《馬燕日記》讀后感范文（精選10篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《馬燕日記》讀后感范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《馬燕日記》讀后感1
大家有沒(méi)有看過(guò)《馬燕日記》。可我相信只要讀過(guò)的一定會(huì)深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？ 那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！
馬燕從小就想要讀書可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫下了一篇不太長(zhǎng)的文章《我想讀書》。
這回我們放了一周假，媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)一件事。我就說(shuō)，媽媽你有什么事就說(shuō)出來(lái)把！別憋在心里，憋在心里會(huì)難受的。媽媽說(shuō)，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)呢？現(xiàn)在沒(méi)有知識(shí)是不行的。老農(nóng)種田都要有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)種下的糧食是沒(méi)有收獲的。媽媽接著說(shuō)，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過(guò)來(lái)的啊！媽媽你這么一說(shuō)，看來(lái)我是必須回家了。媽媽說(shuō)是啊！哪我倆個(gè)弟弟呢？媽媽就說(shuō)你兩個(gè)弟弟還必須念書。我就問(wèn)媽媽為什么男兒能念書，女孩就不能念書呢？媽媽說(shuō)你還小，不懂這些，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。
今年我上不起學(xué)，我回來(lái)種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書一樣。我多么想讀書啊！可是我家沒(méi)錢。
我想上學(xué)。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讀書哪該多好啊！
雖然馬燕沒(méi)有用華麗的詞句來(lái)修是文章。她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應(yīng)該珍惜這種好機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大了來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！
《馬燕日記》讀后感2
《馬燕日記》講述的是在我國(guó)寧夏山區(qū)有一個(gè)女孩，名叫馬燕，在上學(xué)時(shí)，因家里貧困被迫輟學(xué)，夢(mèng)想重返課堂，并在日記里記述了自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的日記中讓我感受到她強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，不得不認(rèn)著命運(yùn)擺布，而離開(kāi)心愛(ài)校園的無(wú)奈；但是她并沒(méi)有因此放棄一切希望，直到韓叔叔和何阿姨走進(jìn)了她的生活，資助她上學(xué)，她重返校園的夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)。
在她的其中一篇日記中這樣寫道：“11月6日，星期四，寒冷的狂風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停，爸爸冒著寒風(fēng)給我送饃來(lái)了，爸爸臉凍得通紅，身上滿是冰冷的白雪，頭發(fā)已是冰條，手凍得不能動(dòng)，看到此情景，我流下了眼淚……爸爸要相信女兒，不會(huì)是您失望，一定努力、努力、再努力……”馬燕面對(duì)父親為他所做的一切，流下了傷心的眼淚，她更珍惜現(xiàn)在已擁有的一切，她發(fā)誓要用自己的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父親，讓自己成為父親的驕傲。“我一定要好好學(xué)習(xí)！”這是她每天給自己定下的目標(biāo)。
雖然馬燕在寫這些日記時(shí)還是一名小學(xué)生，但是她的每篇日記都是感人肺腑、字字戳心。讀完馬燕的日記，讓我禁不住聯(lián)想到自己，當(dāng)我們還在為父母未能滿足自己的愿望而發(fā)脾氣時(shí)，馬燕卻在想著更重要的事：“我一定要好好讀書，爸爸媽媽付出的辛苦就是為了讓我和弟弟們有一個(gè)比他們好的生活。”作為與馬燕有著同樣年齡的小學(xué)生，我決心要向馬燕同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困境中不屈不撓的精神，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切；學(xué)習(xí)她懂得感恩之心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
《馬燕日記》讀后感3
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我在家里讀了一本書，叫《馬燕日記》。
馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區(qū)的一個(gè)小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺(jué)。他們不吃早飯，中午就啃一個(gè)饅頭，偶爾吃一次晚飯。
馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里，要走四五個(gè)小時(shí)，這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著雨水、冒著寒風(fēng)回到家，兩腳會(huì)腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是她家里非常貧窮，沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢為她湊學(xué)費(fèi)上了五年級(jí)。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有錢還是輟學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)記者韓石把馬燕的日記整理后在法國(guó)出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉(xiāng)的女童繼續(xù)上學(xué)。
讀完這本書后，我覺(jué)得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅(jiān)持不懈、善良、孝順的好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒(méi)有好好珍惜。我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
《馬燕日記》讀后感4
尋春三月的春天多姿多彩，幾抹綠色的春風(fēng)帶著絲絲的涼追趕著成群的蝴蝶；柳樹(shù)為溪水的碧波染出了一片新綠；伸向天空的枝丫上掛滿了玉蘭花兒的笑臉，潔白芳香，亭亭玉立；路旁的青色枝頭綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，深藍(lán)，金黃，蝴蝶藍(lán)，幽蘭，大紅，紫紅，深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色，在清晨的光輝下鍍上了一層金色。
柳梢上，綠色的精靈在舞蹈，小河里，閃著七彩的霞光。青山披著金色綻開(kāi)綠色生機(jī)勃勃，花叢蕩漾著艷麗唱歌，綠畔回蕩著笑聲和歌聲，太陽(yáng)在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節(jié)：新苗在細(xì)雨的綿柔中茁壯成長(zhǎng)，挺拔的綠葉掛著沉甸甸的歡笑；波光粼粼的湖泊宛如寶石，寧?kù)o明亮，閃著幽暗的光。五彩繽紛的花朵，青翠小巧的綠葉，暖洋洋的陽(yáng)光，清澈見(jiàn)底的溪水，在春天，我們的眼簾充滿了生機(jī)勃勃！
之后，我被深深的感動(dòng)了，馬燕的品質(zhì)，心靈，精神以及她的學(xué)習(xí)欲望都讓我敬佩。當(dāng)馬燕媽媽因?yàn)榧依锔F，不讓她上學(xué)時(shí)，馬燕說(shuō)：“媽媽，不上學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干！”馬燕是如此渴望學(xué)習(xí)，可是我們很多同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們能上學(xué)是一件多么幸運(yùn)的事。拿著書坐在明亮的教室里朗讀時(shí)，你是否能感覺(jué)到遠(yuǎn)方有一群孩子正眼巴巴地盼望著有一天能夠登上智慧的舞臺(tái)，拿著自己的課本享受知識(shí)的海洋？你是否能感受到他們落淚的心靈和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神？《馬燕日記》讓我思考，幸福，滿足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕，馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的父母辛勤的勞動(dòng)，為的是子女們的未來(lái)；馬燕努力地學(xué)習(xí)，為的是報(bào)答父母，他們都團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)成一個(gè)真正的“家”。
他們都擁有奉獻(xiàn)精神與善心，處處為別人著想，我認(rèn)為他們都擁有比金錢更寶貴的財(cái)富，最為難得的財(cái)富，像寶石一樣，泛著陽(yáng)光，給予別人永恒的溫暖。《馬燕日記》，令人無(wú)法忘卻的激情。
《馬燕日記》讀后感5
《馬燕日記》中的馬燕，家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個(gè)弟弟五口人，馬燕的家鄉(xiāng)是在寧夏貧困的山區(qū)，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級(jí)輟過(guò)學(xué)的馬燕又面臨即將輟學(xué)的命運(yùn)。但是馬燕仍不向命運(yùn)屈服，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫日記，所以馬燕的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的。
馬燕的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的，每個(gè)星期要走很遠(yuǎn)的路去學(xué)校，連一元錢的.車費(fèi)也不舍得花，都是和弟弟走四五個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，在學(xué)校里經(jīng)常餓著肚子學(xué)習(xí)，丟了一支鋼筆，都覺(jué)得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學(xué)習(xí)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變她們家的命運(yùn)。
