四年級日記

時間：2020-11-19 11:01:31 日志日記我要投稿

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【實用】四年級日記集錦8篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的四年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

【實用】四年級日記集錦8篇

四年級日記篇1

　　我小舅家是養(yǎng)雞的。現(xiàn)在，他運來的雞已經(jīng)長大了，需要賣了，所以叫我爸爸去幫忙。我從來沒有抓過雞，便也跟著去看個新鮮。

　　到了小舅家，首先要分工。我和弟弟，還有姥姥從大車上往下運籠子，爸爸、姥爺、小舅和妗子抓雞。

　　我和弟弟還有姥姥運完了籠子就來幫他們抓雞。由于我是第一次抓雞，有點兒害怕。當(dāng)我抓第一只雞的時候，我擔(dān)心極了，差不多不是我要抓雞，而是雞要抓我了。我閉著眼睛，用手往下一捏，正好抓住了雞的翅膀。我使勁一提，把雞放進了籠子里。每個籠子里要裝八只雞，我們一共裝了200多個籠子呢！

　　把雞裝進籠子以后，再把籠子運到大車上就大功告成了。抓完雞以后，我的頭上還冒出了密密麻麻的小汗珠呢。看來，干什么也不容易啊！

四年級日記篇2

　　一陣陣吶喊聲驚天動地，一陣陣熱烈的掌聲響徹云霄，我懷著激動的心情等待著運動會的開幕……

　　下面有請八百米運動員上場，我們班的越野賽第二名劉士康可是我們班的奪分之寶。只見他身向前傾，做出起跑的動作，三、二、一，預(yù)備，跑！他雙腿用力一蹬，就像風(fēng)一樣飛奔，跑200米之后，仍居第三位。可正在這時，一個身穿黑色運動服的同學(xué)像踏著風(fēng)似的，可劉世康仍然保持著飛快的速度，那個同學(xué)一見超不過他，就開始使詐，把他的鞋踩掉一只，可劉世康全然不顧，赤腳堅持不屈，飛速地跑著，離終點只有30來米，他又把劉世康的鞋踩掉一只，而劉世康對這一切都置之不理，而且跑得更快，沖線！

　　通過這次運動會我明白，不要被邪惡行為嚇到，要堅強！

四年級日記篇3

　　外語節(jié)到啦！外語節(jié)里面的活動豐富多彩，有英語情景劇、有英語脫口秀、還有征文等等。其中我對征文最感興趣了，這次的征文是圍繞保護環(huán)境來寫的。

　　隨著科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，地球的生命卻到了延續(xù)的`極點。蔚藍的天空和潔白的云朵、清澈的河水、悅耳的鳥叫聲、綠色的森林都隨環(huán)境的破壞而離我們漸漸遠去。灰蒙蒙的的霧霾取代了藍天白云；臭氣熏天的污水把清澈的河水變成了“墨水”；茂密的森林變成了光禿禿的土坡，鳥兒失去了家園，我們再也聽不到動聽悅耳的鳥叫聲了；各種噪音使人們的情緒變得煩噪不安......這些使我們的地球變得千瘡萬孔，讓我們的生活環(huán)境越來越惡劣。

　　人類到底在做什么？因為打印時的小小失誤，就要浪費成千上萬的紙張；因為出行的方便，寧愿開私家車，也不愿意乘坐公共交通；因為工廠的排放，使天空一片灰色，使空氣充滿了難聞的氣味。如果我們打印時能細(xì)心一點，盡量減少一些錯誤，就會節(jié)約很多紙張，就可以少砍伐許多樹木；如果我們出行時多乘坐公交交通的話，就可以減少很多尾氣排放；如果我們購物時，自帶一個環(huán)保袋，就可以減少“白色污染”了。保護環(huán)境從小事做起，從大家的日常生活做起，這樣就會使我們的地球煥發(fā)出綠色的魅力。

　　同學(xué)們，讓我們借助這次機會，在外語節(jié)上告訴人們，保護環(huán)境，拯救地球已經(jīng)刻不容緩！

四年級日記篇4

　　星期六，在大家的盼望中，我們203班的秋游終于成行了。

　　我們坐著大客車從麥德龍出發(fā)，一路上，大家歡歌笑語，不知不覺中很快到達了目的地——奉化黃賢森林公園。

　　在張老師的帶領(lǐng)下，我們決定先去登“海上長城”。站在山腳下向上望去，雄偉的“長城”像一條巨龍橫臥在山峰上。

　　一開始，大家都充滿信心，勁頭十足地往上攀登，可過了一會兒個個都滿頭大汗，腳酸了。但是誰都不甘落后，在互相鼓勵中，繼續(xù)往上攀登。在我們的努力下，終于和爸爸媽媽們一起登上了最高點。

　　站在廣場上，眺望遠處，群山環(huán)繞，青山綠水，云霧繚繞，景色像天上的仙境一樣美麗，

　　拍完集體照后，我們進行了拔河和跳長繩比賽。通過這兩個游戲，使我懂得了集體的力量是最大的，只要大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何困難都可以克服，取得最后的勝利。

