- 相關推薦
難忘的一節課日記（精選15篇）
一天的生活不知不覺間結束了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的難忘的一節課日記，希望能夠幫助到大家。
難忘的一節課日記 1
星期五我們在電教室聽了康老師講的《九色鹿》這一課，讓我銘刻在心。下面我就給你介紹一下吧！
上午第三節課時，我們去電教室聽《九色鹿》這一課，大家都很興奮。到了電教室，老師先讓朱慶海在黑板上寫了“調達”兩個字，又讓幾個人寫了調達是什么樣的人，他們寫調達是一個恩將仇報、見利忘義、背信棄義的人。接著老師讓同學們說九色鹿是什么樣的鹿，唐巖高聲說道：“九色鹿是一只心地善良的鹿。”老師又把“善良”寫在了黑板上，寫完老師又神秘的說：“調達之所以這樣，是因為有國王重金懸賞，那重金是多重的金子呢？請大家來一起看看吧！”大屏幕上出現了圖片，我們一看，有一百多箱金子呢，那么多箱黃金有幾百億人民幣呀！這時同學們都“哇——”地叫了起來。康老師問：“調達會想什么？”有的.說要很多人給他當奴仆；有的說要買很多衣服；還有的說我要買很多大房子……我說：“我要帶很多人到其他地方去，我當國王。”我又有感情地朗讀了三、五、七自然段。這時大屏幕上出現了第八自然段的幾句話。老師讓王雅亭讀出九色鹿當時憤怒的聲音，王雅亭站起來溫柔地說：“九色鹿非常氣憤，指著調達說……”老師面帶微笑地說：‘你讀的有點溫柔，請大家讀出憤怒來。“我們帶著咆哮的聲音讀了起來，果然讀出了九色鹿當時的氣憤。不一會兒就到了下課的時間，過的真快呀！
怎么樣，這節課精彩吧！你有機會也要來聽一聽啊！
難忘的一節課日記 2
今天，晴空萬里。我的心情也猶如這好天氣一般，因為學校要組織我們去實踐學校參加活動。
到了那兒，我們參加了許多新奇、有趣的活動，比如多米諾骨牌、攀巖、陶藝……。其中我最喜歡的當屬攀巖了。
當老師把我們帶進攀巖教室，一進教室我就被這間教室與眾不同的`布置吸引住了，按耐不住好奇的心，東望望西瞅瞅。是什么樣的奇特之處讓大家如此驚訝呢？原來是凹凸不平的墻面勾起了大家的好奇心，墻壁上有各種各樣、形狀各異的彩色石頭和貝殼。老師先給大家講了攀巖的要領，并做了示范，接下來就讓同學們一個個上去試一試。
我瞧不起那些“小石塊”，就自告奮勇地上去試。看似簡單卻又很難。在我踩上第一個石塊時，心里就像有一只心急的兔子，砰砰跳著。我艱難地向上爬，沒一會兒手心就全是汗了，那個“一分”的小石塊，近在眼前，卻又遠在天邊。但是一想下面還有同學們在鼓勵我，我就一下子有了力氣，拼命往上爬。近了，近了，石塊已經在我面前了。
不知為什么，在這興奮中卻還有一絲淡淡的擔憂，是擔心在最后一刻失敗，辜負了大家對我的期望嗎？在復雜的心情中，我不知不覺就抓到了那一塊石頭，我如釋重負，那份緊張也在一時之間消失了。我縱身一跳，又是那么輕松，因為這不但代表著成功，也代表著我戰勝了自己！
啊，這堂課對于我是多么有意義呀，我喜歡攀巖課！
難忘的一節課日記 3
“哈哈哈”咦，我們班在干什么呢？哦！原來是在玩擠眉弄眼吃餅干的游戲啊！
我們制定了游戲規則：把餅干放在額頭上，通過擠眉弄眼將餅干送到口中，用手碰或餅干掉在地上，就算淘汰，成功吃到餅干，就算贏了，贏者有獎勵。
游戲馬上開始啦，同學們特別開心興奮，老師把我們分成了三組，最好笑的就是小綺了，看小綺上臺了，她弓著腰，頭向一邊歪，她眨了眨眼睛，沒想到一下就到了鼻梁，她又動了動嘴巴，餅干就像石頭一樣，一動不動。我以為她會放棄，不過她看了看邊上的同學的餅干，“嗒”的一下掉在了地下，心里可能在想：我一定要贏，我要拿到獎勵。幾經周折，她終于吃到了餅干，她高興的一蹦三尺高，我真替他開心。
