關于六年級日記模板集錦8篇
一天即將過去了,相信你有很多感悟吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的六年級日記8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天,我再一次引起了“世界大戰(zhàn)”,事情是這樣的:
我和往常一樣,吃完晚飯便去房里寫作業(yè),剛走到門口只聽見“啪”的一聲,我往地上一看,原來是媽媽的梳子。就在這時正在洗頭的媽媽來拿梳子,看見這一幕,說:“你在干什么?”我剛要解釋,媽媽就拿毛巾打我,爸爸看見了說:“不就壞了一個梳子,干嘛打孩子?”媽媽說:“現(xiàn)在不教訓教訓他,以后還會再犯。”說完又繼續(xù)打我,過了一會兒,爸爸實在看不下去了,便把媽媽推到一邊,媽媽生氣了,和爸爸打了起來,我就在邊上勸架,可我實在是不行,就上百度網(wǎng)查父母吵架孩子怎么勸,就這樣我找到了一個好辦法,并把它大概背了下來。我先將他們倆分開,對他們各說了一遍,之后媽媽走出門外,爸爸走到媽媽面前說了對不起,媽媽也原諒了他,最后倆人重歸于好。
謝謝那位網(wǎng)友的辦法。
六年級日記 篇2
一年一度的元宵節(jié)又到了,我飛快的直奔文化宮。
不知是我來得晚,還是觀眾來得早,文化宮的周圍真是人山人海。我慢慢穿過擁擠的人群,站在高處想表演的隊伍望去,演員們穿的花紅柳綠,原來是在扭秧歌;呵,手拿綠扇,左搖右擺,步伐 整齊,整個方陣有七八十號人。如此整齊的步伐真令人佩服隨著響亮的音樂,高吭的歌聲,原來是男高音歌唱,一位身材高大叔叔站在經(jīng)過裝飾的舞臺上放聲高歌,隨著抑揚頓挫贏得了陣陣掌聲;舞臺 的周圍是許多荷花,當歌聲揚起是,荷花翩翩起舞;演員又是甩袖子,又是搖扇子,各種道具變化無窮,看得我眼花繚亂,各個節(jié)目應接不暇……
這就是民間的習俗,世代相傳。
六年級日記 篇3
我看過一幅漫畫,這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻。“再水面上漂浮著許多垃圾,有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游。”它的標題是“魚兒也需要保護”。
有趣的漫畫,風趣的標題,組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過,再過幾年,十幾年,幾十年……會成為現(xiàn)實呢?據(jù)調(diào)查,20%的淡水魚瀕臨滅絕,50%的珊瑚礁退化。大約在20xx年三分之二的人口面臨供水困難……各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明,地球——人類的家園正遭受著巨大的危害。作為人類的.我們就要站起來面對。我們應該從每一件小事做起,比如:保護好周圍的環(huán)境,衛(wèi)生,積極宣傳保護衛(wèi)生……
雨果說過:“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。”假如你不保護好周圍的環(huán)境,那么,等花草,樹木都成為人們觀看的展品時,你還能不說物以稀為貴嗎?因為樹木的減少,原本每年全世土壤流失約300多億噸,以后不就更多?到時候,地球還能給予我們財富嗎?
種種現(xiàn)象令人觸目驚心,我們只有一個地球,我們每個人都在這個環(huán)境中生活,我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關。望著街上川流不息的汽車,車尾冒出的煙又飄入了蔚藍的天空。或許有一天,天會永遠暗下去啊。為了讓自己,也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境,保護環(huán)境,人人有則,刻不容緩!
讓我們從小學會保護環(huán)境,積極參加保護地球的公益活動,為人類千秋萬代的生存和發(fā)展,獻上我們一顆赤誠的心。
六年級日記 篇4
今天我們?nèi)デ镉瘟耍ヅP龍山公園。
我們上車的時候非常擁擠,因為是兩個班級乘坐一輛車的,即便這樣大家還是很開心。到了臥龍山公園大家都迫不及待的下車,我們走了一會路,來到了公園的一棵大樹下。同學們鋪上了報紙,可我們這組同學沒有鋪上報紙,因為楊博欽有野餐墊。我們坐下來把各自的零食拿出來,大家一起分享。我們還玩了一個游戲。結束的時候老師讓我們把垃圾清理干凈。然后我們就坐車回學校了。今天可真開心啊!
