讀書的日記
時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的讀書的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的日記1
“請記住：兒童的學習越困難，他在學習中……”（蘇霍姆林斯基語）”
很多時候在琢磨“后進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在于含蓄地給了差生一個稱謂。作為一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能，就每一個學生而言，他是一個生命，是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。
“后進生”對應“先進生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數。盡管我們批評了很多年唯考試和成績論，而且素質教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數依然是分數。“語文數學考高分就一定能做一名好廚子？”“語文數學不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢鐘書的數學不及格，他同班數學好的，有幾個寫出了《圍城》？上帝讓每一個人來到這個世界的時候，每一個人都是不一樣的。每個人的面貌、個性、特長、給這個世界的色彩都不一樣。但我們每個人恰恰都要和上帝對著干，把每個應該不一樣的，培養成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價、標準考試規范大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個人，要取得成就，他就必須有特色。
讀書的日記2
今天天氣晴好，早晚清涼，白天有陽光，適宜出行。
一早和三同時拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個新開發的地方，綠化布局都相當不錯，只是從南區過去遠了點，打的要半個多小時。回來的時候還打不到車，要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。
跟我們學校比，麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中，仿佛回到大學時代。懷念那段快樂無憂的時光，忘不了我們一起走過的日子，想留住最美好的年華。
校長為了在教師中傳播古典文化，特意請了楊先生和我們一起學習論語。
拿著這一疊論語資料我才發現：我已經很久很久沒有認真讀書了，仿佛心靈都已經蒙上了厚厚的塵土。自來中山，一直很忙碌，上網也不方便，博客也寫不了。
楊先生并沒有深入地講解論語，只是作為一個領讀者帶我們過了一遍。說道論語，我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課，幽默，見解獨特。我竟想著什么時候還是回去聽聽王先生講課為好，卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。
晚上回到住處已經六點半了，書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙，還是抽空讀讀書吧。
20xx年9月17日星期一晴
讀書的日記3
今天讀的書是維克多?雨果的《笑面人》。
書中提到一項發明在歐洲會很快引起轟動，并且帶來連鎖性的反應，但是在中國卻不會，還列舉了火藥、酒精等等事物的發明和發現在中國都仿佛沒有引起什么大的變動，因此說中國就像一個保存胚胎的酒精瓶。
這的確是一個令人深思的問題，就像李約瑟難題一樣，中國其實在很多科學技術的發明方面并沒有明顯落后，但是卻沒有誕生出現代科學和現代社會理論的體系，反而讓西方捷足先登，其背后的原因究竟是什么呢？就連《丑陋的中國人》一書作者柏楊在海外做演講的時候，也有人提問，柏楊則認為這是一些非常微小的變動所導致的，至于其中的差別究竟在哪里？他也無法給出一個準確的答案，或許現代科技的產生也是一種蝴蝶效應的結果。
富龍還提到了一種制造侏儒方式，是一種人為制造機型的做法，就是把人放在壇子當中，形成一種壇子怪人，似乎在一些電影中也有所體現，但是文獻中好像沒有記載，或許作者當時寫到中國這一種做法的時候，也是依據道聽途說吧。
讀書是一件很快樂的事情，這本書盡管敘述上讓人感覺過于冗長，但很多思想都是值得人去反思的。唯一感到遺憾的就是每天閱讀電子書，實在是一件很辛苦的事情，這種時候眼睛會感覺到很疲倦，受到干眼癥的困擾，因此而不能長時間閱讀，還是應該多看一些紙質書。
讀書的日記4
書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。我們都要和好書交朋友。
很小的時候，我不是非常愛看書。后來，媽媽買回許多顏色鮮艷、生動有趣的兒童書，把我吸引了。我情不自禁地看起書來，感覺眼前出現了一個全新的多姿多彩的世界。我愛上書了！從此，每當有空的時候，我就拿出書，津津有味地看起來，有時甚至忘記周圍的一切。有一次，我在書房看《三國演義》。不知過了多久，我忽然聽到有人大聲喊：“喂喂！”我抬頭一看，原來是好朋友站在我身邊。我驚訝地說：“你什么時候來的？”他苦著臉：“我來一會兒了，叫了你好多次，你都沒聽見。”我不好意思地笑了。
