女生日記讀后感400字
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的女生日記讀后感400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
女生日記讀后感400字1
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。
冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。小學畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“ABCD”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。
我雖然不像他們那么優(yōu)秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我、罵我，而是勸我、鼓勵我。我覺得我很幸福。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動、讓我難忘、讓我流淚的書。
女生日記讀后感400字2
書是精神的食糧，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”今天，我要向大家介紹一本書——《女生日記》。
《女生日記》這本書是楊紅櫻阿姨的，它以日記的形式寫了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的心理和生理微妙的變化，以及女孩子渴望長大和害怕長大的矛盾心情寫得出神入化。
其中，我印象最深的是《穿衣服的訣竅》。這一章節(jié)主要寫的是我和媽媽上街買衣服，媽媽本想買套裝，可在我的建議下，媽媽買了一條米藍色的絲麻長褲和一件淺褐色、上面鑲有幾何圖形的線衫；我很喜歡了模特身上穿的牛仔褲，可我一試，穿在我身上并不好看，最終媽媽為我挑選了一件令我哭笑不得的褲子，試穿之后，才發(fā)現這條褲子很適合我，于是媽媽果斷地買下了這條褲子。這次買衣服，我明白了只有適合自己的才是最好的、最美的。
是呀！只有適合自己的才是最好的、最美的。就像我一樣，有一次，媽媽帶我去買鞋，逛了好幾家商店都沒有選中，最終，在一家店的櫥窗里，選中了一個跛跟童鞋，穿上一試，剛好合適，買回去之后，我才發(fā)現鞋雖好看，可是配上其他衣服就截然不同了。況且，整天穿跛跟鞋，穿的我腳又疼又酸難受死了。于是，這雙看似漂亮的跛跟鞋被我冷落了。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是很想看這本書呀，那塊去閱讀吧！
女生日記讀后感400字3
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級的女生冉冬陽和她的伙伴們在學習生活中所發(fā)生的點點滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書共描寫了九個人物，他們各有各的個性，各有各的優(yōu)點。我最喜歡冉冬陽這個人物，因為她是關心幫助同學、關愛父母和老師的好孩子。
冉冬陽關心幫助她的同學梅小雅。小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上小雅的媽媽又下崗了，為了幫助要被迫轉學的小雅，她耐心的勸說小雅的媽媽要鼓起生活的勇氣來，并向自己的爸爸媽媽預支了幾個月的零花錢，再加上自己過年時積下來的壓歲錢和同學們一起籌集到了五千多元，幫助小雅的媽媽用來做生意，這讓我深受感動。
羅老師生病了，她帶領班上的幾名同學，拿著裝有全班48位同學親手制作的48朵花和48張賀卡的花籃來看望羅老師，表達同學們對羅老師的問候和祝福！
我是同學們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現我和她相比，還差的很遠呢！我要向她學習，要以她為榜樣，去關心和愛護我身邊的每一個人，做一個懂事善良、樂于助人的好孩子。
女生日記讀后感400字4
一本書一個故事。而這本書其中的兩個片段就已經讓我深受感動，也讓我想到了一個與他相似的事情。
這本書的主人公名叫冉冬陽，是個女孩兒，她的日記就是構成這本書的源泉。我在這里面最喜歡的兩個日記是:《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時是我們四年級下學期，有一星期開學，在上早讀課時，李老師說:“額–你們的班主任換成盧老師了。”我們都驚訝的問:“為什么？那胡老師呢？”后來的一段時間，胡老師在二一班當了語文老師，而后又被調走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級到四年級，突如其來的分離弄得我們措手不及，還沒有做好心理準備。于是我在那一天寫下了這樣一篇日記:
“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因為我們的班主任突然就被換了。但不是因為新的班主任不好，是舍不得胡老師，我真的好希望胡老師能回來。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬陽他們看到了羅老師生病時的心情。