六年級日記 篇5
你是否察覺,你的青春布滿遺憾,如同漫漫烏云之穹廬,沉浸在郁傷之中的瞳仁無法觸及太陽?你是否察覺,你的痛楚很飄渺,碎散在風中,但天空卻沒有其痕跡?你是否察覺,你的思緒很迷茫,漸變成飛鳥,可大地卻沒有其影子?你是否察覺……
可你又是否察覺,遺憾,是帶有色彩的。
你可否察覺,自己寒窗苦讀,經(jīng)常過著“萬卷詩書消永日,一窗昏曉送流年”的生活,也許是在堆疊的教輔資料中埋葬了自己的青春,也許是在茫茫的題海中迷失了自己的靈魂。或許不說那么夸張,或許只說你很認真地聽好每一堂課,很盡力地學好點點滴滴的知識,或許該做的你都做了。不期而至的測驗或考試來了,或許是因為緊張,或許是因為粗心,或許是因為太多太多,分數(shù)給了一個與你平日的努力不成正比的答案。遺憾,絕對的遺憾,一瞬間,悲壯把其染紅。這種深深的紅,如鮮血般的流動的遺憾,你會察覺嗎?
你可否察覺,自己有很多夢想,很多屬于青春的夢想被一點點地蠶食,擠壓,剩下的只是自己空虛的軀體。自己的青春并不如文字上訴說的絢麗,自己的青春原來不是夢想與現(xiàn)實交織的,在青春的現(xiàn)實中,你只能竭力地保存自己最后的,深深值入心中的,最終的夢想。這時而光亮時而黯淡如燒焦般的橙色的青春,和與之一樣的遺憾,你會察覺嗎?
六年級日記 篇6
今天,我給大家說說未來吧,這是我自己的想法。
如果我是在未來穿越時空回來的,我會把未來的所有知識、和先進的科技、還有房屋的造型全部告訴大家,但是我不是穿越回來的人,好可惜啊。不過我可以給大家說說我的想法吧,我對未來的想法有很多,比如說長生不老有、還有國家不在污染、不再浪費食物、石油,天然氣,等等。
如果我是發(fā)明家,我會讓未來變得鳥語花香、山景水秀,哈哈,不過我的想象力太豐富了,我還會發(fā)明出在天上飛行的汽車,有漢堡包型的、冰激凌型的、大便型的等等,如果你們感興趣就跟我一起去當發(fā)明家吧,把世界變得和現(xiàn)在不一樣,會有機械鳥、機械貓、機械狗、等等,沒辦法,我的想象力越來越豐富了,哈哈。
在這個世界中,有啥都好,嗨,如果我真的變成發(fā)明,家我一定會造一個保護地球的星球。不過現(xiàn)在,我就認為我是個“發(fā)明家”了,哈哈,好了不說了。
我以后要想當一名發(fā)明家,還是要好好學習天天向上。
六年級日記 篇7
星期天,我和婷婷相約,一起去縣城購買學習用品。可是就在我們買完東西,準備乘車回家的時候,天突然下起了滂沱大雨,趕不回去吃午飯了。于是我就和婷婷在車站附近的面館去吃面。
由于靠近車站,面館的生意興隆,座位幾乎被顧客占滿了。我們買好面,坐在僅有的兩個空座位上津津有味地吃了起來。
不一會兒,我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人,他身穿黑色的雨衣,戴著墨鏡,拄著紅黑相間的拐杖。進了店堂,他脫下雨衣,摸摸索索地向我們桌邊走來。
這時,婷婷連忙站起身來,拉住他說:“老伯伯,您這兒請坐!您吃什么呀?”“雞蛋面。”婷婷忙把自己的碗輕輕往桌子中心一移,接過盲人手中的雨衣,往身后的衣架一掛后徑直向廚房走去。
很快,我看到婷婷端著一碗面,大概是燙手的緣故吧,碗邊還用一塊新手帕裹著,她一面小心翼翼地往這兒走,一面不停地喊:“請讓開點,讓開點!”一會兒,一碗香噴噴的雞蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又遞給盲人一雙筷子:“老伯伯,您吃面吧!”“真是太感謝你了!”盲人伯伯一邊吃一邊念叨:“現(xiàn)在的服務員的態(tài)度真好……”
我看到婷婷笑了,笑得那么甜,我也笑了,周圍的人也笑了。婷婷這才又端起那碗已涼了、湯也干了的面,站在桌旁吃著。天不知什么時候轉晴了,恰巧有一縷陽光折射到婷婷的身上,那光是那么紅那么艷……
六年級日記 篇8
夏天的傍晚,天氣悶熱的要命,一絲風也沒有。
爺爺坐在椅子上,搖著扇子正在乘涼。
剛剛打球回來的小寧汗流浹背、喊著說:“熱死我了!”
爺爺馬上站起來對小寧說:“寶貝孫子,快來爺爺這!”,他一邊說一邊把小寧身上的球接過來放到了一邊,拱著腰雙手使勁的對著小寧扇扇子。嘴里不停的嘮叨:“乖孫子、還熱不熱!”。
陣陣扇風吹來,小寧像吃了冰棍一樣,心里舒服極了,漸漸的感覺不熱了。他摸了摸頭說:“我的汗呢?”
爺爺指著自己的頭說:“到我這兒來啦!”。小寧看到爺爺揮汗如雨,依偎在爺爺身上說;“爺爺,您真好!”。
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