我也想玩，于是我就舉起了手，老師把我叫上了講臺，我既緊張又興奮，游戲開始了，我把餅干放在了額頭上，我動了動眉毛，又眨了眨眼睛，餅干終于到了鼻兩邊，我又搖了搖頭，餅干不小心掉在了地上。我失望地走下了講臺。
到了最后的'環節，老師把獎勵拿給贏了的同學們，獎勵是一個巧克力和十塊餅干。
這真是一節有趣又緊張的一節課啊！
難忘的一節課日記 4
大家好，我是一個文靜的小女孩，每次老師提問問題，我都不敢舉手，因為我沒有那勇氣。
有一天老師正在上課，講了一小會兒，老師就題問了一個問題，老師問的問題特別的簡單，我也會，但是我有點心虛不敢選手發言，這次老師看了我一眼，心里好像在想:這個學生天天都不舉手，現在一定要好好的用這次機會叫他回答這個問題。我正在發呆的時候，老師點了名，差點嚇得魂飛魄散，老師點的是我的.名字，我顫顫抖抖的站了起來，緊張的腦子里空空如也，老師對我說深呼吸，我吸了一口氣說出了這道題的答案，老師說你答對啦。我終于由緊張變成了高興，老師也是意的讓我坐下來，我就信心滿滿地坐了下來。老師也繼續講課，我心里想原來回答問題這么簡單，以后我要天天都舉手好好學習天天向上。
因為前一天的表現，我每天的問題我都舉手，老師也漸漸能感應到了我，老師正在講課，忽然有一個問題我卻不會做，老師就讓我站了起來回答問題，我站了起來想了一想，這道題怎么做呢？我怎么也都想不起來，老師看我這道題不會做，就叫及其他同學來幫我解答解答，當同學說出了這道題的答案，就想原來一道題這么簡單。老師讓我坐了下來的時候，我就在想，我一定要好好的學習，回答更多的問題。
這個讓我明白了一個道理中，正如牛頓所說的:“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”
難忘的一節課日記 5
小學五年里，我上過無數節課，給我印象最深的是五年級的一節體育課。
“鈴鈴鈴。”上課鈴聲響了。老師對我們說“先讓體育隊長帶著你們跑步,然后我們做一個游戲。”我們大家都很好奇，我心想：老師會讓我們做一個什么游戲呀？老師好像看出了我的'心思說：“如果你們想早點知道要玩什么游戲，就快點跑步吧！”我們跑完兩圈后，老師給我們揭開了“謎題”——砍鴨子。老師先將我們分成兩隊，講了一下游戲規則，下課前你們輪流用排球來砍對方，每次十五分鐘，看你們哪對被砍的人少就算贏了。游戲開始了，第一次我們隊當鴨子，我覺得我跑的快，不容易被打到，但是一開場我就被打到罰下場了。15分鐘后，我們隊輸了：下一輪開始了，老師讓我們交換場地。這次我們隊當砍的，我心想：這回我不能再丟臉了，于是我就對準了他們使勁的砍，但是第一次我沒砍到他們，12分鐘后他們還有5個，又過了1分鐘，他們還有2個，我想快下課了，我們一定輸了。這時球到了我的手里，我想起一句話：只要堅持，就一定能成功。我看準了使勁一砍，球打到了一個同學的腿上又彈到了另一個同學的身上，我心里這個美，哈哈這回他們隊也沒隊員嘍。這時下課鈴聲響了。
雖然我們打了一個平手，但這場游戲讓我明白了一個道理：只要堅持，就一定能勝利
難忘的一節課日記 6
時間過得真快啊，眨眼間四年級的校園生活已經結束了。在這個學期留下了許多美好的回憶，讓我印象最深的就是營養配餐課了。因為這個課程不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們知道了團結合作力量有多強大！
