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四年級日記作文300字

時間:2021-02-12 18:15:14 日志日記 我要投稿

四年級日記作文300字匯編十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級日記作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級日記作文300字匯編十篇

四年級日記作文300字 篇1

  “六個人上來把你們的思路寫在黑板上!”結果教室里沒有動靜,“二班可有好多同學爭著上呢!”我禁不住老師的引誘,堅定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心里總有一絲好奇與激動,它們戰勝了我的緊張。我可是有備而來的,鎮靜地挑了一根粉筆,開始了“粉筆交響樂”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,仿佛一位小老師在位一群孩子們上課,剛開始寫,我渾身是勁,總有用不完的力量,寫到二分之一時,我的手開始發酸了,移動緩慢,越寫越累,何況是大腦與手同時運轉呢!我氣喘吁吁,寫都寫不動了,可瞧見四周的同學都在賣力地干著,我也勉強咬咬牙,繼續奮斗……

  寫完最后一個字時,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老師!評分時間,我見李同學面對著我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當他拿起黑板擦時,我更擔心了,因為每一個字都不輕松呀!關鍵時刻,他打了8分,我和同學們的比較了一番,嘿嘿!不錯,不錯!心里有了幾分得意之感!

  這天我體驗的不僅僅是累的感覺,更多的是對老師們辛勤工作的一份理解!

四年級日記作文300字 篇2

  看到了這個題目,大家會問:你學炒菜干什么嗎?我學習炒菜是為了給父母減輕壓力。我會做五菜四湯,還可以吧。

  我的五個菜是:炒土豆、炒苦瓜、糖醋蓮花白、回鍋肉、炒面。我的四湯是:白菜湯、排骨湯、棒子骨湯、蘿卜湯。

  我第一次炒菜時,其實是爸媽把菜切好,讓我自己來炒,最后炒好了。不是沒有味,就是太咸了。第一次總會失敗。失敗是成功之母嗎。

  我第二次炒菜時,我總結了前一次的失敗,這次我自己炒的還是有點咸。比上次好多了,我下次會更加努力。

  我第三次炒菜時,我自己將菜切好。把油倒入鍋內加熱好。把切好的苦瓜放入鍋內,左翻右炒,然后再苦瓜快好時放上鹽,放上味精,然后倒上一些醬油。最后炒苦瓜終于出鍋了。這一次我終于成功了,炒的味道還不錯。我后來又學會了很多種菜的炒法。

  我從炒菜中學會了永不放棄的精神。我以后會學到更多的東西。

四年級日記作文300字 篇3

  我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。

  當我來到這個世上,睜開雙眼看到這個陌生的世界,我的第一感覺就是彷徨,于是我的`第一反應就是哭!當我莽莽適應了這個世界時,我開始了一些個體行動。我的行動經常遭到所謂大人們的表揚或批評,我感到很彷徨,因為我老是希望自己做受表揚的事,而不是受批評的事,但是我越這樣想,越彷徨。好不容易,我長大了,總算可以透一口氣了。但是當我還沒來得及與彷徨說再見時,我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚或批評我,而是通過評價我的言行舉止來評價我的人生。盡管我才走完人生的五分之一,盡管另一方面人們都在說誰也無法預知未來,但誰都在評價。因此我整天無所適從,我感到彷徨到幾乎窒息。現在,我到了可以評價別人的時候了。我想我應該可以不用彷徨了,我應該以我的閱歷為自豪了。誰知,我的閱歷給我帶來了另一種彷徨,因為它成了人們的談資,等再傳回到我耳中時,我都不知道我到底是誰了。

  有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。

四年級日記作文300字 篇4

  這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書之一的《小白的選擇》一書,書的內容是這樣的:逃離了綠狗山莊的小白和地包天 ,在大家的幫助下,漸漸恢復了原來的摸樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷,希望小白在這里找到一戶好人家住下來。在這個蕭瑟的冬季,小白在櫻花巷的經歷竟然如同一場又一場噩夢……陣陣寒風中,在梅園的臘梅樹下,小白遇見了一位謎一樣的美麗女人這本書的內容深深地吸引著我,我看了一遍又一遍,尤其是貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷,希望小白在這里找到一戶好人家住下來。情景讓我感到十分感人,我覺得:他是在金錢、地位等的誘惑下,才干出那樣令人厭惡的事情。而那位神秘女人與他相比,卻是如此善良可愛、擁有童心。是因為她不求名利,只想獲得一個真正的、快樂的生活。 做人要真實的、內在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”,才能讓這個世界變得更加美好!

四年級日記作文300字 篇5

  今天在姥姥家,上午表妹來了,我把送她的拼圖拿出來,她高興的歡呼起來,跟小姨就開始拼圖了。我也不甘示弱,叫上舅舅,把我的拼圖拆開開始組裝,這種拼圖好難啊,有幾百塊圖組成的一艘船,把我的眼都看花了,舅舅告訴我要按照上面標示的數字順序來裝,我們倆就你拆我裝我拆你裝的開始了。

  一個小時后,表妹說我們拼好了,我扭頭一看,一個夢幻公主房組裝好了,只能說那個拼圖技術含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧,然后我跟舅舅又開始繼續,中間姥姥,媽媽叫我們吃飯都顧不上,媽媽說舅舅小時候最喜歡組裝四驅車了,難怪這么執著啊。

  又一個多小時過去了,終于我們的船大功告成了,看著這么壯觀的船是出自我們之手,真的很有成就感。舅舅非要送給他做個擺件,我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。

