【精選】成長日記模板集合五篇
一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的成長日記5篇，歡迎大家分享。
成長日記 篇1
那次期末考試，我的名次從個位數滑到了十幾位，沮喪的心情如潮水涌來，瞬間淹沒了我的心。
窗外突然想起了隆隆的雷聲，豆大的雨點瞬間砸了下來。烏云迅速的密集在天空中，像一個平躺著的巨人，從口中吐出如瀑布般的雨水，讓人不寒而栗。
雨整整下了一個上午。好友來家里做客，望望窗外的天氣：“雨小了許多呢，出去散散步吧。”
我們一起撐起一把傘在雨中走著。我聽著雨點打在傘面上噼里啪啦，又生出許多煩悶。走了一會兒，好友開口說：“你說這雨什么時候能停呢？”我不耐煩的回答：“這我怎么知道！”
她又停頓了一下，說：“既然你不知道這雨什么時候能停，那你為什么不擔心被淋濕呢？”我不屑的看著她，“因為我打著傘啊，今天你怎么了？”好友不回答我的問題，只是抬頭望望天空，“那你的失敗什么時候能停呢？你能阻止它的到來嗎？”
我愣住了。的確，我不能掌控我失敗的次數，就如同我掌控不了雨的開始和結束。
好友望著我說：“失敗，本來就是不可避免的。就像這雨，你無法選擇它到來的時間，但我們至少可以勇敢的面對，撐起心中的雨傘來迎接它。如果不能阻止雨的到來，”好友一字一頓地說：“那不如就雨中起舞！”
雨中起舞？我迷惑的望著她，又看看雨傘外的雨，心中豁然開朗。失敗固然是無法預知的，但我們可以在心中撐起一片小小的晴天，來抵擋它、面對它。
雨停了，我卻依然盯著好友為我撐起的雨傘，它讓我成長，讓我勇敢，讓我的心中變得就像身后那抹淡淡的陽光。
成長日記 篇2
花兒的生長可真是一個奇跡，剛剛過去一周，那翠綠的芽兒便長長了1.2厘米，外面那棕色的“外衣”也漸漸脫落下來了，露出雪白的球莖，它被分成三份，中間一份最大，兩邊的都差不多。它的下面長出了一些白色的根兒，它們像胡須似得，但比它粗的多。最有趣的還要數那一棵棵翠綠色的嫩芽了。它們不像原來只有孤獨的一根芽，這時，它們大部門都張開了“嘴巴”，從“嘴巴”里又長出了新的芽，就像一只只雛鳥張著嘴，等著媽媽去給它們喂食呢！現在的'水仙花既像一窩雛鳥，又像一顆腦袋，好不有趣喲！
成長日記 篇3
快樂的寒假過后，開學已有三個多月了。這段時間，在老師的耐心培養教育下，在媽媽的關心輔導下，我幸福快樂的成長，有了許多進步。
開學上課后，我決心做到“頭正身直腳放平；兩臂展開肩放松，握筆一寸手心空，一拳一尺記心中。”這種正確的上課、寫字“秘訣”，對我取得好的學習成績，幫助非常大。
媽媽帶我去看《喜洋洋與灰太狼》之—牛氣沖天的電影。喜洋洋在危難的時候，讓它的同伴先跑掉，把危險留給自己。喜洋洋憑它的聰明、活潑和勇氣，一次次的戰勝了灰太狼。喜洋洋的表現，激勵著我好好學習，天天向上。
春天來了，小草發芽，大地變綠。白玉蘭、紫玉蘭花開茂盛。迎春、連翹黃色的花開滿枝條。可是，上學路上的柳絮、楊絮滿天飛，讓人實在不太舒服。記得老師告訴過我，柳絮、楊絮飛到潮濕的地方，就會生根，發芽，漫漫長成參天大樹。想想自己，也會像楊柳發芽一樣，很快長大成人。
我的每一天，都很快樂，很幸福。
成長日記 篇4
孤身漫步在偌大的校園，突然懷念起了高中時光。那時我們總是三三兩兩端著碗在校園里邊走邊吃邊聊，校園雖小，可人情味十足，至少不會像現在這樣讓我感到孤獨。