現在，我已經和許多好書交上了朋友：《中國兒童百科全書》讓我了解了大千世界；《世界經典童話》讓我知道了丑小鴨、灰姑娘的動人故事；《名人傳》讓我懂得了只有勤奮才能取得成功；《西游記》讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”……讀書，讓我的收獲真大啊！
讀一本好書，就像欣賞一首美妙的歌曲；讀一本好書，就像傾聽一位良師的教誨；讀一本好書，就像進行一次心靈的洗禮。同學們，你們也和好書交朋友吧。
讀書的日記5
第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。
于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。1997年1月，中央宣傳部、文化部，國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出《關于在全國組織施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的“知識工程”。
這是以發展圖書館事業為手段，以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。20xx年，全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。20xx年，“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。
中國圖書館學會為了實施"倡導全民讀書，建設閱讀社會"為宗旨的"知識工程"，進一步激發全民讀書的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，準備于今年在全國范圍內舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。
讀書的日記6
今天我讀了一本《好孩子與壞孩子》，它向我講述了好孩子與壞孩子的不同之處，給我們全面的精神營養，用故事和比喻，使我們改變不良的生活習慣，學習習慣！
其中有篇文章，說的是從前有一個英猛的國王，他用自己的軍隊打了很多勝仗。有一次國王打獵回來，他對回家的路很熟，所以他就挑遠一點的路走，同時他還帶著一只獵鷹，他可以找到自己的家。走了一些路，國王口渴了，突然發現石頭下有一絲細流。國王就用小銀杯接水，接了一會兒，國王渴的厲害，實在忍不住了，正準備喝時，獵鷹一下子沖過來，把水打翻。國王也沒去想為什么，再去接水想喝，獵鷹還是把水打翻，國王很生氣，一劍把獵鷹殺死。水沒有了，國王只好向水源上面走去，看見一條死去的毒蛇沉在面上。國王明白了，怪不得獵鷹屢次打翻水，國王后悔死了，為什么當時不好好地想想呢，自己害死了心愛的獵鷹！
這只是故事的其中一個，它教我們明白了一些道理，生活中要多想想為什么，學習中也要多想想為什么，決不能意氣用事，到時候后悔也來不及！
讀書的日記7
盡管每次站在書架前自己就不斷的恐慌，還是禁不住要去觸摸那些書。有本書在手里，自會心里安定幾分。昨天去圖書館，我鉆進了兩架關于中國詩的書的縫隙里，左右大概是不會有人來看了，這個地方比較生僻。
一本本的翻著那些或老舊、或泛黃的詩冊，那時的印刷質量實在夠差，可是書紙中間流露出的味道卻一點也不比那些新書少，甚至更有種簡潔和古樸。很是留戀了一番。
于是，發誓，要用一段時間來看完這里的大部分詩。左顧右盼，及至走出書架，才腦袋清醒，我這個誓言好像每次進一堆書里都被引導而出，然而，每次都沒能見多大效果。我看科普的時候是這樣，看民國時期作家隨筆的時候，這樣。結果，都只是草草的看了幾本，就轉攻下一類了。
是在是不能不汗顏~
好在也沒有過分厚此薄彼了，基本上，能夠涉獵到的各種范圍內的書，都撿來看。有時候，開心，覺得物有所值，有什么搖頭，不過徒有其名罷了。當然，也免不了為自己花了錢買了本
不值當的書嘆氣。
盡管如此，趁我現在還算是清醒的時候，我還得對自己說：有個心理規劃也是好事，至少是短時間內追求的，也是我走過之后，不斷回頭需要翻看的。
所以，和自己說：那兩架詩就毋庸置疑了。因為把中國古代詩能大致的讀遍，這夢做了很長時間了，也該有所行動。另外，鑒于目前，英語閱讀能力的下滑厲害，每月一本英文原著，也是應該看的吧？是的，說出來了就看！
20xx年9月17日星期一晴
讀書的日記8
從小到大，有一個好朋友，一直陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡樂，充實我頭腦，引導我思考， 教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友DD書。
甚至在我還不認識一個字的時候，我就已經和書結下了不解之緣。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業，獨自呆在臥室的時候，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何一種東西也無法替代的。
從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個個動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻督促著我前進。
書是我的好朋友，它陪我一起學習，一起成長，一起生活，它讓我知道了過去的事情，了解了社會的百態，學會了各種知識，懂得了做人的道理。它就像一頁小舟，載著我們駛向浩瀚的知識海洋!