現在我也五年級了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現在想起以前覺得沒有那么傷心了，因為我們總要分離，總要傷心，只是早晚之分。而我現在的班主任，我的“守護天使”又重新教導我。讓我現在變得很自信。
女生日記讀后感400字5
《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小女生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩；她想資助好朋友梅小雅的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的爸爸，媽媽竟然同意她一個人呆在家里……冉東陽還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師，每學期給每位同學發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只批“A，B，C，D”；音樂米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在歌唱比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名我雖然不象冉東陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。
我考試不好的時候，爸爸媽媽也從來不責備我。有一次我因為考試沒考好而傷心，媽媽卻反過來勸我說："過去的已經不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學習嗎？索性忘掉這次考試，好好地為下一次做準備，未來永遠閉過去更重要啊！"聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次考了個好成績，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過了一個快樂的時光，讓我知道了很多事，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我流淚，讓我難忘的.書！
女生日記讀后感400字6
在寒假里我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫的《女生日記》。
《女生日記》是一本校園小說，講述了主人公六年級從女孩成長為一名少女的有趣的過程，詳細描寫了她心理的微妙變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫的入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。
讀了這本書，我不禁佩服主人公冉冬陽遇事要用智慧解決的精神，她能為了朋友、為了友情兩肋插刀，是個很有責任心的女孩。我要向她學習，學習她的勇敢、善良，能為朋友做力所能及的事情；學習她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。她是我的榜樣，很值得我好好學習。
讀了這本書，我明白了友誼是不能用任何物品來衡量的，我不會為了某樣物品去盜取他人的友情，而是以心換心與別人交朋友。也不會因為別人學習好而去討好她，與她交朋友。我會一心一意地對待我的朋友，因為喜歡她的優(yōu)點，我努力向她學習；因為喜歡她的優(yōu)點，我盡量包容她的不完美；因為喜歡她的優(yōu)點，我要幫助她改正自己的缺點……
讀了這本書，我明白應該如何去交朋友，如何和朋友一起成長。同學們也看看這本書吧，你一定會受益良多的。
女生日記讀后感400字7
《女生日記》主要講述了，六年級女生冉冬陽的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照生活，把女孩長大后的心情矛盾刻畫的入木三分。
讀了這本書，我懂得了：成長是一艘小船，里面裝載著我們經歷過的點點滴滴！也可稱為成長是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實玩值得品嘗的好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。說算酸是應為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就如書中冉冬陽的好朋友梅小雅，應為父母離異她小小年紀就要跟著媽媽做生意，真不簡單啊！說甜是應為有些事令我們感動，當我陷入困境時，是親人和朋友的鼓勵讓我感到一絲溫暖。這時，我會感覺到：“沒錯，這就是成長中的甜”。說苦是應為難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。說辣是應為美好的時光總會在不知不覺中“溜”走。
冉冬陽的校園生活還不止這些，她有三個是她贊不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學期都會給每位同學寫一張寄語卡，鼓勵同學們再接再厲。再說說教學方法獨特的數學舒老師吧，他為了不上一些同學的自尊心，考試只“A。B。C。D”。還有音樂老師米妮，她利用了一個詭計使同學們在歌唱比賽時露出了燦爛的微笑，奪得第一名。
