我的收獲日記
一天即將過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的我的收獲日記，歡迎閱讀與收藏。
我的收獲日記1
跺手回憶，過去的一點一滴好似一篇唯美的畫章，喜怒哀樂盡收眼底，但是什么成就了今時今日的我呢？答案是收獲，這收獲就像是一個個重要的啟迪，伴我成長。
還記得那是一個酷暑，爸爸帶我到郊外的萬畝基地體驗一天生活，當時還很激動的我不久就泄氣了，但是當我準備向爸爸抱怨時，爸爸卻意外的消失了，但是已經董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考驗我！
我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數不多的水，此時的我感到了生活的艱辛，想到農民伯伯每天都很勞累的生活，不由想到自己這又算什么呢？
一天的勞動使我收獲頗豐，以至于爸爸來接我時我還抱著那一大袋土豆向爸爸炫耀。
一分耕耘一分收獲，一份艱辛一份成長，這天后的我好似突然長大般開始去努力，不再是嘴上說說。
那天是我終生受益。
我的收獲日記2
我在這個學期學到了很多新的知識，在課文內容里我知道了恐龍是怎么滅絕的。一種說法是，地球上突然變得十分寒冷。恐龍沒有冬眠的習慣，耐不住嚴寒，就慢慢的消失了。另一種說法是，地球上的哺乳動物越來越多，它們經常偷吃恐龍蛋，使恐龍漸漸滅絕。還有......
我積累了好詞好句。好詞有：同心協力、人外有人、天外有天、勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見。好句有：花要葉扶，人要人幫......
我還學會了很多生字。如：嚴寒、勺子、珍珠......
我在《十萬個為什么》里知道了把一個放大鏡放在太陽底下，再把一張紙放在放大鏡下，這張紙就會燃燒起來。還有......
這個暑假我想和小羅一起報游泳夏令營，一起開心的游泳!
我的收獲日記3
小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀了《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱；當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。我讀書，我收獲。
我的收獲日記4
記得，那一天我去我爸上班的地方玩——石龍區，原本準備住在那里，可是下午接到了我媽從汝州打來的電話，說：“明天大山要軍訓，讓我們回來。”我在回來的路上想著軍裝的樣子。
我回到家后，我媽把領到的衣服讓我看，我一看和我想的差遠了。
第二天我們集中到大山總校，我被分到方隊五，教我們訓練的軍人名字我忘了，不然一定向你們介紹。
軍訓的第一天，教官教我們站軍姿、稍息、向左轉、向右轉······對我們特別嚴厲。
軍訓的第二天，教官叫我們齊步走、踏步走。走齊步走和踏步走時我總是和別的同學走的不一樣。下午因為雨下的較大，所以我們在教室里，教官教我們唱歌，有《團結就是力量》和我們的校歌，還陪我們玩游戲······
軍訓的第三天——軍訓的最后一天，教官帶著我們去找另一個方隊PK最后我們贏了。下午我們走著去體育場，看見了我們教官的精彩表演，還站了我們三天時間最長的一次軍姿。
三天的軍訓有苦有累也有笑！
我的收獲日記5
跺手回憶，過去的一點一滴好似一篇唯美的畫章，喜怒哀樂盡收眼底，但是什么成就了今時今日的我呢？答案是收獲，這收獲就像是一個個重要的啟迪，伴我成長。
還記得那是一個酷暑，老爸帶我到郊外的萬畝基地體驗一天生活，當時還很激動的我不久就泄氣了，但是當我準備向老爸抱怨時，老爸卻意外的消失了，但是已經董事的我立刻就明白了老爸的用意。那好似在考驗我！
我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數不多的水，此時的我感到了生活的艱辛，想到農民伯伯每天都很勞累的生活，不由想到自己這又算什么呢？
一天的勞動使我收獲頗豐，以至于老爸來接我時我還抱著那一大袋土豆向老爸炫耀。
一分耕耘一分收獲，一份艱辛一份成長，這天后的我好似突然長大般開始去努力，不再是嘴上說說。
那天是我終生受益。
我的收獲日記6
我家有盆蘆薈是鄰居送給我的。媽媽經常給它澆水。媽媽說：“有付出就有回報。” 日記日記
這幾天媽媽上班沒給它澆水，它的葉子還是那么綠，就是葉子有點軟了。有一次我給它澆水，它居然葉子動了一下，我覺得很奇怪。我心里覺得很奇怪：“為什么一澆水它就會動呢？”我就問媽媽。媽媽說：“我也不知道。"我自言自語：”要讓電腦幫幫忙了。“我從電腦上知道了：蘆薈的肉里有節汁，所以幾天沒澆水時再澆水葉子就會輕微動一下。我知道了蘆薈為什么會動了。
蘆薈還有美容的作用，很多化妝品里都有蘆薈成分。蘆薈的汁液擦在手上或臉上可以美白肌膚。還有蘆薈也可以吃哦！弄掉它的綠皮。把蘆薈肉切成丁炒著吃味道不錯哦，不信你試試。
我的觀察有很大的收獲。我學到了很多知識。
我的收獲日記7
