三年級日記范文【精選】
篇一：三年級日記
今天是20xx年1月16日，這一天我又認識了幾位新朋友，也是我學硬筆書法的第一次課，它將令我終生難忘。
那是前天晚上，媽媽一邊看電視一邊隨口說道：“靜蕾，星期天媽媽帶你去學書法好不好？”我瞪大眼睛，驚奇地問：“真的？真的？您什么時候給我報的名呀？……”要知道學書法是我早就想做的一件“大事”，但是媽媽總是因為諸多原因沒能給我報書法班。我心里默默想：以后再有書法比賽我一定要拿第一名！
終于“熬”到了今天下午一點，我和媽媽準時到達了“新星輔導學校”，我被安排到了《硬筆書法班一》那個屋子。我正坐座位上左顧右盼，突然，我眼前一亮：瑄兒和徐踏也來了吔！我使勁揉了揉眼睛：“太好了！”因為在這里不僅可以學習我喜歡的書法還有我最好的伙伴在一起學習！我們三個緊緊抱在一起。“釘鈴鈴，釘鈴鈴！”上課鈴響了。我們趕緊各自回到自己的座位上。鈴聲響過，只見一位六十多歲爺爺模樣的老師走過了教室。爺爺老師面容慈祥，態度和藹，他寫的每一個字都讓我嘖嘖稱贊。今天老師教我們寫了六種筆劃，我把那六種筆劃牢牢記在心里，把爺爺老師那慈祥和藹的面孔永遠印在了腦海……爺爺老師夸我們三個小女孩寫字認真，不將就，對自己要求嚴格，尤其重點表揚了我！爺爺老師說我寫“一”會頓筆了，夸我寫的字方正，結構得體……四十分鐘后，放學鈴響了。我和兩個好伙伴還有幾位新同學玩了好多種新游戲……
今天我可真開心！我和伙伴們在一起玩得很開心，又認識了新老師，又懂得了更多關于書法的新知識，又得到了夸獎……今天我真開心！
篇二：三年級日記
今天我真開心！你猜，我為什么開心？告訴你吧！我這回期末考試前進了二十二名。
那天吃完晚飯，我和姥姥上網查我的考試成績，我有些緊張，有些忐忑，還有些激動。當看見我的成績是全班二十一名時，我恨不得跳起來，向世界宣布：“我可以進步，我能夠成功，我擁有自信。”
今天，申奧同學給我送來一個日記本，是老師發的進步獎（因為我發燒，沒去上學）。同時，姥姥為鼓勵我，還獎勵我五百元助學基金。我拿著日記本和姥姥的獎勵，心中有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，諸般種種，但最多的是發自心底的開心。
忘不了，夏天，酷暑難耐，頂著烈日去上學；忘不了，冬天，寒風刺骨，頂著風寒去上學；忘不了，每天緊張聽課后，晚上寫作業，經常要到八點多鐘才能結束；忘不了，周六周日為了復習也少有玩耍的時候。可當這些付出真的得到回報時，我才真正體會到：一分耕耘，一分收獲是多么的甘甜。
考試成績進步了我開心，老師和姥姥給我的鼓勵我開心，放假了我開心，但我心中卻有著更大的追求。我知道，雖然這次考試我進步了，但是各科成績離班中最好的同學還有一定差距，還有進步的空間。下學期，我還要加倍努力，我的目標是：下次考試再前進五到十個名次。當然也還需要付出更多的汗水和勤奮，不辜負老師和家人對我的希望。
今天我真開心！
篇三：三年級日記
今天真冷啊，我一下床就打了一冷顫。我打著哆嗦，萬分不情愿地穿好衣服。一下樓，外面真是寒氣逼人，再一看，呵，小區的地面都結冰了。踩上去“吱吱”響，聽著讓人心里更添寒意。不一會兒，耳朵麻了，都凍紅了。
坐上媽媽的電動車，雖然戴著厚厚的手套，但我的手都凍僵了，快要伸不直了。不久，腳也快要失去知覺了，只感覺北風一個勁地往衣服里鉆。我腿腳冰涼，躲在媽媽的后面，我靠在媽媽的大衣上，臉緊貼著她的后背，心想：“媽媽每天接送我真不容易。”
