四年級(jí)日記范文錦集7篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
他叫Andy，是我在幫弟弟掛Q的時(shí)候擾進(jìn)來(lái)的。Andy只是他的QQ昵稱，我甚至不曉得他姓甚名誰(shuí)。但我真的不想管。真真假假，假假真真。既然他不想說(shuō)，我又何必問(wèn)。我說(shuō)不是本人請(qǐng)勿打擾。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在制作幻燈片，又要幫弟弟下載QQ表情，電腦卡得要死，我忙得很，根本就沒(méi)想理他。Andy問(wèn)我是誰(shuí)，我說(shuō)是本人的姐姐，他卻發(fā)過(guò)來(lái)“騙誰(shuí)”。我說(shuō)：“除了你我騙誰(shuí)？”他就罵“你娘”。我的第一個(gè)反應(yīng)是我娘怎么了你，所以想也沒(méi)想就發(fā)過(guò)去“你爹”。爹娘配對(duì)嘛，多好。
聊了很多以后Andy說(shuō)我很兇，第一次見(jiàn)我的時(shí)候不這樣。我立刻在腦海里搜索這個(gè)人的信息，找了很久也沒(méi)有找到，這讓我很困擾。
這可愛(ài)的孩子不知道，像我這種高級(jí)動(dòng)物最擅長(zhǎng)偽裝。你想，我又不認(rèn)識(shí)你，我干什么對(duì)你兇？Andy幫我回憶：“我在新華書店見(jiàn)過(guò)你。你穿灰色上衣，安踏的鞋，我穿白色的衣服。”我馬上低頭看自己的衣服：黑底色，灰條紋，彩字母；鞋子還是那雙安踏的。所以說(shuō)這孩子為什么可愛(ài)呢，他細(xì)心到連我穿的鞋子都記得…
四年級(jí)日記 篇2
在一個(gè)春暖花開的季節(jié)學(xué)校舉行田徑學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校。班主任曾老師我們領(lǐng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊。過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“請(qǐng)三年級(jí)參加60米跑的同學(xué)準(zhǔn)備。”于是60米跑的同學(xué)都排好了隊(duì)。
“拍”地一聲槍響運(yùn)動(dòng)員們似箭一樣向前沖刺誰(shuí)都不服輸。旁邊的啦啦隊(duì)不停地喊：“加油!加油!”這時(shí)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員猛沖上去跑在前面緊隨其后的另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不甘示弱加把勁超過(guò)了跑在前面的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)為班里爭(zhēng)了光。
四年級(jí)日記 篇3
大年三十兒我們都會(huì)去做哪些事兒呢？放鞭炮、貼春聯(lián)肯定少不了吧。
你們知道為什么嗎？因?yàn)楹芫煤芫靡郧坝袀�(gè)怪獸叫年，它總是到大年三十來(lái)欺負(fù)村子里的人，它最怕紅色和爆竹聲，所以大家為了趕走年，就挨家挨戶地貼上大紅紙，年看到紅色，身子抖了一下，想靠近，這時(shí)大家放起了爆竹，噼里啪啦，年就嚇的.逃之夭夭。這就為什么我們大年三十一定要放鞭炮、貼春聯(lián)。
過(guò)年我放鞭炮時(shí)，我都不敢去點(diǎn)炮，都是爸爸去點(diǎn)。可是放煙花我卻玩的熱火朝天，連時(shí)間都忘了。我最喜歡的煙花是電光花。電光花是一根一根大約十寸的小棍，小棍上有可以燃燒的物體。我發(fā)明了最新的玩法，你們可以試試。因?yàn)樗梢詳[出你們喜歡的各式各樣的造型，然后再用打火機(jī)點(diǎn)燃，一定要注意了，香不能點(diǎn)燃它。點(diǎn)燃后的電光花就自動(dòng)粘貼在一起成了你想要的漂亮的圖案，記住不能把它們摔了，不然就會(huì)四分五裂了。
大年三十貼春聯(lián)時(shí)，我想小朋友們都會(huì)幫著爸爸媽媽去貼吧。選春聯(lián)時(shí)都會(huì)自己去選，不會(huì)讓爸爸媽媽去選吧。我家的春聯(lián)，上聯(lián)是：一帆風(fēng)順年年旺，下聯(lián)是：福照家門萬(wàn)事興。橫批：吉星高照。我家的對(duì)聯(lián)就是媽媽單位的叔叔寫的，我也很想為家里寫幅對(duì)聯(lián)，可是媽媽說(shuō)我寫的字還不能寫春聯(lián)貼在外面，讓我再練練。我心里想寫一幅春聯(lián)，我現(xiàn)在告訴你們。上聯(lián)：上上下下老老少少男男女女都添一歲，下聯(lián)：家家戶戶說(shuō)說(shuō)笑笑歡歡喜喜同過(guò)新年，橫批：中華全家福。
過(guò)年的那些事兒是不是很有趣呀？我對(duì)自己提了新的要求。一、爭(zhēng)取明年自己放鞭炮。二、把字練好，為家里寫一幅春聯(lián)，親手貼在家門口。我會(huì)加油的！
四年級(jí)日記 篇4
人類不僅對(duì)動(dòng)物濫捕濫殺，還把手也伸進(jìn)了植物界；無(wú)度的砍伐樹木，以每秒一個(gè)足球場(chǎng)的速度消失的雨林，被人類情地奪走了它原有的生機(jī)。地球的“肺”，我們?nèi)祟惿畹脑慈诒蛔约阂稽c(diǎn)點(diǎn)地撕碎；據(jù)估計(jì)，由于各種原因，世界上每年毀掉的森林約1700萬(wàn)公頃。巴西森林資源極為豐富，3億多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那里原來(lái)蘊(yùn)藏著世界林木總蓄積量的21%。但是，這些寶貴資源正在遭到毀滅性的破壞，幾十個(gè)跨國(guó)公司在那里大肆采伐，每天至少有100萬(wàn)棵樹被毀。現(xiàn)在，巴西森林覆蓋率已從四百年前的80%減少到約60%，許多地區(qū)的原始森林已經(jīng)蹤跡全無(wú)了。人類文明的高速發(fā)展同時(shí)是以巨大的慘痛代價(jià)作為基礎(chǔ)的啊！
