有關(guān)二年級(jí)日記模板錦集六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)日記 篇1
三十的晚上，哥哥帶著我去放炮。姑媽給我買了好多花炮，放炮的時(shí)候聲音非常大，嚇得我趕緊捂上耳朵，但是花炮在天空中綻放出的美麗景象，還是讓我不由得向天空看去。不僅如此，我的小外甥不斷往前沖，鬧著要去點(diǎn)炮，他媽沒辦法只能抓著他的胳膊不松手。
夜晚的天空在花炮的點(diǎn)綴下變得非常美麗，我覺得很快樂(lè)。
二年級(jí)日記 篇2
星期三的天氣變化無(wú)常，特別有趣。
早上，太陽(yáng)高照，云朵在天空玩耍著，小鳥在天空鳴叫著，陽(yáng)臺(tái)上的被子一床挨著一床。到中午1、2點(diǎn)鐘的時(shí)候，烏云翻滾著，一只小鳥也沒有，陽(yáng)臺(tái)上的被子也沒了。過(guò)了不一會(huì)兒，下雨了，黃豆粒大的雨點(diǎn)紛紛跳下來(lái)，風(fēng)，咆哮著。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥重新飛上天空。
星期三的天氣，真象個(gè)愛變臉的娃娃。
二年級(jí)日記 篇3
要到期末考試了，唉！能和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，在學(xué)校，不停地做卷子，在家里，不停地催復(fù)習(xí)嗚嗚，好日子要到頭了。
這幾天，我們像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花叢里遨游；我們像飛翔的小鳥，在卷子的天空飛翔；我們像美麗的花朵，在卷子的土地上生長(zhǎng)
期末啊！你為什么這么不公平！想當(dāng)時(shí)，我們快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，給校園增添歡歌笑語(yǔ)，看現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了匆匆的`過(guò)客，已前的歡歌笑語(yǔ)也已經(jīng)變成了“這個(gè)題怎么做？”
看著校園里一張又一張愁眉苦臉的面孔，又看著家里一張又一張愁眉苦臉的面孔，我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試，只有絕望和無(wú)奈。
在考試之前，我們班不只做卷子那么簡(jiǎn)單還有默寫！這讓本來(lái)就愁眉苦臉的我們更加愁眉苦臉了。“啪啪啪！”隨著就是“痛！”原來(lái)，我們?cè)谀瑢憽镀呗桑块L(zhǎng)征》和《卜算子？詠梅》。老師說(shuō)過(guò)，錯(cuò)一個(gè)字打五個(gè)手板，標(biāo)點(diǎn)也是一樣。這可把我們害慘了，老師這是雪上加霜啊！慘的不只這些，今天還發(fā)了考試卷子！在學(xué)校挨了打，回家還要挨打！終于到我了“，96分”（不說(shuō)名字啊）我算是逃過(guò)了一劫，可考差了的同學(xué)，我只能默默地在心里為他們祈福今天，老師們不知怎么的，上節(jié)課發(fā)語(yǔ)問(wèn)卷子，這節(jié)課發(fā)數(shù)學(xué)卷子！嗚嗚，難到今天遇到了噩夢(mèng)日？
二年級(jí)日記 篇4
今天，我在和媽媽在吵架，起因是因?yàn)槲易蛱毂硶辰o我的朋友趙嘉琪，他聽了說(shuō)：“可以了。”我一聽，可高興了。可是今天。我在和趙家琪一起玩的時(shí)候，媽媽對(duì)我昨天你背書我不放心，我來(lái)聽你背。我一聽不由自主的背書起來(lái)。聽完，媽媽說(shuō)了，這次我背書背得有錯(cuò)誤，重背，我一聽，可來(lái)起了，不過(guò)，我一會(huì)就不氣，因?yàn)閶寢尠盐义e(cuò)誤的指了出來(lái)，我才和和氣氣地背好書了。我了解到了每個(gè)人都有錯(cuò)誤，不是完美的。
二年級(jí)日記 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去了重慶萬(wàn)盛的黑山谷看房子。那里的空氣很好，也很涼快。我非常喜歡那里。中午，我和爸爸、媽媽去一家農(nóng)家樂(lè)吃午飯。那里的飯很好吃，特別是那里的特色菜——香辣牛肉醬真是非常美味。我吃了兩碗飯呢！最后，媽媽還買了兩箱牛肉醬帶回家。那個(gè)農(nóng)家樂(lè)的水特別涼，人們還用來(lái)冰啤酒呢！
我喜歡黑山谷的涼爽天氣！
二年級(jí)日記 篇6
動(dòng)物園里有獅子不奇怪，可教室里有獅子那就可怕了，這是怎么回事呢？原來(lái)第二節(jié)課是手工課，老師叫我們做“籠子里的獅子”。同學(xué)們做的惟妙惟肖，那一只只黃色又兇猛的獅子，讓人看了還真有點(diǎn)害怕。想要把它做好，還真不是一件容易的事，我可是花了不少的心思呢！
我用那雙胖嘟嘟又笨笨的小手，先把圓圈里的獅子剪下來(lái)；接著，就在剪籠子的時(shí)候，一不小心把兩根柱子剪斷了，我只好無(wú)奈地求救老師，老師說(shuō)沒關(guān)系，只要用雙面膠貼住就可以了。我再用鉛筆把固定獅子的兩個(gè)圓圈鉆兩個(gè)洞，再用橡皮筋把獅子固定住，最后再放進(jìn)籠子里，這樣“籠子里的獅子”就大功告成了。看著一只只栩栩如生的獅子，就像進(jìn)入動(dòng)物園一樣，我高興地笑了。
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