傷心日記合集5篇
一天的時間眼看就要結束了,在你心中有什么感想呢?這時候,最關鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的傷心日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傷心日記 篇1
10月15日星期一晴轉多云
今年的秋天,似乎比往年要冷一些,我裹緊了身上的衣服,加快腳步向著從屋檐下漏下來的那一點點陽光奔過去。很喜歡秋冬時節的陽光,總覺得這個季節的陽光比夏天的陽光多了一些堅韌,因為它總能耐心地等到陰雨結束時,拼命地散發著自己的光和熱,給人們帶去溫暖,驅走我所有的郁悶的心情,帶著暖暖的心情,我走在上學的路上,心里猜測著今天的語文課,老師可能會講作文,不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個好分數。
果然,上課鈴一響,語文老師抱著一摞厚厚的作文本走進了教室,吵雜的教室安靜了下來,像往常一樣,老師先把這次要寫的作文說了一下,然后便讓科代表把作文本發下去,科代表發完了,但卻沒有我的。而老師手里還有幾本,我的心一沉,本子在老師手里,只有兩種結果,要么是寫得好,老師當范文來念;要么是寫得不好,老師拿它當反面教材,而這幾次的作文,老師總是把寫的不好的拿出來念,這可怎么辦呢,我急得像熱鍋上的螞蟻,把頭輕輕地低了下來,目光躲閃,腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時,老師說:“這一次我們班的婕純同學作文寫得不錯,這源于這位同學的認真和努力,不像班里的一些同學整天就知道玩,大家得向她好好學習。”我呆住了,這是我上初中以后,作文第一次被老師表揚,這次的表揚又是那樣的不同尋常,是把心提到嗓子眼上,經歷了一場暴風雨之后才得到的表揚。
拿著打著鮮紅“85”分的作文,我滿足地笑了。一放學,便收拾好書包,想早點回家,跟媽媽分享我的快樂,剛走出校門,才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的,一高興就把這事給忘了,我轉身往三樓的教室跑,遠遠地便看見,朋友與另外兩個女生正站在陽臺上說著什么,我加快腳步,就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個女生說:“你們看到了嗎?不就是一篇作文嘛,瞧那婕純,得意地跟什么似的,有什么好得意的,我覺得她的作文一定是抄作文選的,就她那水平怎么可能寫得那么好。”,“就是,就是,有什么好得意的。”另外的兩個女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了,怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心,嗓子像被什么東西塞住了,我低下頭咬著下唇,忍住即將奪眶而出的淚水,心里像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過,她可是我進入初中后的第一個朋友,她怎么會這樣誤解我呢?為什么她要這樣說我——這時朋友和兩個女生也發現了站在樓梯口的我,她們愣住了,然后很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻,可腳卻像灌了鉛一樣的沉重,怎么也邁也開。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云,低低地壓著大地,一道閃電劃過,豆大的雨點,噼噼啪啪打在地面上,打在我的心上,獨自站在校門口躲雨的我,流下了委屈的淚水。也不知過了多久,雨越來越小,天開始放晴,雨后的天,看起來是那樣的藍,藍得那樣的純凈,這純粹的藍,讓我的心一下開朗了許多,我擦干臉上的淚珠,向著墻角的那一縷陽光奔去,我要讓陽光驅走我心里的陰霾,雖然朋友的誤解讓我很難過,但我堅信,只要我付出真心,終有一天,朋友會理解自己的,就像這雨后放晴的天空一樣。
傷心日記 篇2
我雖然已經11歲了,可還是一個孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性,說霸道一點也算是我們的權利哦!但是,步入六年級的我們,那有玩樂可言?想玩?你聽到的絕對是這樣的嘮叨:“做完作業了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復習復習以前的功課,或者預習預習明天的課程!別閑著啊!馬上要畢業了啊!”像這樣的話,不知道出現過多少次 ,耳朵都快聽出繭子了。要學習,但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師,作業少點,練習少點,督促也少點,給我們一些時間休息吧!
“長大了,你應該自己做家務。”“長大了,怎么都不知道懂事?”“長大了,怎么越來越不聽話?”這些對話,可一點都不陌生,在大家的成長中,也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現在是在成長,是向成熟的階段發展。說我們長大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當孩子對待嗎?既然我們還是孩子,就應該把我們當孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大咧!即使我們長大也不愿意聽到這么多的指指點點,運用時下流行的話說就是:“我們是年輕,需要你們指點,但不需要你們指指點點”。爸爸、媽媽,請多了解我們的內心世界哦!
