【實(shí)用】六年級(jí)日記范文合集9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
一
早上的雨
一直啪啪地下著
那么多車流穿云破霧
從天南地北來(lái)行進(jìn)
在你的霧靄中仰望你，
謎一樣的神農(nóng)架
二
葉綠葉黃葉紅
如潑墨般五彩斑斕
鳥(niǎo)聲遠(yuǎn)逝
這喧嚷之聲涌入
你不得安寧
手隨飄下雨
讓它阻隔這路途
升騰起濃密的霧
蒙住自己的清純
躲藏在霧里
渴望沒(méi)有路時(shí)
你的生活恬靜
如這山澗里的水叮當(dāng)
悠閑自在
三
清靜在青草間
聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香
看幾縷云霞漂泊
一切湮沒(méi)記憶
野草野花和大樹(shù)冠
我都見(jiàn)了唯不見(jiàn)野人
你在你的住處等你好久
那條青石凳濕氣浸透
你去了哪里
是去采露珠山花蘑菇
鳥(niǎo)獸蟲(chóng)子來(lái)當(dāng)酒菜
間或你也去看外面的世界
不見(jiàn)你的蹤影
留戀于你的高山流水青石間
只得在小龍?zhí)犊纯茨菐字缓镒佣自诳葜ι?/p>
睡意酣然
四
雨依舊灑落
撿拾幾片漂亮的葉子
給予明天
說(shuō)我來(lái)看過(guò)你
記憶就在這里面呢喃
一個(gè)悱惻的秋天
六年級(jí)日記 篇2
愛(ài)是什么，愛(ài)是給人快樂(lè)；愛(ài)是給人溫暖；愛(ài)還是給人幸福。以前，我還不知道愛(ài)是什么，但現(xiàn)在我知道了。還經(jīng)常給他們愛(ài)。
一次，我在公園玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一位小朋友的風(fēng)箏掛在樹(shù)上，我趕緊小心翼翼地用一條棍子來(lái)把風(fēng)箏弄下來(lái)。風(fēng)箏立刻凌空飛翔，那個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你。你給了我們快樂(lè)！”
第二次，我在路上看見(jiàn)一位老奶奶正想要過(guò)馬路。我想：少先隊(duì)員應(yīng)該尊老，我應(yīng)該扶她過(guò)馬路。因此，我下定決心扶她過(guò)馬路。就對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我扶你過(guò)馬路吧？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你給了我溫暖�！�
還有一次，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的垃圾特別多，想到：如果這樣下去的話，就會(huì)生活不好。最后，我還是拿起掃把把小區(qū)的垃圾清除掉。居民看見(jiàn)了，毫不猶豫地拿起掃把把小區(qū)清除掉。居民們都夸贊我，說(shuō)：“小學(xué)生，你真不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。你給了我們幸福�！�
同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓生活更精彩，更美好！
六年級(jí)日記 篇3
蘋(píng)果的心情我是一個(gè)大蘋(píng)果，大家都愛(ài)我。主人把我手中托，對(duì)著主人我皺眉頭。主人問(wèn)我為啥愁，我說(shuō)非典害苦我，我的皮膚都外露，細(xì)菌喜歡光顧我。人們都在家里躲著不見(jiàn)我所以經(jīng)常讓我遭冷落。蘋(píng)果，蘋(píng)果，你別愁，非典已經(jīng)快溜走，只要我們手拉手，注意衛(wèi)生，勤洗手，養(yǎng)成習(xí)慣不會(huì)錯(cuò)。謝謝我的好朋友，歡迎你來(lái)親近我。紹興市馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)一（1）班章金垚指導(dǎo)老師：張建紅 指導(dǎo)教師：張建紅
六年級(jí)日記 篇4
