【精品】四年級日記作文300字匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記作文300字 篇1
假如我是一名發(fā)名家
今天，我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。
有一次，我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別，它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣，它比一般的防彈衣還高級10幾倍。它的頭盔很奇異，它可以自動上網(wǎng)，還可以知道敵人所在的位置呢！武器更好了，它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少，你應該先打哪一個后打哪一個，都告訴你的清清楚楚，他還可以發(fā)出導彈、炸彈、子彈……
還有一次，我發(fā)明了一種樹。這種樹，很特別。你只要想要多涼快或多溫暖，都是你自己控制。如果你渴了，你就可以控制它趕快的讓他結果子。
最后，我又發(fā)明了一種機器人，它可以知道你當時想干什么，就去幫你干，有時有的小孩子的爸爸媽媽不在家，它就會照顧小孩子。如果你想的是壞事，他就會對你說："你這樣做是不對的！"有時，它也會主動的幫助你的。
如果，我真的是一名發(fā)明家，我還會創(chuàng)造很多很多的東西。
四年級日記作文300字 篇2
今天是個晴朗的日子，萬里碧空飄著幾朵白云。我們一行5人來到了廣西省北海市的“銀色沙灘”去玩。 一眼望去，金銀閃耀的沙子進入我的眼簾。我根本顧不上這么多，立刻脫下鞋襪，直奔海邊。還沒跑多遠，只聽我“啊”的一聲，“什么東西呀！疼死了”。姐姐以為我出了什么事，裸著腳跑過來說：“叫你小心一點，別跑太快，不聽老人言，吃虧在眼前了吧。”我像個淘氣的小猴，對姐姐做了個鬼臉跑走了。 我來到海邊，只見蔚藍的大海一望無際。我看到好多人在挖海蝦，就對媽媽說：“我們也來挖海蝦好不好？”姐姐說：“是啊，是啊，行不行呀舅媽？”媽媽答應了，她說：“我來和你們一起來挖。”我們在海浪沖過的沙灘上挖呀挖呀，什么也沒挖到，我和姐姐又開始手腳并用一起挖，但還沒有挖到。就在我們掃興的時候，媽媽挖到了一只大海蝦和一只小海蝦，我們高興極了，把它拿到邊洗，把一只小海蝦弄丟了。過了一會兒，我感覺挖到了什么東西，就把姐姐喊了過來。我們倆特別高興，挖出來一看，原來是個破木棒，我們倆白驚喜一場。 要回賓館了，我們都戀戀不舍。坐在車子上，大家樂著、說著、唱著，真是愉快極了！
四年級日記作文300字 篇3
今天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設一個生物角，同學們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。
第二天，同學們帶來了花和飛機模型，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。
星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走去，趕在小販收攤前買了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。
一個星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學校去，同學們爭著給它喂食換水，老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。
從同學們的欣喜和老師的`獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。
四年級日記作文300字 篇4
今天，我們來到太平山。
我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％！！幾乎照不到了！！！）！
我看見有個望遠鏡，于是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內，想給媽媽買個手袋做紀念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來了，于是就跟老爸說：
“呆會兒在那間M記找我，我肚子餓。”“把那袋硬幣用光！”
老爸說了句。于是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。
不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經(jīng)沒什么地方好玩。
晚上，我們就懷著高興的心情回家了。
四年級日記作文300字 篇5
我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那個死如來------”我一邊喝著童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬于我的天空。讓全天下都知道我齊天大圣的威名了。
可惡的風伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一頓，可是------“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鉆出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什么法術，我這銅頭都快頂破了，這山怎么還是巍然不動？
今天風伯雨婆累了，天終于晴了。眼前的草枯了又長，已經(jīng)有四百五十次了。記得當初那該死的如來說過“五百年后，會有一個和尚經(jīng)過這兒。他拿下山頂?shù)姆洌憔涂梢宰杂闪恕！蔽乙呀?jīng)嘗試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺;我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能干著急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年----
中午，我又做了一個夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大圣”旗子，率領猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒------
四年級日記作文300字 篇6
寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦啊！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。
四年級日記作文300字 篇7
7月3日· 星期五· 晴
“咚咚咚”一陣響亮的錘擊東西的聲音從姑媽家的院子里傳出來，這是怎么了？難道在裝修？哈哈，當然不是在搞裝修，是在給雞喂食呢！但什么時候給雞喂食要用上鐵錘了？
我立刻跑到雞窩前看看究竟，只見炎炎烈日下我哥哥右手拿著一把大鐵錘蹲在雞窩面前咚咚的錘著雞的午飯哩。走到哥哥的身邊看到，雞的午飯竟然就是我們中午吃剩下來的肉骨頭。哥哥蹲在地上用力的錘打著骨頭，但那些骨頭活似頑皮小猴子，隨著錘子的降落又蹦又跳，弄的到處都是，哥哥被他們“捉弄”的汗流浹背。
終于把骨頭錘得稀巴爛了，哥哥用干凈的鏟子把這些骨頭鏟進了雞的“飯碗”里。此時哥哥擦著汗臉上露出了一絲微笑，我問哥哥笑什么？哥哥說：“因為我用我的勞動換來雞的午餐，他們就可以吃飽，就不會挨餓了。”是啊，用自己的勞動來幫助別人不是一件開心的事情嗎？我以后也要像哥哥一樣助人為樂。
四年級日記作文300字 篇8
“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結果教室里沒有動靜，“二班可有好多同學爭著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動，它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來的，鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時，我的手開始發(fā)酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學都在賣力地干著，我也勉強咬咬牙，繼續(xù)奮斗……
寫完最后一個字時，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學面對著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當他拿起黑板擦時，我更擔心了，因為每一個字都不輕松呀！關鍵時刻，他打了8分，我和同學們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！
四年級日記作文300字 篇9
今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過臉后我清醒了很多。
接下來要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問道：“鍋呢？”哥哥說：“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這么多的東西我怎么拿呀！雖然有點不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后，大問題來找麻煩了，我只有兩只手，拿了筷子和碗后，這鍋怎么拿了？總不能一只手拿吧，那樣肯定要掉下來，不僅要挨餓，弄不好還要挨打。該怎么處理了？我想著。我看到鍋蓋上有個把手，突然靈機一動，想到了。我把碗后扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來了，我雙手端著鍋向客廳走去。
通過這件事我懂得了一個道理，當遇到問題的時候，多動動腦子多想想方法，就能夠解決問題了。
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