【精華】我的日記合集9篇
時間過得真快,一天又將結束了,心中一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的我的日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
今夜,讓我在一場雨中淋濕自己,然后靜靜的想你。人走了,茶涼了,心碎了。
我該如何拼湊這顆破碎的心,把它交給這夜,交給這一場漫天飄落的雨。多想,你是生命中為我打傘的那個人。人生,有時覺得它短暫,有時覺得它漫長。想你的無數個日夜,我只有自己挨過這一個又一個漫長難捱的日子。
北京,這個名字早已注入我的靈魂,那是你生活的地方,我為之顫抖,我為之心動。這千里遙望的孤單,隨黑暗的夜無限的蔓延。
每一個孤單的日子,都是一次孤獨的出發。在旅程中想你,想念你甜蜜的樣子,以為你就在我即將抵達的地方,等我。一念菩提催華發,年華催人老,年年歲歲中,記取你最美的模樣。你還記得我的表白嗎,那是歲月打磨后,仍有余味的馨香。欣喜你的可愛,喜愛你傻傻的表情,一個揚起的嘴角,勾勒著戀愛時無限的美好。
真想躲進你的城堡,這世界的雨太大,太大。風雨兼程的奔波,只為得你一個溫暖的擁抱。
發如雪,這一生思念無悔。為你蹉跎時光,為你把絕望守護成希望。今夜的雨好大,好大,我不敢大膽的呼吸,連思念也變得小心翼翼,穿越千山萬壑的夢境,盤踞在有你的夢程。
柴米油鹽,焦灼著每一個緊鎖的眉頭,生死攸關的決定,也變得倉促草率。生命的畫板上,是流年倔強不肯辜負的光陰。你是萬千世界里的哪一片雪,飄落在我的紅塵,融化在我的心。流連在你的紅塵,染上一場終身不愈的相思病!
隔著千山萬水,以為你也能看透我的心,千里萬里,為你飄灑的情意,經年的傷疤,終也在人生諸多的不遂中被慢慢風化。
多少時候的思緒,依偎著關于你回憶想象的美好。舍不得手中花,飄落一地無從拾起一生的牽掛。
今夜,在雨中,我想你。雨水打濕了我的眼睛,如果你也哭泣,我愿化作一只跳躍的精靈,守護著你的心,躲過這場世俗的雨。
很多宿命,到頭來,你我均無可逃脫。喜歡在鏡子里打量自己漸漸老去的面容,這一生無悔,愛你,像臘月的寒梅,永植于心上;喜歡把自己活成你喜歡的樣子,模仿以往的姿態,模仿以往的神情,以為這樣,自己便可永駐于你心。
與你相依,把你的名字寫進我的宿命,把你的可愛鑄就我的靈魂,為你而活,徹底做你流年浮生的一個俘虜。生命如歌,你如譜,詠唱宿命的本色,你是萬綠叢中那一簇永不凋謝的嫣紅。
浮世煙花,怎敵你一世情長,花開一樹,笑顏如花。將你捧在雙手合十的胸前,祈禱你像七月的陽光,耀眼而燦爛,祈禱你像八月的月光,將一生的暗淡圓滿。直到遇見你,你便是我此生經年的神話。
千年過去了,你還在,千年都過去了,你還沒有老,千年了,你還能和我說話,千年以后還是我流年的一簇流沙。那時,多好啊!
我的日記 篇2
一天天氣晴朗,陽光明媚,太陽早早的出來了,微笑的看著我們。
下午,我閑著沒事做,看到那個不倒翁,按倒,又起來;再按倒,要起來了。這時,一個念頭閃過,如果我能用雞蛋殼做一個不倒翁,那就證明我有多聰明機智啊!
