑。陽光灑在我的身上，暖暖的，柔柔的。突然，我的身體發出了與太陽一樣耀眼的光芒。頓時，魚鱗在天空中，如火如荼，絢爛如煙火，落在海面上，激起了無數的泡沫。海剎女說：“這是我見過的最美的心愿。”
優秀日記 篇6
魔術也講科學，讓我們來見識下吧！
我們勁松小學的小記者聚集在多媒體教室聽何老師講科學魔術。何老師變了許多的魔術，有來去無蹤影、聽話的雞蛋、剪不斷的繩子里面隱藏著好多科學知識呢。
我看得最仔細的就是升降由你定。何老師拿出一個裝滿了水的大瓶子，里面還有個棕色小瓶。他拿著大瓶子，說：“我要讓小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老師又風趣地說：“你下來干嘛呀，快給我上去。”說完，小瓶聽話地升到了大瓶頂部，可真神奇呀！
何老師告訴我們這個魔術的原理就是：壓力與浮力的關系。小瓶子內只裝了三分之一的水，所以會浮在大瓶頂部。只要輕輕捏下大瓶子，那么壓力增大，留著空氣的小瓶子浮力減小，就會慢慢往下沉。松開手，又會浮起來。
科學就在我們的生活之中，這些簡簡單單地小道具，做出這么有趣的小魔術，太神奇了。
優秀日記 篇7
今天10月3日，難有的大晴天。
不過白晝和黑夜交替的那一刻，也許那時的天邊，才是最美的。
天完全黑下來時，我跟媽媽提議，我想一個人出去走走，媽媽答應了，嘴邊掛著一抹淡笑。
也許是條件反射吧，一出門的我，就朝學校的小學部走去。
從初中的門進去——因為小學部并不屬于我了——我承認，我只是回去看看。
一路上，我順著那條熟悉不過的路，一直一直，向前走著。
一個人的感覺真好。昔日熱鬧的校園此時只有我和我的影子漫步在其中。耳中聽著寧靜的鋼琴曲，或神秘或憂傷，總之配上這種場景是再合適不過了。
秋到了。
習習的涼風穿過身體，那種感覺，足以知道秋到了。
地上也有掉落的梧桐葉子，似乎，給秋的氣息也添上了濃厚的一筆。
白天那種煩瑣的心情都在此刻的孤獨中走遠。
“純純，上初一不能再像小學那樣稀里糊涂的了！”
“純純，多學習學習，看看書！”
“純純，這時候上初中就是給高中打基礎，高中就是給大學打基礎……”
“純純……”
我猛的回頭。
幻覺，絕對是幻覺。
某種聲音在我回頭的瞬間，卻消失的無影無蹤。
只剩下行道樹在燈光下拉長的影子。我如小孩子般躲進影子里，隨即見自己的影子和行道樹的影子重合。
放眼望去，許多影子接連在一起，好長好長，似乎怎么也走不完。
不知不覺，已走到了小學部的操場。
空無一人。一切都如熟睡般的孩子。
此時的天空繁星點點，我不禁走進小操場，享受大自然帶給我的禮物。
“道純，來，坐著草地上，老師給你拍張照，畢業了，可要想著我呀！”
“肯定的，老師！我會永遠記住您的！”
說這句話時，清楚地記得當時鼻子明顯酸了一下。六年級的李道純，還不知道自己就要臨近畢業。
可是，當她在小操場上留下屬于小學時光的最后一抹微笑時，殘酷的現實逼著她懂得，她已畢業。
“x，傳球！”
隨即是一個人的進球引來許多人的歡呼。
“三分球啊，不錯啊！”
“下次不能被初一的占籃球場了，一定要早些來！”
一篇梧桐葉輕落在我的肩上，隨后無聲的飄落在地上。
我望著此時寂靜的籃球場，似乎找到了一直在尋找的記憶。而那飄落的梧桐葉，似乎在提醒我——該回來了。