我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的，它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能，一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)，二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。唐老鴨歪著頭，二手叉腰，張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞，錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣，總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問(wèn)我：“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有？”這時(shí)，我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會(huì)去觀賞它，這時(shí)，它好像在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“嗯，干得不錯(cuò)�！彼焯炫惆橹�，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。
六年級(jí)日記 篇5
上個(gè)星期日，我們舞蹈班要考試，我非常緊張，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作就考不上了，考不上以后就上不了舞蹈班了。
我們一去舞蹈班，韓老師就讓我們練下腰、劈叉和考試內(nèi)容。我們練完了，舞蹈老師帶我們到五樓的一個(gè)教室，我看了看，原來(lái)這是等待區(qū)。
我們等了一會(huì)兒，上一個(gè)班考完了，我們就進(jìn)去，韓老師先報(bào)幕，然后韓老師說(shuō)：“柔韌的練習(xí)準(zhǔn)備�！碧犴g的那一組就上臺(tái)了。接著韓老師說(shuō)：“立下腰準(zhǔn)備。”跳立下腰的那一組同學(xué)就上臺(tái)了。
我是跟集體一塊跳的，當(dāng)韓老師說(shuō)集體組合的時(shí)候，我的心里更緊張了�？纪炅�，我的嘴都要被笑掉了，因?yàn)槲覀兛荚囈⑿�，但是我害怕考官看不�?jiàn)我在笑，我就笑得很開(kāi)�？荚図樌Y(jié)束了，韓老師就帶我們下樓了。
回家時(shí)坐在車上，我還想著考試的事，我心想：“考試不用緊張嘛，我保證，以后考試再也不會(huì)緊張了”。
晚上，我做夢(mèng)也做一個(gè)舞蹈考試的夢(mèng)。第二天我騎自行車去上學(xué)，在路上遇見(jiàn)一個(gè)臺(tái)階一撴，把嘴磕麻了，我覺(jué)得是昨天笑得太開(kāi)心了吧。
這次的考試真趣呀，雖然有趣，但我的嘴巴還是很疼。
六年級(jí)日記 篇6
我抬頭仰望，山的左半部分像一只美麗的仙鶴，山的右半部分像一只靈活的猴子，山的中間部分像一頭氣質(zhì)高傲的大象，看到這奇妙的一幕，我恨不得馬上跑上山頂去欣賞這壯麗的景色。長(zhǎng)城全部由石頭砌成，它順著山體一會(huì)兒飛快地奔上去，一會(huì)兒直直地沖下來(lái)。青山與長(zhǎng)城渾然一體，就像一條威武的巨龍。
董家口長(zhǎng)城從公元1381年建造，到現(xiàn)在已經(jīng)有600多年的歷史了�，F(xiàn)在的董家口長(zhǎng)城有3000余米是完好無(wú)損的，有1800余米已被破壞。殘破的城墻一層層的，像一本神秘的“書(shū)”，好像在告訴我們什么似的……城樓有兩層，第一層有樓梯可以通到上面，觀望臺(tái)建在第二層，因?yàn)檫@樣既可以觀測(cè)到更遠(yuǎn)的敵人又比第一層安全得多……
董家口長(zhǎng)城風(fēng)景也很優(yōu)美，站在山頂上，可以看到遠(yuǎn)處一層層的梯田、陡峭的懸崖、深深的峽谷。最美麗的就是這里的樹(shù)葉，秋天的季節(jié)，樹(shù)葉有黃色的、綠色的、棕色的、還有紅色的，五顏六色的樹(shù)葉多得數(shù)不清，似乎整座山一半是樹(shù)葉，一半是石頭。讓我不禁想起了以前語(yǔ)文課上學(xué)到的兩個(gè)成語(yǔ)：層林盡染、疊翠流金。
董家口長(zhǎng)城一帶物產(chǎn)也非常豐富，在那里我就品嘗到了大自然賜予我的食物：野葡萄味甜甜的，無(wú)花果酸酸的，還有一種我不知道該叫什么的果子，暫時(shí)先叫它“小包花果”吧，因?yàn)樗腥龑�，第一層在最外面，吃完第一層的果肉后還可以吃第二層和第三層的果肉，最內(nèi)層是種子，吃完后把它埋到土里就可以了……
因?yàn)槎铱陂L(zhǎng)城面積很大，還有一些人類沒(méi)有探索的地方，我們要踏遍它的每一寸土地，了解它更多的秘密！
六年級(jí)日記 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上�？萍拣^。科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的.扇形大樓就把我的視線吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區(qū)，剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。
