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小學三年級日記

時間:2025-03-05 14:20:13 詩琳 日志日記 我要投稿

【精選】小學三年級日記60篇

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,你有什么總結呢?這時候,最關鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的小學三年級日記3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學三年級日記60篇

  小學三年級日記 1

  一年一度的元宵節到了,我、爸爸、媽媽一起到人民大街去觀燈。

  我們到了街上,就被火樹銀花的群燈吸引到了另一個世界。這里有轉動的燈,美麗的孚日號等等,無奇不有。

  我們走進了里面,首先把我們的目光投向了壯麗的“孚日號”,“孚日號”的前身像一個火車頭,后面是一條條彩燈,它代表了和平與孚日集團的`的美好的未來。

  還有一個是“金牛送福”,它兩邊各有一條金牛,中間是一個轉動的燈心,燈心上面是一朵粉紅色的、正在綻放的荷花,下面是高密“六景”,它表現出了我們高密人的智慧與心血。

  這時,天上飛起了美麗的紅燈,它們代表了我們對我們親愛的祖國的祝福和對祖國的祝愿。

  時間不早了,該回家了,我們在燈下拍了幾張照片,不舍得離開了這些美麗的花燈。

  小學三年級日記 2

  今年的清明小長假,我和爸爸媽媽去了浙江桐廬,來到美麗的富春江。

  富春江的水真靜啊!靜的像一塊翠玉,讓你感覺不到它在流動,一顆小的石子掉進水中立刻激起一圈圈波紋。輪船急速駛去,螺旋槳涌起的水,一會高一會低,仿佛像沙漠里的沙子,一會兒陷下去,一會兒涌上來。富春江的水真綠呀!綠得像無瑕的翡翠,小船兒蕩漾在江上,就如蕩漾在綠色的草原上,讓人心曠神怡,再加上周圍的`山,真像起進了仙境。

  這樣的水倒映著這樣的山。富春江的山真高啊!一座座拔地而起,連綿不斷。你瞧,那座山高得似乎穿破云層。如果站在山頂上,向下俯視輪船就變成了火柴,輪上的人變成了小螞蟻。富春江的水真青呀!林海呼嘯,一陣風吹來樹林如大海一般激起波浪。在山上,有許多幾百年的古樹。

  富春江的景色真是太美了!

  小學三年級日記 3

  我是左右撇子

  其實我也不瞞你們了 ,我是一位左右撇子的`女學生。

  是不是很驚訝,別那么好奇,我現在就給你講講;我其實就是一個正正規規的左右撇子,左手也會寫,右手也會寫,不過用左手寫字比較好用,用右手寫字比較歪的。

  左手我寫字快,右手我寫字慢,不過我用左手寫字寫得快并不比上次去參加大隊長競選的那個人快,每次對是她第一,我則是第2第3吧,有時候我也得過第1,實話實說。

  小學三年級日記 4

  在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里,我們迎來了華林小學第二屆運動會。伴著雄壯的《運動員進行曲》,運動員和裁判員,雄糾糾,氣昂昂地走進運動場,一次別開生面地運動會開始了。

  頓時,運動場上沸騰起來,運動員個個生龍活虎,歡呼雀躍。運動會個人比賽項目有:50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有:拔河、迎面接力。

  運動場上掌聲、助威聲此起彼伏,一浪高過一浪。運動場上呈現一派生氣勃勃地景象。

  其中最熱鬧,最緊張,最激烈的要數迎面接力賽了。只見四隊的運動員站在各自跑道上,眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發令旗。這時,四周安靜極了。運動員屏住呼吸,全神貫注地著發令旗,好像戰士等待著沖鋒的號令。裁判員手中的發令旗一揮,運動員就好像離弦的箭,向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面,他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學不甘示弱,爭先恐后。跑道上你追我趕,互不相讓,旁邊的`觀眾振臂大喊:“加油!加油!”有的人拍紅了手掌,有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中,我們班迎面接力贏得了第一名。

  這次運動會雖然落下帷幕,但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。

  小學三年級日記 5

  我家的魚缸里養了各種各樣的魚,我最喜歡的就是活潑可愛的`金魚了。

  金魚有紅色、黃色、黑色和金色的,在陽光的照耀下,五彩繽紛,美麗極了。金魚雖然顏色不同,但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛,鼓鼓的肚皮,脊背上閃閃發光的魚鱗,好像披著一件珍珠背心,在一條寬大尾巴的襯托下,顯得十分動人。

  金魚的形態各異。你看,這條魚頭上長著一塊紅絨似的東西,好像戴了頂小紅帽;那一條金魚的尾巴特別大,好像穿著一襲長裙;旁邊那條,它的眼睛在陽光下一閃一閃的,還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態萬千,在水里活潑地游來游去,真是有趣極了。

  金魚沒牙齒,吃什么呢?金魚主要吃水里的紅蟲,當然也吃其他東西,如:魚食、蚯蚓等。當我一往魚缸里撒魚食時,幾只金魚使勁地往水面探,把嘴張地大大的,生怕自己吃不到。

  金魚每天都要睡覺,它們不像鯨,成群結隊地圍在一起,它們總喜歡自己單獨睡,肚子朝上、眼睛睜著,讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高,只要一有動靜,就會立刻驚醒。

  漸漸地,我們成了好朋友,它給我的生活增添了無窮的樂趣。

  小學三年級日記 6

  記得四年前,為了裝扮我們的新家,我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚,同時還給金魚們買了一個大玻璃缸,里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管,可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。

  聽說金魚十分膽小,只要一點動靜,就逃到角落。或者躲在水草內,直到它四下環顧,“安全”了才探出頭來。

  我每次都按照時給小家伙產喂食。它們先在水草邊轉轉,一直一下,猶豫不決,最后才慢慢游過來,先嘗了一下,感覺好吃,就狼吞虎咽地吃起來。

  起先它們在自己的“家”四周活動,累了就在水草旁休息。幾天后,它們膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”,還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來,發出“嘩嘩”聲響。

  現在,每當我回到家,它們都會浮出水成吐泡泡,擺動著那條條透明的'大尾巴迎接,好像在說:“主人,歡迎回家。”每次,我都以微笑和“美食”回應它們。

  它們就這樣淘氣地陪伴著我,直到天色入暮,它才鉆進自己的“蝸居”。

  我也從中明白了個道理:信賴,不止于人和人,人和動物也一樣,相互信賴,往往能創造出美好的境界。

  小學三年級日記 7

  我的爸爸,他的性格不少呢:有看電視,昨日我們要吃飯的時候我叫他他竟然當做沒聽見,真就是把我氣昏了,我賭氣不叫他,一向到吃完飯他還在看呢!到了10:00他還在看呢!哎,他真就是無可救藥,哎。

  他愛好有做飯,瞧他在做飯呢!煮好了,端上桌,有雞肉,糖醋魚。

  這天,爸爸在開店呢!我下來,幫他看店,我坐著坐著,突然有一個阿姨來買杯子,我迎上去,對阿姨說:"阿姨買什么?”阿姨說:“買杯子”。“來那里阿姨,這有”。我說,“哦,多謝”阿姨說。然后我帶她來到有杯子的地方,她挑了一個小杯子,說:“這個多少錢?”“爸爸這個多少錢?”“這個5塊”“哦”,阿姨說:“我要這個吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子,燃后阿姨拿出5塊給我,我把杯子給了她,然后我趕緊把5塊給爸爸,爸爸說我就是個聽話的孩子,我聽了,此時笑起來,然后又繼續看店了!

  這就就是我的爸爸,我期望他能改正太看電視的缺點。

  我的.爸爸就是個開店的,此時他的鼻子扁扁的,圓臉蛋,臉嫩嫩的,不明白他就是不就是想女人一樣擦東西,好好笑吧!

  小學三年級日記 8

  又是一年端午節,往常,過端午節時,都是吃別人包的粽子,今年,我要向鄭阿姨拜師學藝,自己包一次那令人垂涎欲滴的`粽子。

  我們先把粽子葉洗干凈,把粽子葉冷凍起來,包粽子之前再把粽子葉拿出來用開水煮一煮,那翠綠的粽子葉在鍋里翻滾著,不一會兒,粽子葉就煮好了!忘記說了煮粽葉之前要糯米和紅豆提前泡上兩個小時喲,這樣好熟!

  盼星星盼月亮,終于盼到了包粽子了。我們先把材料準備好,先把粽子葉的“屁股”剪掉,再拿兩張粽子葉,把它們錯開,窩成一個圓錐形,往里面放材料,第一層是花生米,再在上面蓋上一層糯米,在放幾個大棗,再蓋一層糯米,在放點葡萄干,紅豆。再往上面蓋一層糯米。在包粽子葉一蓋,再來個五花大綁一個粽子就OK了。可是,我不會“蓋帽”,于是阿姨有耐心的教起我來了,終于,在阿姨的的悉心教導下,使我這個莘莘學子滿頭大汗的第一個作品終于大功告成了!