記得我們班的最后一節營養配餐課，喬老師通知我們是制作蛋糕，我們聽了全班都是歡呼雀躍跳了起來。這堂課是有喬老師和劉老師教我們如何制作蛋糕。我們班一共分成十一個小組，我們是第九小組。我們小組有六個人，每個人都把自己要帶的材料拿了出來，有面包、奶油、水果、盤子、一次性手套……
在制作蛋糕之前，我們都會討論該怎么做。我們小組也展開了激烈的討論，每個人都提出了自己的建議。最后我們決定用櫻桃拼成太陽形狀的蛋糕。可是我們在制作蛋糕的時候遇到了一個問題，就是奶油怎么也涂不均勻。于是我們就去請教喬老師，喬老師一邊耐心的給我們講擠奶油時要和涂奶油同學配合好，要合作好，一邊又一絲不茍的親自給我們做示范。聽完喬老師講解，讓我們知道了只有齊心協力才能把蛋糕做好。終于功夫不負有心人，我們小組是第一個完成的`。別的小組也陸陸續續的完成了，同學們每個人臉上都露出成功的笑容。最后，我還代表我們小組上臺領獎了呢！
通過這件事情讓我想起了我們課本上的一句話:“人心齊，泰山移。”也讓我們學會了團結合作，更讓我知道了團結合作力量大的重要性。
難忘的一節課日記 7
茶是一種可以讓人心情舒暢的水。當你心情郁悶的時候，喝一口，就會讓你的郁悶從鼻孔中順著呼吸排出來……這一次，我們班將迎來了一位“茶博士”——周沛源的父親。
這位“茶博士”先給我們介紹了一下茶分成六種：綠茶、紅茶、花茶、清茶等，然后又讓我們輪流聞了一下普爾茶和鐵觀音茶。啊！真是香氣撲鼻呀，我們異口同聲地說。更讓我們全班同學都激動地就是品茶了。你別說，我還是第一次品茶呢！我們班同學歡呼起來，“茶博士”給我們每人發了一個杯子，我在下面小聲說：“這位家長還想的真周到，怪不得姓周呢，呵呵呵。”
開始倒茶了，我們班有的同學甚至都要跳起來，要不是老師說過安靜的同學可以被評為智慧之星，現在早已被列入學校的“黑名單”了。周沛源的家長讓前排的同學幫忙倒茶，那幾位同學走到跟前了，沒發現，錯過了一次喝茶的機會。第二次，又轉到這里了，我讓邊兒上的'那個同學幫我接點兒茶，她竟然給忘了，有錯過了，真是掃興。第三次，我自己暗自下決心，說：“這次我一定要喝到茶。”這次是一位家長過來，因為家長比較細心，所以我才比較放心。可是我這次才喝到了一點點，真是不甘心啊！等我想和第二杯的時候也該放學了，哎！
你們說我是不是很倒霉，第一次喝茶也沒喝個痛痛快快，我也希望有下一次品茶的機會。
難忘的一節課日記 8
日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛發生在昨天。
也許是我們太調皮了吧，張老師很少笑，老是繃著臉，兩道目光簡直就像梁冰寒光閃閃的利劍，射在誰的臉上，都會忍不住一顫。也正是如此，我們產生了一個想法。我們圍在一起，一說起張老師這張霜打過的臉，就不約而同地說：“我們在下次班隊課上表演一個小品，讓張老師笑一笑怎么樣？”“太好了！”全班鼓掌通過。
班隊課開始了，同學們大展身手，十八般武藝全用上了，可都沒有把張老師逗笑，反而我們自己捧著肚子，笑得上氣不接下氣……突然，張老師寒光閃閃的'目光向我們掃過來，全班頓時一片寂靜。
張老師開始講課，恰巧講到人物神態描寫，當同學列舉出了幾十種笑后，張老師補充說：“還有一種笑是淺淺一笑。”“是微笑嗎？”“不是的，我來給你們解釋……”可說了半天，我們還是不懂。這時，一個膽大的同學說：“張老師，您能否給我們示范一下？”張老師聽后愣了一下，但看著我們期盼的眼神，終于點頭答應了：“好！”