離開(kāi)了生物萬(wàn)象，去了機(jī)器人世界展區(qū)，咦！這里哪里傳來(lái)鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來(lái)是機(jī)器人音樂(lè)家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機(jī)器人更棒著呢！它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機(jī)器人了。這里的機(jī)器人真多呀！不過(guò)，最引人注目的還是機(jī)器人劇場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時(shí)尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂(lè)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機(jī)器人世界，我們又去參觀了信息時(shí)代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。你沒(méi)和機(jī)器人比賽魔方呀，真可惜。
六年級(jí)日記 篇8
寒假里，我們學(xué)校支行要開(kāi)展“感恩祖國(guó)，為社會(huì)做一件好事。”的活動(dòng)。中飯后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校門口集合。
我們?cè)诟鱾�(gè)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，步行來(lái)到了茶灣社區(qū)，首先映入眼簾的是一座高大的樓房，我們走進(jìn)大樓，里面有一個(gè)大廳，講臺(tái)上坐著一位腿殘疾的老人，旁邊的桌子上放著許多各種各樣的木偶人物。有龍王、有男武士、女武士、老百姓等，原來(lái)他是一位老藝人。我們紛紛向老爺爺問(wèn)好，并把帶來(lái)的慰問(wèn)品送給老爺爺。
接著，我們坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地看老藝人的表演，他一邊表演，一邊講解，而且繪聲繪色。他表演得栩栩如生，木偶在他的手中變得活靈活現(xiàn)，武將在耍武器的時(shí)候，別人都是用兩個(gè)手共同完成的，而他卻用一只手完成的，真是讓人佩服。
表演結(jié)束后，我們分組前去參觀了一下木偶的衣服和武器，我還親自嘗試了一下，拿起一個(gè)男武士和一把刀，可是那把刀一轉(zhuǎn)就掉了下來(lái)。最后，我們還和老爺爺合影留念。
六年級(jí)日記 篇9
5月1日早上，我還在房間里睡覺(jué)，媽媽推開(kāi)門說(shuō)：“五一勞動(dòng)節(jié)到了，我們都去勞動(dòng)吧！”
我趕緊起了床，正準(zhǔn)備吃早飯。咦，早飯到哪去了？于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發(fā)現(xiàn)一袋營(yíng)養(yǎng)面，把它放在桌上。我在鍋?zhàn)永锏沽诵┧寢寢尨蜷_(kāi)煤氣。過(guò)了十分鐘，水開(kāi)了，我拿出三捆面，放進(jìn)鍋里，用筷子攪拌。過(guò)了幾分鐘，鍋里出現(xiàn)了泡沫“，接著越升越高，我怕水會(huì)漫出來(lái)，放大聲音說(shuō)道：”媽媽，快來(lái)幫幫我呀！“她什么話也沒(méi)說(shuō)：”用瓷碗舀了一些清水倒進(jìn)鍋里，鍋里的泡沫嘩得沉了下去。
媽媽把面盛出來(lái)，放進(jìn)準(zhǔn)備好的碗里，我嘗了一口，挺好吃的！
夏天快到了，我們把冬天的衣服收拾好，放進(jìn)壓縮袋里。爸爸拿來(lái)吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么，家里不是挺干凈的嗎？只見(jiàn)爸爸打開(kāi)壓縮袋的蓋子，用吸塵器對(duì)準(zhǔn)吸氣口，打開(kāi)吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會(huì)兒，袋子變得又小又緊了，我感到很神奇。爸爸說(shuō)：“這樣是為了減少空間�！弊詈�，爸爸把袋子放進(jìn)了柜子。
五一勞動(dòng)節(jié)的日子去勞動(dòng)，勞動(dòng)可真不容易�。�
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