★四年級暑假日記10篇
四年級暑假日記1
今天晚飯后，我到小區的健身區走走，看看有沒有認識的小朋友也在。我慢慢散步過去，遠遠的就發現那里的新變化，那里好像變大了，大人的健身器材和小孩玩的娛樂器材也多了一些。
我走近一看，果然如此。場地擴大了好幾倍，玩的項目也多了好多，好多都是新穎的東西，我都沒見過。場地上的人也比平時多了一些。我發現一個新的秋千，不是像往常一樣的鐵鏈，而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。
我趕緊過去坐著蕩秋千，感覺很舒服。比以前的秋千好玩多了。我蕩得飛快，只聽見耳邊呼呼的風聲。玩了一會兒，我又去像一只鐵馬的器材上玩。
我騎上鐵馬，握住韁繩，扭動身子，鐵馬就前后上下動了起來，像真的騎馬一樣。后來我又去新安裝的一個攀巖那玩，那里建了高高的一坐木頭墻，木墻上都是一些凹凹凸凸的小疙瘩。
我順著小疙瘩嘗試得向上爬，我爬了幾下，就感到很吃力，爬不上去了。
我跳下來后，認為這個要身體協調好之后才能爬上去。
我又玩了其它一些項目，天色漸漸黑了，我就走回家。
做路上，我想到：由于天氣熱，我很少出門，所以就不知道小區里的變化。今后還是要多出去走在，多了解外面的變化。
四年級暑假日記2
20xx年X月X日 晴
每當暑假一到，我都會很高興，想到有兩個月的時間可以不用上課，那簡直就是ㄧ年當中最美好的時光了。日子一天天不斷過去了，暑假終於到來了！
媽媽送我去學游泳，我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳，有危險，會淹死人的。媽媽看著我跟教練學游泳，我去很多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水，我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。教練說，怕水還能學游泳 ，我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里。這樣多次潛水，我就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學會了打水和夾水。第三次學蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次學換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會。我就堅持練下去，有了很大的進步。
現在快開學了，我還是很懷念佛光山夏令營的.一切，因為那是最難忘的回憶！
四年級暑假日記3
傍晚，涼風習習，我們一家三口歡天喜地去新聯村賞荷花。
到了荷花池邊，由于最近天干氣燥，水都見底了，雖然荷花不再那么嬌艷，但依然盡相綻放，清香撲面而來。
我們看著看著，“呼——呼——”一陣風吹來，荷花翩翩起舞，像一個個舞者，在空中翩翩起舞盡情地展示著它們的舞姿。旁邊的荷葉弟弟也“沙沙沙、沙沙沙”地唱著歌，似乎在為荷花喝彩。
不過一會兒，風停了，一枝枝亭亭玉立的荷花，又變得那樣千姿百態、婀娜多姿。它們像一位位美麗的仙女，盡情展現出自己的美。有的探出了小腦袋，好像要迫不及待地看著這五彩斑斕的世界；有的蓮蓬也冒出來了。這真如一幅真正的水墨畫，有山、有水、有草、有花、有蓮蓬，還有那如蓋、如傘、如毯、如裙的荷葉，它們仰著、低眉、俯身、傲立，如果你到了這里，一定會覺得這里讓人愛不釋手、流連忘返，仿佛走進了如詩如畫般的世界，如果媽媽叫你回家了，你一定只會戀戀不舍地告別這里。
這里的荷花雖然沒西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，但我獨愛這片冰清玉潔的荷花。
四年級暑假日記4
有趣的數學題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了四年級小學生暑假數學日記，希望對大家的學習有所幫助!
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”媽媽又問我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。
接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發現了什么規律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終于明白了。原來每一個得數的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當兩個因數多1個3，那1和8就各增加1個。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個道理。這體會到只要認真觀察，沒有什么事會難倒我們的。
以上就是為大家分享的四年級小學生暑假數學日記，希望對大家有幫助。
四年級暑假日記5
一個杯子和一個雞蛋，沒有什么關系，但是加上水和鹽卻有一個小小的秘密。
星期天上午家里停電了，家里冷清清的，沒法看電視。玩電腦，太無趣了，于是我在強烈的陽光下做起了一個實驗。我先在冰箱里拿了一個光禿禿的雞蛋，在廚房拿了一個盛滿水的杯子，準備好了東西，我就開始做試驗了。我把那個雞蛋輕輕的放進盛滿水的杯子里。我靜靜地看著，那個雞蛋一直浮在杯上一動不動，我想能不能讓水中的雞蛋沉在水底呢?我用我的聰明腦袋仔細想了想，邊想邊在廚房里悠閑地轉圈，我用眼睛瞟了一眼調味的調料。轉眼間，我的眼前出現一袋食用鹽，“哦!鹽有重量，我可以把鹽放一點在水中，可以使雞蛋往下沉。”我自言自語地說。說完我拿起一袋食用鹽，放了幾勺在水中。我把眼神集中到杯上，只見不一會這“不聽話”的雞蛋終于沉到了杯底。爸爸回來了，我把我動腦筋的驚喜告訴了爸爸，他夸我機智聰明。
其實科學就在你我的身邊，只要你認真觀察，就會發現很多快樂和秘密哦!