只見她把嘴微微向上彎起，眼睛里流露出像月光一般柔和的目光，頓時，整個教室鴉雀無聲，所有人都被這甜美的笑容怔住了……
可是，張老師，為什么你有這么漂亮的微笑，卻總是藏著呢？我們明白，您隱藏微笑，是為了讓我們學的認真，聽得專注。我們一定會努力學習，上課專心聽講，讓您每節課都能燦爛的微笑。
難忘的一節課日記 9
記得小學四年級時的一堂綜合課，老師說，下一次要讓我們玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形狀最奇特的人，老師就會送他一份小禮物。大家一聽，都非常的興奮，每一個人都想得到禮物。
在上那堂課的前三天，大家為了想得到禮物，每個人都用盡腦汁調配出專門屬于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的'顏色，有的不易破，有的非常的輕，個個都不同。而我也用心的調配，當我看見泡泡液慢慢的呈現出來時，心里非常的激動，當天晚上，我興奮得睡不著。
這一天終于來了，大家拿著自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老師也有調配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出渾身解數，吹出了一個又一個的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飄揚，在陽光的照射下，泡泡折射出五彩繽紛的光芒，天空在泡泡的包圍下，成了鳥兒們的游樂園。
最后老師為大家評分，老師說，大家的泡泡全是每個人的努力成果，他在我們制作泡泡時，看到了我們認真的表現；在我們吹泡泡時，他看到了我們為自己的成果喝采，所以大家吹得都很好，每個人都有禮物。拆開精美的包裝，里面是老師為大家寫的肺腑之言，我在這里面看見老師對我們的努力與愛心，心里非常的感動，使我永遠都忘不了這一堂課和這一位老師。
如今我已經是初中生了，但那堂課一直以來都放在我心里，我也非常感謝那位老師，因為他的這一堂課，使我的童年留下一個快樂的回憶，吹泡泡真是一件好玩又有趣的活動。
難忘的一節課日記 10
星期三的四點鐘，是王老師上的課。“如果作業寫得快，就給你們一個驚喜。”
那天作業不多，所以我們早早地就把作業寫好了。王老師說：“今天上一節作文課。”
開始了，王老師笑著對我們講：“要找一個表演力強一些的人。詹程軒，你來吧。”詹程軒直徑走上前，臉上帶著僵硬的笑。等走到了教室前面，王老師突然拿著兩個夾緊的碗，在他面前猛地一開，只見詹程軒瞪大了眼睛，倒退了一步。等到王老師問他用什么詞來形容當時 ，他似乎還驚魂未定。他說了一個非常普通，以及普通至極的四字詞語：驚我一跳!接著又坐回座位上。
接著，老師又叫了許多同學，個個都驚恐萬分。終于叫到我了!我既高興又害怕，我的心怦怦直跳。我忐忑不安地走上前去。會是什么呢?好像很恐怖的樣子，他們好像又受“寵”若驚的樣子。會不會是蜈蚣什么的?我邊走邊想，滿腹疑問。到了王老師面前，她迅速地把碗開合。我張大了嘴巴，緊接著大叫一聲，然后驚嚇中的.我往后一跳。回來時，我已經冷汗直流，魂飛魄散，膽戰心驚，搞不清東西南北了。坐到位置上時，我努力地回憶那使我驚慌失措的那一幕：一個黑黑的，有硬殼的東西，殼是墨綠色的。原來是烏龜呀!我竟然被嚇了一跳!原來，嚇到我的是王老師那神速地開合，那碗碰撞后發出的聲音，才是幕后元兇。
一個驚喜竟演變成了驚嚇，而且嚇到許多人的卻還是一只烏龜，太震驚了!