我們是跨世紀(jì)的學(xué)子，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)“家園”的責(zé)任。不要忘記了“地球只有一個(gè)”，資源也并非取之不盡，用之不竭。如何保護(hù)我們的“家園”？克制我們內(nèi)心的貪婪，適度的向自然去索取，用我們的知識(shí)去保護(hù)那些即將消失的動(dòng)植物，從愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境的點(diǎn)滴做起。一人力量微不足道，眾人齊心泰山可移。只要我們自學(xué)提高“環(huán)保”意識(shí)，人人從自己做起，被我們破壞的環(huán)境會(huì)一天天好起來(lái)的！
四年級(jí)日記 篇5
今天是清明節(jié)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”上午，還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，下午就下起了蒙蒙的細(xì)雨，一直下到晚上，因?yàn)槊恳荒甑那迕鞴?jié)都會(huì)下雨。
清明節(jié)是中華民族時(shí)代的一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，每到這幾天，大家都要為死掉的人掃墓、上墳，以及圖人們對(duì)它們的哀思。明天爺爺奶奶還要帶我和哥哥一起去動(dòng)物園看動(dòng)物、踏青、郊游。我們將充分的享受春光明媚的春天。“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”這是唐朝詩(shī)人韓翃對(duì)清明節(jié)美好景象贊譽(yù)。
過(guò)去清明節(jié)，人們上墳都要燒紙，現(xiàn)在上級(jí)政領(lǐng)導(dǎo)和政府部門提倡要文明祭祖，以免引起火災(zāi)，會(huì)污染新鮮空氣。我們要樹立新風(fēng)氣，采用獻(xiàn)花方法也可以祭祖。
四年級(jí)日記 篇6
今天早晨,我告訴媽媽,我要做省長(zhǎng),我想,這樣,我就可以管住教育局的局長(zhǎng)了,局長(zhǎng)舊可以告訴所有的校長(zhǎng),小孩子9點(diǎn)鐘到校上課.我超級(jí)不喜歡早早就上學(xué),因?yàn)?每天,我都不想一早早就起床.我的頭重重的,眼睛還睜部開呢,上學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),不是一件快樂(lè)的事情!
晚上,我告訴奶奶,我想做爸爸,奶奶問(wèn)我為什么?我說(shuō)爸爸上班看著電腦,下班后還是玩電腦游戲,多么舒服啊,為什么有的大人比小孩還要舒服,想干什么就干什么呢?我也想快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)做爸爸!
四年級(jí)日記 篇7
開學(xué)的第一天，李老師興高采烈的抱著一大捆書邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)了教室。
因?yàn)槲业膫�(gè)子很矮，只有坐在第一排，與老師講課的桌子很緊。我看見(jiàn)了第五本書是一本很破很臟的書，心想，那本書那么不好，誰(shuí)想要啊，我希望那本書不要發(fā)到我的手上才好啊！對(duì)了，有那么多的同學(xué)怎么可能那么準(zhǔn)確的發(fā)到我的手上呢？沒(méi)關(guān)系的，不用著急！想是這樣想，可心里還是………怎么也平衡不下來(lái)。
老師報(bào)我的名字了，完了，完了，老師給我的書居然是那本書，我呆了，心里又開始想一些陰謀詭計(jì)，我可以和同學(xué)換書，看有的同學(xué)在書上寫名字沒(méi)有，如果沒(méi)寫下課了換一下，哈哈，太完美了。下課了我按原計(jì)劃實(shí)施，得手了。又上課了，那位同學(xué)大哭著說(shuō)：“我的書怎么一會(huì)兒變得這么破爛了呢？”老師說(shuō)：“那位同學(xué)拿了她的書，下課了來(lái)辦公室找我。”此時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。下課了，我又想，其實(shí)老師知道是我拿的，想讓我改過(guò)自新，不想讓我在同學(xué)面前出丑。于是我決定去辦公室，并承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣一來(lái)，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而高興的對(duì)我說(shuō)：“你換了同學(xué)的書是你不對(duì)，但你有膽子做，又有膽子承認(rèn)，這點(diǎn)不錯(cuò)。你只要承認(rèn)了，知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子”。老師不但沒(méi)有公開這件事反而用自己的書與我的書換了。
這是我小時(shí)候的一件事，“發(fā)新書”讓我特別難忘。
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