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三年級日記

時間:2020-12-03 20:02:04 日志日記 我要投稿

【必備】三年級日記合集七篇

  一天即將完結(jié),想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的三年級日記7篇,歡迎大家分享。

【必備】三年級日記合集七篇

三年級日記 篇1

  在我所過的春節(jié)里,這個春節(jié)是最倒霉的。

  那天我們?nèi)ブ参飯@騎單車。我們租的單車形狀特別奇怪:前面兩個坐墊,后面兩個坐墊,外加兩個方向盤。

  本來一路上我們騎得開開心心的,不過我去不知道后面有不好的事情在等待著我們。我們走的是石路,大約三米寬,我們的單車都有一米了,一不小心就會掉進(jìn)湖里去,所以我就把單車往右邊的竹林靠去。

  突然,我看見了幾條毛毛蟲在草地上爬來爬去,還有幾吊在樹枝上,隨時有可能掉下來——嚇得我把單車往湖邊靠去!鞍。 蔽壹饨幸宦!因為我坐的是四輪單車,被我這么一靠,前面兩個輪子已經(jīng)浸到水里去了。坐在前面的我和爸爸嚇得出了一身冷汗,要知道這有三米深!

  正當(dāng)我想辦法如何把單車弄上來時,媽媽說:“我有辦法了!”媽媽連忙讓我們下車,讓我們一起出力將單車扶上去。我們費了九牛二虎之力終于把單車扶了上去,我長長地舒了一口氣。

  嗨!每當(dāng)我想起這件事,我就會覺得這個春節(jié)非常倒霉!

三年級日記 篇2

  今天,我感到非常高興,因為媽媽要和我一起參加學(xué)校親子運動會的活動。這可是我最期待的一天,終于讓我盼來了。

  親子運動會的彩排開始了!只聽小主持人用洪亮而親切的話語介紹著每班的風(fēng)采。這么激動人心的一刻,怎么能讓主持人一個人在主席臺說呢,每班用洪亮和有力的口號展示著自班的風(fēng)采!用標(biāo)準(zhǔn)的站姿展示著小朋友們獨特的風(fēng)采!用優(yōu)異的成績展示著他們的雄風(fēng)!只聽見“原地踏步走”、“起步走”我們便步伐一致的向主席臺走去。走到了主席臺,我們一聽到“立定”、”“向右轉(zhuǎn)”我們就趕緊“立定”并“向右轉(zhuǎn)”朝著主席臺喊著我們的口號,喊完后,我們就回到我們剛才站的地方。砰、砰、砰幾聲,禮炮打開了開心的氣氛,讓我更期待接下來的活動。

  彩排結(jié)束了,我們就進(jìn)入今天的主要活動了。我興奮不已,特別期待我和媽媽的親子活動。首先,是一二年級的兩人三足活動,看著他們精彩的表演與默契的配合,我若有所思,心里總想著我與媽媽的配合會怎樣呢?正在我恍神之間,他們就結(jié)束了。

  終于輪到我們的仰臥傳球比賽了,我健步如飛地跑到第一個位置上,還喊放球的大哥哥,多幫我放些球在我前面,好讓我傳得快。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著裁判老師,生怕自已沒有聽到她的開始命令而導(dǎo)致傳球速度減慢。裁判老師數(shù)著:“一、二、三”開始,她的話音剛落,我便迅速的把球遞給媽媽,剛開始,我和媽媽配合得非常好,我把球快速地遞到媽媽手上,她輕松地接住并迅速往后傳遞。大約過了8分鐘后,比賽開始接近尾聲了,我也體力不支了,坐起來從后面扔球,這就辛苦我媽媽了,她要坐起來撿球,然后又躺下把球傳給后面的同學(xué)。我趁機(jī)往后一瞄,媽媽面前怎么堆了三個球了呢,再看看后面,發(fā)現(xiàn)第二個同學(xué)的爸爸面前堆了好大一堆球,然后,我就心想,完了,我們肯定贏不了比賽了,全都堆在他面前了。果然,只聽裁判老師又一聲令下叫停,我偷偷地看了一眼,我們班的運球情況,結(jié)果才運了39個球,我看到獲得第一名的班級,運了42個球。唉,就差四個球就能取得第一名了,這也間接說明了團(tuán)隊合作的重要性,要統(tǒng)籌安排和計劃才能獲得最后的勝利,也就是說,把擅長體育鍛煉的人放在前面,也就不會有球傳不下去的情況發(fā)生了。