難忘的一節課日記 11
上了許許多多的課，但有一節課讓我終生難忘。
就是這一學期最后一次作文課。老師買了很多零食，還買了一些水果。當時可把我們班同學高興的不得了，老師叫了幾個同學來發零食和水果，其中叫了我。我小心翼翼打開包裝，心怕把它弄破了。發完了，老師突然宣布：“每一個同學都準備一個節目，給你們十分鐘醞釀，再確定誰第一個上場。”
我當時就懵了，心想：我平生最怕的就是在這么多人面前表演節目了，怎么辦呀？又不能跟老師說我不參加表演了。
我跟好朋友月月說：“現在怎么辦呀？我不敢當著這么多人表演呀，要不你幫幫我。”
“沒事的，”月月說“我會陪著你的'，你別害怕。
“可是，我特別緊張，”我心跳已經加快了，用乞求的眼神看著月月“如果我演砸了怎么辦呀？”
“不要緊張，你只管認認真真的好好唱歌就可以了。”月月繼續為我打氣。
“好的。”我有了些勇氣。
下一個節目就是我了。老師叫到我的名字時，我帶著微笑上去。我開口唱時老師拿出手機來錄像。當我唱完時，老師說：“你表情到位，聲音優美，唱的真是太好了。”聽著老師滔滔不絕的夸獎，同學們的掌聲像煙花一樣震耳欲聾。我開心極了。
這件事讓我學會了做什么事都不要緊張，所以，這一節課讓我終生難忘。
難忘的一節課日記 12
在我的記憶中，有一個回憶，那是難忘的一節課，在那節課上，我學會了尊重別人。
你是一次開學沒多久的數學課，我就惹事了!數學老師站在講臺桌上叫道：“上課!”同學們都異口同聲地喊;“老師好!”當然，我也不例外!在老師說道：“請同學們打開書本第5頁時!”我卻大聲的喊了一聲：“噢!打開書本第105頁!”頓時，老師和同學們都把目光轉向了我，并慢慢地走過來，當時我害怕了，老師問我：“為什么要打開書本第105頁呢?難道前面的.內容你都會了嗎?”“不!不!不是的!對不起老師!我不是這個意思，剛剛只是覺得好玩，開個玩笑而已!”我連忙答道。
“這樣吧!你先坐下來好好反思反思，下課后給我一個交代，可以嗎?”老師問道。此時此刻，我似乎不害怕了，因為這位老師是如此的和藹，我急忙點了點頭，答道：“恩!”以后我一直在反思自己的過錯，不知不覺的時間過去了，下課鈴聲響了。我找到了老師，老師也原諒了我，也告訴我要懂得“尊重他人”這種事情是不能拿來開玩笑的!
“只有尊重他人，才會得到他人的尊重”雖然這是一件小事，但就是因為這件小事讓我明白了一個大道理。我相信老師給我的這個教訓，一定會銘記在心，且這個教訓會改變我的人生道路!
而這難忘的一節課，也永遠伴隨我走下去，為我指明未來的道路和方向。
難忘的一節課日記 13
從一年級到六年級，我上過無數節課，許多課我已漸漸地忘掉，可是有一節課令我難忘。
那是四年級發生的事情。當天，正值期末考試前一周。挺著大肚子金老師正在講課外閱讀，金老師從一年級起就陪伴我們至今，她不僅是我們的老師，更是我們的.好朋友。這幾天，她就要生寶寶了，學校都批了假，可她擔心我們考不好，依舊拖著笨重的身子站講臺，金老師講完其中的一道題后，我們正在聚精會神地改題。忽然有一同學大聲喊道：“金老師，我這道題對著呢！不就是兵蟻搬吃的時候不要幫手，因為它很強壯嗎？”我被嚇了一跳。挺著大肚子的金老師一聽就有點生氣：“什么對著呢，明明是工蟻，而不是兵蟻。你這樣隨便亂喊，有禮貌嗎？”看到金老師生氣，幾個女同學趕忙走上去給金老師遞紙巾、水，還安撫老師說：“金老師，你不要生氣了，喝一口水消消火，再氣，就不漂亮了！”我回頭用利劍般的眼神盯向這位同學，心里想：好你個王某人，明知老師不可生氣，還讓老師生氣，看我下課怎么收拾你。就在此時，下課鈴響了，王某人像束光似的跑了出去。我心想：今天就放過你，下一次再這樣的話，你想跑都來不及了。