可不倒翁怎么做呢?一邊皺眉頭一邊想著。奶奶走過來親切地對我說:“不倒翁只要底下重,有著漂亮的小臉蛋兒就可以了。”聽說這么容易,我立刻動手起來。
我準備了許多材料,有毛線、雞蛋、畫筆、剪刀,我撿了一個小巧的雞蛋左搖右晃,再拿一把剪刀,把雞蛋的頂部小心翼翼地撿了一個洞,讓蛋清蛋黃流出來。蛋清蛋黃就像一條小溪順著雞蛋房子的頂部奔跑出來。一分種,兩分鐘……蛋清蛋黃終于倒干凈了。我再往里面灌水,搖一搖,把雞蛋殼洗的特別干凈。再往里面裝又細又黃的沙子,盡管我手中抓了一大把沙子,但裝進雞蛋殼里的沙子,都只是一點點。這時,我有點不耐煩了。此時此刻,耳邊傳來了奶奶細微的聲音,好像是說:“努力,堅持,不怕困難,堅持就是勝利!”熟話說的好,有志者事竟成!”這樣我才靜下心來,仔細的往里面灌沙子,一會兒沙子就裝好了。
最后該封口畫圖案了,我用透明膠把小洞封起來,再用水彩筆往上畫一個超人的圖案,然后把細毛線粘上雙面膠,貼在雞蛋娃娃的頭部,不倒翁就這樣做好了。我想,他真的不會倒嗎?我因此試了試,把不倒翁按倒。啊!真是功夫不負有心人,不到翁站了起來。
當時,你知道我是多么快樂嗎?做不倒翁的樂趣而就在我臉上的汗水里流淌著。
我的日記 篇3
經過繁忙的課內學習,也該輕松輕松了,所以我的課余生活應該是豐富多彩、五彩繽紛的。
我的課余生活,沒有書是不行的,書是思想與靈魂的財富。我喜歡獨自一人靜坐書屋,盤膝而坐,握一本圖書,捧一杯清茶,茶香書香,滿目滿嘴,不亦樂乎?《簡愛》告訴我對于命運的安排,不要屈從,而是不屈不撓,敢于反抗,尊重自己,也尊重他人的感情,更敢于追求真愛。《駱駝祥子》告訴我每個人都有自己的權利,每個人都可能擁有自由,擁有幸福,它向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有尊嚴。書是很好的精神財富,是指導我一生的老師。
書法帶給我的力量是無窮的。上一年級時,媽媽讓我學了九個月的書法,使我的字結構漂亮,頗有筆鋒,每次我在練字時,都會非常認真,每當我寫錯一個字時,就會很難過;每當我寫了一篇好字時,心里就會美滋滋的。
舞蹈是我快樂的源泉,每當我聽到動聽的音樂時,就會特別開心。在舞蹈課上,我會特別放松,每次不論是壓腿、分腿都是鍛煉自己的忍耐性。“咬一咬牙就過去了!”這是老師經常對我說的話。每次,我的腰讓老師弄得可以疼一個星期,但是我還是認為這不算什么,先苦后甜,只要經過一番苦練才能使我進步,這也會使我的體型變得更漂亮。
籃球是我這個不尋常女生的最愛。自從進入小學體育隊,我更加喜歡體育,每天早上都能看見我跑步的身影,之后我又喜歡上了籃球。從此,我就與籃球一起在操場上跑步、蹦跳。
因為每個人都有獨特的個性,所以每個人的課余生活是與眾不同的,我的課余生活,是我生活的最重要組成部分。
我的日記 篇4
優秀的音樂教師,要比一所歌劇院的指揮重要得多,一位蹩腳的指揮,不過是一次性的失敗,而一位蹩腳的音樂教師如果連續失敗20年,那么至少要扼殺二十多批兒童的音樂天賦……”匈牙利著名音樂教育家、實踐家柯達伊如此這般地評價音樂教師的工作。可見,音樂教師肩負的`重任有其特殊性,是實施審美教育的重要使者之一。作為一名新世紀的音樂教師,我習慣將平時的教育教學情況記錄下來,用以總結和反思。現摘錄其中的幾篇,愿與大家交流。
國家基礎教育新一輪課程改革的啟動,《義務教育音樂課程標準》(實驗稿)的頒布與實施,象一股清風吹進了校園。嶄新的教育理念,科學的教學方法,象一盞明燈指引著我們音樂教育改革的方向。我更愛教師這個職業了,因為我把愛給了這群可愛的孩子們;我對我的教學更有信心了,因為我相信這群有情有義的孩子們一定會以愛來回報我的努力。我將不斷深入學習《義務教育音樂課程標準》(實驗稿)中的重要內容,以其來指導、完善我的實際教學,不斷地探索、實踐,和孩子們一起走進音樂課堂,體驗、享受音樂,和孩子們一起快樂成長!
