四年級日記

時間：2020-11-10 12:15:39 日志日記我要投稿

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有關四年級日記七篇

　　一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關四年級日記七篇

四年級日記篇1

　　在這個豐富多彩的寒假期間里，我趕上了爺爺?shù)牧髩邸＠蠅坌牵仨氁陨弦煌朊牢都央鹊拈L壽面。寓意萬壽無疆。這不，我正和廚藝精湛的奶奶學習搟面條。

　　面條長而瘦，皆而言知“長壽。”是男女老少交口稱贊的美味佳肴。更是生日餐桌上必不可少的主食。

　　一大清早。我就迫不及待的起床了，與奶奶一起做面條。奶奶熟練的攪拌著面，再加上雞蛋，時不時地撒上一點水，還加上一小勺鹽。我對此疑惑不解，急不可待的問奶奶；“奶奶，為什么要放雞蛋和鹽呀！”奶奶從容不迫的回答：“放雞蛋是為了讓面有”筋道，“結實，并且會更加香，更加可口。加鹽是為了讓面更長，不論怎樣煮也不會爛。”經(jīng)過奶奶的一番講解，我這才恍然大悟，對奶奶佩服不已。

　　接下來就要搟面餅了。我拿起搟面杖費力的搟著，慢慢的就得心應手了，一點也不慌亂。沒過多久，一張又寬又圓的面餅就展現(xiàn)在我的眼面前了。

　　現(xiàn)在應該切面條了，奶奶對我說：“嘉毅，你現(xiàn)在還小，不能自己切，你就在旁邊看著奶奶切，好不好！”奶奶三下五除二的就切出了一條條龍須般的面條。我可是大飽眼福了。這時，爺爺燒開了熱水，面條下鍋了，不一會兒，一碗又一碗熱氣騰騰的面條出鍋了，大家都稱贊我和奶奶一起做的面條更好吃。

　　搟面條是一件很困奶難的事情，可只要堅持努力，也并不是很難。搟面條讓我快樂無比，也讓我悟出一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

四年級日記篇2

　　中午，我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。

　　我找到一個螞蟻洞，在周圍撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現(xiàn)。時間一分一秒地過去了，卻遲遲不見螞蟻的蹤跡，難到正當我準備離開的時候，忽然從洞口伸出兩個在不停轉動的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻，它又縮進去了，我有些掃興。可沒多久，那螞蟻終于又回來了，它一眼就看見了蘋果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當車，但這螞蟻沒有。它轉過身來，不停地抖動著那對觸角，像在與伙伴發(fā)信號：“兄弟們，我發(fā)現(xiàn)了一個特大號的食物，快，快來幫忙呀！”過了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進。送入洞口后，我發(fā)現(xiàn)在洞口附進還有幾只受傷的螞蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運的過程中扭傷了腳。一會兒，從洞口出來幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移。”

　　就拿這螞蟻來說，它們也懂得什么叫“獨腳難行，孤掌難鳴”那么我們人類就更要知道團結﹑合作的可貴，因為“團結就是力量！”

四年級日記篇3

　　我在五行山下壓了好久。有一天，我覺得實在無聊透頂了，突然產(chǎn)生了一個想法，我把五行山甩開，不就可以當玉帝了嗎？我高興極了，根本就不用擔心身體，誰讓我練了金鋼不壞之身，不用怕壞了身體！我先用頭頂，咬咬牙，頭像鉆頭似的使勁往上鉆，可是五行山紋絲不動，我又用手幫忙，像舉重似的，想把五行山舉起來。可是仍然無濟于事。接著我用腳亂蹬，可五行山完好無損。我想從耳朵里掏出金箍棒來打，可是怎么也掏不出來，我拔下一根毫毛，想吹口仙氣變成斧頭，把五行山劈成兩半?yún)s怎么也變不成斧頭。我吃了山神送來的鐵丸子和銅汁，恢復好體力后，再次向五行山進攻。反正我是非當上玉帝不可的，可折磨了半天，終于知道自己的功夫沒了。

　　我筋疲力盡的躺在五行山下，呼呼直喘氣，望著外面的景色，不知不覺地睡著了。睡夢中，我迷迷糊糊地夢見如來佛親自把玉帝趕走，讓我當上玉帝，我美得不得了。

　　第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)我還躺在五行山下，看來我還得繼續(xù)另想辦法呀！

四年級日記篇4

　　星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時候我們全班同學都興奮地叫起來了。

　　到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚、蘑菇力、……還有人帶樂器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開始，主持人有六個，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來點人上來表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學的時候有很多節(jié)目，但令我最難忘的是羅旭陽的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說：“羅旭陽你可以去賣藝了。”那時候我們全班笑得肚子疼、上氣不接下氣，真是太好笑了。

　　放學的時候曹老師和趙老師還買了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對我們說了一句“祝同學們節(jié)日快樂”我們也對老師說了聲“謝謝”。

　　今天的“歡慶六一”使我終生難忘。

　　四年級:魔神勇士

四年級日記篇5

　　今天是端午節(jié)，作文課老師帶我們包粽子。說到包粽子老師給我們講了一個故事，很久很久以前有一位愛國詩人屈原，跳江自殺了，人們?yōu)榱思o念屈原，每年五月初五都要包粽子，為了保護屈原的尸體，人們還賽龍舟，為了趕走要吃屈原尸體的魚兒。

　　先拿兩片粽葉錯落地疊放在一起，折成一個漏斗形，放上我最愛吃的蜜棗，再放上糯米，用手使勁壓壓，把粽葉往上一蓋，最后我用繩子纏好，我按照這個方法包了兩個·三個四個五個六個七個八個。看到我包的粽子心里美滋滋的。

　　通過這次包粽子，我明白了一個道理，不管做什么事情，要有細心耐心還要有恒心。

　　回到家我還幫媽媽包粽子，媽媽看我包得這么好，還夸我呢，我很高興學到了本領還學到了知識。

四年級日記篇6

　　今天上午，我一個人正無聊時，突然發(fā)現(xiàn)不遠處傳來蟬的叫聲。我走過去一看，原來在一棵高大的'樹上，一只蟬停在接近樹尖的地方，熱得叫個不停。

　　我看了一會兒，就想去捉它。可我不會爬樹，更爬不上這樣粗、這樣高大的樹。于是，我拿了一根長長的棍子，準備用棍子把蟬搞下來。我把棍子向那只蟬伸去，可還是夠不著。只差一小段了，怎么會夠不著呢？也許是我矮了點，也許是棍子短了點，反正是夠不著。怎么辦呢？我只好乖乖地站在那里，看著蟬，聽它得意地鳴叫。它好像在說：“來捉我呀！”

　　我站在那里看了很久，直到爸爸回來了，叫我吃飯，我才不甘心地回屋里去。這時候，蟬還在那里鳴叫。