寫班級日記
一天又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的寫班級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫班級日記1
今天一天結束時，發生了許多事情。
第二節課結束后，黃老焦急地沖進教室，像組織后衛一樣指揮著整個大廳。一只手裝飾著管理黑板報的人，另一只手裝飾著團體照片。“大課間休息，這些事情還沒完，你在干什么？下午會有老師！”黃老生氣地說。我想：是的，今天下午有一位老師要來。每個人都有點遲鈍。
王，在物理課上與我隔海相望，正在做作業，這時李老大喊道：“哈！你在物理課上做了作業。你認為你考試考得好嗎？”這時，全班一起喊道：“扣分！扣分！”然而，李老沒有這樣做，并放過他一次。
當物理課下課的鈴聲響起時，我還沒反應過來，一大群人沖出來搶食物，但老師還沒下課，所以他們都灰飛煙滅地跑了回來。
很快就到了下午的第三節課，我們聽到了一個非常悲傷的事實：——自習體育課。但是我和張謀文平靜地走了下來，我們一起訓練籃球。當值日班長的潘謀浩像賊一樣下來抓我們回去時，我們嚴肅地說：“我們有授權。”他尷尬地溜了回來。這次籃球訓練讓我意識到“天才可以贏得一些比賽，團隊合作可以贏得冠軍。”
訓練結束后，他們回到開放的班級。每個人都坐得很好，正面回答了問題。
寫班級日記2
班級趣事
xx 星期六
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的'竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以后見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
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