開學的這幾天以來，同學們都在討論和交換寒假的生活感受，有無聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完。
要說起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收獲不小呀！
我學會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學會包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨生女，平時總寵著我，護著我，平時不是他們幫我包，就是買現成的，我一般很少做這種協手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶父親以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經過父親指導，我終于取得了成果，看見那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”！寒假，我特別的重視數學，父親從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會開心一下。特別是父親母親都有點搞不懂的“牛吃草”問題，我居然也做對了。當然，我既粗心，又大意，有時連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。
在寒假里，我又學會拉兩首歌了，父親也說我比以前弓拉得穩一些了，而且音色拉起來也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不！不足！也許還有果實等我去采摘。
我的收獲日記8
說到收獲，我相信大家都有各自的收獲，現在是我們小學生該收獲我們種下的果實的時候了。
期末考試的前一天晚上我做好了準備，等待著第二天的“戰爭”。
第二天早晨，我非常興奮的來到校園里，我嗅著那清新的空氣，感到很輕松。我進入考場馬上拿出所有需要用到的工具。10分鐘后，“叮零叮零......”的“開戰”鈴打響了，試卷發下來我馬上把名字和班級寫上，我變飛速的做起了試卷，試卷上有一題要寫琴字，我自己告訴自己不要加上那一點，還有一些我不會做的題，我想起了老師說的話：“不會寫的題先空著，把整張試卷做完了在思考那些題。”于是，我馬上把作文寫完來思考那些七零八落的小題給做完，距離收卷還有半個小時，我用這些時間把試卷“搜索”了一遍，發現了很多錯題，我便拿起筆修改。我剛好修改完，“叮零叮零......”這場“戰斗”便結束了，大家把下午的數學“戰爭”完成了回了家。
學校給大家放了6天假一點作業都沒有，在這6天里每一天我都在像“瘋子”似的玩。6天之后我會到學校拿我的“戰果”，老師從門口進來啦！激動人心的時候到了！我的心砰砰亂跳，老師念到我了：“陳潞菡99.5分。”我高興的差點跳起來。我回到家告訴媽媽，我以為媽媽會獎勵我，可是媽媽說：“你這個粗心鬼。”我疑惑的望著媽媽，我把試卷拿來一看，呀！就是那琴字上加了那一點就被扣了0.5分。
同學們，我沒說錯吧！我們都有自己的收獲，這就是我的收獲。
我的收獲日記9
一去軍訓，我們就很高興，但教官卻很不“高興”。我們一到軍訓基地，教官就讓我們做二十個下蹲與起立，然后就簡單的'介紹了一下軍訓基地，之后就讓我們去吃中午飯。吃完之后就開始了訓練。到了晚上，教官教我們怎樣疊床單，還讓我們把軍被疊成豆腐塊。吃完晚飯后，教官讓我們去洗衣服，然后洗澡。我剛開始的時候感覺難洗，可后面我感覺越來越有趣，洗完衣服后就去洗澡了。
第二天，教官就開始教我們交警指揮操，我們還把教官惹火了，于是就讓我們抬起手五分鐘，當時我都累得不行了，可我看見其他的同學都非常的堅強，勇敢的舉著手，于是我就學著他們堅持到了最后。
在接下來的幾天里，雖然我們主要任務是軍訓，可是教官還組織了燒烤，聯歡晚會等一些小活動，讓大家放松一下。而且教官還教了我們兩首曲子和踏步，而且進一步改善了我們學過的七彩陽光廣播體操。
雖然在基地很苦，但是我們的這次軍訓令人很難忘，而且還收獲了不少呢。讓我學得了生活自理，學會了吃苦耐勞，會學了團結。這次的軍訓真是好難忘！
我的收獲日記10
今天上午語文課上，翟老師給我們講述了許多課外小知識。
第一個小知識：關于古代的姓名和字號。老師說：“在古代，人們不僅有姓名，還有字號。”比如：諸葛亮，姓諸葛（諸葛是復姓），名亮，字孔明，號臥龍先生。這讓我想起了《三國演義》里的著名人物：關于，字云長；張飛，字翼德；趙云，字子龍……
第二個小知識：學習了一個新成語：提綱挈領。意思就是掂東西的時候，要掂主要的地方，不能掂次要的地方，掂主要的地方，看起來會比較舒服。比如：掂衣服時，要掂著衣服領，不能掂袖子。學習知識要掌握要領和方法！
第三個小知識：屠呦呦奶奶獲得諾貝爾醫學獎。就像奧運會獲得金牌一樣光榮！屠呦呦奶奶已經白發蒼蒼了，她還在工作之余，努力奮斗，刻苦鉆研，最后取得了最高的榮譽！
我們是祖國的未來，祖國的希望。我們更應該努力學習，掌握更多的知識，為祖國的繁榮發展獻出自己的一份力量！