  傳完球后,我們又到操場上,津津有味地看著另外的年級做著打野鴨子的活動。大約半個小時后,又輪到我上場了。我們排著長隊,依次序進(jìn)入打野鴨子的活動區(qū)域。待我們都準(zhǔn)備好后,老師一聲口哨響,就開始了。體育老師扔了個球傳給另外一個人,那個人來了個大突擊,一位家長不幸被球砸中了,于是就走出去了。我叫媽媽躲在我后面,體育老師來了個旋轉(zhuǎn)球,幸好我反應(yīng)機(jī)敏,躲過了這一球,剛開始,人比較多,大家跑起來也越來越亂了,這樣媽媽老是拌住我的腳,而出去的人也越來越多了,眼看隊伍的人漸漸地少了很多,正在我閃躲奔跑時,媽媽突然就走出了活動區(qū)域,我的心里可不舒坦了,委屈得都快哭了。媽媽扭頭看到我的表情,就對我說,她被球擊中了,所以出去了,可是我心里還想繼續(xù)玩,然后生氣地跑了。我自動調(diào)整了下情緒,就笑著去找媽媽了,然后就拉著媽媽的手就回到了教室。

  這次活動,雖然對我來說有喜有悲,但是我還是很開心,它不但促進(jìn)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神,還增加了我和媽媽的感情,也讓我期待下次的親子運動會。

三年級日記 篇3

  好激動。我日日盼,月月盼的蠶寶寶到貨了。瞧,它那白白,胖胖的身子,真可愛。它的頭圓鼓鼓,尾巴上還有一根挺起來的小黃白色的刺。 盒子里鋪滿了新鮮的桑葉,它們就懶洋洋的趴在上面。它們吃東西很特別的,它們先找到一個桑葉的邊緣,然后,開始嚼,它一點一點的吃,吃完了,它又返回最先吃的地方。你說,哪有這樣吃東西的嘛,可他就是這樣吃的。

  我還告訴你們喲,我養(yǎng)的開始脫皮了,我還親眼目睹過呢。在脫皮前,它的.身上會泛起一層水,然后,它會一動不動,什么也不吃,傾斜著身子,躺在桑葉上。我一開始還以為它要死了呢。其實,我應(yīng)該為它喝彩,應(yīng)為,它脫一次皮,它就長了一歲。我經(jīng)常清理蟬寶寶的“家”,我時常發(fā)現(xiàn),葉子上總有一些小小的,黑色的像車輪樣的東西,我詢問媽媽,媽媽說,那是它們的糞便,聽說,它們的糞便還可以入藥和做枕頭呢。那天,我回到學(xué)校,聽聞五【4】班有一名同學(xué)的蟬結(jié)繭了,我跑去看了看,哇,圓圓的一個繭,貼在墻角。那同學(xué)說“脫了三四次皮就可以結(jié)繭了,它會選擇一個舒適的角,它就會在那里吐絲,結(jié)繭,經(jīng)過一段時間,它就破殼而出,變成一只美麗的蟬蛾。不過,如果你在它結(jié)繭過程中,你不要去打擾它,不然,它不但不會變成蟬蛾,反而會死的”。我聽了后,心想:“對呀,蟬寶寶們,你們也快快長大,吐絲,結(jié)繭吧。”

三年級日記 篇4

  今天早上,我興高采烈的上學(xué),太陽公公伸了一個懶腰,打了個噴嚏,從天空中跳了出來,露出了笑臉。寧靜的校園頓時歡騰起來,絢麗的朝霞染紅了天邊,也染紅了校園,我們帶上紅領(lǐng)巾,站在操場中間,看著那鮮紅的五星紅旗在風(fēng)兒吹蕩,我們唱著國歌,這是一個充滿希望的世界。

  “叮鈴鈴”上課了,我們趕緊跑回教室。老師來了,給我們講武松打虎的故事,我們聽了,高興極了。老師有聲有色的說:“從前有個武松,他在山上,看見旁邊有個牌子,上面寫著:誰在這個山喝三杯酒就必死無疑!蔽渌煽戳耍瑳]把它當(dāng)回事兒,就一連喝了十八杯酒,這話說來還真來了,一只又大有壯的老虎來了,那老虎向武松一撲,武松一躲,躲過去了,老虎有一撲,武松一躲,躲過去了,武松想:“不能一直躲,干脆和它拼了。”武松用打棍子向老虎打了,老虎被打倒在地,這十八杯酒讓他越大越上癮,他又用打棍子打去,結(jié)果把老虎給打死了,武松又想:“我把這只老虎打死了,還得讓大家看看,我有多大本事!庇谑蔷桶牙匣⒈诚律饺。”我們聽了,都哈哈大笑起來。

  這故事太好聽了,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),把知識提高,把有趣的故事將給大家,我喜歡老師給我們講故事。