  我又按照這個方法包了幾個,通過這件事,我明白了只要你付出了,就一定有回報。

  小學三年級日記 9

  蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了一些水,往里面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現,蝸牛的下腹部有很多點點,這就是什么呢?有什么作用呢?我又繼續觀察,發現蝸牛的殼上還有一個小洞,這又就是起什么作用的呢?于就是,我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

  媽媽回答說:“蝸牛腹部下方的小點就是它的.腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里,所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。然后透過觀察,我了解了很多關于蝸牛的小知識。

  小學三年級日記 10

  我的家鄉在溫江,這里樹綠水秀,十分美麗。這里有婀娜多姿的柳樹、千姿百態的槐樹……。但我最愛的還是這里的桂花樹。

  桂花樹大約有2米來高,粗壯的樹干,碧綠的葉,細細的枝,淡黃色的小花香味淡雅,棕色的樹皮十分厚重。春天,綿綿細雨淋醒了沉睡了一冬的桂花樹。它們抽出新枝,吐出了綠葉,一片片新葉在微風中輕輕搖曳,一根根新枝在雨霧中歡笑著。夏天,桂花樹長得十分茂盛:一片片翠綠的葉子在烈日下頑強地展現自己美麗的身姿,樹干長得十分粗壯,遠遠望去,多像一位位保護環境的戰士啊!如果說夏天的.桂花樹像一位戰士,那秋天的桂花樹就是一位身穿綠衣、身戴金飾的下凡仙女啊!

  桂花的香味十分令人陶醉,人們走到桂花樹下,總想停下來聞聞花香,巴不得多聞一點香味哩!下雨時,陣陣醉人的桂花香彌散在雨霧中,聞到這時花香的人,仿佛來到了仙境,令人心曠神怡。桂花的用處十分廣闊:桂花可以做成香料,可以與布一起做成香包,還可以泡酒,制成香水等等。冬天,桂花樹舍去了桂花,卻不肯扔去綠色的舊外套,它帶著這身舊外套,又進入了甜美的夢……

  小學三年級日記 11

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  未來時代的電腦住宅,使我感到了更加方便、快捷、時尚。未來的鞋子,我想也是如此。

  未來的鞋子真是變化多端!未來的鞋子能夠根據天氣來變化鞋子的樣貌,然后也能夠根據腳的大小來變化鞋子的樣貌。例如:下雨的時候,你不用擔心,鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長大了,鞋子會自動變大。

  未來的鞋子,你不用擔心,因為未來的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵,它會隨著天氣的變化而變化,就像在鞋子里按了空調似的,使人們會感覺冬暖夏涼,舒適急了。

  未來的鞋子如果臟了,你不用愁,我想因為它是全智能化的鞋子,你只要按上清洗鍵,它自己就開始清洗、烘干,不用我們浪費時間,而且還能改變顏色,十分方便。

  未來的鞋子,我想也許能讓我們在天上飛起來,能在地上跑的更快起來,然后我們還能在水上走啊!跑啊!未來的`鞋子真奇妙!

  未來的鞋子的價格不會十分昂貴,因為我們的科技正在一點一點的提高,我想,很快就會發明出來未來的鞋子,隨著高科技一點一點的走進我們的生活,我想在未來的世界里我們的生活必須會更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強。

  小學三年級日記 12

  在我的家鄉,有許多名人,他們有著不同的稱號。

  在我的身邊,有一位名人,被人們稱為“活雷鋒”。他,就是陳金良爺爺。

  陳盡量爺爺今年六十來歲,是山東東阿**局退休干部。退休后,來到聊城,買了個大喇叭,愛心傳遞。在公交車上,給人講交通知識;在大街上,抓小偷,助人為樂。陳金良爺爺穿過大街小巷,走遍了東昌府去的'每一個角落。手拿一個大喇叭,背著一個背包,每天都可以看到他那寬大的身影,是人們心中的“活雷鋒”。

  記得剛開學,每天上學有低年級學生,校門口被堵的水泄不通。陳盡量爺爺被天安排這里的順序,并告訴人們:注意安全,愛老扶幼!

  還有一次,我與好友寧佳琪上學時,看到陳金良爺爺在校門口演講。原來,陳金良爺爺自己編了一個詩歌,告誡,呼吁我們少年兒童:不要去網吧!這也使我們對陳金良爺爺浮起了敬意。

  陳金良爺爺不但是家鄉的名人,也是我們學習的榜樣!他火熱的心與他那助人為樂的精神感動著我們。讓們友愛互助,爭做“活雷鋒”!

  小學三年級日記 13

  冬天一到,白云紛紛化成雪花飛向大地,不慌不忙、神態安詳地飄下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上,還有人們的衣服上。這時它不再高傲了,而就是變得平易近人了。

  下雪了。紛紛揚揚的雪花,滿天飛舞。不一會,就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯,房上鋪滿了棉絮,那桐樹上開滿了梨花,柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望去,玉樹瓊枝,銀妝玉砌,充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市!

  雪紛紛揚揚,不停往下落,就像誰不留意打碎了玉。那碎玉飛舞著,不斷變換著舞步。一會兒,大地披上了銀裝,枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大,由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降,點綴著萬物,仿佛一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被,給房子穿上了銀裝。

  雪落在樹上,一團團,一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;馬路上更就是好看,仿佛一條長長的`帶子,人們踩上去,咯咯作響,好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了,整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。

  由于雪的到來,孩子們沸騰了,大街上熱鬧了,雪給大地帶來了無限生機。無論外表還就是內心,雪就是美的!我愛雪,我愛這美麗的雪。

  小學三年級日記 14

  他就是我的同鄉、同學。他很小就失去了父母,依靠長兄、長嫂撫養成人。他的長兄就是我就讀的小學的教導主任,但他的小學階段卻就是半耕半讀的`——因為家境貧寒,缺乏勞力,他白天要砍柴、種田,只有夜間和陰雨天才能讀書。然而,他既勤奮,又聰穎,不但順利地考上了初中(那時我們家鄉全縣只有一所中學),而且初中畢業后又以優秀的成績考取了蕪湖電校(這所學校“門檻”更高)。

  他跨出校門,便被分配到一家兵工廠工作。當時,我們對他獲得的物質待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問,那段歲月就是他人生的輝煌時光,他成立了家庭,養育了孩子,日子紅紅火火。誰料,十年河東轉河西,后來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城,“軍用”改“民用”,很快就倒閉了;他的妻子又患病臥床,不久便撒手人寰。唉!這真就是“天有不測風云,人有旦夕禍福”啊!但這些磨難并沒有把他擊倒,他總是微笑著面對。他畢竟就是一條堅強樂觀而精明能干的漢子!由于別人的關懷和幫助,他又找到一位勤勞善良的老伴,重新組織了一個家庭。我們幾位老同學由衷地表示祝賀。

  小學三年級日記 15

  早就聽說過動車,但卻沒有見過,我趁這次學校開運動會的時間和爸爸媽媽一起去坐動車。

  到了成都的火車北站,我看見了動車。它的車身是白色的,車頭面部臉上寫著“和諧號”三個字,在兩側都有三個crh字母,它表

  示中國高速鐵路的`英文縮寫,動車頭上還夾著兩根緶子,緶子連著電線,我想這個動車一定是由電帶動的吧。正當我看得入神的時候,爸爸走過來遞給我一張動車的車票,我的動車之旅就這樣開始了。

  我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢,來到了動車的車箱,不到十分鐘動車就啟動了,我身旁的景物都跑得很快,高速公路上奔馳的汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上led燈,顯示車速在199kmih,車的速度不僅非常快而且還很安靜,我看見車上有很多人都睡著了,經常聽見乘務員不時的提醒大家,快到站了。我旁邊就有一個姐姐睡著了,錯過了下車的站點,鬧了一個笑話。

  動車的速度非常快,給人們出行帶來了方便,我希望在家鄉也可以有一個像這樣的動車。

  小學三年級日記 16

  體育課上體育老師組織了一場拔河比賽,班級里的同學分成了兩組。比賽開始之前,同學們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學正在壓腿,有的同學扭了扭腰,有的同學活動腳腕手腕,同學們熱情很高,看起來興趣盎然。

  “準備好了嗎?”體育老師拿著哨子吹了一聲,同學們紛紛走了過來,“準備好了。”老師將繩子中間系上了一個紅布條,雙方隊員一個個抓著繩子,隨時準備開始。隨著老師的'一聲哨響,拔河比賽開始了。只見同學們一個個使出渾身力氣,用力地向后拉。你瞧,小軍的雙手緊緊地抓住繩子,咬緊牙齒,滿臉通紅。他的身子傾斜著,雙腳緊緊地抓著地面。這時領頭的同學開始喊起了口號,“一二——一,一二——一”同學們也跟著他一起喊了起來。我們這隊的同學就像是加滿了油的汽車一樣跟著節奏使勁向后拉著,繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們越來越有勁,同學們用力一拉,終于對方泄氣了,我們贏了。

  比賽結束了,同學們一個個滿臉通紅,豆大的汗珠從額頭滑落下來,同學們歡呼雀躍著,一個個鼓著掌為自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。

  小學三年級日記 17

  漢字,似一朵朵美麗多姿的鮮花,愉悅你的眼睛,像流水流過你的筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上。漢字,多么美妙的漢字!漢字是我們思維和交流的源泉,能夠說,我們的生活離不開漢字。此時大街上,書籍上,遍布著漢字的.足跡,沒有漢字,此刻此刻這一切從何談起?