我雖然沒有冉冬陽那么優(yōu)秀，但我和她一樣也有一個幸福美滿的家庭。《女生日記》讓我從這兒感受到了親情與友情的存在價值，用再多金錢也買不到的。
女生日記讀后感400字8
近期，我讀了《女生日記》這本書，此書以日記的形式，真實而生動地描寫了六年級學生冉東陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化，作者以生命意識關照生活，把小女孩渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。這本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。
這是一部楊紅櫻的作品，楊紅櫻的筆下有各種各樣的人物：有漂亮的羅老師；帥氣的舒老師；溫柔的冉東陽；艱難生活中的梅小雅；聰明的莫欣兒……一件件事兒：幽默、傷感，讓人很想一直看下去，賦有強烈的吸引力。
文中有許多好的詞句：嬉皮笑臉、見異思遷、趾高氣揚、無憂無慮……
我個人認為這本書很好，尤其是對人物內心活動的描寫：“我現在心里矛盾極了，即想做永遠長不大的女孩，又想立即長大成為美麗的女人。”
在書中有善解人意的老師，善解人意的家長。可是現實生活中卻有所不同。實際上，老師有善解人意的卻沒有幽默的，書上有。實際上，家長也有善解人意的，卻不會象冉東陽的家長那樣對我們放心。
這本書寫出了我們對現實生活的展望。我們渴望自由！
女生日記讀后感400字9
這是一本以日記形式記錄一個女生小學畢業(yè)前生活的書，它深深地記錄著這個女生每天的生活。這個女生就是——冉冬陽。
冉冬陽是個善解人意、情感豐富的六年級女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
這本書以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長和煩惱。
其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。
內容到現在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來到冉冬陽家，趙曉薇媽媽說要‘取經’。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒？平常都報了哪些補習班？當聽說冉冬陽沒有送禮，也沒有報補習班的時候，驚訝極了。冉冬陽的媽媽說：“現在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽做一個高情商的人。”趙曉薇媽媽看兩人說話不投機，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對冉冬陽說：“我真羨慕你！”
可見現在某些六年級家長，為了讓自己的孩子上重點中學，真的是想盡了各種辦法呀！
女生日記讀后感400字10
《女生日記》不僅是一本關于校園的叢書，還是一本關于我們長大以后會發(fā)生什么樣的秘密，會發(fā)生什么樣的事。楊紅櫻作家在書中為我們講解。
《女生日記》的主人公是生活在一個平凡的家庭里的小姑娘，爸爸是一位醫(yī)生，而媽媽是一位電臺女主播。
在學校，女主人公——冉冬陽，和梅小雅是最好的朋友，因為在上六年級的時候，梅小雅沒有去學校上課，就去梅小雅家找她。小雅跟冬陽說：“因為我媽怕我考不上重點大學，去一個矮小的學校允高個兒。”冬陽說：“你媽怎么可以這樣對你呢？為了自己的利益，就去損害別人的利益，怎么可以這樣呢？”小雅說：“沒辦法，好了，天色不早了，我要走了，不如媽媽該擔心了。”之后，她們倆就一起回家了。
冉冬陽和梅小雅是多么好的朋友啊！可就因為小雅的媽媽，讓她們倆分開。真的好想知道最后小雅和冬陽有沒有考上同一個大學。
楊紅櫻阿姨說：“性格好的女孩子會很可愛，女孩子有時候是因為可愛而美麗。像書里面的主人公——冉冬陽一樣，她不是最漂亮也不是最聰明，但是她落落大方，善解人意，她的內心沒有邪惡，是個天真單純的少女。
讀了這本書我懂得了：作為一個女孩子，不能太強勁，不能太倔強。要做個安靜的女子。
女生日記讀后感400字11
上一次吳緬說他能掙到錢，他會怎么做呢？
這幾天，屋面一直在收集他們班上同學的電話號碼，冉冬陽問他干什么？他說不干什么。今天，冉冬陽發(fā)現班上許多同學都有了一本電腦打印的同學通訊錄，馬加手上也有了一本。冉冬陽問馬加：“通訊錄從哪買的？”馬加說：“從吳緬那買的，一元一本。”可以賺同學的錢嗎？放學的時候，冉冬陽看見還有許多同學到吳緬那買同學通訊錄，就說：“吳緬，我覺得賺同學的錢不好。”“為什么不好？”吳緬做出洗耳恭聽的樣子。冉冬陽也說不出來為什么不好，就沒再說話。她看了看吳緬做的通訊錄，挺精致的，就掏出一元錢，買了一本。冉冬陽回到家，心里老想著屋面買同學通訊錄的事，又想到去年夏天自己去一個避暑的風景區(qū)，解釋了一個賣草繩鳥的小女孩，他買的草繩鳥兩毛錢一只，賣的錢為自己攢學費。為什么吳緬和小女孩都是賣東西，可冉冬陽認為小女孩是對的，吳緬是錯的。為了把事情搞明白，冉冬陽打算給美國的林淑媛寫信，讓林淑媛幫她“撥開烏云見太陽”。
林淑媛是誰呢？她真的能讓冉冬陽撥開烏云見太陽嗎？那我們明天接著看。
女生日記讀后感400字12