雖然馬燕的故事離我很遠(yuǎn)，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學(xué)那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學(xué)校去上學(xué)，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來(lái)回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學(xué)校里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，沒(méi)有英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè)，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒(méi)法比。
可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣，玩著心愛(ài)的玩具，讀著有趣的課外書，還時(shí)而去吃肯德基，時(shí)而看電影，與馬燕和農(nóng)村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時(shí)和同學(xué)老說(shuō)話，不注意聽(tīng)課，課后也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還不知道愛(ài)護(hù)自己的東西，丟過(guò)的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評(píng)我，我覺(jué)得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢。以后我要向馬燕學(xué)習(xí)，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書。
《馬燕日記》讀后感6
這幾天，我讀了一本書：《馬燕日記》。馬燕家住在寧夏山區(qū)，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锾F輟學(xué)了一次。她媽媽不忍心看著馬燕這么小就在家里忙里忙外做家務(wù)，純粹變成一個(gè)勞力，于是跑東跑西好不容易借錢交了學(xué)費(fèi)，這才讓馬燕重新回到學(xué)校。馬燕很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
五年級(jí)時(shí)馬燕又一次面臨輟學(xué)，幸運(yùn)的是，她遇到了來(lái)她們這里考察的兩位好心人，通過(guò)他們的支付幫助，馬燕終于順利完成了學(xué)業(yè)。讀完這本書，我受到很多啟發(fā)。馬燕家雖然很窮，但她不屈服于命運(yùn)的安排，而是抱定一個(gè)夢(mèng)想：努力學(xué)習(xí)，通過(guò)知識(shí)改變自己的命運(yùn)，也讓父母過(guò)上幸福的生活。為了這個(gè)夢(mèng)想她每天都在努力，與她想比，我覺(jué)得很慚愧。我們不愁穿不愁吃，還有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻沒(méi)有馬燕那么努力刻苦。
其實(shí)這一切都是父母給的，不是我們自己創(chuàng)造的，如果離開(kāi)了父母，我們就失去了一切。在這種情況下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)是自己的，誰(shuí)也搶不走。看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，成績(jī)稍好一點(diǎn)就洋洋得意，馬上松懈下來(lái)；成績(jī)下降了，又趕緊抓一抓。總之，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏人生夢(mèng)想。
其實(shí)，我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，只是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)推動(dòng)我朝著夢(mèng)想前進(jìn)。讀了這本書，我要向馬燕學(xué)習(xí)，把自己的夢(mèng)想作為人生的動(dòng)力，更加勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了，飛向藍(lán)天，為祖國(guó)的宇航事業(yè)作貢獻(xiàn)。
《馬燕日記》讀后感7
那是寒假的一天，我一個(gè)人去書店里閑逛，那幾天一直在看有關(guān)電腦的書籍。回家時(shí)就用眼掃射著擺在書架上的書，向書店門口走去，這時(shí)候一本封面為灰黑色的書撞入我的眼睛。因?yàn)闀羌t色顯得格外刺眼，我走過(guò)去拿起這本書，上面寫了這樣“失學(xué)女孩感動(dòng)現(xiàn)代世界的童話”。它就是《馬燕日記》，讀了之后我的感觸多多。
馬燕的日記最先發(fā)表在法國(guó)的《解放報(bào)》上，發(fā)表以后在法國(guó)引起了轟動(dòng)。因?yàn)樗娜沼涀屓藗兞私獾绞郎系恼媲樗凇?/p>
