實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)日記7篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
我是一個(gè)電腦迷，幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。
因?yàn)槲覑?ài)上網(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說(shuō)了聲“哦”，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說(shuō)了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺(jué)得肚子餓了，隨口問(wèn)了聲：“媽媽?zhuān)酗埑粤藛幔俊眿寢屨f(shuō)：“大家都已經(jīng)吃完飯了！”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。
上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書(shū)都翻遍了，可是就是沒(méi)有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開(kāi)了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會(huì)兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。
現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只，不多說(shuō)了，我得去喂它吃東西了，再見(jiàn)！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見(jiàn)的橡皮、蠟燭，哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛，螞蟻。
粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色、白色、紫色、藍(lán)色，身體細(xì)而長(zhǎng)。我在學(xué)校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過(guò)來(lái)，磨過(guò)去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時(shí)，甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒(méi)用完就扔掉，這是在浪費(fèi)粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫(xiě)完時(shí)，黑板上出現(xiàn)一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí)，讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí)，就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了。
這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神，并不是每個(gè)人都可以做到的，要讓我們學(xué)習(xí)，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻(xiàn)吧!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
一天，我去小芳家玩，玩著玩著，小芳說(shuō)我家樓頂有一些白鴿，要不要看一看，我很好奇白鴿是長(zhǎng)什么樣的，我就說(shuō)要，小芳說(shuō)那就跟我來(lái)，我好奇得跟著小芳，誰(shuí)知她下一樓，我不明白她在做什么，我就問(wèn)你在做什么啊？小芳說(shuō)拿米喂白鴿啊！你要不要喂白鴿，我說(shuō)當(dāng)然要，然后，我又跟著小芳走，走上了樓頂。
哇，小芳家的白鴿有一只公一只母的，還有一只小白鴿，白鴿的樣子是這樣的，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛漂亮極了！我看見(jiàn)一只公的白鴿正在屋頂上看守呢，看看有沒(méi)有壞人，我一來(lái)的時(shí)候，那只母的白鴿已經(jīng)飛走了，真是可惜啊！小芳說(shuō)上次我見(jiàn)公的白鴿和母的白鴿的談戀愛(ài)呢！
后來(lái)生下了一只蛋，小芳要去龍圩讀書(shū)了，不久，我看見(jiàn)林志芳的屋頂上有許多白鴿，白鴿媽媽生下了許多白鴿呢！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句話說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)。4月5日這天清晨，太陽(yáng)公公去度假了，烏云們到是鬧得開(kāi)心，提前過(guò)了潑水節(jié)。雨水傾盆直屑豆大的雨滴砸在防盜窗上，發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。我恍然醒來(lái)，今天是清明節(jié)呀。
一路陰雨相伴，開(kāi)著車(chē)子我們回到了老家。收拾收拾東西，我們便上山掃墓去了。走在蜿蜒的山路，踏著滿是泥濘的步子，我們來(lái)到了墓地。墓地里一共有五座墓，其中有四座是合葬墓。雖然有些人我素未謀面過(guò)，但都是我們老李家的前人。我們這些小輩給每位先祖都燒了紙磕了頭，在一旁的小姑奶奶變燒紙還邊對(duì)墓碑嘀咕嘀咕地說(shuō)著話。當(dāng)來(lái)到最后一座墓前，我心中積淀的悲傷仿佛要溢出來(lái)了，每一下磕頭都是無(wú)比的沉重，眼眶也漸漸濕潤(rùn)了，幾顆晶瑩的淚珠掛在睫毛上搖搖欲墜。因?yàn)槟鞘俏鍫敔斞剑∈俏艺?qǐng)爺爺呀！佇立在他的'墓前，我良久地開(kāi)著墓碑，小時(shí)候也爺爺在一起的一幕幕在我的腦海中放起了電影：爺爺經(jīng)常帶我去村上玩，帶我去看田間耕地的老黃牛，牽著我走在鋪滿小石子的小路上，送我好多好多小花傘……老天爺似乎也聽(tīng)見(jiàn)了我心中的悲傷，好不容易收起的眼淚又掉下來(lái)，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)……
在下山的路上，我看見(jiàn)還有好多人正急匆匆地往山上趕呢。這情節(jié)又應(yīng)了杜牧的那首詩(shī)：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
這天，我和爸爸、媽媽一齊去放風(fēng)箏。
我們買(mǎi)了阿貍的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我扯起風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑，每當(dāng)風(fēng)箏要落下來(lái)時(shí)，我就拉拉線，這樣風(fēng)箏就又能飛起來(lái)了，呀！風(fēng)箏落地了。我看看天上，哇！天上有好多風(fēng)箏在飛舞呢！有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小魚(yú)的……各式各樣，五彩繽紛。我又拿起風(fēng)箏上面的桿子跑，我真想讓風(fēng)箏帶著我飛上天擁抱云海，對(duì)白云姐姐說(shuō)：“白云姐姐你怎樣那么白呀？把你的美白秘方告訴我吧”。
你們想不想看風(fēng)箏在天空中飛舞有多么的美麗呀？那就叫你的爸爸、媽媽帶你去放風(fēng)箏吧！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
寒假快結(jié)束了，這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心！因?yàn)槲覍W(xué)得好，玩得好，寒假里我讀了一些有益的圖書(shū)，如《草房子》，《水孩子》等。作業(yè)積極完成，鋼琴?gòu)椀煤芎茫刻靾?jiān)持練一個(gè)小時(shí)。下學(xué)期我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，更加努力學(xué)習(xí)，吃飯速度加快，鋼琴繼續(xù)保持，爭(zhēng)取暑假順利通過(guò)五級(jí)。我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)的！請(qǐng)老師監(jiān)督！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
國(guó)慶假期，我和爺爺，奶奶到長(zhǎng)風(fēng)公園玩。一進(jìn)門(mén)人山人海，一陣陣桂花香迎面撲來(lái)，好醉人的香氣啊！
我們排了三十分鐘的隊(duì)，才租到船，長(zhǎng)風(fēng)公園的銀鋤湖真大啊！我們沿著湖邊開(kāi)船，經(jīng)過(guò)了海洋公園，看見(jiàn)了老爺爺在打太極拳，阿姨們?cè)谔瑁〉艿苄∶妹脗冊(cè)谧鲇螒颉Ｒ驗(yàn)榇嗔耍覀兊拇?jīng)常被撞到。我是“船長(zhǎng)”，看來(lái)我的技術(shù)還要不斷提高。經(jīng)過(guò)桂花林，我停下了馬達(dá)，讓船慢慢前進(jìn)。我深深地呼吸，流連忘返！
午飯后，我們?nèi)藖?lái)到了公園的釣魚(yú)池。魚(yú)池邊有許許多多的小朋友在釣魚(yú)。我拿著魚(yú)桿，奶奶放魚(yú)食。開(kāi)始五分鐘我們釣不到魚(yú)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)鉤子上的魚(yú)食太大，鉤子露出來(lái)了不行。經(jīng)過(guò)改進(jìn)，魚(yú)兒上鉤啦！一條，兩條……共釣到九條很大的金魚(yú)。
我們的“戰(zhàn)果”很好，超過(guò)了周?chē)∨笥训乃健?/p>
今天一整天，我很開(kāi)心，很快樂(lè)！長(zhǎng)風(fēng)公園再見(jiàn)！
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