  此刻,我明白學好漢字是多么重要的一項學科。因為在此之前,我和漢字之間發生過一些故事。

  有一次,同學開生日聚會,我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間,我打開音樂書,隨便挑了一首歌《祈禱》,但是我并不認識“祈禱”兩個字。查字典吧,然不及了,我只能使用猜字法了。我清了清嗓字,大聲地說:“下方,我給大家唱一首歌,叫折壽。”我聽見,下方一陣哄笑。此時的我愣住了,我不明白,他們為什么笑我一個小朋友上來,說,“有你這么詛咒人的歌嗎?”我問了媽媽,才明白原委。

  從那以后,我認真地學習漢字,因為我堅信,在人類歷史的長河中,此時漢字將越來越被世人所珍愛。

  小學三年級日記 18

  一次次我經過她,一次次我停下來,一次次我看著她。她――家鄉的小溪。

  她仿佛然而一個快樂的孩子,唱著歡樂的歌曲,奔向那寬闊而又遙遠的大海,去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈,那樣美麗。在她里面,總會看見一些不知名的`小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍,她們玩的然而那么快樂丶那么開心。

  她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上方往下看,不僅僅能看清溪底,還能發現許許多多美麗的石頭。

  晚上的她,更然而美諾天仙:這時候幾顆星星倒映在小溪里,仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。

  她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去,甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時,你便必須會贊嘆大自然創造的潛力!

  時常抓些魚蟹,養在玻璃瓶內,看著他們神奇的成長過程,那然而一件多么完美的事情啊!

  她――然而美麗的;她――然而純潔的;她――然而可愛的;她――然而迷人的。她――家鄉的小溪。

  我愛家鄉的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了,如癡,如迷。

  小學三年級日記 19

  這天,我看見一幅剪紙:畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思緒飛向了遼闊的大草原。

  有個男孩叫小傲,他的家在沙漠深處。目力所及,除了黃沙,還就是黃沙,身前身后,夢里夢外,總就是漫天的黃沙。

  有一天,家里來了一位遠方的客人,客人的`家在大草原上,他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已,也羨慕不已,他多么渴望自我能親眼看看大草原啊!

  一年又一年,小傲慢慢長大了,他對草原的渴望也越來越強烈!最后能夠獨自出遠門了,小傲帶足了干糧和水,向家人告別后,牽著心愛的兩頭駱駝出發了。

  小傲和駱駝不知翻過了多少座高山,也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧,渴了就喝幾口水,腳上磨出了一個個血泡,但這與渴望無比的草原又算得了什么?他一點也不在乎疼痛。

  不知走了多少天,挪著疲憊的步子,小傲堅定地走著走著。忽然,駱駝發出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去,一片綠色的東西映入了他的眼簾,就是草原哪!小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了,竟被這歡快的氣氛感染了,跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。

  小學三年級日記 20

  我曾經在電視上看過很多次端午節別人賽龍舟的場景,可我一直沒有自己親眼看見過,不過,今年我在五月五日端午節之前趕到了我堂哥家——九江,聽說那里賽龍舟可是很有名的哦。

  一大早,我們正在吃早飯,就已經聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音,咦?怎么那么早就開始賽龍舟了?我飛快地換好衣服,出去看賽龍舟。

  當我們來到小河旁的.時候,河兩岸的欄桿上已經趴滿了人,那些人后面還擠著一大堆男女老少,我們想擠進去已經很難了,我們站在人群后面,人家的脖子往左歪,我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經進行了幾分鐘了,但我們能夠來到現場,還是很高興。我看見,那彩繪的龍舟,正在比賽的青少年的整齊著裝,還有一位青少年張著嘴,奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是鮮艷:有紅的、黃的、藍的、……,那么多顏色看得我眼都快花了,哇!龍舟頭那兒還有人打鼓呢!打得可真起勁。那龍做得真逼真,連身上的鱗都要畫。

  比賽總是有輸有贏的嘛,比賽結束后,一片歡呼聲傳了過來,那頭傳來幾陣嘆氣聲。

  精彩的龍舟比賽結束了,大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽,明年,我還要來這里看賽龍舟。

  小學三年級日記 21

  今天,我要干一件特別的“家務”——幫媽媽照顧小雞。因為媽媽下午要去上班,所以,由我來照顧小雞。簡單說,當一個下午的“雞媽媽”。

  隨著幾聲“嘰嘰,嘰,嘰嘰”的叫聲,我來到了廚房,看到了三只毛茸茸,黃橙橙的小雞 。它們被安頓在一個我們不用的大黃盆里。“嘰嘰,嘰嘰”地叫著,真叫人不知如何是好。我想:它們會不會是想出去玩?于是,我就把報紙鋪到陽臺上,充當一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽臺上的'護欄,變成了“墻”。這樣它們就可以放心地玩了。

  我剛把它們放出來,它們就歡快地跑起來,跑到東,跑到西,真調皮啊!它們有的打滾兒,有的曬太陽,有的干脆趴在地上睡會兒。我輕輕地抱起一只小雞放在手心里說:“你真可愛。”

  看著小雞們玩了好長時間,有些累了吧。于是我就把它們一個個抓回了雞窩。不抓不要緊,一抓回雞窩,整個房間都回蕩著“嘰嘰,嘰嘰”的叫聲,真叫人受不了,吵死了。怎么辦呢?我先在雞窩頂端放上一塊墊子,墊子上又放了一塊粉色的布,這下,總算清靜一點兒了。

  怎么樣,你們說我這“家務”做得好不好呀?

  小學三年級日記 22

  五一小長假,我們一家踏上了回老家探望爺爺奶奶的旅程。聽說舅舅家種了很多西瓜,于是我們決定去舅舅家地里摘西瓜。

  沿著蜿蜒的鄉間小路,我們來到了田野。眼前一片綠油油的莊稼,有嬌嫩的小麥苗,有嬌艷的番茄,遠處幾頭牛正在悠閑地吃草。

  我們沿著狹窄的農田小路緩緩前行,終于抵達了西瓜田。舅婆正在田間忙碌著,一排排的西瓜田里長滿了郁郁蔥蔥的西瓜苗。我看到瓜苗中隱藏著一些黑色的東西,原來那就是西瓜啊!這一幕讓我感到驚喜,仿佛看到了夏天的豐收。

  我們走進地里,發現了一個巨大的.西瓜,皮滑滑的,看起來很誘人。我輕輕地撫摸了一下,覺得很可愛,便抱起來給大家看。突然舅婆走了過來,看到了我們手里的西瓜,便幫忙摘了下來。爸爸把西瓜搬到草舍前,用刀切成兩半,再切成小塊。我迫不及待地把西瓜分給大家,看著大家吃得津津有味的樣子,我也高興地拿起一塊,覺得這西瓜真是太好吃了。

  不多久,我們吃飽后興致勃勃地跑到田里,找了個大大的西瓜,抱著它拍了好多照片。臨走時,舅婆慷慨地摘了一車的西瓜送給我們,我們開心地滿載而歸!

  小學三年級日記 23

  在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里,我們迎來了華林小學第二屆運動會。伴著雄壯的《運動員進行曲》,運動員和裁判員,雄糾糾,氣昂昂地走進運動場,一次別開生面地運動會開始了。

  頓時,運動場上沸騰起來了,運動員一個個生龍活虎,歡呼雀躍。運動會個人比賽項目有:50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有:拔河、迎面接力。

  運動場上掌聲、助威聲此起彼伏,一浪高過一浪。運動場上呈現一派生氣勃勃地景象。

  其中最熱鬧,最緊張,最激烈的要數迎面接力賽了。只見四隊的.運動員站在各自跑道上,眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發令旗。這時,四周安靜極了。運動員屏住呼吸,全神貫注地著發令旗,像戰士等待著沖鋒的號令。裁判員手中的發令旗一揮,運動員就像離弦的箭,向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面,他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學不甘示弱,爭先恐后。跑道上你追我趕,互不相讓,旁邊的觀眾振臂大喊:“加油!加油!”有的人拍紅了手掌,有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中,我們班迎面接力贏得了第一名。

  這一次的運動會雖然落下了帷幕,但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。

  小學三年級日記 24

  說起冤枉啊!我們——鯨,明明是哺乳動物,卻有一些人叫我們魚,我這個氣呀!看來,有必要做一下自我介紹了:

  我叫藍鯨,是我們家族里最龐大的鯨。我可長了,生下來就有三層樓房那么高。我還非常重,嗯給你做個數學換算吧:我剛生下來,就有七千多公斤重,相當于140個50公斤的`大人重呢!