三年級日記 篇5

  今天,我和老媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。

  我和老媽帶了兩個風(fēng)箏,一個是去年買的奧運福娃圖案風(fēng)箏,另一個則是舅媽從北京帶回來的,也是福娃的圖案,但它由一個個小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說:“這個風(fēng)箏一共有20多個小風(fēng)箏連起來,差不多有50米長!蔽蚁脒@個風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。

  我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天,風(fēng)就把它的線給吹亂了,老媽他們就開始忙著理那個“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運風(fēng)箏”了,我把它拿在手上,等到有風(fēng)的時候把風(fēng)箏的線松開,把手里的線一拉一松,我的“奧運風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然,它飛得不是很高,但也總算是把它放上去了。

  老媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好,可是沒想到,放著放著,線又亂了。老媽他們也覺得理線很麻煩,就干脆把線拉斷了,一個“龍風(fēng)箏”就變成了四個“龍風(fēng)箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”,于是,我們就把它送給超超放,因為他只有2周歲多,給他放正好,不大也不小。

  我放著放著就覺得有點兒累了,就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”,他放風(fēng)箏的時候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時候,他就喊:“我的風(fēng)箏飛起來了!”如果掉下來的話,他就會喊:“我的風(fēng)箏掉下來了!”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁,心里想:小孩子就是這樣的,可真有趣!

  不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊,尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩,下次我還要和他出去玩!

三年級日記 篇6

  2月1日上午,我和其他9名同學(xué)、幾名家長和王老師一起在“鄭和公園”搞活動。

  我們先到鄭和公完對面的小花園玩,我們看見了好多只可愛的小鳥,還在那里猜謎語,我猜中了兩個謎語,獎品是一支導(dǎo)彈筆和一顆糖。

  我們在鄭和公園的廣場上玩了自己帶的轉(zhuǎn)帕或滑輪,大家興高采烈地轉(zhuǎn)著滑著。我們還玩了一種游戲:三人豎著站一列為一組,前面的小朋友當(dāng)時針,中間的小朋友當(dāng)分針,后面的小朋友當(dāng)秒針,當(dāng)主持人說5時35分5秒,我們就要用一只手臂擺出此時鐘面的樣子給別人看。游戲結(jié)束時,王歆樂媽媽又給我們每人發(fā)了三支導(dǎo)彈筆和一本千字文。

  時間過的真快,活動結(jié)束了,但是我們都不想離去,以后這樣的活動我還要參加。

三年級日記 篇7

  節(jié)約,讓生活更美好;環(huán)保,讓世界更溫馨!}記

  人們常說:“森林是地球的肺,損傷了肺,地球就會窒息!倍指采w率僅為18、21%的中國卻是一次性筷子出口的大國,因為如此,所以我們國家每年就會減少森林蓄積量200萬立方米。試想一下,如果一棵50年樹齡的大樹被砍伐,可以制成6000-8000雙筷子,價值不到40美元,這將是多么大的資源浪費啊!因此人類要想生存,就必須保護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境,就必須與現(xiàn)在的環(huán)境交朋友,而節(jié)約資源不失為一種很好的辦法,所以,我們要與節(jié)約牽手。

  如果全國每人每天節(jié)約一張紙,我們每年就可以少砍伐158萬棵樹,“158”萬,這是一個多么驚人的數(shù)字!從這個意義上說,節(jié)約用紙,也就是再造森林。同資源問題一樣,環(huán)境問題也嚴(yán)重制約著社會的發(fā)展。環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,直接關(guān)系到我們每個人的切身利益和中華民族的復(fù)興。

  人類向大自然索取資源的同時,污濁的廢水已使活潑的小溪失去了跳躍的能力,嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情,可愛的山泉還在抱怨自己能力處理污水。環(huán)境的污染已使得大自然向人類發(fā)出了警鐘,因此,社會的發(fā)展,靠環(huán)境的保護(hù),環(huán)境的保護(hù)要靠我們?nèi)祟惻c環(huán)保相伴。如果全國每個人每年種植一棵樹,我們每年就可以減少沙塵暴發(fā)生的次數(shù)。這為我們國家減少很多不必要的損失!從這個意義上說,保護(hù)環(huán)境,也就是資源節(jié)約。

  當(dāng)節(jié)約成為一種習(xí)慣,環(huán)保就會成為一種自然,你不經(jīng)意間的一個節(jié)約、環(huán)保行為,就會成為一道亮麗的風(fēng)景。讓我們與節(jié)約牽手,與環(huán)保相伴,共同繪制我們未來的美好藍(lán)圖!

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