可是,成長過程就是這樣的, 快樂伴隨著煩惱, 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛;也像調味瓶,酸甜苦辣皆有,其中的滋味也只有試過才知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的、高興的,所有的事繪成你的彩虹橋,把你所有的生活成長的小插曲,組成一個獨一無二的調味瓶。
傷心日記 篇3
在我成長的經歷中,發生了不少傷心事,但令我最難忘的就是爺爺去世這件事。
那還是在我上幼兒園時發生的事,一天,爸爸突然把我從幼兒園接回家,告訴我爺爺病逝的消息,當我和爸爸氣喘吁吁地趕到爺爺的床前時,任我們怎么呼叫,他老人家閉著雙眼。這時我看到爺爺眼角淌著淚水我知道那是爺爺沒能最后看我一眼而流下的遺憾淚水;爺爺半張著嘴巴我知道那是爺爺還有好多好多的話沒來得急和親人說。此時此刻,大人們的哭喊聲淹沒了我對爺爺的呼叫聲。
望著爺爺緊閉的雙眼,往事歷歷在目,每天放學,我一回家,爺爺級迫不及待的給我拿好吃的、好玩的;每當我在幼兒園受到老師表揚時,爺爺總是給我一元錢的`獎勵,鼓勵我好好聽話,好好學習。
可是,爺爺去世了,從今往后我再也看不到爺爺那張慈祥可親的笑臉了,想到這兒,我又一次流下來傷心的淚水。
傷心日記 篇4
抬眸望,景簫瑟,歲月深處盡斑駁,孤旅依舊,身歸何處心誰屬,逐夢拼搏奔棲處,欲將時光如蝶舞蹁躚,無奈影孤心寂戀霜月。常將思緒隨夜幕放逐,試著消散于心頭的惆悵,轉身,光陰飛逝,舊痕難覓,終是寂寞,夜清冷靜寂,風柔影婆裟,落紅紛紛離枝頭,憑添悲凄惜花緒。
行囊空空天涯行,途中,萬千美景成過往,牽心撩魂,那股縈紆的愁思,讓人時時黯然淚落,夢里仍在,只是暗淡無光。夢醒的現實,狠狠的把我,拋在絕望的深淵中,夢想被擊得粉碎,散落一地。
煙花,雖是一霎卻很美,絢麗過后盡孤寂,流年暗換,人海茫茫,與你相遇,是憑生最美的風景,在每個季節的轉角處,為之深深掛牽,只源那匆匆一眼,便刻在了心上,然各奔天涯,許是唯一的結局,盈一腔癡念,卻換不來今生牽手,望穿秋水,淡不了癡緣,似水流年,徒留,無盡的思念。被癡念撕碎的心瓣,隨風輕輕灑落,好想,將靈魂深深埋葬,讓重疊的癡念,在季節的末端,變成永恒。無奈凝眸淚盈盈,,獨立遠望凝成霜。
宿墨落箋,段段心語,都浸染了世俗的風霜與顏色,你的容顏,深深銘刻在靈魂深處,時與夢里,尋找你的身影。你曾說,相記末相忘,守住,便是永遠,是的,我們是為了永遠而來,為永遠而念,日日夜夜,歲歲年年。時今,我時憶那份癡纏,執著的等待,終了,沒有了終了……
往事如夢,蝕骨憂夢,深夜,筆舞淡墨,心曲落箋,暈染著一徑霜寒,在撇捺之間,將憂傷描繪成委婉的詩句,隨著靈魂,穿越時空,愿我們能在,流年的渡口,花前月夜攜手與共。琴簫合鳴,筆墨同韻,渲染墨香共一生,溫潤著俗世的寂寞。無奈時終各天涯,心中的記憶難舍,唯用文字,抵擋著孤獨,一箋情深,濃情意癡,想你的思緒翩然。
將舊曲翻閱,重溫落寞,曲曲斷腸濕眸,曾經的相望,凋謝在夢里,繞指的溫柔,凝眸的纏綿,終難回首。曾經的曾經,被你擱置于漫漫長夜,蝕骨的疼,撥亂著思緒,心上眉間,浸思染念。往昔的記憶漸已斑駁留白,不再完整,合上歲月畫卷,光陰飛逝,天涯相隔,蒼涼成傷。
時常彷徨無主,不知將,那些癡纏的溫柔,醉心的低語,無言的凝望,安于何處,看著鋪展開來的人生畫卷,滿是回憶,那晃如隔世的蒼涼與無奈,把唯美的情意賦予傳說,任爾有回天術,終了也是無能為力,那些青蔥年華,隨著歲月的腳步已遠,回首,只能沉醉在文字的余溫中,暖身慰心,生命中,相遇的人很多,相知甚少,回首,流年蒼桑容顏老,唯將回憶擱淺在素箋,,銘記往昔。任時光荏苒,舊韻不老,稍慰孤寂。
喜靜望夜空,讓心安靜,任思緒夾著感傷,隨風飛揚,當時光荏苒,我也老去,在流年中,尋找,尋找生曾經的溫柔與純白,將其留在簡約的文字里,經生活的磨礪與消融,時終在淺淡的墨香里氤氳成花。一生,愛恨離別,勁歌一曲,當流年已成過往,依稀的傷情執著,淡淡的惆悵模糊在,一個人的荒涼地帶,多少故事匆匆,也曾留下多少感動,都成游離無助的凝望,最是哪無聲無息的懷念,晶瑩剔透,憂傷終老,癡守月夜。
傷心日記 篇5
煙花亂誰曾在秀水青山處,尋覓過誰,望見沒落的間隙,空空守明月
我寫下刻骨的話語多少,為你而揮的筆墨,卻未曾消失匿跡
誰懂我的卑賤,誰又知我的驕傲,誰曾在古道阡陌上等待過誰,垂眸閉目的落寞,靜靜數悲傷,我寫下傳唱的歌謠多少為你而言的情話,卻從未煙消霧散,誰懂我的苦楚,誰又知我的欣喜
枝葉開滿了整個盛夏,卻沒有一處我藏身的陰涼,雪花飄滿了整個冬季,卻沒有一片我鐘愛的冰涼
這道傷,是疲倦,是羈絆,悲慟一夜數了八九遍,換了睡姿側臥再復念,對月燃煙路途遠,思其中韻,一成不變.這道傷,就是平凡,是習慣。煙滅杯倒誰將傷打翻,拋了一切換我今生愿,就算分不清眼前,等遠處天,誰看的見,誰跟誰,踏碎這場盛世煙花。
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