　　下午，我們又去森林公園看了傳統(tǒng)手工——打年糕，登上了奉化第一高塔——東元塔。

　　夕陽西下，我們踏上了回家的路程。這真是一次令人難忘的集體活動！

四年級日記篇5

　　唉，金魚可真是難養(yǎng)呀！

　　今天星期五，下午放學(xué)回家，我進了家門不經(jīng)意間望了放養(yǎng)金魚的臉盆一眼。啊呀，不好！金魚又死了！你看，那一條最小的金魚已經(jīng)翻過身來浮在了水面上一動也不動了。另外一條，死得還非常奇怪。它好象在睡覺一樣，沉在水底，不是平躺著，而是站著的。眼睛也睜得大大的，好象死不瞑目。它的死亡的樣子和以前有條橙色的小金魚一個樣子。可是，我不是什么專家，不知道這一些小金魚死亡的真實原因，因此也就不能夠?qū)ΠY下藥了，也就無法讓這一些小金魚躲地這一場劫難。

　　怎么辦？正在我束手無策的時候，爸爸從外面走了進來。他手里拿著一份廣告紙。我立刻向爸爸求教。爸爸說：“正好這廣告上面有一篇關(guān)于怎么樣養(yǎng)小金魚的文章，你可以自己去看一看。”于是，我便接過來仔細(xì)看了起來。我認(rèn)真地看著廣告上面登載的那一篇《怎么樣在家養(yǎng)好金魚》。我讀著文章仔細(xì)對照著自己養(yǎng)金魚的過程。

　　我看完以后，想了一會兒認(rèn)為自己在養(yǎng)金魚的過程中可能是放的餌料太多了，因此造成小金魚吃不光。剩下的餌料就在水中糜爛發(fā)酵，便水質(zhì)變壞，從而造成了缺氧，導(dǎo)致了小金魚的不斷死亡。啊，對了，一定是這樣的。我以后放進去的餌料一定要適量，不能夠放得太多了！而且要多換幾次水！

　　金魚實在太難養(yǎng)了！但是，我不怕，我一定會在飼養(yǎng)小金魚的過程中摸索出經(jīng)驗，取得成功的！

四年級日記篇6

　　星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>

　　到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，將祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭之后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

　　吃完香噴噴的午飯之后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能夠來的也要給予表揚。但是從來沒有想過掃墓的人應(yīng)該受到批評與譴責(zé)！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒有掃墓的想法，將已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳?zāi)埂＿@樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？

　　又是一個清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

四年級日記篇7

　　唉，說多了都是淚。

　　今天我是值日生，在今天早上，我和其他組員都被批評了，原因是我們班級的衛(wèi)生區(qū)垃圾沒有掃干凈，而且還有一個組員沒有來，原本以為他只是來晚了，等他來了讓他把剩下的一點垃圾掃掉，可是他發(fā)燒了，我們不知道，也沒有下去掃，都怪我們，沒有想到那個組員會沒來，老師在班上點名二組沒有把衛(wèi)生區(qū)掃干凈，還說了：“你們看看其他組，都能打掃的干干凈凈，你們組怎么這么懶，一個個學(xué)習(xí)也都不差，怎么在衛(wèi)生方面失算了呢。”自從老師說完以后，我們組都深深的反思了自己，打算以后要好好的打掃好衛(wèi)生，打掃干凈，給同學(xué)們一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境!

　　被老師說過以后，我們組變的團結(jié)了，謝謝老師，老師批評我們是正確的。

四年級日記篇8

　　當(dāng)然，在上學(xué)期間的學(xué)生都避免不了一件事——寫作業(yè)。一提起作業(yè)，我就煩，討厭，因為作業(yè)一布置我就沒時間玩了。（盡管作業(yè)是多是少，都影響了學(xué)生玩的效果——不過癮）

　　就像有一次，老師布置的作業(yè)特別少，只有預(yù)習(xí)課文，我可高興啦！因為有時間在qq上和同學(xué)聊天了。我只用了兩三分鐘就寫完了，我正想去玩玩電腦的時候，媽媽非常及時地過來了，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完啦！”“那好，我以前給你買的練習(xí)冊（包括語文和英語，還有幾套試卷）你快去寫吧！我正愁你沒時間寫呢！”“啊？我不想寫。”“不想？不行！小學(xué)不復(fù)習(xí)怎么辦？到了初中可別后悔啊！快去寫！成天就知道玩玩玩，除了玩還是玩，你寫完了也不能去玩電腦！”我沒辦法，只好低著頭垂頭喪氣地去書桌上寫練習(xí)冊。我寫啊寫，從6點寫到7點的時候，就不想再寫下去了，我好累，該休息休息了，我向媽媽提出請求，媽媽卻說：“不可能！今天一定要寫到我規(guī)定的地方，否則，你別想去休息！”我只好又硬著頭皮繼續(xù)寫，又寫到了8點，媽媽來檢查了，看完了后，她滿意地點點頭，說：“嗯，不錯，寫完了，但是……”媽媽突然裝出一種神秘感，讓我有種不祥的預(yù)感，我急忙問：“是什么？”“嘿嘿！你再寫幾張試卷！”“啊？暈！”接下來，我理所當(dāng)然地去寫試卷了！一直寫到10點，才去睡覺，好慘呀！

　　作業(yè)啊作業(yè)，我到底哪兒惹你啦？

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