五年級日記

時間：2020-11-20 11:41:56 日志日記我要投稿

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精選五年級日記合集五篇

　　一天即將完結，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的五年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選五年級日記合集五篇

五年級日記篇1

　　今天是星期三，外面的小雨飄舞著。放學回家的路上我時不時的聽見有小雨點打在傘上，聽著它們在我的傘上跳躍著，像是彈奏著一首動聽的歌曲。我的心情也變得大好。

　　回到家，我發現媽媽也剛從超市回來，媽媽樂呵呵說：”哎呀，我們的小寶貝回來了，回來的早不如會來得巧啊，來，和媽媽一起包抄手吧！“于是我放好書包，而媽媽就在廚房里，把姜末、鹽、蛋清、香菇、韭菜放到了肉餡里。接著就看到媽媽端著肉餡和抄手皮過來了。

　　于是我們開始了包抄手大作了，我先看媽媽包，她先將肉餡放到皮兒的中間，然后再折成三角形，用筷子頭沾一點水，在三角形的一角，再將另一角繞過手指，疊在剛剛那個三角形的一角上。媽媽三下兩下的就包好了，看起來一點也不難。一個個抄手就像亭亭玉立的大姑娘一樣。于是我也開始包，可是個個都包得奇丑無比，不是餡多就是餡少，或者粘不穩，不成形。天哪，從媽媽的笑容里我看到了六個大字：進步空間極大。于是我只好安慰媽媽說：”媽媽，沒事，反正是咱自己吃。“

　　媽媽一直傻笑，我知道我沒救了，最后在巨大的壓力下，我終于包好一個了，媽媽鼓掌：”不錯不錯，終于出師了。“

　　我包完了最后一個，媽媽準備好下鍋了。忙活了半天，在鍋里一眼就認出了我包的抄手，放到口里的.那一剎那，成就感爆棚，自己動手，豐衣足食，今天又學會了一項技能，真棒！

五年級日記篇2

　　“哈哈，我乘比1大的小數超過自己了，”“嗚嗚，我乘比1小的小數小于自己了，真倒霉！”我正在午睡，忽然聽到一個小數一會哭，一會笑，嚇我一大跳！。

　　這個月我的計劃是先把五年級的數學預習一下，這幾天我在電腦上自己跟著電腦學習數學第一章，這一章主要學的都是小數乘法，小數乘小數，小數的運算定律，小數比大小，我已經把這一章學會了。

　　今天中午午睡，我做夢就夢到小數們了，它們一會比大小，一會拿著刀打仗，一會跳舞，我在一旁觀戰！

　　一個小數1.375蹦蹦跳跳出來了，它身邊領個0.32，另一個朋友問，1.375x0.32和1.237你們誰大呀？1.375開心的說：“當然是我大了，不信你們算一算吧！”那個朋友用計算機“噔，噔，凳--，--1.375x0.32=0.44哇塞！一點不錯！”小數1.375正在驕傲，忽然，來了個1.23說話了“不要驕傲，我乘你的結果和你比較一下吧！”小數1.375不開心了，它輸了！因為1.375x1.23大于1.375.

　　這場夢里的競賽真開心！小數的魔力也很大，對小數我們一定不能粗細大意，警惕-------陷阱！

五年級日記篇3

　　時光任苒，盛夏降臨。

　　驀然回首，又來了“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。

　　走進大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當我走進燈展區時不覺眼前一亮，看！那歡樂的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著展區繼續向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園里有；紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜??還有那美夢成真的流星雨，瞧！小兔子騎著三輪車在運大蘿卜呢！

　　面對燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗？對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動者嗎？是他們付出了無微不至的關愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤了。

　　臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風，乘上回走的公交車，一路上，我的心中總是回蕩著幾句改編的詩句；年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。

五年級日記篇4

　　***年3月4日星期日多云心情：~

　　我坐在屋檐上等待著第一顆星的出現：它一定是最亮的一顆。

　　這時的太陽已經漸漸變紅，降到了離地面兩三尺的地方，卻沒有一絲紅光照在我的臉頰上。他就像小孩子多一只毛毛蟲一樣，在離地面一寸時，突然沒影兒的溜走了，只留下一絲光亮。

　　就在這時，月亮出現在已經發黑的天空上。它的到來趕走了最后一絲光亮，只留下了黑暗。天上的月亮，沒有照亮一絲周圍的事物，它沒有太陽的光亮，也沒有星星的繁多，更沒有地球的多變……

　　天空中依然沒有星的身影，只有月亮懸掛在半空中。美麗的月亮，皎潔的月亮。只有月沒有星的夜空，怎么能算得上完美呢？

　　時間一分一秒的流逝著，我漸漸對星的出現絕望了。

　　當我正想從房檐上爬下來時，一陣風吹過，一陣并不大的風，也許就是因為這一陣風，吹散了一片云，給星在空中留了一塊兒空間。

　　這顆星并不是最亮的，也許云的背后還有更多更亮的星，只是沒有這顆星的幸運，沒有被天空選中，才失去了展現自我的機會……

　　這時，又一陣風吹過，云又一次被吹動，那幸運的星又消失了，不見了……

五年級日記篇5

　　今天，在我們的作文課堂發生了神奇的一幕：那就是我們見證了針會游泳，你相信嗎？來，我邀請大家一起領略實驗的魅力。

　　我們一走進教室就看到了一個碗，碗里面裝著水，旁邊還有個針線盒和一盒牙簽。我心里十分納悶：難道老師中午吃飯后連碗都沒有洗？真是太懶了。轉念一想，不可能呢？我們的老師一向都是把自己打扮得清清爽爽的？該不是做什么實驗，我的心不由得砰砰直跳，目不轉睛地注視著教室門口。

　　這時，老師走進來了，掃視了同學們一眼，笑著說：“今天我們來做個有趣的實驗，名字叫針會游泳。”教室里頓時炸開了鍋。“瞧，我們可敬可親的老師又開始吹牛了。”調皮大王故意尖著嗓門大喊。“耳聽為虛，眼見為實”老師笑著說。

　　老師先讓一個同學做實驗，我連忙站起來，直盯著碗。只見他興致勃勃地走上講臺，從老師手中接過針，輕輕地把針放進碗里，針一下子就扎進了水里，同學們頓時哄堂大笑，可是老師宛如指揮千軍萬馬的大將，根本不為所動。老師拿來一張紙巾放在水面上，然后把針輕輕地放在紙上。這時紙巾緩緩地下沉，針漸漸地離開紙巾。我的心一下子提到了嗓子眼。老師從牙簽盒里掏出一根牙簽，把紙一點一點撥到了一邊，掏出碗中。我們都驚訝地叫出聲來，針竟然浮在水面上了。接著，老師分組讓我們自己來做這個有趣的實驗。我們小組按照老師的步驟津津有味地做起了實驗，老師在我們小組旁邊做“技術指導”瞧，我們成功了，只見針仿佛一位游泳健將似的在水面上自由自在地巡邏，我們都歡呼起來。

　　老師告訴我們：“水的表面有張力，如果針的重量比張力輕，吧針輕輕地放在水面上，針就會漂浮在水面上。”聽了老師的解釋，我們都恍然大悟。

　　原來生活處處皆學問，只要你仔細觀察，用心思考，大膽實踐，就能會揭開大自然的秘密。

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