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”每當聽到這首家喻戶曉的歌—《愛的奉獻》，我的心潮便時起時伏。人世間到底有多少愛？有母子之間的愛，有學生對老師還有同學的愛。《女生日記》給了我很大的啟發(fā)。
《女生日記》讓我一下子長大了很多。平時，我要學會勤儉節(jié)約，珍惜每一分來之不易滲透著血汗的錢。學校提出“獻愛心”，我會毫不猶豫的取出平時節(jié)省的錢，捐送給有困難需要我們幫助的人。同學遇到困難，我不會連嘲帶諷地挖苦他，而是向他伸出援助助手，讓他感受同學之間的溫暖。我的成長，我的進步，我生活的點點滴滴，全都滲透著媽媽的心血，媽媽如果知道我改掉了以前的毛病，懂得了愛的無私愛的奉獻，他一定會激動的流淚！我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩子的懂事。她會為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪！
現在我清楚的知道，人活在世上，最少不了愛。大千世上蕓蕓眾生，都是愛的結晶。讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！
女生日記讀后感400字13
今年暑假，我閱讀了女生日記這本書。這是一部描寫校園和家庭故事的校園小說，同時給家長、老師讀的一本兒童教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽的成長快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前，他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩;他想幫好朋友的媽媽開小店，他們全力支持;為了幫助小馬加，她的爸爸媽媽盡然同意她一個人待在家里……
冉東陽還有許多很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都給同學們發(fā)美麗的寄語卡，鼓勵同學;教數學的舒老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只有“A、B、C、D”
我雖然沒有冉東陽那么優(yōu)秀，可我也有和他一樣好的爸爸媽媽。我考試沒考好，爸爸媽媽從不責怪我。有一次，我因馬虎考試沒考好而傷心好久，媽媽卻反過來說：“沒考好，沒關系，只要下次細心點，一定可以考好。好好為下次準備，未來總比過去重要啊!”
《女生日記》讓我度過了一段快樂而又美好的時光，每次心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容有愛，我就會變得快樂些。這本書使我笑過、感動過、流淚過，讓我真正學會什么叫“愛”，什么叫“寬容”。
女生日記讀后感400字14
這本書是我比較喜愛的一本楊紅櫻的作品，名字叫“女生日記”她是以日記的方式，真實描述了小學六年級的女生冉冬陽，整本書也在描述這她從小到大的生理、與其心理的變化情況。楊紅櫻以生命意識觀照生活，把我們女生想長大又怕長大的矛盾心情寫得十分引人注目，充分發(fā)揮了當年青年兒童成長的快樂，與悲傷、煩惱。
這本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中很多小秘密和很多的痛苦與歡樂，非常引人入勝。
嗯，有很多地方是我們應該知道的東西，也有很多豐富的內涵，讓我有很大的思想變化，里面的內容有些可以告訴大家這個內容我很喜歡，例如：“可以賺同學的錢嗎？、女孩子的秘密、后媽、全班體罰、我的生日，媽媽的受難日、漂亮的女孩、男孩子眼中的漂亮女孩、學會寬容、我們喜歡什么樣的老師、最后一個是：再見，心愛的日記本。”這些是我感到應該讓我們學習的。
最后，我把這本書“女生日記”推薦給大家，希望你們喜歡，如果男生不喜歡看，可以看“男生日記”！
女生日記讀后感400字15
在六年級上冊的書中，有一篇課文的名字叫作《一本男孩子必讀的書》它的作者是當時很受同學喜歡的楊紅櫻，而課文是出自《男生日記》可我是女生所以我便讀《女生日記》．
《女生日記》是以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女生成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。
在這本書中，冉冬陽的好朋友莫欣兒是個十分聰慧的女孩為人挽救她父母的婚姻，她努力去做個“乖乖女”可是她的父母最后還是離婚。在那一段時間里，她的成績下降。當我讀到這里時我不禁要問這個父母的戰(zhàn)爭最后到底誰是受害？其實真正受害的是沒有錯的孩子。后來莫欣兒變得很自私，一下子變?yōu)榱恕皩W習狂”希望自己考上市里唯一的住宿學校，離開家。
我讀完了莫欣兒的故事后，我心中是波瀾不已，眼中也有了淚水，也許因為莫欣兒父母離婚對她造成的不好后果而傷心。也許是為欣兒從小就在擔驚受怕中成長而傷心。欣兒是一個只有上六年級的小女孩，為什么從小就要討好父母做“乖乖女”為什么要對一個要找她老爸的年輕女子撒謊讓她吃醋？為什么要這么早就希望自己離開自己的家。
無數個為什么中全都是莫欣兒的無奈與傷痛。當她告訴冉冬陽她是在害怕中長大的時候，我的心不禁一顫。
不禁再一次問到父母的戰(zhàn)爭，最后到底是誰受害的？
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