  我們是須鯨,沒有牙齒。你奇怪了吧?沒牙咋吃飯呢?哈哈,我是來者不拒,把魚蝦和海水一起吸進嘴里,再把海水從須板中間濾出來,魚呀、蝦呀統統吞進肚子里,一頓可以吃兩千多公斤的食物。

  喂喂喂,你別在我嘴巴上面找鼻孔了,要找就上我的頭上找吧!我們鯨的鼻孔在頭頂上,而且我們是用肺呼吸的,這說明我們是哺乳動物。我們換氣時浮出海面,從鼻孔噴出來的氣像一股水柱,等肺吸足了氣,再潛下海去。我們須鯨的水柱是直的,又細又高,很壯觀。

  要是困了,我們怎么睡覺呢?哈,我們頭朝里,尾巴朝外圍成一圈,只要聽到一點響聲,就四散游開了。

  我們鯨可是動物界里的老壽星,平均年齡和人差不多。我們大概能看一條狗有了兒子、兒子有了孫子七八代呢!

  說了這么多,你知道了吧,以后別叫我鯨魚啦!

  小學三年級日記 25

  今天是五一節,我們全家都去了人民公園,在那里我們看到了很多動物,我來給你介紹一下吧!

  首先,一進動物園就看到了威風凜凜的老虎,不知為什么,他總是在他的“地盤”上走來走去,像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種,我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎,這幾種。咦!真奇怪,上幾次來的時候,還看見白虎呢,怎么這次沒看見呢!

  緊跟這老虎旁邊的籠子里的動物就是一頭雄獅,聽!它還吼一聲,像在顯示著自己的威風!

  然后,我們又看見了很多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥,對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動物最多的'就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀,更是顯得高潔。優雅,真好像是一位公主!

  到了猴山,一個個小猴活蹦亂跳的真有趣!看,一個小朋友的水瓶,一不小心掉到了猴山,有一只小猴看見了,好奇的盯著水瓶,它有警惕的拿著水瓶,一會兒,水瓶竟然被他擰開了,可水卻灑了一身,人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了!

  今天五一節真快樂!

  小學三年級日記 26

  記得在夏天的時候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得十分搞笑,也參加了進去。

  當我們正挖開螞蟻窩的時候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看,里面有一個黑色的小點點。

  剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當我疑惑不解時,爸爸走了過來。看到我若有所思的樣貌,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”然后我對爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時,媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對我說:“桐桐,剛才你看到的`就是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說:“你仔細觀察一下,這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細一看,“真的,很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說:“以后做什么事都要認真,不要只看它的表面,要仔細觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點點頭。

  從這次觀察中,我又學到了知識,我十分開心。

  小學三年級日記 27

  我媽養了很多綠色的植物,有清香的茉莉,有嬌嫩的蘭花,有可愛的`肉質植物,但在這些植物中,我最喜歡三種蘆薈植物。

  蘆薈是一種常綠植物。雖然沒有玫瑰那么艷麗,沒有米蘭那么優雅,沒有金桂那么芬芳,但卻有著自己獨特的氣質,讓我深深依戀。綠色的形狀給人一種冬天春天的活力,夏天的涼爽感覺。

  蘆薈葉很特別。它們又厚又寬。兩邊有小白刺,中間凹成弧形,里面很光滑。它有很多水,從遠處看像一棵綠草。我剪下一片小葉子,聞了聞。啊!有一股淡淡的黃花蒿味!

  蘆薈生命力頑強。二戰期間,美國投下兩顆原子彈“小男孩”和“胖子”后,在日本長崎和廣島,大量日本人被輻射燒傷,沒有藥物可以治愈。人們用唯一生長的植物蘆薈——來治愈傷口。蘆薈即使連根拔起后在45度的陽光下暴曬幾個月,1小時后還能重新生長。

  蘆薈效果很大。對燙傷、燒傷、擦傷、刀傷有很強的愈合能力。還具有增進食欲、有效祛痘、通便潤腸、祛火排毒的作用,從而達到美容祛痘的效果,且見效快,不易復發。

  我愛蘆薈,愛它的氣質,愛它的功能!

  小學三年級日記 28

  未來的城市不會有地震、龍卷風、海嘯等一些災難。未來的房子建在白云上,還然后能夠在白云上種樹。最高樓有一百層,一百層的樓里,電梯能夠帶你去大樓里的任何地方。房子還能夠到處移動。房子不僅僅能夠移動,還能夠像宇宙飛船那樣使用。

  未來超市里的所有商品絕對安全。超市還可上門服務。比如說,你餓了,就把你想吃的東西寫在一種特殊的`紙上,再往紙上澆水,你想吃的東西就會出此刻你眼前。

  未來的學校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規定在一個教室上這門課。學校的面積原先學校面積的十倍。學校里有鳥、兔子、雞等一些動物,有七十棵大樹。在學校里里,能夠開車,即使你還不是十八歲以上人,但你還能夠開車。唯一的不能是,出了校門就不能開車了。

  在未來有一種機器。只要你丟了東西,就打機器,想你丟的東西的樣貌,你丟東西就會出此刻你面前。有了這種機器,強盜偷的東西都會在丟失的人手上。

  未來的交通工具十分先進。以汽車后面有推進器,能夠在空中,水上,然后陸地上跑。汽車在空中每小時四十二千米,在陸地每小時七十千米,在水

  小學三年級日記 29

  每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞著剪刀,創作者栩栩如生的作品時,我便不禁贊嘆不已。

  在我的語文書上,就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物,動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲,或翩翩起舞,或與伙伴互相幫忙,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣貌。

  其中,我最喜愛的就是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數民族的服裝,跳著優美的民族舞,給人一種民族團結友愛的.和諧氣息。她的身后就是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌,使我不禁來到了想象的王國。

  從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經,她十分愛學習。瑪日娜還就是一個十分熱情好客的人。她總就是喜愛將天南海北的客人請到自家家里,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

  回到現實的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。

  這就就是我國著名的民俗文化——剪紙。它就是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發著華夏廣大勞動人民團結,和諧的氣息。

  小學三年級日記 30

  春節期間,我來到了寧波最富有傳統文化特色的鼓樓,在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術。

  走上城樓首先映入眼簾的就是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的'剪紙,這精巧的制作,必須會讓人嘖嘖贊嘆!進入正廳,右側墻上一張“飛雪迎春”,認人仿佛見到了寒冷的冬天,在被皚皚白雪覆蓋的樹上,有一只活靈活現,形象逼真的燕子,使人感覺身臨其境,這真就是巧奪天工的點睛之筆。左側一幅“恭賀新春”貼畫,背景用橙色打底,認人感覺暖暖春意,中間則就是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一起,在一棵翠綠的參天大樹下戲耍,象征著團結。友愛。如此具有創意的藝術作品,怎能不讓人鼓掌喝彩?另外幾張人物剪紙更就是惟妙惟肖,鏤空的花紋展現了亭亭玉立的美少女形態和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的就是一張“五十六個民族,五十六朵花”剪紙畫,她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團結。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫,會情不自禁地摸著那繁復的花紋和飛馬奔騰的貼畫,肯定讓你愛不釋手。

  剪紙藝術展在人們的贊嘆聲中結束了,那么精美的藝術作品,真令人嘆為觀止。鼓樓藝術館一游,讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節到來的喜慶。

  小學三年級日記 31

  我生活在上海這個大都市里,看不到美麗的落日,但是今年二月份的時候,媽媽帶我一起到菲律賓的長灘島看日落,而且我們是坐著帆船在海上看落日。

  傍晚五點多,我們來到了帆船碼頭,看見有許多帆船停靠在岸邊。我正在想該坐那艘,這時,一位皮膚黝黑的船老大迎了上來,把我們帶到一艘嶄新的白色帆船邊,我輕聲地對媽媽說:“這船樣子好怪哦,船身那么小,坐在哪里啊?”媽媽笑著對我說:“這個叫螃蟹船,你看船身的'兩側各有四根支架,看上去樣子很像張牙舞爪的大螃蟹。支船身邊的支架間有網兜,我們就是坐在網兜里。”我和媽媽坐上了這艘奇怪的船,接著,船老大有招來了幾個乘客,等大家都坐穩后,船老大就熟練地揚起了風帆,起航了。船漸漸地離開了海岸線,朝著太陽的方向駛去。

  我們幾乎是躺在網兜里,面向著天空。我驚喜地發現,天空變得如此絢麗多彩。由于夕陽的照射,天空和云彩呈現出各種各樣的顏色。太陽漸漸地向海平面靠攏,夕陽把天空染紅了,把海水染紅了,把白帆染紅了,把我們的臉也染紅了。不一會兒,太陽就躲到了水平面的下面去了,天空漸漸地深沉了下去。

  這是我第一次坐著帆船欣賞日落,那景色猶如一幅畫,深深地印在了我的腦海里,讓我留戀。

  小學三年級日記 32

  就是誰在我們摔跤的時候伸出手把我們扶起來的?就是媽媽。就是誰把我們含辛茹苦的養大?就是媽媽。就是誰在我們需要幫忙的時候及時出現的?就是媽媽。

  記得有一次,我發燒燒到了39度多,媽媽立馬發下手中的'活,趕到家里,騎自行車送我去醫院,到了醫院,急診部排著很多人,媽媽見我很難過的樣貌,就過去跟醫生說:“我的女兒發了高燒能不能先幫我看我的女兒。”醫生答應了。媽媽帶我去領藥時我看到她的額頭上有許多汗水。領完了藥,她又騎自行車把我送回家,媽媽的汗水浸透了衣服,就好像淋過一場大雨一樣。

  到了家,媽媽又急忙幫我倒水喝藥,又要去煲粥給我喝。“媽媽,你不用去上班嗎?”我問。

  “傻孩子,你發燒我當然要請假回來帶你看病呀!”