讀書的日記9
今天下午，我們班要開展了一場“帥狗杜明尼克”的讀書會，我心里可高興了！因為，這次讀書會同學們要以比賽的形式來進行；讀書會分別是：問題選答、形象點評、詞語比拼、朗讀展示， 一共四項，我參加了兩項。下午終于到了開讀書會的時間了，同學們陸續上了三樓。等我們小組的全部到齊了以后，我們也上了三樓的報告廳。到了三樓報告廳一進門，我看到同學們已經到齊了，同學 們的爸爸、媽媽也來了很多。
一會兒，我們就開始上課了。一開始老師讓我們每組抽一題，是看題目回答問題，第一項是我參加。我一拿到題就趕快打開看，我的問題是：杜明尼克多大了？他最擅長什么樂器？我一看心里樂 了，因為問題太簡單了。我很輕松的就回答對了，得了20分。
第二項是“形象點評”，這個問題我們組由閆英強來回答。他也回答得很好，也得了20分。接下來是“詞語比拼”我們又得了20分。最后是“朗讀展示”，我們每個小組都有機會參加的。到我們 組讀書時，我心里有點緊張，讀書時漏掉了一個詞，不過我馬上又改了過了；讀完以后心里松了一口氣，最后我們又得了20分。
因為報告廳下一節課有別的班級要上課，我們只好將讀書會結束了。我們每一組總結了一下分數，我們組得了一百三十分，我心里真高興啊！
前面我忘記說了，我們每一組人員全到齊了的都會加上四十分，還有我們小組由于認真聽課，老是又獎給了我們小組十分。這一些分加起來就是一百三十分！
讀書的日記10
前幾天，我們班開了一個讀書會，是一個非常難忘的讀書會。下面我來給你們講一講吧！
我們班一共有七個小組，是用積分的方式來看哪一組會獲勝，而且獲勝的那一組還有獎品，我們老師買了八個便利貼作為獎品。讀書會開始了 ，我們班的同學們都積極提問問題，回答問題，我們 組因為回答問題時沒有說第幾組，使我們有好幾分都沒有拿到，但是，我們落了個倒數第一名并沒有灰心，我們繼續回答問題，堅持扳回前幾名，終于，在我們的堅持不懈的精神下，奪得了第四名的榮 譽，但是，同時出現了兩組冠軍， 我們老師就把一個獎品分給兩個人，剛好全都發完，每個人也都拿到了屬于自己的獎品。最后，我們的讀書會在歡樂聲中落幕。還有人來聽我們的讀書會，并且答應我 們語文老師如果辦的好，還會在我們班里的墻角上放一個書架，讓我們隨便看里面的書，不要錢，我們非常高興。
這次的讀書會，真是一個難忘的讀書會呀！我真期待下一次的讀書會，下一次的讀書會我們一定要好好發揮，好好表現，爭取取得第一名。
讀書的日記11
古人云:書是人類進步的階梯，我就一直踏著書的階梯逐漸走進廣闊的知識海洋。
最初讀《安徒生童話》時懂得了單純樂觀；讀《格列佛游記》時知道了堅韌不拔的意志力和頑強生活的勇氣；讀《石頭湯》時懂得了分享。但我所讀的書遠遠不止這些，還有文學類、科普類等等。
記得三年級時，最頭痛的事非寫作文不可了，每次寫作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開始我并沒有關注它，可有一天我獨自一人在家拿出這本書看起來，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時我急得團團轉；第二次讀到嘎魚捉弄葵花時，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開青銅，讓青銅說出了話，這讓我又傷心又激動。
煩惱時拿起一本書，它告訴我開心是多么重要；憤怒時拿起一本書，它告訴我理解是多么的寶貴；無聊時拿起一本書，它告訴我充實生活是多么的難求。書，你是多么的美，多么的好！
書是人類進步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書為友！
讀書的日記12
今天，我第一次參加讀書會。剛開始還覺得不好意思，不太想參加。可參加后，沒想到讀書會這么精彩，有這么好玩！我還看到了有趣的童話劇表演呢！