從前一群男生打籃球的身影，此時不知逃到哪里去。終于明白而為什么以前那么多初一的男生總是來小學部操場打籃球——原來，只是想回家看看啊。只是為了這個卑微的愿望而已。
我靜坐在秋千上，又自己輕蕩著，細細聽那秋千一上一下搖擺的“吱——吱——”聲，想象某日，我的好姐妹正推著我，裙擺輕舞于空中，頭發飄揚，笑容綻放。
而這一上一下的秋千也像搖動著時間的脈搏，晴天，陰天，雨天，無數個日日夜夜也像這樣用一個完美的弧度，流逝。
不必懷念什么，我告訴自己，我不應該在這停留的太久。
起身，向前走去。
一直一直，向前走去，永不回首。
優秀日記 篇8
周末晚上，爍爍洗完澡在房間玩。一會兒，我洗完澡也來到房間吹電風扇。床上有些干凈的衣服還沒有折，我想先休息下等會兒再折衣服。
爍爍就在一旁，我隨口問爍爍：“媽媽累了，你能幫媽媽折衣服嗎？”
爍爍聽了馬上折起衣服，動作真快，他先折著自己的衣服，整齊擺放著。折得不錯，我表揚了爍爍讓他繼續。
爍爍一邊折衣服一邊高興地說：“助人為樂，我很開心！”
“有什么開心的呀？”我問爍爍。
“既幫助了你，又收獲一份快樂，這不是一舉兩得嗎？”爍爍解釋著。
爍爍知道“助人為樂”一詞并對它有了很好的理解。
衣服較多，后來我也動手折衣服，在爍爍的幫助下我們很快就折完全部衣服，爍爍也開心地玩去了。
“助人為樂”是中華的傳統美德。“助人為樂”從生活的點點滴滴，從小事做起。希望在以后的學習生活中，爍爍能更好地體會“助人為樂”，真正做到關心愛護幫助他人。
“助人為樂”也給人以溫暖，在你辛苦付出的同時更多的是收獲一份快樂。
優秀日記 篇9
今天弟弟喊我去快樂大本營玩，我早就聽說那好玩的了，我拉著媽媽就跑，跑得速度比任何時間都快，我的心情無法用語言來形容。
到了那兒，我緊跟著弟弟，弟弟把我帶到一個非常好玩的地方，那里有獨木橋、走鋼絲，還有索道。必須走過獨木橋或者鋼絲才能坐索道返回。那個獨木橋大約有七八歲小孩背那么寬，晃來晃去，晃得我都心弦，要不是底下有網子，誰都不敢走。我還是選擇走鋼絲，兩邊有欄桿底下有網子，網子連著欄桿，我走到中間的時候，那鋼絲晃晃悠悠，可把我嚇死了，走到對面，我趕緊跑去坐索道，猛地往下一滑，太刺激了。在媽媽的鼓勵下，我去走獨木橋，到了中間的時候，我想放棄，因為太晃了，可是我沒有放棄，我想到了一句話“堅持到底就是勝利”，而且媽媽還在后面鼓勵我說：“快到終點了”，我兩腿并攏，雙手放平，在橋上艱難地行走，終于到了終點，我懸著的心才放下來。我又去玩水上浮板，浮板是長方體的，用鐵絲連接，旁邊還有繩子讓你扶著，我走過去，“啊，木板要沉下去了”，我趕緊跳到另一個木板上，就這樣，我又闖過了這一關。然后我又去趣橋樂園玩，那里有個橋，橋中間有一個大網子，網子上有一個環，必須從環中間鉆過去，中間有四根鐵鏈吊著的木板，踩上去搖搖晃晃，非常難走，等到我走過去，我的胳膊都酸了。下一關是用一根繩子拴著一個滑輪，輪上有一個扶手，兩手抓住扶手，從岸的一邊跑到岸的盡頭，然后猛地一蹬，就過了那個大坑。再下一關是跑步關，只要你跑，輪子就會轉動。還有一關是平衡木板，爬上坡后，有一個平衡木板，木板會左右搖擺，我很難過去，所以就從旁邊的繩子爬過去。
還有許多許多關，我寫一天也寫不完，等著你自己去挑戰哦!地址是泉山森林公園快樂大本營。
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