  媽媽的這一句話深深的感動了我。過了幾天我的病好了,這全靠媽媽的功勞!這幾天,媽媽一向陪在我身邊,寸步不離,把我照顧得好好的。

  媽媽,就就是我冬天里的一把火,溫暖我的心!我必須要好好的報答你的!

  小學三年級日記 33

  早晨,推開門一看。嗬!好大的雪呀。屋頂上已經堆滿了積雪,大片大片的雪花隨風飄揚。我被門外的美景陶醉了,真想立刻出去和雪花融為一體。但就是還得等到上學時。

  最后,我在上學的路上又蹦又跳,在地上捧起一把學就捏成了一個雪團,在手里握著,情緒又激動又著急。期望立刻到學校,和同學們一起玩兒,那不就是更熱鬧。

  不出我所料,同學們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中,團里一個雪球,向一個同學投去。哈哈!正好投到了后背上,那同學回頭一看,疑惑的看了看,便又回過頭去,我又出其不意的頭重了他的`頭。我還真有點成就感。那同學有點生氣,拿了一個雪球投了過來,我在暗處當然能躲過這一劫。我又轉移了地點,到了一個秘密的地方。這下,我便能夠痛痛快快的打下這一戰,上半場過去了,沒有什么意外,只就是我在秘密的向別人發起進攻,可正當我發出我的手榴彈時,身后一名剛剛被我打“傷”的同學又來“報復”我了,從我身后重重的打我了一下,我差點被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了,報露了行蹤。被同學大的落花流水!真可憐!

  小學三年級日記 34

  漢字各有各的風姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

  我從小便對漢字情有獨鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,此時甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的'筆下更是悅目動人,一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那么的生動形象。

  由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口,語句簡潔、風趣,讀上去朗朗上口。其實,我們每一天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉但是了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣,全身散發出漢字的魅力。

  我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的完美,多少人無限鐘情于它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,漢字。

  小學三年級日記 35

  星期六,我和姐姐等人來到了游樂園。(話外音,那么大還去玩游樂園)然而在玩游樂園后,心中的感嘆油然而生。

  來到游樂園門口,從外向里遠遠望去綠樹叢中,一座座銀白、淡綠、棕紅色的建筑,凹凸而起,有的像球體、圓錐體,有的簡直無法準確的說出它就是幾何圖形:有的桅桿林立,像準備出發的帆船隊;有的.裸露著黑色的框架,線條粗獷有力;有的造型新穎奇特,促人抒發創新和狂想。

  在游樂園的游戲里,給我印象最深的就應就是鬼屋一個骷髏跳到我們的面前“啊!”我和姐姐扯著嗓子吼,聲音響徹了整個游樂園。突然姐姐對我說:“別怕,有我在!”我忽然有中奇怪的感覺。我的心像一架壞了的天平,上下不停擺動,但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西,指針發生了微妙的變化。我想:“姐姐都不怕,我干嘛怕呢?”于就是,我鼓起勇氣向前走去?

  “好倒霉哦!”居然,我最想坐的翻滾列車,因為修理而停止游玩,我的天哦!

  這次來到游樂園,讓我有不少的收獲,讓我學會了勇敢,但就是有一些笑笑的遺憾,下次補上吧!游樂園等這我哦!

  小學三年級日記 36

  城市的早晨是熱鬧的,鄉村的早晨是恬靜的,那校園的早晨又是什么樣的呢?

  校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉,花兒綻放了,樹木挺直了,樹上的幾只小鳥也飛上天空,似乎在說:“早晨來了,早晨來了,校園好美呀!”這個時候,最迷人的景色要數花圃了,杜鵑花、報春花……這么多數不清品種,數不清數量的花,都在競相開放,給校園的早晨增添了一派好風光。

  校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校,拿出了自己心愛的玩具,愉快地玩了起來:有的跳繩,有的踢足球,有的跳皮筋……有一些同學沒玩具,則玩起了游戲:有的玩“切西瓜”,有的玩“跳山羊”,有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入,盡情地玩著,并不時地傳來笑聲。

  校園的早晨還是緊張的`。當早習課鈴響后,同學們迅速回到教室。有的在背誦課文,準備著接受老師的檢查;有的在朗讀詞語,準備著新一輪的聽寫;有的三五成群,一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角,都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

  校園的早晨多么美好呀,它開啟了嶄新的一天,我愛校園的早晨。

  小學三年級日記 37

  在清朝,離我們很遠的地方,住著一位偉大的畫家,名叫郎世寧。在他的作品中,誕生了世界十大名畫之一。這幅畫名為《百駿圖》,長813厘米,高102厘米,描繪了馬的悠閑生活。這幅畫很舊了,但是幾百年的悠久歷史沒能使它成為一種美麗的顏色!

  畫中有許多不同姿勢和顏色的馬。有100多匹馬,有些躺在地上,有些躺在樹下,有些喝水,有些尋找食物,有些行走,有些與同伴競爭。世界上幾乎所有的馬都有自己的姿勢和顏色顯示在畫上。

  除了馬,周圍的'風景也不遜色。綠草被風吹起,地面上立刻掀起一股綠色的波浪;樹上的紅色果實與綠色和黃色的葉子交織在一起,使美麗的畫面更加美好。圖上的牧民正哼著歡快的曲子,趕著馬回家;孩子們一邊撫摸著馬,一邊跳著舞。

  最有趣的一幕是在河中央:一匹像牛一樣的馬靜靜地站在河中,長長的鬃毛沿著它光滑的脖子蠢蠢欲動。在馬的后面,一個七歲的孩子用刷子一遍又一遍地梳理著馬的鬃毛,唱著童謠,而馬卻一動不動,仿佛很享受。看,郎世寧的畫是如此的生動和清晰!

  這幅名畫不僅展示了牧民的日常生活,也展示了人們對馬的熱愛和對悠閑生活的向往!

  小學三年級日記 38

  唉,又是期末,又是考試,煩不煩吶!

  “幾響清脆的鑼聲,劃破了村莊的寧靜……”在同學們朗朗的復習書聲中,我的思想被扯回了上次期中考試……“第一名:石怡諾,第二名:丁蕾,第三名:王沛豪……”老班讀著成績單,“石怡諾這次考試,語文得了98分,數學得了96.5,英語得了98分,科學得了92分……”我心里好像有顆怪味豆再喊:“科學才考了92分,太酸了!全班第一名,太甜了!下次考不了第一名怎么辦?太苦了”!喊聲漲得我的心房鼓鼓的,很難受,接近期末。“喂,石怡諾,借我抄一下”。王沛豪扭頭說,“憑什么啊”?我埋頭“苦改”,“我……讓你抄數學”!我心有些動搖了,王沛豪是數學大王,我是語文大王啊!我偷偷把眼睛瞄向王沛豪的卷子:語文70,數學98,科學98,英語87。“啪”!王沛豪雙目圓瞪,把數學一課一練一拍,一字一頓的'說:“快!借!我!抄!語!文!報”!不好,我上當了……

  “嘭”!抬頭,是老師嚴厲的目光:“一諾,不許驕傲,寫份100字的檢討書,這次退步了看我怎么教育你”!說完“咯吱咯吱”走了。我揉揉微疼的腦袋,王沛豪笑嘻嘻的轉過頭:“哈,怎么,‘憂等生’也被老師罵啦”?

