日記5篇
日記1
3月21日 星期二 晴
今天，我們班舉行了一個“三國演義故事會”，我非常開心、激動。
“三國演義故事會”終于開始了，一只只手像竹筍沖破巖石似的，一下子伸得又高又直，好像是一顆顆高大的松樹。
楊老師首先讓馬蘇陽來打響第一“炮”，給我們先做個示范。只見，馬蘇陽自信地走上了講臺，面對著大家說：“今天我給大家說一說諸葛亮想出來的‘空城計’。因為諸葛亮只有五十兵在駐守西城，后來，曹操帶領十幾萬大兵來攻打諸葛亮駐守的西城……”
馬蘇陽一講完，楊老師就讓我們班上的小博士李笑秋來談一談“刮骨療毒”這個故事，“李博士”滿臉堆笑地走上了講臺，微微笑著對同學們說：“刮骨療毒這個成語是出自關云長(關羽)的，講了關云長想一鼓作氣，立即率軍攻打樊城，可曹軍不與關云長交戰，后來被毒箭射中，毒箭深入骨中。關云長回到營中，士兵請了神醫華佗給關羽刮骨療毒……”
哎，三國演義故事會結束了，可同學們卻是對三國流連忘返……
日記2
在這個風和日麗的日子，我和媽媽還有小弟，坐著車來到新華書店來買書，我非常興奮。
第一次來到新華書店，剛進門就看到了不同的書架上貼有標識：歷史類，生活類，心理類，還有動物百科類……。我和小弟都特別好奇，漫無目的地找書看，還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說：“這些書還不適合你們看，寶貝。”旁邊有一位售貨員前來介紹說：“小朋友，二樓才有適合你們看的書籍。”果然如此，來到了二樓，我們找到了適合我們看的書籍，這里有許多的青少年讀物，讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看，看到了好多我喜歡和沒看過的書，我太愛它們了，我們沉浸在知識的海洋里，時而快樂，時而憂傷，我關心書本里人物的命運，時而沉思，時而幻想……最后，我選了一些書，《成語故事》是一套四本帶有解釋成語的書；《牧羊豬》是介紹一只會牧羊的豬；《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來就會跳；還有《點燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實我覺得還需要學習好多知識，因為知識的海洋是永無止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物，才會積累知識，而且對我的寫作有益處，我們也要活到老學到老。
我相信自己能學到更多的知識，不能守株侍。我夢想著將來做一個有知識有文化的人，為我們祖國的建設多貢獻一份力量，加油！
日記3
昔日的情誼，美麗的回憶不知不覺中，軍訓的日子已經有二十多天了。時光，像剪不斷的弦，總會轉瞬即逝，讓我抓不住匆匆的`影子。
夜晚，我躺在床上，難以入睡，腦海里總會浮現出一張張可愛稚嫩的面孔。不知是何時，他們開始占據了我的思緒？又不只是何時，他們成為了我生命中不可或缺的風景線。最近，感覺確實有點累了或許是白天休息時間過短的緣故吧。說句心里話，我很喜歡這份差事，很喜歡和這些幼小的孩子們一起揮灑汗水。或許是勾起了童年的那些回憶，又或許是我童心未泯。他們活潑可愛，帶動著我一起年輕，仿佛又把我拉回了美麗的童年。近期，天氣劇變，忽冷忽熱，給訓練帶來了諸多不利因素。但他們依然熱情高漲，無論是涼風凜冽，還是烈日炎炎，他們總是能夠挺拔在涼風和烈日下。
陰天，他們不畏涼風的洗禮，蒼白緊繃的臉上依舊滲透著微笑。晴天，他們不懼烈日的毒熱，滿載汗水的臉頰露出了幾分堅韌。看到他們不辭勞苦，我忘卻了積攢的疲憊，沖淡了長期以來的困倦，心里莫名的涌入了大片大片的感動和責任。其實，每天都重復著如此同樣的內容，誰不會感到乏味，誰不曉得厭倦？但看到他們那么努力，那么堅強，骨子里增長的那份隱忍早已煙消云散，不知去向。比賽的日子不斷逼近，開始挑人，選拔參賽人員。每每看到那些被淘汰出局的孩子們眼神里掠奪一絲失落，我的內心也開始落寞與荒蕪。無盡的悲涼將我的思緒淹沒。我時常在想，為什么從出生開始，就要背負那么多的壓力和包袱，為什么總有那么多的適者生存，優勝劣汰又為什么要面對那么多的抉擇？還有兩個星期，軍訓就要畫上句號。
無論結局如何，無論這個句號劃得是否完美，我都會以一種最佳的姿態去對待。因為我希望能夠對得起那些凄風炎日下的面孔。 可愛的孩子們，不管以后我們是否形同陌路，無論你們是否記得，我都會把這段刻骨銘心的記憶珍藏在生命的輪回里。。。。。。
日記4
今天，我們進行了第一天的軍訓。我們的教官是高個子，帶著黑框眼鏡，說話有些粗聲粗氣，雖然他有幾次打斷了休息時間，但我們也知道，如果不是我們沒有較好的服從命令，教官也不會讓我們罰站，總的來說，教官挺負責的。
教官教了我們很多東西，很多都是基礎的，但基礎也不簡單啊！我只在陽光下站了一會兒，背上就大汗淋漓了。我站著站著，腰就撐不住了，背也慢慢彎了下來，時間似乎過得越來越慢，就像一個大沙漏里的沙子一樣。我的背挺了挺：學軍是為了什么？學軍就是為了鍛煉我們的毅力。說起來，教官也不比我們輕松，我們還是小學生，怎么能偷懶呢？
這里的紀律很嚴，吃飯都是有口令的。我們要列隊排好，然后教官發出指令，我們再一列一列，小跑著進食堂。當大家臨吃飯前一兩分鐘，整個大禮堂就像一個芝麻餅一樣，我們就是餅上的芝麻，一動不動，也不發出一丁點兒聲音。如果這是在家里，媽媽可能會表揚我們做得很好，但是這里是軍校，教官就在旁邊看著，我們要把自己要求到最好，并超越自己。
“嘀！”尖銳的哨聲響起，我們聽到隔壁班一陣歡呼。但我們不能休息，因為又有幾個同學犯了錯誤，全班就得一起罰站。我有些討厭上面那個同學，如果不是他，我們就不用罰站了。唉，就當是對自己的磨煉吧，只有精雕細琢才能出好玉。我暗暗告誡自己：“加油！堅持就是勝利！”
日記5
那一個多小時的時光令我快樂無比。來到創意陶吧，我們每個人找了一個位置坐了下來。轉盤，刻刀，圓規刀，錘子，這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦！我想做一個小茶杯。
光滑的杯壁，精致的杯把-----心想這個應該不會太難，說干就干。首先，要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節奏的砰砰響，漸漸地泥塊變扁了，也不你那么粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用園規刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著老師給我一塊已劃好的長條子，我接過長條子把它彎起來，與杯底粘接好杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時間，泥土干了可塑性差了。
我試了好幾次，手一松，杯把就斷，急得我滿頭大汗，既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢？于是，我干脆把杯把分成三段粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截，粘上后，我仍不放心，用手按著一分鐘，兩分鐘-----，杯把牢牢的粘在一起了。一個完整的陶泥被子就展現在我的面前。
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