小學四年級日記

時間：2021-01-08 11:40:31 日志日記我要投稿

小學日記300字推薦度：
四年級觀察日記推薦度：
小學生數學日記推薦度：
四年級的觀察日記推薦度：
觀察日記400字四年級推薦度：
相關推薦

【熱】小學四年級日記10篇

小學四年級日記1

　　我是“海中之虎”——虎鯨，雖然我的長相很兇猛，但我的心地很善良，我喜歡和我的同伴一起玩，還愛和我的主人嬉戲呢！

【熱】小學四年級日記10篇

　　我是哺乳動物，我常常會和我的同伴圍在一起攻擊一頭重約30—40公斤的大藍鯨；有時還幾十頭圍在一起，把一頭長須鯨吃得連骨頭都不留，如果實在是餓得不得了，沒有食物的話，我們尋找一些小魚小蝦吃，等吃飽了，我們再活動。

　　我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼吸的時候浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像公園里的噴泉一樣；等肺吸足了氣，再潛入水中。

　　我們睡覺的時候，經常好幾頭聚在一起。我們會找個安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上，如果聽到有什么聲音，我們立即四散游開。

　　怎么樣！我這只“海中之虎”不錯吧！

小學四年級日記2

　　自從媽媽向我推薦楊紅纓阿姨的《笑貓日記》叢書后，我就迷上了它。

　　每次買來新書，我都會迫不及待地讀起來，隨著書中的人物一起歡笑、一起悲傷，一口氣看完，才覺得過癮。之后，我會帶著新書到學校與小伙伴一起分享閱覽。這一套叢書共有八冊，每一冊的故事情節都很生動，很有趣。也許是因楊阿姨曾是一名小學教師，她了解我們的童年世界，所以筆下的人物、語言、心理充滿了童趣，很容易理解，同學們特別愛看。在這些冊書中，我尤其喜愛其中的《虎皮貓，你在哪里？》這本書。它主要講述了笑貓為了找尋虎皮貓，踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是，一場場誤會和一個個故事，就在夏末初秋的日子里接踵而至，經過重重努力，最后，終于在一座古老的鐘樓里找到了虎皮貓。這則故事讓我感受到虎皮貓不怕艱險的精神，很值得我們學習。

小學四年級日記3

　　您好！“一日為師，終身為父”授業之恩無以為報。感謝朱老師您的諄諄教誨、循循善誘、不偏不倚、誨人不倦，更感謝您的嘔心瀝血……

　　您的筆墨浮動于我文筆之間；您的教導銘刻在我脊柱之上；您的匡扶矯正于我習慣之旁；您的教誨遨游在我腦海之中；您的勸解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思維之中；您的包容承載于我自信之下；您的鞭策發掘于我品質之內；您的教育關系著我的生活之本……

　　您的思考猶如蘭花般潛移默化；您的講述猶如針灸般一針見血；您的指引猶如燈塔般閃爍耀眼；您的箴言猶如書籍般受益終生；您的詮釋猶如鮮花般芳香四溢；您的博學猶如大海般廣闊無垠；您的品質猶如梅花般圣潔高雅；您的寬容猶如長江般包羅萬象；您的.氣魄猶如黃河般氣勢磅礴……

　　感謝您嘔心瀝血五年的集成，感謝您夜以繼日數年的鑄造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身體安康、桃李普成！

小學四年級日記4

　　文字奇妙，卻描摹不出風的清涼；心心相印，也道不出彼此的心情。雖無法說出，卻心中有感，獨自品嘗的情懷。

　　匆匆而來，雖只停留了半年，但這卻絲毫不影響我對它的熱愛。時間雖然短暫可我還是見證了一個校園的變遷：矮小的樓房，在一個匆匆的轉身中搖身成了鋼筋教學樓；瘦小的我們，在一個甜蜜的美夢中晃身為獨當一面的少年。如今再隔不過一手之數，便要踏出校門，心存不舍。雖要去擁抱更廣袤的天空，可此時的一草一木卻越發使人不舍，令人久久無法釋懷。

　　吳老師、李老師、劉老師……太多太多的人在這段生涯給我留下難以磨滅的烙印，給予的是知識，教給的是品格，奉獻的是關愛。當然也少不了我的同學，演講后的掌聲，失敗后的鼓勵，分享后的快樂……給無色的生活帶來繽紛；給枯燥的生活帶來期盼；給未知的生活帶來精彩！

　　一抹光陰，也磨不過，哪怕淡淡的離愁。

　　歲月雨度盡塵埃，嘆天真一去不返。離別痛今夕初嘗，眼朦朧心神空洞。

小學四年級日記5

　　跨進小區，首先映入眼簾的是那個清澈見底的人工池。

　　春天，人工池與藍天相互輝映，顯得十分湛藍。小魚在池里游來游去，快樂無比，它們在池里玩游戲，搶食，真快樂！一陣春風吹過，池邊的柳樹不由自主地甩氣辮子，跳起優美的舞蹈！

　　夏天，池里的荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠，像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮逢。有的還是花骨兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

　　秋天到了，各種樹木都凋零了，這幾棵柳樹也掉頭發了。秋風吹過，片片樹葉滿天飛舞，似蝴蝶，又似從天而降的小手帕。

　　冬天，西北風呼呼呼地吹來，人工池仍像往日一樣流著，永不停息。

　　小區的一角真美啊！站在池邊看著小魚在水里游來游去，真是賞心悅目！

小學四年級日記6

　　早上，我把作業寫完了，我和兩個表哥一起騎車捉迷藏，這樣就抓不到我了。

　　我們到一個小區，小區里有大大小小的花和高高低低的大樹，正是像仙境一般美麗，我們在那里，開始捉迷藏，我們石頭剪刀布，我和一個表哥出石頭，另一個表哥出剪刀，我和一個表哥勝了，我藏在一個寬廣的地方，那一個表哥騎的很快，都不看兩旁，他都來來去去五六回都沒有找到我，那一個表哥被抓了，一看快黑了，我就說不玩了，我要回家了。

　　我一回家就給媽媽說，媽媽聽了直高興。

小學四年級日記7

　　今天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室，美化環境，老師說要設一個生物角，同學們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。

　　第二天，同學們帶來了花和飛機模型，我發現了一個奇怪的現象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。

　　星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走去，趕在小販收攤前買了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。

　　一個星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學校去，同學們爭著給它喂食換水，老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。

　　從同學們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。

小學四年級日記8

　　叮零零，一串串清脆的鈴聲進入了同學們的耳簾。告訴大家下課了，同學們像一只只出籠的小鳥興高采烈地沖向操場，操場時像一壺燒開了的水一樣沸騰起來，變得熱鬧非凡。

　　同學們都在參加自己喜歡的活動，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步......小麗玩的最高興了，只見她用手托著毽子，輕輕往上一拋，等毽子快要落下來的時候，右腳一抬就踢了一個，他接二連三地踢了起來，非常有節奏。她的腳像有魔力似的，總能在毽子快落地的時候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個，同學們有的目瞪口呆，有的驚訝地叫了起來，還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗，但心里高興極了，從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。

　　叮零零，上課了同學們紛紛跑進教室里學習新的知識。沸騰的操場又恢復了平靜。