我的日記 篇5
星期日,我作業做完后就拿起水彩筆畫畫。突然,我覺得手上有東西在爬。我一看,原來是一只小螞蟻。我仔細觀察了它:它頭上有一對觸角,6條腿。我把它放在了桌子上,小螞蟻就爬到了一支鉛筆上。我不心把鉛筆掉在了地上。我
想:小螞蟻肯定會摔死的。我急忙順著桌子看去,它竟然沒有死,怎么回事呢?
畫完了畫,我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上,我仔細看了它一下,居然毫發無損。我左思右想也想不出來。我就問知識淵博的母親,母親微笑著對我說:“你可以去查資料呀!”“對呀我可以去查《十萬個為什么》。”終于找到答案了,原來螞蟻的重量比較輕,當它從高處落下的時候,就會隨著空氣中的風慢慢降落,所以達到地面時才會安然無恙。
我終于明白了其中的道理,只有你細心觀察生活是奧妙無窮的。
我的日記 篇6
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
一個星期中,有五天是學生們在學校學習的日子,而另外兩天就是愜意的雙休日了,因為在這兩天可以自由自在,無拘無束。下面,我就來介紹一下我的雙休日。
早上,我可以呼呼大睡到9點。9點一過。媽媽就會大聲叫:“起床了。”而我的磕睡蟲卻不愿意讓我起床,所以我還專門想了辦法來“對付”媽媽。有時我會說:“我在睡5分鐘。”說完后倒頭就睡,哪還管5分鐘或1小時。有時我會在床上坐起來,等進來看我有沒有起床的媽媽走后再去見周公。最后媽媽只好讓爸爸來叫我起床,我一看爸爸來了,只好洗臉刷牙,以免受“皮肉之苦。”
吃完早餐后,便是我的“充電”時間。首先我要去琴行上鋼琴課,讓手指在琴鍵上“跳舞”。然后急匆匆趕回家吃中飯,準備去學習薩克斯和笛子。而每次上完這些課后,媽媽總會去商場買吃的稿勞我的肚子,讓我大飽口福。
晚上則是我們的“家庭電影院”。一家人聚在一起看一兩部最新大片,往往是其樂融融。我們還經常探討電影中的外語單詞(多為英語)為什么在影片中有不同意思?為什么導演會設計一組這樣的鏡頭?等等。讓我學到了不少知識。
在星期天,我會把老師布置的作業寫完,整理好書包,迎接新的一周。
這就是我的雙休日。
我的日記 篇7
這個寒假我過得很充實,因為我收獲很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時我什么都不懂,連打乒乓球的規則都不清楚,簡直一竅不通!父親母親為了讓我盡快學會打乒乓球,我們把房間的地板當作球桌,還用三個飲料瓶并成一排當作球網,就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單!
開始我發球動作不對也不過網,母親耐心地手把手地教我,還一邊講解一邊示范,我認真地模仿,勤奮地練習,不顧汗流浹背,用了半天的時間,終于成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著母親又鼓勵我繼續訓練發球,同時還練習接球。第二天,我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由于心理緊張,昨天剛學會的發球又發不過網了。母親鼓勵我不要緊張,大膽放松地去打。我就按照母親的話去做,果然發揮正常,球發過網了,成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練,我終于基本上學會了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理:不論做什么事情,都要認真、刻苦、勇敢,還要有恒心和毅力,才能取得最后的勝利。
我的日記 篇8
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實,畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十四歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十四歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
我的日記 篇9
漫長的暑假過去了,我們迎來了一個新的學期,我成為一名三年級的學生了。
我心里有一絲不安和期盼,因為我要到新學校去上學了。
終于到了開學的日子,爸爸帶著我一起去新學校報到,走到學校門口就看到了“科技新城實驗學校”這8個大字。進了大門看到了一個大大的花壇,花壇里噴泉翩翩起舞,漂亮的花兒露出張張笑臉,好像在說:“歡迎你同學”。
很快到了三(1)班教室,明亮的教室里擺著嶄新的桌椅。在這里我第一次看到了我的班主任——朱老師,看著老師和藹的笑容我心中的不安跑掉了,更讓我感到欣喜的是我們班有好幾名我認識的同學。
在這里我將展開全新的小學生活,我會努力學習、團結同學、積極參加集體活動,爭取做一名全面發展的好學生。
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