  小學三年級日記 39

  盼望著,盼望著,秋風終于拂上了我的臉頰,院子里的桂花在一夜之間突然開放,濃郁的桂花香彌漫在空氣中,連好動的小狗都蹲在樹下靜靜地回味著。

  瞧,秋陽下,金色的桂花躲在樹葉里,正害羞地笑呢!她是那么玲瓏,那么可愛,碧綠的葉叢更襯脫出她的`美麗。遠遠望去,仿佛一個大綠團上灑滿了金光閃閃的星星。看著那精致的桂花,聞著那撲鼻的清香,我深深地陶醉了。秋風拂過桂花樹,桂花便奚奚零零地飄落下來,一片片,一朵朵,一瓣瓣,落在地上,給大地鋪上了層金色的地毯。

  最愜意的莫過于采擷桂花了,小伙伴早已聞香趕來。大家一起圍在樹下,你摘下一朵,放在我懷里,我摘下一朵,插在你頭上,或把摘下的桂花堆在一起,然后抓一把,灑向天空,我們的頭上下起了一陣陣桂花雨,空氣中的桂花香更濃了,可愛的小貓咪咪也跳到樹上,為大家搖下更多美麗的桂花。采夠了,玩夠了。大家便坐在里,捏幾片桂花泡入茶中,呷上一口甜滋滋的桂花茶,其樂融融。

  啊!桂花飄香的日子,有我最甜最美的夢。

  小學三年級日記 40

  花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?在我眼里,父母所給予我的一切,此時我就是一生都無法補償的。個性就是他們的關心、愛護以及重視,就是不能用金錢支交換的'。

  一個月黑風高的夜晚,小偷來到了我們家,爸爸媽媽發現了,不顧一切去和小偷搏斗,可小偷不僅僅蒙著面,而且還帶著兇器。爸爸媽媽怕受到傷害,便不敢輕舉妄動,我當時剛剛在穿衣服,只見小偷一個箭步跑過來,把刀對著我,還威脅爸爸媽媽說如果報警就殺了我,爸爸媽媽不敢輕舉妄動,爸爸見我的脖子有一點點血,大驚失色,不顧生命危險去和小偷搏斗,因為有媽媽,爸爸受了一點傷,我們趕緊報警,警察過來后,發現這個小偷和他們抓到的小偷就是同伙。爸爸還立了大功呢!

  警察走了之后,我一夜未眠,我很詫異,爸爸為什么要那么沖動沖出來救我呢?之后,我問爸爸,為什么要不顧一切的來救我?而爸爸卻只就是笑笑說:“你就是我們的女兒,我們要保護你,而且,如果你受到什么傷害,我們也沒了精神寄托,我們當然要救你。”

  有時,愛和溫暖只在一瞬間、一個沖動,就能使人心中流入一股暖流……

  小學三年級日記 41

  你玩過夾卡片游戲嗎?這可不是用手夾,而是戴上那又大又粘的手套夾,卡片不可放在凳子邊上,放到下面的小盆子里去。老師叫我們分成5隊,誰是第1個——第3個完成,就可以得到一個小貼畫。剛開始的時候我又興奮又緊張,好像心都快出來了,我還冒著冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時候,只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了,她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去,我也一定行。我的信心一直在說:“加油,李丹彤。”就這樣,我把小卡片送到它溫暖的“家”里。我放進去之后,就跑后面排隊去了。我還和廖明希在后面玩了一會兒龍卷風,可開心了。前面的.是練習,真正的比賽開始了。

  老師一吹口哨的眨眼之間,全班火熱進行。輪到我了,我緊張的戴上那手套,開始夾。我夾了一次,又一次,一直沒夾上,老師用溫柔的眼光看著我們,好像在說:“堅持就是勝利。”我馬上鎮靜下來,結果夾上了,我開心極了!就這樣,這好像讓我知道在哪里摔倒,就要從那里爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊得了第二名,老師給了我們一個貼畫。我拿著自己努力后的貼畫,去寫作文了。

  這個游戲真好玩!

  小學三年級日記 42

  他,不胖不瘦,不高不矮,而且有一頭濃厚的頭發,一雙大眼睛炯炯有神,一雙招風耳看著就讓人喜愛。而且,他還是運動場上的健將,跑步時,他的身體是那樣的輕盈,就像一只鳥,在天空中自由地飛翔。

  他,就是——牟奕帆!

  一向喜歡幫助人的.他,從不為一些小事而斤斤計較。從一件小事,就足以表示他助人為樂的優秀品質。

  我們班上的一位同學在跑步時,一不小心被一塊石子絆倒了,牟奕帆看見了,就會馬上跑過去幫助他,并急切地問他:“你沒事吧?我帶你去醫務室看看。”隨后扶他去醫務室,再陪他回教室。之后,他會想:“他好沒好呢?他能上體育課嗎?值日時沒事吧?”這件事,讓我們班的同學感動了好久呢!

  不僅如此,而且只要他看見別人掉了東西,就幫他撿起來,并且會在第一時間還給人家;要是別人流鼻血了,只要他在場,一定會把那位同學第一時間送到醫務室的。

  還有一次,一位同學的手被樹皮劃傷了,牟奕帆把自己的衛生紙給了那位同學,并把他送到了醫務室,醫生說被感染了,給他涂了點藥,第二天好了!

  牟奕帆的人緣好,誰都愿意和他玩,還有一個原因,那是因為他助人為樂!如果讓你碰見了一位這樣的同學,你會跟他交朋友嗎?

  小學三年級日記 43

  現在,我們的傘不僅可以撐開合上,而且已經有折疊式的了,不用時就把傘裝起,特方便攜帶。不過,我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。

  首先,要讓傘能自動吸在衣服上,就不用舉著傘,手臂就不會因為長時間的舉傘而變酸了。然后,設計四個按紐,紅色的按鈕可以變顏色,只要你說出自己喜歡的顏色,按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了,如果雨很大,你就按綠色的按鈕一下,傘就會變像房子般罩住你,雨小了,按兩下,傘就縮小。假如天氣很冷,你就按黃色的按鈕,傘下就會溫暖,就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的.,舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度,行走如飛,既省時又省力,遇到障礙時還會飛起來,迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心,還不會浪費我們許多寶貴的時間。

  朋友,我設計的這種新型的傘很神奇吧!但是,想造出這種神氣的傘,我現在必須珍惜來之不易的幸福生活,認真學習,掌握科學文化知識,將來才有可能實現自己的夢想!

  小學三年級日記 44

  初春,潮濕的天氣,蒙蒙細雨就隨著陰云的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

  小橋流水,細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗,給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜,不知不覺地,輕輕地,就來了。

  春天的雨都有預兆,卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時,天邊竟透出了淡淡的陽光,可轉眼間,天邊又蒙上了輕紗。果然,這雨細細的、柔柔的,很是舒服。

  春天的雨就算下再大,雨點也只是芝麻大小,“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的`寧靜,騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺,而春天的雨就是那美麗的燈光,喚醒萬物,滋潤大地。

  雨后到處都是泥土的芬芳,這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春天的雨而歌唱。

  只要會發現,世界無處不春天。這春天的雨不僅滋潤著萬物,也滋潤著我的心。它像一首美曲,讓世界更美好;它像一個畫師,給春天帶來色彩。

  這好似交響樂的春天的雨仍在“沙沙”作響。

  小學三年級日記 45

  你去過櫻花公園嗎?無論你是否去過,我都來講一講!

  櫻花公園風景優美。它依著一條小河,早晨的陽光照射在小河上,河面上波光粼粼,幾只白鷺都喜歡來這兒玩耍。櫻花公園的樹長得蔥蔥蘢蘢,每當陽光照射下來,穿過樹梢,樹葉都帶著光環,簡直就像水彩畫。櫻花公園的草地也很美。春天,小草們探出小腦袋,都想看看外面起了什么變化。除了草地,還有花壇呢!每天,小花們早早地醒來,它們穿上新衣服,都在比美呢!

  不過,我最喜歡的還是櫻花樹了!每到春天,小櫻花們跑出樹媽媽的懷抱,手拉手做起了早操。它們向云姑姑點頭,向風婆婆打招呼。一陣溫暖的春風吹來,小櫻花們紛紛飄落,它們在空中翩翩起舞,好似美麗的花蝴蝶,又好似下起了櫻花雨。每當我看到這樣的情景,心里都會暗暗感嘆:“多美的櫻花啊,我也想體會一下在空中跳舞的感覺呀!”

  櫻花公園是我最喜歡的一個公園,雖然它現在已經被拆掉了,但一想起它,我眼前就仿佛看到那個小小的、快樂的.我在櫻花樹前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年,憶起了童年的樂趣??

