【實用】六年級日記集合5篇
很快一天又過去了,心中一定有不少感想,需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的六年級日記5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。二月,是放風箏的最好時期,我們這里剛剛才二月初,放風箏的就非常的多。吃過午飯后,奶奶就帶著我去長壽廣場放風箏去了。
到了長壽廣場后,放風箏的并不多,風也不是很大。一到長壽廣場,我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風箏跑了起來。我邊跑邊放線,風箏和我廢了九牛二虎之力,終于飛了起來。過了一會兒,放風箏的越來越多。很快,有些比我來的晚的風箏已經比我放的還高,我開始著急了,于是我迅速的放線,突然,線放完了,風箏飛的還是不高。于是,奶奶給我買了一個長30千米的線。換了線之后,我急于超過別人,就瘋狂的放線。突然間,上帝給我開了個小玩笑,我和別的風箏的線纏在一起了,并且纏了好幾圈,兩個風箏都落了下來。
當我將兩根線分開后,已經累得腰酸背疼了,我于是來到旁邊的椅子上休息一會兒,羨慕地看著天空中那些飛得高的的風箏。休息好了之后,我又再次放了起來。當我將風箏放到空中后,我開始小心那些旁邊離我的風箏很近的風箏,當別的風箏靠近我的風箏時,我的心總覺得被提了起來。不知不覺中,我才發現我已經超過了不少風箏。站了一會兒后,我感到有些累了。當我看到了廣場中的那個用大理石做的巨型烏龜后,我立刻爬到烏龜上,坐在烏龜的脖子上,悠閑地放著風箏。在接近四十分鐘的時間中,我終于將30千米的風箏線放完了,由于我的線很長,所以我的風箏放的是最高的。由于我的風箏是最高的,所以我不再擔心什么,我抬起頭看著天空中的風箏,我突然覺得天空就像是海洋,而各種各樣的風箏,就像五顏六色的魚。
在回家的路是,我回憶著剛才放風箏的經過,讓我明白了一個道理。越是想獲得成功,越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時再默默地來到你的身邊。
六年級日記 篇2
“梅花香自苦寒來”這句話出于《警世賢文》。的確如此,不經一番寒風徹骨,哪有梅花撲鼻的香?人也如此,想要有所成就,就必須經得起風吹雨打的鍛煉,就必須在逆境中堅強!縱觀歷史上有所成就的名人,那個不是經過考驗的?當年,吳王夫差攻破越都,勾踐被迫屈膝投降,并隨夫差至吳國,臣事吳王,后被赦歸返國。勾踐在住的地方里吊了一個苦膽,每天都要嘗一口,時刻提醒自己不忘受過的恥辱。他重用范蠡、文種等賢人,一邊慢慢恢復兵力,一邊對吳王夫差使“美人計”、俯首稱臣。經過十年的努力,終于收獲了最后的勝利!是啊,如果當時失敗后,勾踐沒有重新振作起來,沒有那10年的努力,那可能永遠都是失敗者,永遠都迎不來光明,迎不來“梅花芬芳的香”!能說明“梅花香自苦寒來”的事情還有很多,孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一……朋友,要深信,經不起考驗就無法迎來美好的明天——“梅花香自苦寒來”!