少年強，則國強；少年獨立，則國獨立！
媽媽后記：今天收獲真不少。老師真是良苦用心！
我的收獲日記11
“叮鈴鈴——”上課了。
老師對我們說：“同學們，這節課我們講‘有趣的漢字’，大家收集了資料嗎？”“收集了！”同學們齊聲回答道。此時，同學們心里更是興奮不已：我早就收集了很多資料，就等著一節課了。老師又說：“漢字呢，當然是非常有趣的。那么，誰能來與我們說說你收集的字謎嗎？”“老師！”“老師我有！”“叫我！”“小A同學，你來說說吧。”老師微笑著說。“好。”小A說著，站了起來，用脆生生的聲音說，“‘火要少一點’是什么字？”“我不知道。”“是‘人’吧？”“是什么呢？”＂是‘炒’字哦！＂小A笑著公布了謎底。接著，還進行了歇后語 講笑話 說感想活動。多么生動有趣的一堂課呀！
漢字原來可以用猜字謎來記住呀，真是好有趣呢！每一個漢字好似有魔力一般，每當我看到“一大片綠茸茸的青草地上，繁花如星星般散落在草叢中。”時，我仿佛真的坐在松軟的 綠油油的草地上，身邊開著無數星星般的花朵。每一個字都那么重要，帶著一 兩個或多個意思，少一個都不行。
這堂課，讓我感受到了字的神奇，收獲到更多字的“魔法”！
我的收獲日記12
小時候，我經常纏著老媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀了《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，老媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱；當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。我讀書，我收獲。
我的收獲日記13
種瓜得瓜，種豆得豆。轉眼間一個學期結束了，我收獲了什么呢?我收獲了知識，知識是我們飛向天空的翅膀。
我在數學的海洋中遨游，學會了：脫式計算、除法運算、綜合計算、估算、萬以內數的認識……讓我體會到了數學世界的豐富多彩，生活中處處都有數學。
學會垃圾怎樣分類、廢物怎樣回收利用……為環保貢獻自已的力量，不斷提高自已的思想品德，是我在品德課上的收獲。
妙趣橫生的美術課上，我認識了許多著名畫家，并欣賞了他們惟妙惟肖的作品，知道并學會了拓印，這在以前我可是從未聽說過的呀!
優美動聽的音樂課上，我學會了許多美妙的歌曲，它們伴我在上學放學的路上，一路走來一路歌。
我最喜歡的要數語文課了，語文課上范老師幽默風趣的語言，寓教于樂的教學方式，常常能使我們在不知不覺中受益無窮。我從中懂得了很多道理：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“贈人玫瑰，手有余香”，“思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識” ……
哇!我收獲了這么知識，知識的背后是辛勤工作的老師。在這里，我要真誠地向您說聲：“老師，您辛苦了!我會再接再勵，更上一層樓。”
我的收獲日記14
穿上了迷彩服，就代表我是一位準軍人了，成為了一位準軍人，就代表著要嚴格的要求自己，訓練自己。
在一項項嚴格的訓練動作中，站軍姿是令我最難忘的了。
“不能動”可以說是站軍姿唯一的宗旨了，而要求的姿勢更是“更勝一籌”。從前站立正，雙腳并攏、平行，現在的立正則要站出一個外八字的六十度。昂首挺胸，眼放平，小腹微收。兩手自然垂下，卻必須緊緊地貼住褲腿兩側，軍官和校長會出其不意地出現在你的背后，你的手一松，或是被他一拉胳膊而松懈，你會為連隊抹黑。
我真希望被抽到，我戰戰兢兢地繃直著胳膊，手臂貼緊。一個偶然，趁我不注意，陽光下出現出一個黑色的陰影，我被拉了！好可怕！我的手被拉開了一丁點，媽呀，原來被抽到那么可怕，看著那個黑色背陰的離開，幸好是軍官……我緊盯著地面，陽光下又走動的影子，我會警覺。一個不注意，我又被拉了！好可怕！我被拉開了一點，再用余光一看，是那個校長！照我這樣，不會被扣分吧。站軍姿結束了，幾分鐘后成績公布了，我們連是8分，我嚇了一跳，那二分之一不會就是我吧……
軍姿一定要好好站，它代表著你的意志，代表著你的風貌，更代表著你的態度啊。
我的收獲日記15
在這金秋歲月了，我們馬上就要送走了秋天，迎接寒冷的冬天。
有人問我，我在這個秋季學到了什么，我楞了一下，并沒有馬上回答，只是默默的說了一句：“我不知道啊！”回到家后，我一直在想這個問題，是啊，在這個秋季我學到了什么，可是我很迷茫，這個秋季每天都在學習，弄得我怎天只知道學習，根本沒有時間出去玩。也許是父母管得太緊了，別的同學在玩，我卻在做作業，別的同學在休息，我還在做作業。哎，我為什么這么累，每天學習的壓力巨大如山，讓我從一個陽光自信的青少年變成一個整天沉默寡言的青少年，哎，都是學習惹的禍，老爸老媽，請放開你們的雙手，讓我擁有自由吧！
不過我想了又想，其實我還是擁有收獲的，我變得冷靜了，不在像以前那樣魯莽沖動。
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