到了班級，就感覺教室像冰窟。只見早到的同學跺腳的跺腳，搓手的搓手。特別是小王欣怡，居然用圍巾把自己裹得嚴嚴實實，只露出一雙眼睛轉來轉去，真像一個“恐怖的分子”。一進門她就逗得大家哈哈大笑。今天我手上一不小心沾了泥，我去洗手間洗手，水龍頭怎么擰不動了？原來是水龍頭凍住了。
今天真是個滴水成冰的日子。
篇四：三年級日記
今天是星期四，是我最喜歡的一天，今天很多課都是我喜歡的比如體育美術音樂。
今天放學的時候，應云翔看起來很調皮。我折什么快的遠的飛機，他都想我幫他折。
今天回到家后，我就做作業，之后做得很慢，我下次要寫快點，這樣才有更多的時間玩。
語文生字有幾個不會之后我就重新寫又會了。
今天好開心呀，因為今天是星期四。
篇五：三年級日記
在生活中，我們有許多天都非常開心。由其是今天我真開心。
今天，因為是一次野炊，所以開心。
在這次野炊，我們首先選擇地是雙海湖，這里風景秀美，空氣異常清新。湖有時非常靜，靜下來，湖面上就像一面鏡子。因為我野炊的時間在春天，環境更是優美。
我和爸爸、媽媽在星期天下午商量好之后，就各自準備著。我穿好衣服之后，就幫媽媽收拾用的工具：鐵鍋、鏟子、紅薯、火柴、火腿腸……我們把它們放進了袋子里，放在車子上。就樂滋滋地去烤地瓜了。終于，到了讓我朝思暮想這個地方——雙海湖。在那里讓我感受到大自然的美麗。大地上種滿了五顏六色的小花，樹上看了一些嫩綠的芽，非常美麗。湖面漂著幾只捕魚船，陽光照在水面上，波光粼粼。水面上游著幾條小魚，游過來游過去。我看這些領略到大自然的`美麗，心里非常開心。
我們的計劃開始了。媽媽先找了一個合適的窩，把鐵鍋放上去。把我叫來，讓我找一些柴禾。她又把柴禾塞進窩里。鍋里放上一些土，再放上紅薯，再放上一些土。點了火柴，點燃了柴禾燒鐵鍋。我經過2個小時的時間，終于開鍋了。媽媽滅了火，又保溫了一會兒。媽媽拿著紅薯，放在盤子上。我們吃著香甜可口的烤地瓜，看著眼前美麗的景色，心里非常開心。
篇六：三年級日記
這個暑假，我學了記憶課程，在那里，我學會了13種背誦方法：”萬能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長的句子切成一個個組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背，背到第二段的第二句話的結尾時，忽然想不起來了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬能膠呀！我把”子——。——那“給黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時時刻刻都印在我的大腦里。
當我背到第三段，問題又出現了：有半句話我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因為，我想到了林老師說過這么一句話：”把心靜下來，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現畫面，打開潛意識的小門，說：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話去做，果然不出30秒， 那句話我已背得滾瓜爛熟了，半小時過去了，我終于會背了。
會背了一篇課文，我很開心。因為，下次我寫植物時，或許可以用第六課的佳句改進一下，對我的寫作水平肯定大有提高。
培根說：聯想是記憶的關鍵，形象是記憶的根本，奇特是記憶的秘訣。
其實，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學習技巧和記憶規律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開心！