  小學三年級日記 46

  金秋十月,荷花收起它那美麗的笑臉凋謝了,又大又圓的荷葉干枯了,而它們身下,養得胖胖的藕成熟了。農民伯伯把藕從淤泥里挖出來,一筐筐、一擔擔地上市了。

  每條藕差不多都由兩三節組成,根部的一頭粗壯些,梢部的一頭細長些。藕的外皮是淺黃色的,用手掰開一節看看:里面是雪白雪白的,橫斷面上均勻地分布著一個個小洞,像是經過能工巧匠的精心設計、巧手雕刻出來的似的;更奇妙無比的是那一根根晶瑩的藕絲,仿佛是仙女手中的'細紗,又飄又柔,若隱若現,使人不由得想起“藕斷絲連”這個成語來。藕有一種淡淡的甜味;可以用蜜糖腌制風干,制成果脯(fǔ)類的食品;可以做菜,炒、煎、蒸、煮味道都很好,還可以做成藕粉,細細的藕粉用溫水攪成糊狀,用開水一沖,一碗晶瑩的藕粉羹就做好了,再放上些糖,那清香的味道和細膩的口感,真是叫人口水直流,百吃不厭。

  同學們,聽了我的介紹,你是不是對藕有了更多的了解?如果不信,就請你親自去品嘗品嘗它。

  小學三年級日記 47

  夏天的傍晚,人們在院子里乘涼,蜘蛛又架起它那“天橋”來。 蜘蛛的面貌不美,但是它有為人除害的本領。蜘蛛的肚子里有一種粘液,絲快不粘了,它就把絲吃進去,再吐出來,絲就會像以前一樣粘了。 星期日,我做完作業,就仔細觀察起蜘蛛來,蒼蠅撞在上面就奮力掙脫,蜘蛛望著它們,好像說:“不要再白費力氣了,你們是我的美餐了。”蜘蛛吐出了絲把蒼蠅捆住,然后吐出點粘液把蒼蠅弄軟,最后吃掉它。 有一個問題我沒有弄明白:蜘蛛整天在蜘蛛網上走怎么不會被粘住呢?有一天,這個問題得到了意外的.解決。一天中午,一個小同學喊:“看誰打的準,能把蜘蛛網打下來。”

  說著就拿起石頭去打,幾個小同學也跟著打起來,我也打起來。一個小同學把蜘蛛網和蜘蛛一同打下來,蜘蛛掉進旁邊的小溪中,一會兒它又爬_[來,我過去摸摸它,它身上一滴水也沒有,我終于明白了,原來它身上有一種油質。 蜘蛛有個優點,每當刮大風的時候,網被刮破了,它就重新再織,直到把網織好才罷休。從此,我也得到了一點啟示:無論做什么事,只要肯努力,一定能成功。

  小學三年級日記 48

  龍舟是我國傳統文化。龍舟身長9、10米,里面可以坐二十多個人,在龍頭的旁邊的地方有一個位子,上面坐了一個人,他手里拿著敲鼓的棒子,每一秒敲一次。

  比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了!兩隊都不示干落后,當然,速度也是一樣的。我發現,一艘龍舟上的人他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地,漸漸地黃隊臨先了,但綠隊的隊員們也沒有灰心,慢慢地,慢慢地綠隊又追上來了!就是聽那鼓聲,都讓人覺得緊張,更何況那些劃船的人呢?他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣,兩隊好像在你追我打,一會兒黃隊臨先,一會兒綠隊臨先,一會兒……

  我感覺過了一會兒,比賽就結束了,時間過的真快呀,我想到。但是對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。綠隊贏了!”我歡呼地雀躍著。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的`,我似乎驚呆了,這么久的比賽,他們不累嗎?他們一定累,而且是很累,但他們堅持住了,忍住了。他們能夠贏靠的是實力,平時一定訓練的很刻苦。

  我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。

  小學三年級日記 49

  我的媽媽長著一張倒著的瓜子臉,一頭又短又亂的頭發,然后小小的眼睛在笑的時候都瞇成了一條縫兒。

  我的媽媽雖然不是什么美女,相貌平平,但是心靈手巧。有一次鄰居家的.小孩子的一件衣服破了,正要扔掉,被媽媽看見了,便向他要來,說幫他把這件衣服補好,包證讓他滿意。我看見了,心想:“這么大的縫,媽媽肯定補不好,更何況還要把這個縫隙全部遮住呢?”之后,媽媽走了過來,好像看透了我的心思,便摸摸我的頭,說:“放心吧!我肯定能搞定的。快去睡覺吧!”我半信半疑,但還是走回房間去睡覺了。第二天,我早早就起來了,看到桌子上有一條嶄新的褲子,哦--!原先這是鄰居的那條破了的褲子哦!可真漂亮,在那破了的地方有一只小狗熊,繡得栩栩如生!媽媽的手藝可真是好啊!

  媽媽除了心靈手巧,還很喜歡幫忙別人。有一次,我粗心的鄰居不留意不自我關在了門外,媽媽不但請她到我們家里喝茶,還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢!

  我愛媽媽,愛媽媽勤勞的雙手,愛媽媽古道熱腸的性格。母親節就要到了,我衷心地祝福我親愛的媽媽節日快樂!

  小學三年級日記 50

  春天萬物復蘇春暖花開。在一個森林里長出了五棵柳樹苗兄弟。剛出芽的小草在柳樹面前搖來搖去。五彩斑斕的花朵望著他們。小燕子在柳樹上飛來飛去,對柳樹說。祝你們快快長大。他們吸取了大地的養分,努力的抽出枝條。在春天里茁壯的成長。

  時間過得飛快轉眼間到了夏天。柳樹苗兄弟長成了強壯的小樹。火辣辣的太陽照著大地。小樹像一把把大傘撐在大地上。小兔子們在柳樹下乘涼,陪他們一起玩耍。

  有一天早上,老大說,過幾天就是秋天了,一定要準備好秋姑娘的到來。其他的柳樹點點頭。秋天終于來了,秋姑娘看見他們,忙打招呼。老大說:“我送給你一片我在夏天里找到的樹葉”“謝謝你!”。老二說“我和老三老四發現了一個不知名的`東西送給你”,“這是照相機”。秋姑娘懂的事情可真多。老五說:“對不起,我們什么能送給你的,可我想祝你長命百歲!”“謝謝你們!”秋姑娘走了。

  冬天來了,柳樹的葉子都已經歸根了,有一天,刮起了北風,下起了鵝毛大雪,柳樹們用它們的身體頂住了大雪。用強壯的樹干擋住了北風,戰勝了風雪。

  柳樹們通過了這一年四季的考驗,它們變得更加強壯,更加自信了。

  小學三年級日記 51

  有一句話是這么的:“沒有規矩不成方圓,意思是做任何事都要有規矩,規則,做法,否則便無法成功或常常出錯。這里的規矩便是家風,家訓了。

  在我們的祖國,每一個家庭,都有獨特的家風,家訓。當然我們家也不例外,我們家也有家風,家訓。說到底,家風家訓是什么呢?哦!家風是指家庭或家族世代相傳的風尚,家訓是指家長教誨子孫持家治學,立身處世的話。尊老愛幼,友好鄉鄰,是我的家風,敬老是尊敬老人,愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好,鄰居之間要互相幫助,友好相處。好的家風,培育出國之棟梁,可以讓我們少走彎路,家風是要從生活中的一點一個滴做起,慢慢培養,會成為習慣,到那時,家風就完全溶在你的生活中了。那么不好的'家風,就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。

  誠實守信,勤勞節儉,是我家的家訓,誠實守信是說出的話一定要做到,勤勞節儉是熱愛勞動,節約,不浪費。從孔子對兒子的家訓,到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的說是,沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人,人們會沒有規矩地做事。

  小學三年級日記 52

  有一種愛,在你成功的時候,記起你繼續努力的信念;有一種愛,在你失敗時,牽動你奮斗的動力;有一種愛,在你放下時,激勵你重新振作起來。這種愛,就就是偉大的父母的愛。

  爸爸就是我灰心時的好幫手。

  有一次,我考試沒考好,我在心里默默的想:回家肯定要被爸爸訓斥一通了,到底給爸爸看呢,還就是不看呢?還就是看吧!當我把那張試卷遞給爸爸時,我低下了頭,此時生怕被爸爸罵。但就是,事情并不就是我想象的`那么糟,爸爸微笑著只說了句:“此時沒關系,這次沒考好,下次盡自我最大的努力去考吧!”我聽了爸爸的鼓勵,心里又充滿了一股巨大的力量,此時好像要涌出來似的。“功夫不負有心人”下次就考了個九十幾分。

  媽媽就是我驕傲就是治療的藥水。

  有一次我和同學在比賽跳遠,結果我和她相距二十米,我高興極了!媽媽看見了,此時臉上露出了笑容,但同時還對我說:“不要驕傲自大,下次繼續努力,驕傲會使人落后的。”

  爸爸媽媽,您對我們的愛比路長,此時而我們對您的愛卻像筷子一樣長,你們為我付出了這么多,我以后要好好報答你們。

  小學三年級日記 53

  在我的眼里,我是世界是最幸福的孩子,因為我有愛我的媽媽和疼我的爸爸,在我寒冷時是我美麗的棉襖,在我悲哀時,爸爸是我最貼心的日記,在我郁悶時,媽媽是我最好的笑話書,我的媽媽和爸爸是世界上最偉大的爸爸媽媽。我的媽媽個子雖然矮矮的,可是在我眼里他是最高大的,媽媽那直直的`頭發,濃眉大眼和櫻桃小嘴,一看就是個大美女,不管別人眼里我的媽媽是什么樣貌,在我的眼里媽媽永遠那么美麗。我的爸爸個子很高,高鼻梁,大眼睛一看也是大帥哥,我的爸爸永遠是家里的頂梁柱,永遠是我心里最好的爸爸。我記得我很小的時候媽媽給我講了他們以前的事我很悲哀,因為那是媽媽和爸爸剛結婚,還沒有我,連一塊都沒有,爸爸到處借錢,去別人家別人問借多少。