首先，同學們用熱烈的掌聲歡迎我的加入，我的心情非常激動，坐得端端正正，叔叔還給我照相了呢！
讀書會第一項是奧運會開幕式歌曲欣賞，歌曲的名字叫《歌唱祖國》。聽著悠揚的.歌聲，我仿佛真的來到了奧運會主會場——鳥巢，深深陶醉在歌曲之中。
歌曲結束了，同學們熱淚盈眶。接著，我們又朗誦了詩歌《祖國頌》，大家一人一句，朗誦得很不錯。
第三項是童話劇表演，我覺得大家表演得還可以。尤其是孟令昊表演得“熊爸爸”最像。他戴著一副黑眼鏡，邁著笨重的步子走上臺，嘴里還念叨著：“我是笨重的熊爸爸！”可搞笑了！他說話的聲音粗 粗的，重重的，語氣低沉，模仿得像極了。
最有意思的是：第四項腦筋急轉彎了。李帥成在臺上說題目，我們在座位上積極思考，大家都踴躍地搶答，就連爸爸媽媽們也專心思考，搶答了好幾個問題呢！
讀書會真有趣！既鍛煉了我們的口才，又豐富了我們的知識！可好了！
讀書的日記13
讀完《莎菲女士的日記》感覺到一種沉悶的氣氛彌散在空氣中，我不想說她的時代背景，單從感情角度看莎菲的心情很沉悶，她追求的是一種完美的愛情，她渴望有人能夠完全讀懂她，但很遺憾所有的親人和朋友除了給予她關心和寬容之外沒有人真正完全懂她。她是善良的人，不想傷到別人，總以笑容去面對那些關心她愛護她的人，但她的內心很苦很累。
對于愛情她渴望完美，在愛情面前她遇到兩個人，一個叫葦是一個外表不帥也不會說話的人，另一個叫凌潔士南洋人有著帥氣的外表而且很會說話，她愛上了凌潔士，經過一段時間她知道凌潔士是一個只會哄女人而又花女人錢的人，但就這樣她依然愛他，當凌潔士擁抱親吻她時她雖然在心里鄙視對方但還是接受了凌潔士的擁抱親吻，這是她內心的矛盾。
相對葦來說他是一個真實的人，他愛莎菲，但他不會說話，只知道莎菲開心他就開心莎菲傷心他也傷心，只會手足無錯的攥著莎菲的手焦急的看著，莎菲是善良的女人她不想傷害到葦，可他們在一起時又無意間的傷害到葦，而葦只是默默的承受著，這是一種什么樣的愛情。
愛是美好的，但愛要用真心用行動甚至是生命去證明。
讀書的日記14
我最喜歡的一本書是《智慧背囊》，這本書里有許多生動有趣的故事，也有很多感悟人生的哲理。
令我最難以忘懷的故事是《名家之作》，它講的是：有一位熱衷篆刻藝術的年輕人去拜訪一位篆刻界的大師，年輕人拿出一枚印章請求指點，大師說："太差了。"年輕人冷冷地說："但這是您五年前奪冠的作品。"大師笑了笑，拖出一個木箱，里面都是印章，他隨手拿起一枚："這是我在八年前的金獎作品。"青年仔細比較，也瞧出這枚印章在刀功上弱了幾分。大師又拿出一枚十年前的印章，更弱些；初次獲獎的作品，更差。年輕人一驚，恍然大悟。名家的大作并不是憑天賦一蹴而就的，也許根本沒有什么天賦，而是在無數個日夜里，不斷錘煉所致。
這本書里還蘊藏著許多道理，都是通過一些故事得到的。每當我看《智慧背囊》時，總會被它的故事吸引住，那時，我仿佛進入了一個奇妙的世界，故事的一幕幕畫面都在我的身邊，我就進去看他們說話、玩耍、工作，故事結束，好像親身經歷過這些事，并學會了無數個大大小小的哲理。合上書后，腦海里還浮現著當時的畫面，回味無窮。
對于我來說，《智慧背囊》并不是一本枯燥的書，而是一位有著許多故事的朋友，他教會我很多道理，使我的童年受益匪淺。
讀書的日記15
今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結婚禮物，要在生日那天才能打開，結果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌,作文200字，受傷的王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學們，你說是嗎？
20xx年9月17日星期一晴
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