四年級暑假日記6
20xx年X月X日 晴
夏天可真熱啊！我經常讓媽媽帶我和哥哥去游泳。
今天我們又去游泳了。一到游泳館我們就迫不及待的換好了游泳衣進入了泳池。因為我們還不太會游泳就只好帶著游泳圈下到水里，我們先在深水區玩了一會，就感覺很累。就去淺水區里玩，因為淺水區的水不深我們就不用帶游泳圈了。我看見哥哥會在水下憋氣感覺很好玩就讓哥哥教我。哥哥說：“剛開始學要先帶上防水眼鏡，捏著鼻子，慢慢的沉入水中，不過剛開始耳朵不能沉入水中，要不耳朵要進水的。哥哥又給我說讓我多練習就可以不用捏著鼻子，也不用護著耳朵了也可以在水下憋氣的。
我練習了好大一會才掌握著技巧，結果我真的學會在水下憋氣了，不過堅持的時間有點短，我要繼續練習。
時間一轉眼就過去了三個小時，媽媽說該回家做飯了，我們只好戀戀不舍的從游泳池了出來了。
四年級暑假日記7
今天是旅游的第三天了，我終于可以去參觀我最想去的恐龍博物館了。一進大門，仿佛把我帶進了遙遠的侏羅紀時代，我們先參觀了恐龍化石展，兩只馬門溪龍正在向遠處眺望。還有一只正在看一只小恐龍等等好多模型。聽導游給我們介紹，自貢恐龍分布之廣，數量之多，門類之齊，保存之好是世界所罕見的，是恐龍博物館精華的薈萃。聽到這些，我便知道了自貢的恐龍是世界上發現的化石最多的地方。
接著我們又參觀了恐龍的頭骨化石，看了恐龍時代的近親鱷魚，還看了恐龍當時死亡的地方，這個地方有很多恐龍死亡留下的骨骼印記。后來我們又去爬了龍山，看見了很大的一只恐龍咬著一只小的恐龍模型，旁邊一塊大石頭上面刻著：弱肉強食四個大字。聽導游說恐龍滅絕大概有三種可能，第一：是小行星撞地球，第二是火山爆發，三是恐龍的食物鏈被打斷。現在有這種說法的科學家誰也說服不了誰，因為他們都有自己的依據。
走出博物館，我仿佛剛從恐龍的時代走了一圈，又回到了我自己的世界。
四年級暑假日記8
夏天是知了最吵的時候，它們整天隱藏在樹枝上，“知了，知了．．．．．．”地叫個不停。于是，我和爸爸一起去小區里的樹下去捉知了。此時的知了很肥也很嫩。我和爸爸，扛著一張網，在一棵樹下轉悠著。當我發現一只知了時，那只知了也已經發現了我，毫不留情地朝我撒了一泡尿，以示警告。我心里想：“我一定要抓住這只可惡的知了。”于是，我拿起網，躡手躡腳的靠近，并飛快地用網把知了給蓋住。由于網沒有蓋實，知了從邊上給逃脫了。爸爸看見了說：“捉知了的時候，動作要輕，千萬不能讓它發現了。”于是，我拿著網，尋著叫聲在隔壁的一棵樹上發現了一只知了，我慢慢地把網在它的背后鋪開，等知了發現我時，就乖乖地鉆到網里了。哈哈，我捉到了一只又大又肥的知了，它想逃脫，還在不停地叫著。
捉知了可有趣了。
四年級暑假日記9
這一次暑假我覺得，真的很無聊。暑假里，我幾乎每天都很無聊，除去出去玩的那幾天，可能是我成天在家里的緣故吧，如果這樣，我就要成一個真正的“宅男”了，在一個動畫片里，一個宅男出門必須還要背一個小房子，就跟蝸牛一樣。
我在家里也可不是閑著的，每天都要接受爺爺狂風暴雨一般的“襲擊”，為了的只是寫一本作業，就算今天的任務完成了好不容易休息一下，又要我寫其他的作業，我一般都把寫作業的時間用在了跟爺爺“說話”的時間上。
就在不久前，我好不容易出去玩一下，下午四點鐘就叫我回了家，還說媽媽已經回來了，我回家后半小時媽媽才回來，他們還說回家吃飯了，我卻說：“不是媽媽回來之后才吃的嗎?怎么還提早了。”“我們不能先吃啊。”爺爺說。“可是我正在和他們比持久賽的‘決賽’呀!”我說啊!這個暑假真是無聊呀!
四年級暑假日記10
今天，爸爸媽媽帶我去西湖釣魚。爸爸用了一個瓶子當釣魚的工具，餃子，餅當誘餌準備好了我們就出發了。
我和爸爸媽媽來到了西湖邊，爸爸選擇了一個水深的橋邊，爸爸把誘餌放到瓶子里，然后慢慢地把瓶子沉到了水里，等待著魚兒上鉤。我和媽媽就去一邊散步，廣場上的人真多啊，有老人，有小朋友，還有帶著小狗狗溜達的。突然，爸爸在喊我，我還以為是魚兒上鉤了呢，可惜不是，原來是朱旭冉和她的爸爸媽媽也來西湖玩了，我就和朱旭冉一起玩了起來，過了一會，爸爸喊我們，我們跑過去一看，哇！爸爸拉上來的瓶子里有好多的蝦啊，爸爸把蝦放到了我的小水桶里，還在活躍的跳動著，蝦的腹部有五對腳，明顯的較短較寬，活像劃船的漿，蝦游在水底時，就靠這些漿的劃動來往穿梭。
天色黑了下來，我和爸爸媽媽帶著釣到的蝦高高興興地的回家了。
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