  爸爸說借三百,這是和那時的三百差距好大的,此刻我聽了心里都酸酸的,我很愛我的家人,因為他們在惡劣的狀況下把我撫養大,此刻住著豪宅穿著華麗的衣服,雖說還比不上別人,可是我已經知足了,因為我有這么好的家人,我會對我的家人好一輩子,我愛我的家人,我會好好學習,為家族爭光,為把我寒星如苦養大的爸爸媽媽爭光

  小學三年級日記 54

  我們祖國的漢字多如牛毛,據說有五萬個左右。在我的眼中,漢字并不是僵硬的符號,而是一個個生動的小精靈。漢字有很多特點,人們便根據漢字的特點編了許多字謎,如:一口咬掉牛尾巴(告);畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長(日);一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,此時站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑,很多事情都會因為一個字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰時期,、馮玉祥、閻錫山在中原開戰。

  馮玉祥、閻錫山為了取得勝利,準備聯合起來對付。閻錫山準備在沁陽與馮玉祥的會合,殲滅沁陽的蔣軍。但是閻錫山的`一個參謀在寫信時把“沁陽”寫成了“泌陽”,恰巧河南就有一個地方叫泌陽,但是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯誤信息,匆匆趕往泌陽,錯過了聚殲蔣軍的好時機,也因此失去了主動權。之后,馮閻聯軍處處被動挨打,讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀!漢字還有許多地方:妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我茁壯成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的雄雄斗志……只要我們多了解漢字,用心去體會,就能到達更多的知識與財富!

  小學三年級日記 55

  快樂,就是一朵散發著淡淡清香的芬芳野花,滋潤著我的思想;快樂就是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀,領著我到知識的寶庫,帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。

  自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱:草原上的奇花異草,昆蟲世界里的`大大小小的蟲子,深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識。

  科幻小說類圖書,領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰爭,曲折離奇;飛碟和外星人的事故更就是出神入化,資料及其精彩,這些圖書引人入勝,

  美術書的資料更就是迷人,比如那些家具、風景、動物,畫的都十分出色,還有那些迷人的動漫畫的更就是巧妙絕倫。

  品味唐詩宋詞,使我領悟了其中的奧妙:那里有山清水秀的風景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清新淡雅,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉之情,山就是青的,天就是藍的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里領悟到。

  高爾基曾說過:書就是人類進步的階梯。書就是無窮的財富,書,使我走向光明的未來。當你孤單的時候,書就是你最好的朋友。正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。

  小學三年級日記 56

  家是每個孩子成長的搖籃;家是人們的“避風港”。

  我愛我家,因為我有一個幸福而溫暖的家,爸爸媽媽對我百般疼愛,使我深深地體會待在家中的溫暖。每一天放學,媽媽為我做了可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁陪我學習,給我講解難題。當我不聽話的時候,爸爸媽媽會教育我,讓我做一個乖孩子。

  記得我小時候身體一向很差,總是上醫院。我依稀記得,有一個寒冷的冬天,我又是全身無力,頭昏沉沉的,打不起精神了。爸爸發現后,連忙用嘴唇在我額頭上一試,喃喃地說:“不好了,又發燒了,怎樣辦?”爸爸急得手足無措。可看著我難過的樣貌,此時爸爸二話不說,背著我就往醫院跑。在醫院的日子里,爸爸媽媽輪流照顧我,按時給我吃藥,陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下,我漸漸地好起來了。

  在這個家里有疼我愛我的我爸爸媽媽,有太多的開心和快樂,有無數的.溫馨和幸福,有無盡的留戀與向往。

  我愛我家,愛我的爸爸和媽媽,我要與他們一起共同建設這個溫馨的家。

  小學三年級日記 57

  每年的暑假,爸爸都會帶我們全家人去老家農村看望他外婆,也就是我的外祖奶奶,由于我爺爺奶奶去世太早,祖奶奶成了我爸唯一能夠孝敬的親人。正因為這事也使我有機會去農村玩。

  清早起床,爸爸開車從家出發,沿著彎延泥路前行,泥地兩旁有金燦燦的稻田,清澈見底的小溪,啊,景色大美了!小花隨處可見,小鳥飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著。下車后,走在由石頭鋪成的小道上,涼涼的微風迎面吹來,讓我感到無比興奮,不知不覺中我們來到了目的'地。

  農村的人們,早上天剛剛亮就起床,大人出去耕田、鋤草,8點左右回家吃早飯,吃完早飯又去干農活,忙到中午回家吃點東西,休息半個小時又去干活,直到天快黑才往家走。他們已經習慣了早出晚歸的生活。農村人很喜愛養狗,只要你從他們的房前屋后走過,狗都會叫個不停,甚至你從籬笆外走過,它也要叫幾聲,盡職地保護著主人的家。同時提醒主人有陌生人來訪,留意有小偷!

  習慣了城市喧鬧的我,在這找到了一份優雅的寧靜。習慣了城市空氣污染的我,在那里找到了一份自然清香的空氣。鄉村人家生活是那樣簡單,而城市生活是多么講究!

  鄉村生活,無論什么時候,無論什么季節,都有一道獨特,迷人的風景!

  小學三年級日記 58

  我和爸爸、媽媽以及爸爸的同事朋友開車去東興旅游。經過四個小時我們來到了東興有名的沙灘——金灘。

  我走到了金灘,大海一望無邊呀,水天連線分不出就是海還就是天。遠處的.海水藍藍的,像一面大鏡子。浪花就像千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩的飛奔而來!并發出嘩,嘩的聲音好像在歡迎我們遠道而來的客人!浪花沖到岸上又退回去的時候,一串串的水珠就像一粒粒珍珠撒在沙灘上。

  下午四點我們來到了九龍潭漂流點。我太高興了,可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的氣艇。在我等得焦急的時候最后盼到了爸爸,我興奮地跳上了氣艇,哇!水好涼呀!冷得我牙齒直打架。哇!從一個70度的坡沖下去,覺得自我從天下掉下來,分不清東西南北了,之后一個旋轉又往下沖去,我興奮地緊緊抓著手柄,氣艇一個橫行沖下去好像要翻了似的,心一會上到喉嚨一會掉下肚子里,真就是太刺激了,我們就這樣一浪接一浪的漂到了終點。

  這次漂流太刺激了,讓我回味無窮,真想再漂一次!

  小學三年級日記 59

  每當我打開抽屜,看到那支藍色的打印筆,我就會想起我以前在同一個幼兒園的好伙伴小濤,因為他給了我這支筆。他是我非常好的伙伴。

  他和我一起上幼兒園,一直在一個班。我們兩家的父母成了朋友,假期會一起玩。小濤有一雙明亮的大眼睛。鼻子又高又直。他的.身材很瘦。他經常穿深色t恤和運動褲,讓人覺得他有運動天賦。的確,他跑得很快,非常熱愛運動。小濤也很忠誠,一直和我形影不離。我和他會有一些有趣的事情。例如,有一天,在一個陽光明媚的日子,我和小濤放風箏。我試著先放風箏,但是我跑得很慢,試了很多次,但都失敗了。風箏在旋轉,然后它們飛到了地上。小濤說:“你把風箏給我,我來試試。”我把風箏給了小濤,他像離弦的箭一樣飛奔,才看到風箏真的飛了。我們很高興看到風箏在空中搖擺。但是好景不長。風箏飛到一半的時候,線突然斷了,我們匆忙去追風箏。我們追了很久。我放棄了,小濤還在追,可他一直在追這條河,卻無路可走。然后他放棄了,但是雖然風箏丟了,我們玩游戲還是很開心。

  這是我很好的朋友小濤。我們在一起三年了。但是小濤因為父親的工作關系被調到南京上小學。可惜我和他沒有在同一所小學讀書,但我會永遠想念他。

  小學三年級日記 60

  新年又到了。大年三十,我與媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。我看見路上的人們一個個喜氣洋洋,都趕著回家過年。

  我一進奶奶家,一派喜慶的景象就映入眼簾。紅紅火火的`燈籠掛在屋頂上,大門上貼著倒著的“福”字,寓意著“福到了”。兩邊貼著“歲歲平安”的對聯……正當我沉浸在這美好的氣氛中時,奶奶鶴發童顏、雙目炯炯有神,她從屋里走了出來,熱情的說:“來,快進來坐!”我歡快的向奶奶拜年,我雙手抱拳對奶奶說:“新年好!祝您身體健康,萬事如意!”“謝謝你。”奶奶邊說邊神秘的從抽屜里拿出一個紅包說:“給你壓歲錢。”爺爺的臉上露出了笑容。他也拿了一個紅包遞給我說:“祝你學業順利!”我手中拿著紅包滿心歡喜。媽媽對我說:“壓歲錢可要用對地方哦。”“知道了!”我回答道。我與媽媽都開心的笑了。

  街上張燈結彩,煙火在天空中綻放著,慶祝著新的一年。我想長輩們送我壓歲錢,這是對我的關愛。我要把壓歲錢捐給希望工程,使它去幫助更多的人。

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