六年級日記 篇3
我小的時候總是浪費糧食,爸爸也總是要說我:“你不能這樣浪費糧食呀!否則以后你會沒有飯吃的!”我開始有點兒害怕了。心想怎么才能夠得到糧食有飯吃呢?于是,我天天在想著怎么才能夠有許多糧食來吃。
有一次,我過生日。姐姐給我買來了吐司面包,一共有十片。我想這面包非常好吃,就對姐姐說:“姐姐,我肚子餓了,給我吃幾片面包吧!”“好,那就給你兩片吃吃。”我拿著兩片面包就向外面跑。這時,我的肚子真的感到餓了。所以,我很快就把一片面包給吃了。一片吃好的時候,我來到了院子里。咦,這面包真好吃,如果我把它種成一棵面包樹,那該多好呀!于是,我覺得自己能夠想出種面包樹而感到高興,感到自己真聰明!于是,我把面包藏在一個地方,然后到奶奶家去借了一把挖土的.工具。
拿來了工具,我就在院子里找了一個地方動手挖了起來。很快,我就挖出了一個坑。然后,我把面包放在里面,上面蓋上泥土。接著我又去端了一盆水澆在上面。我還學著爺爺的樣子給它做了一個涼棚。
時間一天天地過去了,可是這面包樹還沒有長出來呢!怎么辦?只有耐心等待。于是,我天天去給它澆水。時間又一天天地過去了,面包樹還是沒有長出來!我還是照樣給它澆水。
直到有一天,我在澆水的時候,姐姐看到了問:“妹妹,你在干什么?”“我在給面包樹澆水!”“什么面包樹?”姐姐不明白地問我。我就一五一十地把事情的來龍去脈都告訴了姐姐。姐姐笑得捧著肚子蹲地地上半天說不出一句話來。后來她才說:“我的傻妹妹,面包怎么能夠種出面包樹來呢?”我才知道面包是種不出來的。
六年級日記 篇4
每當我們認真地去學習一樣東西的時候,我們就會有一種特殊的樂趣。在學習足球時我會感受到在操場上馳騁的樂趣,在學習音樂的時候我會感受到在音樂的世界中盡情翱游的樂趣,在學習象棋的時候我會被錯一步亡全局的樂趣所感染……在我學習書法的時候深深地被它的筆走龍蛇、剛勁有力給吸引了。
書法是一件藝術。從書法作品中可以看出的性格和心情。書法是按照文字特點及涵義、以及書法的筆法、結構和章法寫字,使它成為富有美感的藝術作品。
書法教會了我靜心。練習書法要靜下心來寫,去細細地品味它的筆法輕重。有一次考試我沒,心情不好,很浮躁。于是我放下手中的筆來到練習書法的位置前,倒上墨汁,鋪上宣紙,拿起毛筆,在宣紙上寫了四個大字:沉心靜氣。這四個看似簡單的字卻使我徹底平靜下來,投入到學習中去。
書法還教會了我——有恒心,做任何事都要恒心,“三天打魚兩天曬網”可不行。正是如此,一開始覺得書法是一件很好玩的事而學習,后來又因為受了一點困難而輕易放棄。在生活中我也是這樣,有一點點困難就后退使我沒有恒心。學習書法后,想放棄的時候,我就用那些古今的書法家堅持不懈的事例來使自己堅持下來,王羲之把家門口原本清澈的洗硯池給洗黑了;歐陽修用蘆葦稈在沙地上寫畫……一想到這些我就又恢復信心堅持下來。
在學習書法的過程中,我找到了平常得不到的樂趣,我愛書法。
六年級日記 篇5
今天,爸爸媽媽帶我來到了風景秀美的白市驛玩。一提起白市驛,大家準會想起那里的鴨子和溫泉,我們今天就體驗了白市驛溫泉的獨特之處。
我們剛來到溫泉的大門前時,就遠遠地聽見一陣清脆的叫聲:“歡迎光臨,歡迎光臨。”聽到這個聲音。我便右看看,左看看,想找一下聲音的來源,可是怎么也找不到,這時又一個聲音響了起來:“笨蛋,快看上面呀!”仔細一看,原來是一只鸚鵡。我在心里想:這里的迎賓方式可真特別呀!溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的溫泉可真多!有如來泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那么多的溫泉,我最喜歡的便是“孔圣泉”了。
孔圣泉是在一個山洞中間,溫度大約有65攝氏度左右,是這里最燙的,最奇怪的池子了。你看,它像是被什么人從中間切開了一樣,溫度從上到下越來越熱。看到了它的這個特點,我便想下到這個下面去,進行一次探險。我先把腳尖放在水平線上,試一試溫度,嗯,溫度沒有多高,有了這個感覺,我大起了膽子使出了一招“猛龍入海”,“嗖”的鉆了進去。“啊”伴隨著我的一聲慘叫,一個滿身通紅的我從池子中跳了起來。旁邊一位好心的阿姨對我說:“小妹妹,我早就說過,這個池子非常湯,誰也受不了”“阿姨,你知道的,為什么不告訴我?”“我說過,可你不聽。”說完了,我就嘟著嘴,到爸爸媽媽那,向他們把剛才的事一一告訴給了他們,可是他們卻不領情,捧著肚子笑了起來……。
這次溫泉之旅便在笑聲中結束了。
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