讀了之后對(duì)馬燕有了了解，她是住在寧夏自治區(qū)的一個(gè)農(nóng)村里（名字叫西海固），那里曾被國(guó)際有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)定不適合人類居住的地方。她家十分貧窮，她們那里的女孩子上完小學(xué)就輟學(xué)了或沒(méi)有上完就輟學(xué)了，更恐怖的是那里還有十五歲就出嫁的。讓人讀了就想流淚，馬燕上學(xué)的時(shí)候就吃兩頓飯，而且其中一頓還要肯饅頭吃咸菜。想一想我們過(guò)的生活，再想一想她們有著天壤地別，我們和她們就像不同世界的人，過(guò)著不同的世界的生活。《馬燕日記》深切的描寫了馬燕的日常生活情況，通過(guò)她的日常生活的情況我們可以了解想象一下，當(dāng)?shù)厝藗兊纳钏健＞退隳愕男氖鞘^長(zhǎng)成的你看到這樣的文章，你也會(huì)流淚。可是為什么只有馬燕的日記能引起這么大的轟動(dòng)呢？
這就是她重在有一顆懂得的心，當(dāng)她做錯(cuò)事被媽媽罵的時(shí)候她不會(huì)責(zé)怪媽媽，因?yàn)樗缷寢屖菫榱怂艜?huì)受這么多的罪。她是非常的體貼爸爸媽媽，所以她拼命的學(xué)習(xí)，只為了將來(lái)的生活過(guò)的好一點(diǎn)，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活，不要再受苦了。農(nóng)村的孩子早當(dāng)家這句話一點(diǎn)都不假，農(nóng)村的孩子從小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母給的愛(ài)太多了，他們就溺愛(ài)了。真的是整天沒(méi)有一點(diǎn)緊張的氣氛，他們就不會(huì)擔(dān)心他們的將來(lái)，現(xiàn)在有父母養(yǎng)你，但是父母能養(yǎng)你一輩子嗎？這些話留給那些整天無(wú)所事事的人思考吧。
通過(guò)讀馬燕的日記，我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己，這樣的話就是離開(kāi)誰(shuí)也不怕，因?yàn)楸绢I(lǐng)在自己身上誰(shuí)也拿不走。而且我也知道獻(xiàn)愛(ài)心對(duì)別人的幫助很大，因?yàn)椤恶R燕日記》很暢銷，所以馬燕拿出版稅的百分之二十五，建立基金會(huì)用來(lái)幫助上不起學(xué)的孩子。這樣的基金會(huì)不只是中國(guó)有，法國(guó)也建立了用來(lái)幫助中國(guó)的孩子。所以我希望大家以后能積極的參加各種的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，來(lái)幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們也感覺(jué)到世界上有人在關(guān)注他們，讓他們也感覺(jué)到世界上的愛(ài)，讓他們感覺(jué)到世界上的溫暖。讓他們?cè)谑澜绲年P(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《馬燕日記》讓我學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西，知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)的道理。讀過(guò)馬燕的日記以后，我成長(zhǎng)了許多。《馬燕日記》是一本教育人的好書。
《馬燕日記》讀后感8
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來(lái)我以為這只是一個(gè)女同學(xué)寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅(jiān)強(qiáng)的女生。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的兩個(gè)弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)時(shí)她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常的傷心難過(guò)。在學(xué)校的時(shí)候只吃飯而沒(méi)有菜吃，因?yàn)樗龥](méi)有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時(shí)還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因?yàn)橐B(yǎng)三個(gè)孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽(tīng)話，無(wú)論媽媽怎么對(duì)待她，她都能體諒媽媽，因?yàn)樵谒壑校改甘莿诶鄣模瑸榱俗约旱淖优麄兪裁炊寄芨冻觥?/p>
馬燕的學(xué)校距離家有20多公里，她從來(lái)不坐車，都是自己走著去，因?yàn)橐辉X的車票對(duì)于她來(lái)說(shuō)實(shí)在太貴了。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天都堅(jiān)持步行上學(xué)，因?yàn)樗膬?nèi)心有強(qiáng)烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)，因?yàn)樗溃绻簧蠈W(xué)讀書，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅(jiān)持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對(duì)家人的愛(ài)。想到我自己，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)過(guò)程中，我因?yàn)楦忻邦^疼就請(qǐng)假，因?yàn)槭种钙屏似ぞ屯Ｖ咕毲伲龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無(wú)論是多少大的困難放在她的面前，她永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀的克服，勇敢的面對(duì)，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