那一年，我們相聚民高。懵懂的我們離開了父母的懷抱，既興奮又有些害怕。面對一張張生面孔，我們像新車的齒輪，既想與其他齒輪融合，又害怕深陷其中失去自我，故總是留出凹凸不平的一面與其他輪擦出火花。可是我們又都知道車少了任何一個齒輪的轉動都將無法前進，必將落后于同一起跑線出發的對手。喜歡炫耀、追求榮譽的我們怎能沒出發就輸了呢。于是我們忍住了火花的刺痛，灑下汗水、流下淚水，拼命地轉動自己，只求為班級榮譽出一份力。
我們經歷了背井離鄉的痛苦，我們也用汗水、淚水澆滅了火花建立了溫暖的大家庭。
第一年，我們一起度過了春夏秋冬。有了一整年的磨合我們相熟相知了，可以使車速達到最高了，可是我們畢竟不是齒輪。我們感受到了這是學習的最佳時期，可我們也有了前不著村、后不著店的迷茫。我們思考為什么自己是一個齒輪，也許可以是神七上的一枚鋼釘，翱翔天宇；也許可以是蛟龍號上的一塊鐵，深入海底。迷茫中我們失去了方向、放慢了速度，甚至沉迷于小說、電影。曾經無數次我們想離校出走、追求自由，可每一次我們都只邁出了第一步。無助的我們只能一起編織謊言，一起追喜歡的女孩，一起在樓頂高唱怒放的生命。
第二年，我們仍然迷茫、彷徨、無助，這一年我們也付出了感情、見證了友情、豐富了人生。
第三年，我們即將在夏天分離。沒了高一的懵懂、高二的迷茫，我們全力以赴沖刺高考。每天一大早我們會一起大喊勵志名言，相互激勵。我們有共同的目標，就是高考取得好成績；我們有一致的行動，就是早起晚歸奮斗在高考一線；我們堅信天道酬勤。可是沖刺就意味著結束即將來臨，當我們發現沖刺的效果無法達到我們的目標時，我們抱怨了、后悔了。我們一遍遍問自己，為什么高一高二不努力點，也許就那么一點現在的情況就不同了。可是現實不會因此而改變。高考如期而至，總期望高考之后一切皆大歡喜的我們在高考結束的那天就經歷了離別之痛。總以為自己很堅強，總以為自己不在乎，總以為自己放得下，可當離別真的來臨時我們又潸然淚下、無法割舍。
這一年我們有太多太多刻骨銘心的經歷，這一年我們也在經歷中邁向成熟。
高考已然遠逝，三年前我們齊聚一堂，而今我們早已攜起行囊各奔東西。高中就像路邊供遠行人休憩的客棧，我們都是它的房客，同時入住，休息夠了就必然要分離。而今，步入大學校園的我們又開始了另一段征程。仰望天空，我想問，未來，我們會相聚何方？
成長日記 篇5
兒子一向對新的學科知識感興趣，總想找機會多學習一下。這不自從初一學了文言文之后在家就跟我們之乎者也不說，還整天考我古文的知識，有一些我還是記得的，所以每每我答對了，還是很佩服我的，那個時候的我通常會拍拍胸脯說道：“哼，英雄不提當年勇呀。”
兒子一直讓我給他買本合適的閱讀理解書，里面一定要有文言文的。因為他向初二的同學打聽了，說是初二開始的閱讀理解里就有課外的文言文了。所以他想提前學習一下，對他的這種精神我還是很感動的，畢竟是人家先提出來的。
書城里沒有找到合適的，上周就從網上當了一本《語文周計劃閱讀理解》，昨天就到貨了，回家送給了他，他隨手翻了翻，拍了拍我的肩膀說：“老媽，干的不錯，不錯。”看來還算滿意。
昨天晚上因為奶奶有點發燒，我給她做理療，就是按摩穴位，忙活了將近一個小時，也沒有跟小子一起玩，一起聊天。 沒成想小子做完作業竟然就做開了那本書，而且是專門找文言文做的。做了2篇，其中一篇是完全明白了，另一篇還是有幾個地方不太明白，我跟他一起研究了一下，又對了一下答案。
每晚臨睡前小子都會讀幾篇小文章，但是昨晚他執意要看文言文的《左傳》，（這書是他爹夏天送他的。）拗不過他，就讓他看吧，大約過了20分鐘，我讓他睡覺，問他看明白了，他竟然說：“唉，看不懂呀，也就能看懂15%，看來以后我要開始研究古文了。”
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