三年級(jí)的日記作文

時(shí)間：2021-02-22 09:48:20 日志日記我要投稿

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關(guān)于三年級(jí)的日記作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的日記作文7篇，歡迎大家分享。

關(guān)于三年級(jí)的日記作文7篇

三年級(jí)的日記作文篇1

　　我和我家的“**”相處已經(jīng)有一個(gè)多月了，準(zhǔn)備把它送走了，因?yàn)槲液桶职謰寢屢獬鲆粋€(gè)星期，所以“**”沒有人照顧，只能把“**”送到我表姐家，讓表姐來(lái)照顧它。

　　吃完晚飯，我看見“**”有點(diǎn)萎靡不振，似乎感覺到了我們將要把它送走，媽媽拿了個(gè)口袋把它放進(jìn)去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地對(duì)我們說(shuō)：“放我回家，我要回家。”在袋子里只想出來(lái)。

　　等到了我表姐家的時(shí)候，媽媽把它抱了出來(lái)。一出來(lái)它就感到十分害怕到處亂跑，后來(lái)躲在一個(gè)花盆后面不動(dòng)了，然后就不敢出來(lái)了。

　　我們只好看著“**”依依不舍的離開了。

　　“**”我以后會(huì)常來(lái)看你的！

三年級(jí)的日記作文篇2

　　星期天，媽媽要和（ｈｕó）面蒸饅（ｍáｎ）頭。我想：媽媽平時(shí)干活很勞累，我來(lái)和面，讓媽媽休息吧。于是，我沖上前去，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)和面吧！”“你行嗎？”我拍拍胸脯（ｐú）：“媽媽，放心，看我的！”

　　這是我第一次和面。我穿上圍裙，戴上套袖（ｘｉù），儼（ｙǎｎ）然就像一個(gè)大廚師。我先往面盆里倒了三大勺面粉，再把放有酵（ｊｉàｏ）母的溫水倒在面上，便用手?jǐn)嚕ǎ辏楱＃铮┌杵饋?lái)。可是面就是攪不到一起。媽媽說(shuō)，再加點(diǎn)兒水吧。我一邊倒水，一邊攪拌，不料水倒多了，面粉變成了稀泥。我的手上沾滿了面，五個(gè)手指都粘到一起了，我大聲向媽媽求援。

　　媽媽說(shuō)：“和面不容易吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽讓我抓了一大把面粉，然后把手上的面搓下來(lái)，再在濕面上撒了些面粉。我繼續(xù)和面，可是怎么和都和不好，手上、盆上、臉上全是面。媽媽說(shuō)：“和面看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)是有技巧的。要做到‘三光’：面光、手光、盆光。你看你都快成面人了！”媽媽笑著說(shuō)，“做什么事情，都有個(gè)過(guò)程，慢慢來(lái)。還是我來(lái)幫你吧。”只見媽媽三下五除二，就把我的手、盆收拾得干干凈凈，面也變得光滑細(xì)膩（ｎì）。我不由得稱贊道：“媽媽，還是你厲害呀！”

　　通過(guò)和面，我明白了一個(gè)道理：做好一件事情并不容易，不能只憑熱情，生活之中皆學(xué)問。以后我要做個(gè)有“心”人。

三年級(jí)的日記作文篇3

　　“一個(gè)姑娘真可愛，專把桑葉當(dāng)飯菜。辛勤吐絲獻(xiàn)終身，織成絲稠做穿戴。”說(shuō)的就是蠶。

　　又到了春暖花開養(yǎng)蠶的季節(jié)了，吳老師給我們每人一包蠶卵。蠶卵黑黑的，像芝麻一樣，中間有一個(gè)凹槽呢！我把它放在鉛筆盒里，生怕找不到。

　　一回到家里，我把蠶卵放進(jìn)我做的窩里。我等呀盼呀，希望快點(diǎn)孵出蠶寶寶來(lái)。

　　一天放學(xué)回到家，看見窩里幾個(gè)黑點(diǎn)，幾個(gè)白點(diǎn)，原來(lái)蠶寶寶從卵里鉆出來(lái)了，我激動(dòng)極了！我趕緊把桑葉切成細(xì)絲給它吃。我等啊看呀，都沒看到它們吃食。“難道它們還沒有餓嗎？”我自言自語(yǔ)地回到書房寫作業(yè)了。等我寫完作業(yè)再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)葉邊緣不那么平整了，還有一個(gè)個(gè)小洞，原來(lái)蠶寶寶已經(jīng)吃食了。小蠶可真害羞啊！

　　有一次蠶仰著頭，一動(dòng)不動(dòng)，我大驚失色，以為它們都死了，我難過(guò)得哭了。把它們好好埋了吧。剛拿起桑葉，蠶受驚似的動(dòng)了一下。我這才想起老師說(shuō)過(guò)蠶要“眠”的事。一天過(guò)去了，它醒了，它身子一扭一扭地脫下了黃黃的舊衣裳，換上了一件新衣裳。