《馬燕日記》讀后感9
寒假里我讀了一本書，叫《馬燕日記》。初讀此書，我就被馬燕那雙質(zhì)樸而又對(duì)未來(lái)充滿希冀的眼睛吸引住了。我拿起這本被稱為“感動(dòng)世界現(xiàn)代童話”的書，開(kāi)始進(jìn)人了馬燕的世界。不！是寧夏西海固大量失學(xué)孩子的世界。
他們對(duì)走進(jìn)學(xué)校的渴望，從內(nèi)心深處發(fā)出了呼喚——“我想讀書”。可他們?yōu)樯钏龋赡鄣碾p肩過(guò)早挑起了生活的重?fù)?dān)，做了童工甚至是“小乞丐”。由于自然環(huán)境極度惡劣，西海固那兒時(shí)常干早，他們的生活貧困潦倒，仿佛和我們生活在不同的時(shí)代。但是，他們滿含斗志，也想走出這里(貧困)，走向光明。
“我想讀書”，這是馬燕在面臨輟學(xué)時(shí)寫給母親信中的一句話，這四個(gè)字，大大的，還圈了出來(lái)。信上還說(shuō)：“今天我上不起學(xué)了。我回來(lái)種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我多么想讀書啊，可是我家里沒(méi)錢！”短短幾行字給了我深深的震撼，要知道，那時(shí)，她才13歲……讀著讀著，你或許會(huì)問(wèn)，學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，馬燕怎會(huì)如此的渴望讀書呢？是的，夏天要頂著火辣的太陽(yáng)，似乎要將她燃燒起來(lái)；冬天要冒著凜冽刺骨的寒風(fēng)，一直冷到她心里。她與同學(xué)踩著那崎嶇不平的山路去上學(xué)要走上幾十公里，往往是在人們睡得正香的時(shí)候就已悄然起床……由于長(zhǎng)期風(fēng)吹日曬，他們的臉都紅紅的，糙糙的，幾雙小腳都捂出了血泡……總算來(lái)到學(xué)校了，可馬燕和她的同學(xué)又要面臨饑餓的難題。出門時(shí)帶來(lái)的米、饅頭若不省著吃，很快就會(huì)吃完，如此，他們還常常餓肚子……但是，就算再怎么苦，馬燕始終明白，只有讀好了書，才能擺脫貧困，過(guò)上幸福生活。她堅(jiān)信永不放棄的夢(mèng)想終將成真！記得她曾對(duì)母親說(shuō)過(guò)那樣一句話：“媽媽，不上學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干！”
馬燕強(qiáng)烈的求學(xué)愿望令人肅然起敬！當(dāng)我們?yōu)榱素澩娑潘蓪W(xué)習(xí)時(shí)，馬燕的故事怎能不讓我們激動(dòng)呢？“身在福中”的我們常常覺(jué)得讀書并不重要，總盼望著更多的假期，上更少的課。馬燕的故事重新讓我們看到對(duì)于一個(gè)孩子(尤其是農(nóng)村孩子)來(lái)說(shuō)，教育是多么重要。想到我每天理所當(dāng)然地拿著5元零花錢，想到我每天“肥馬輕裘”地開(kāi)電瓶車上學(xué)，想到我前兩天有點(diǎn)咳嗽就“掛免課牌”(防控流感時(shí)，老師說(shuō)學(xué)生生病了可以在家休息)，我不禁汗顏……是生活的苦難給了馬燕希望與力量，讓她有了堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)，那“幸福像花兒一樣”的我們難道就不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，天天向仁嗎？建議感興趣的同學(xué)不妨也拿起這本書，接受一次心靈的洗禮吧！
《馬燕日記》讀后感10
讀完《馬燕日記》這本書，我認(rèn)識(shí)了馬燕這個(gè)懂事、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的小女孩，我感觸良多。
《馬燕日記》講述了馬燕家庭很窮，由于馬燕父母后來(lái)沒(méi)有錢供馬燕讀書了，馬燕只要輟學(xué)。可是輟學(xué)以后的馬燕依舊勤奮刻苦，并且堅(jiān)持寫日記，不放棄學(xué)習(xí)。
這本書真的非常感人，認(rèn)識(shí)了馬燕，我覺(jué)得自己就很自愧不如。相比較馬燕，我們的生活是多么幸福，我有溫馨家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件也可以，而且我能夠在條件優(yōu)越、設(shè)置齊備的學(xué)校讀書。可是我卻沒(méi)有像馬燕那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)候一看到作業(yè)就心煩，甚至還在學(xué)校違反紀(jì)律，讓父母老師為我勞累擔(dān)憂。而馬燕這個(gè)女孩，她身上具備這么多優(yōu)良品格，可是她卻沒(méi)有好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真是太讓人傷心了。一方面我在為馬燕生活感到揪心的同時(shí)，我也呼吁社會(huì)上的有錢人應(yīng)該多去資助一下貧困山區(qū)的孩子們。
總的來(lái)說(shuō)，讀完《馬燕日記》這本書我很感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)馬燕，認(rèn)真讀書，刻苦勤奮，將來(lái)有所成就以后要抽出一部分財(cái)力、精力用心地做好慈善，資助那些像馬燕一樣的貧困孩子上學(xué)。
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