四年級的這節課讓我久久難忘，此時，又想到了金老師即將要離開我們班時，我不由滴下了一顆早在眼里打轉的淚水。
難忘的一節課日記 14
記得在我三年級的語文課，有一件事令我記憶猶新……
那一天上午老師給我們聽寫。快下課了，同學們陸陸續續的交上聽寫內容；快上課了，全班大概都交完了，只剩我一個人，我馬馬虎虎的寫上名字，交了上去。第二節課，我想：老師應該知道是我的。沒事，不用擔心。
下午我來到學校，看見有錯別字的聽寫紙已經發在桌子上了，可是沒我的，嘻嘻！全對。上課了，老師走上講臺說：“這是我們班全對的，我念一下名字吧……”啊！怎么沒有我的名字！？我立刻把手舉了起來，可是老師搶先說了，她說：？“班里還有兩張聽寫紙，一張沒寫名，一張寫了名字，但是我看不清。”“咦？竟然還不寫名字的同學。真是‘馬大哈’！”小聲對同桌說。老師仔細的對著一張聽寫紙看，對大家說：“這張聽寫紙是王禧曼的`。王禧曼，站起來！”我心頭怦然一震！竟然這個“馬大哈”是我。我默默的站起來，全班同學的目光，刷！一下子看著我，讓我覺得特別沒有面子。“王禧曼，你寫字好，應該每個字都寫好，自己的名字就是一個人的臉，光聽寫內容寫好什么用！”我的眼眶濕潤了。我的眼眶濕潤了，頭慢慢低下來，淚滴不由自主的掉下來……
這節課使我知道以端正的學習態度，認真書寫每一個。這節課讓我終生受益！
難忘的一節課日記 15
今天下午第三節課，語文老師給我們上了一堂特殊的課，主題是“笑”。
老師說：“笑的種類多種多樣，不同的笑表達不同的情感，大家可以上臺表演各種笑，并把這種笑的名稱寫在黑板上。
起初教室里一片寂靜。為了打破僵局，我自告奮勇走上臺去，寫下：冷笑。
本來還是笑容滿面的我變得目光冷峻，眼睛微微斜向一邊，臉皮抽動了一下，嘴角發出一陣哼哼聲，一副瞧不起人的樣子，也像在諷刺別人。大家都哈哈大笑起來。
徐淼上臺了，他寫的是“大笑”。只見他仰起頭，捧住肚子，發出“哈哈哈”的笑聲，說他是狂笑，好像更準確，似乎他是與人決定的武士，將對手打倒，有些得意忘形了。
胡雨桐表演的傻笑更具特色。她傻笑時，顯得十分自然，使人不禁想到看家的哈巴狗，既可愛又傻氣。我們怎么會不給她熱烈的掌聲呢？
王曲平與劉云鵬一起表演的'“恥笑”成為這堂課上的一大亮點。劉云鵬剛上臺便倒在地上了，我們都以為他大概是太激動了，他在地上躺著就是不起來，像是在睡覺，大家都一起瞧他。王曲平看著劉云鵬，突然笑了起來，那笑聲驚天動地，快把屋頂震塌了，把我們嚇了一跳，此時的他顯得十分可惡。原來劉云鵬是故意摔倒，配合王曲平表演呢，為了大局，他只好“舍生取義”啦！
這堂課不像是上課，像是一種活動，一種游戲，它使我對上課的印象大大改變，原來上課也會充滿生機。這次同學們大顯身手，歡聲笑語充實了課堂，真是難忘。
【難忘的一節課日記】相關文章：
難忘的一節課08-03
難忘的一節課02-21
難忘的一節課作文01-12
難忘的一節課優秀作文12-25
我最難忘的一節課09-05
難忘的一節課作文優秀06-01
難忘的一節課小學作文12-27
有趣的一節課日記10-25
難忘的一節課命題作文09-09
難忘的一節課作文15篇(精選)12-19