  今天過的真有意義。

四年級日記作文300字 篇6

  星期天的早晨天氣還很晴朗,下午卻異常悶熱。我預感到一場暴雨將要來臨。

  果然不出所料,傍晚,我正在做作業,忽然刮來一陣大風,刮得窗戶“啪啪”作響,吹得樹枝“沙沙”直響,天色暗了下來。

  滾滾的烏云黑沉沉的壓了下來,雷聲越來越響,閃電越來越亮,我抬頭一看,樹上的葉子一動不動一只蜘蛛從網上掉下來,溜走了。“噼啪”黃豆大的雨點稀稀疏疏的掉下來,打在玻璃窗上。天地間像掛著無比寬大的珠簾,什么都看不清。雨落在地面上,濺起一朵朵銀色的水花,美麗極了。雨水開始像斷了線的珠子從屋頂直瀉下來,“嘩嘩”作響。漸漸的連成了一條線,地上的水越積越多,匯成一條小溪,向河里流去。

  漸漸地,雨停了,烏云散了,我推開窗戶,新鮮的空氣迎面撲來,柳樹經過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠的發亮。

四年級日記作文300字 篇7

  寫下這個題目,我正在看一篇文章,一看難道這個題目,我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪,粉筆也會寫日記?它寫得是什么呢……種種疑問纏著我,使我繼續看下去。

  我是一支六〈5〉的粉筆,我在老師上課的時候,犧牲了自己,為同學們提供板書,使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中,我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒里把我拿出,又把我折斷,接著,他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后,“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊!”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”!我落在地上。接著,我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象,我想:我們粉筆的命運怎么那么苦啊!

  看完這篇文章,我想起了那一景象,臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的,但是,我卻沒有制止,讓那些同學繼續“作案”。我希望以后我們的同學不要再拿粉筆當“武器”,這樣會增加班級公共財務的損失,也是個人文明道德上的一個污點。

四年級日記作文300字 篇8

  今天是個晴朗的日子,萬里碧空飄著幾朵白云。我們一行5人來到了廣西省北海市的“銀色沙灘”去玩。 一眼望去,金銀閃耀的沙子進入我的眼簾。我根本顧不上這么多,立刻脫下鞋襪,直奔海邊。還沒跑多遠,只聽我“啊”的一聲,“什么東西呀!疼死了”。姐姐以為我出了什么事,裸著腳跑過來說:“叫你小心一點,別跑太快,不聽老人言,吃虧在眼前了吧。”我像個淘氣的小猴,對姐姐做了個鬼臉跑走了。 我來到海邊,只見蔚藍的大海一望無際。我看到好多人在挖海蝦,就對媽媽說:“我們也來挖海蝦好不好?”姐姐說:“是啊,是啊,行不行呀舅媽?”媽媽答應了,她說:“我來和你們一起來挖。”我們在海浪沖過的沙灘上挖呀挖呀,什么也沒挖到,我和姐姐又開始手腳并用一起挖,但還沒有挖到。就在我們掃興的時候,媽媽挖到了一只大海蝦和一只小海蝦,我們高興極了,把它拿到邊洗,把一只小海蝦弄丟了。過了一會兒,我感覺挖到了什么東西,就把姐姐喊了過來。我們倆特別高興,挖出來一看,原來是個破木棒,我們倆白驚喜一場。 要回賓館了,我們都戀戀不舍。坐在車子上,大家樂著、說著、唱著,真是愉快極了!

四年級日記作文300字 篇9

  今天早上起床后,我迷迷糊糊爬到沙發上準備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來,乖乖的去刷牙洗臉,用涼水洗過臉后我清醒了很多。

  接下來要吃早飯,哥哥叫我去拿碗和筷子,我反問道:“鍋呢?”哥哥說:“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥,這么多的東西我怎么拿呀!雖然有點不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后,大問題來找麻煩了,我只有兩只手,拿了筷子和碗后,這鍋怎么拿了?總不能一只手拿吧,那樣肯定要掉下來,不僅要挨餓,弄不好還要挨打。該怎么處理了?我想著。我看到鍋蓋上有個把手,突然靈機一動,想到了。我把碗后扣在鍋蓋上,有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來了,我雙手端著鍋向客廳走去。

  通過這件事我懂得了一個道理,當遇到問題的時候,多動動腦子多想想方法,就能夠解決問題了。

四年級日記作文300字 篇10

  清晨,窗口透進了一縷“刺眼”的陽光,我睜開眼睛,看見有幾個老師正盯著我看,他們臉上出現了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落里不敢動一下。過了一會兒,一位老師給了我幾塊餅干,我真是太高興了,我正愁早飯吃什么呢!我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來,可馬上想起,我正是因為找食物才掉進這個“無回谷”的啊!“嗚嗚嗚……”我心里暗暗哭泣!

  沒過多久,幾個老師就把我當“活標本”帶進了教室,給同學們上作文課了。我看見一群同學們,我知道他們沒有惡意,我就不停地繞著花瓶跑,還祈求著──“放我出去!”大家都注意到了,但都不知道我在干什么,以為我只是因為害怕。我真想讓他們明白我是想出去啊!我不停地跑著,不停地祈求著,可周圍的人都沒吭聲。看來,靠別人是不行的了,只有靠自己的奮斗了!我想起了焦急的父母,想起了溫暖的家,我好想回家啊,我跳,摔下,我再跳,再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞,想起了親密無間的鼠朋鼠友,我不想離開他們啊,我跳,我再跳,再一次重重地摔下……我想起了陽光,想起了草坪,想起了河流,想起了春風,我要出去!我跳,我跳,我再跳……

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