篇七：三年級日記
今天，天上下起了小雨，冷冰冰的，猶如在冷庫中凍了兩三年的大冰塊，一摸便會冷的發顫。而老師的話也如同這雨一般，凍的我恨不得像飛蛾一樣去撲火，而老師只是從嘴中蹦出：“今天下午開家長會”，這八個字，就讓我的心再一次冰到了極點。沸騰的教室一下子安靜下來了，同學們一個個目瞪口呆，啞口無言。不過，在十秒鐘后，他們立刻調整坐姿，坐得端端正正，小心翼翼的。忽然，一位同學的紙不小心掉在了地上，發出“沙沙”的聲音，每個同學都轉過身來，像看外星人似的，無不懷疑從他身上掉了塊鐵！
此時此刻，我百分之百的肯定，全班同學的心情和我一樣，只能用四個字來形容，那就是——忐忑不安。不知道為什么，現在的我會對“家長會”這三個字如此懼怕。就如同老鼠見了貓，拔腿就跑。生怕被貓抓著，被貓吃了。
我想，我們全班都是生怕被貓抓著的“老鼠”，小心翼翼的坐著，偷偷用眼睛看著“貓”，小心謹慎，察言觀色，豎著耳朵聽清楚“貓”說的話，自個兒卻不發出一點聲音。教室里安安靜靜的，同學們一個個瞪大了眼睛。空氣似乎好像也被我們嚴肅的面孔唬住了，悄悄放慢腳步，要不就干脆停在我們面前不敢走了。整個教室中只剩下大家的呼吸聲放肆的跑來跑去，鉆進鉆出，發出“呼——呼”的聲音，噪音再也無顏在這安靜的地方待下去了，它找準了個機會，順著地縫就溜出去，一走了之了。
今天教室真安靜，靜的連一根針掉在地上都聽的一清二楚，沒有一點雜音，靜的可怕。
篇八：三年級日記
我們學校里每天都歡聲笑語，我們班也不例外，可是今天，不管外面怎么吵，我們班的同學都坐在教室里，一聲不吭。
因為，今天我們班又扣分了，是因為衛生扣的，而且數目不小，扣了四分，值周生在后門撿到一張紙片，老師也再三強調過，衛生委員必須要檢查教室，同學們看到垃圾也要隨后撿起來，可沒有人撿起這張紙，所以才扣了四分，大家都死氣沉沉地坐在座位上，等著老師來批評。
突然老師走進了教室，說：“怎么這么安靜！”當老師坐上了椅子，看到了扣分單，后門有紙條，扣四分，他便發騎了火：“為什么扣了分，我再三強調衛生委員也要仔細檢查一次教室衛生，同學們也要自覺地看看地上有沒有垃圾！”我們都非常慚愧，衛生委員更加慚愧，低下了頭，這是全班同學最慚愧的一次了，以前從來沒有扣過這么多分，教室里安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。
扣分不要緊，主要是能學會改正錯誤，以前一分兩分就不提，現在扣了四分，再加上以前也有這樣的錯誤，這種錯誤老師是不能原諒我們的。
今天這次扣分的教訓我非常難忘，也使我們更加團結，一起檢查衛生，不要再在衛生這方面扣分了。其他方面也一樣，一次犯錯可以原諒，幾次犯錯就不可原諒了。
篇九：三年級日記
今天，我去亭林公園玩。
一進公園門，我就聞到了一陣清香，雖然我不知道那是什么花，但它的香味令我心情舒暢。
我來到了盆景區，眼前的情景令我很震驚：在一棵樹上長了三種顏色的葉子，有黃色的，有綠色的，有紅色的。一陣風吹來，黃色的葉子被吹落了一些，紅色的葉子只落了一點，綠色的葉子一片也沒落。我很納悶：怎么會這樣呢？
我想了很久，有了這么一個想法：黃色的葉子可能是最老的，風一吹就落下來了；紅色的葉子可能是馬上要變成黃色的葉子；綠色的葉子再長長就可能變成紅色的了。
太陽快要落山了，公園里的人漸漸變少了，我也向回家的方向跑去。
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