　　我一直給它喂桑葉，它越吃越胖。我把它放在手心，它一直在給我撓癢，真好玩！我小心翼翼地把它放回窩里，蠶又爬到桑葉上吃桑葉了，可真貪吃。蠶吃桑葉時(shí)，硬硬的嘴巴像機(jī)關(guān)槍一樣，發(fā)出“沙沙”的聲音，一會(huì)兒功夫，桑葉上露出了一個(gè)大洞。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，蠶長(zhǎng)得又白又胖。有一天，我看見蠶已經(jīng)在吐絲搭架了。我興奮地喊了一聲：“耶！”蠶吐出白白的絲，整個(gè)身體已經(jīng)完全鉆進(jìn)繭中。我相信，過(guò)不了多久，我的蠶肯定會(huì)變成蛾的。

　　通過(guò)這次養(yǎng)蠶記錄，我知道了蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個(gè)階段。

　　養(yǎng)蠶真是樂趣無(wú)窮。

三年級(jí)的日記作文篇4

　　今天是放假的第一天，我剛翻開《寒假新時(shí)空》，就被里面的“看圖猜字”給吸引住了。畫的左邊站著一個(gè)人，右邊立著一匹馬，打一字，是什么字呢？這可把我難住了，我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，只好去問奶奶。奶奶想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“‘立加上‘馬’不是字，‘人’加上‘馬’也不是字……”看來(lái)奶奶也沒有戲了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一聲：“我知道了！是‘媽’字”“是‘媽’字！”奶奶顯得有些迷惑不解。“是‘媽’字。”我回答道：“因?yàn)槟莻€(gè)人是女的！”奶奶這才明白了。

　　還有一道題：畫的上面有一張嘴，下面坐著一個(gè)人，這又是什么字呢？媽媽想了想，說(shuō)：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你沒有仔細(xì)看題！那個(gè)人明明再那張嘴的下面，怎么是再那張嘴的中間呢？”“我看是‘呆’字。”奶奶又發(fā)話了。“不對(duì)，不對(duì)，下面的那個(gè)人是嬰兒！你看，那個(gè)人嬰兒的嘴里還咬著奶嘴呢！”我說(shuō)，“那你就往嬰兒的思路去想吧。”奶奶說(shuō)。“嬰兒，嬰兒，嬰兒……”我自言自語(yǔ)道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。“是‘兄’字。”我說(shuō)：“因?yàn)槟莻€(gè)人是嬰兒，‘口’下面加個(gè)‘人’不是‘兄’還是什么！”“哦！”全家人異口同聲地說(shuō)，“原來(lái)是這樣！你真聰明！”

　　今天的猜字謎真有趣。我通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不但猜出了大人難以解開的謎底，而且獲得了表?yè)P(yáng)，享受到成功的喜悅。我想：猜字謎真好玩，可以開發(fā)智力，提高分析問題的能力。朋友，你也來(lái)猜一猜吧！

三年級(jí)的日記作文篇5

　　今天，大家都很興奮，教室里像炸開了鍋一樣，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的板手勁比賽。

　　比賽開始了，第一場(chǎng)是我和王浩鑄同學(xué)比，我心里既緊張又興奮。緊張的是對(duì)手那么強(qiáng)壯，我能比得過(guò)他嗎？興奮的是我就要參加我喜歡的板手勁比賽了。當(dāng)老師叫準(zhǔn)備的時(shí)候，我倆把各自的`右胳膊肘架在桌子上，我的右手掌緊緊握著他的右手掌，腰板挺直，雙腳張開馬步牢牢地抓著地板。隨著老師的命令一下，我們開始了較量。開始，我們的力量均等，不分上下，可慢慢地，我感覺對(duì)方的手好像有一股無(wú)形的力量向我壓過(guò)來(lái)，我心里有點(diǎn)慌了，這時(shí)我閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，可對(duì)手的手臂紋絲不動(dòng)。突然耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的叫喊聲：“加油！加油！姚嘉杰加油！”頓時(shí)，仿佛給我的全身注入了一股神奇的力量，頂住了浩鑄同學(xué)那強(qiáng)有力的手臂。但是他好像有用不完的力量，較量了一兒，我的手力漸漸地在消失，不一會(huì)兒便給他壓倒在桌子上，。我輸了！心里有點(diǎn)難過(guò)，但轉(zhuǎn)念一想，為什么要不開心呢？不是有句話說(shuō)：“失敗乃成功之母嗎？”于是我又振作起來(lái)了。

　　接著我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)的比賽。第二場(chǎng)我和朱信杰比，我一下子就把他板贏了。第三場(chǎng)我和陳運(yùn)星比，第一局我輸了，第二、第三局我贏了。我一鼓作氣連續(xù)贏了四位同學(xué)，我高興得像小廘一樣在原野上奔跑。

　　今天的板手勁比賽真開心啊！