【推薦】二年級日記范文匯編5篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的二年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級日記 篇1
今天，數學課上程老師教會了我們解決問題。我會從一句話中找出來誰多誰少，知道了求多的用加法。我在課堂上當了一次小老師，帶領大家解決問題：西西下了86個蛋，東東比西西多下了9個蛋，東東下了幾個蛋？根據“東東比西西多下了9個蛋”，我知道了東東多西西少，求東東下了幾個蛋，就是求多的用加法，算式是：86+9=95（個）。
放學之后，我又給媽媽當了一次老師，把這道題給媽媽講了一遍。媽媽表揚了我。后來,媽媽也給我出了一道題：文文有8本書，明明比文文多了5本，明明有多少本？我給媽媽講：根據“明明比文文多了5本”，我知道了明明多文文少，求明明有多少本？就是求多的，用加法，算式是：8+5=13(本)。媽媽又夸我了。
我的心里美滋滋的，高興極了，幸福極了，嘻嘻嘻嘻，我忍不住笑出聲啦！
二年級日記 篇2
今天下午，我和媽媽一起到大街上購買年貨。
大街上真熱鬧啊！到處都是賣春聯、中國結、窗花，還有人專門寫對聯呢！每個攤位上都是人擠人，我和媽媽好不容易擠到跟前買了一副對聯，還買了帶有福字的環保窗花，就是“靜電貼”，無污染的。然后我們又買了一大堆的瓜子和酥糖，我迫不及待的說：“媽媽，還有我的炮沒買呢”！
媽媽笑著說：“看你急的，忘不了”。我們來到了賣炮的攤位前，這里的炮真多啊，琳瑯滿目，有大地紅，有禮花，有滴滴筋，還有電光棒，還有許多我叫不上名字來，看的我眼花繚亂，心癢癢。媽媽和老板討價還價，我把我的零花錢拿出來，買了滿滿一兜，我真是心花怒放。
不知不覺天快黑了，我們滿載而歸地回家了。
二年級日記 篇3
我有一個好伙伴，她的名字叫燕春麗。她比我大一歲，個子居然沒有我高，我也覺得我長的挺高的。她的眼睛小小的，經常笑瞇瞇的，從不生氣。學習也不錯，她最喜歡穿粉紅色的的上衣和黃色的褲子。一年級的時候她一下課就和我玩，是我最知心的朋友。我現在一回想起她那笑瞇瞇的眼睛我就忍不住笑了。不知道她現在怎么樣了。
今天下午四點半，我和表弟一起去找我們的好朋友董依靜和羅文凱一起玩。我們在操場找到了董依靜和羅文凱。我們玩了許多游戲，有：過家家、寫大字、警察抓小偷等等很多游戲。準備到六點了，我們該回家吃飯了。我們高高興興又陸陸續續的回到家中。今天下午真開心！
昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因為我家離學校比較遠，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始我還在猜測王老師會不會兇啊？可是，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了！當然我也很想念原來的戴老師！
今天，爸爸打電話來告訴我一個好消息：“奶奶來了。”我非常高興。放學后，我急忙回家，一進家門就看見奶奶。我高興地撲在奶奶身上，說：“奶奶，我已經哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶說。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因為她要帶叔叔的一對雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。
我做過許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。
做飛鳥的材料很簡單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一個活靈活現的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。
小朋友們，你們也快來試試吧！
我家有一個天真可愛的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
記得有一次，我和表姐在街上散步時，我和表姐發現一位老爺爺正在彎著身體，對我們說：“求求你們給我一點錢吧，我現在太餓了。”這時，我發現老爺爺的碗里有別人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當時問表姐：“你為什么捐給老爺爺20元呢？”而表姐說：“我們應該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。
這就是我的表姐，你們認識她了嗎？
今天下午，爸爸帶我到市民廣場去玩。不過，爸爸說要先到打字店去辦點事。等爸爸辦好事，我們就到河西市民廣場上，主要是為了讓我曬太陽。爸爸媽媽說，因為我這段時間咳嗽，曬下太陽會好些。
今天的太陽太厲害了！不一會兒我就大汗淋漓了。
爸爸見我出汗多，就陪我到一個小商店買了一瓶酸奶喝。在外面曬了一個多小時，我和爸爸就回來了。
有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發現這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個籠子，把小鳥裝到了籠子里。這時，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨的，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺的話慚愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍藍的天空自由地飛翔。
今天，我去到校門口才發現，今天要穿西裝校服。我們班只有個別同學沒有穿。我們沒穿的人，都要被老師罰抄書。我很快就抄完了，我想我得到的教訓是應該的！
今天媽媽買了一個又新又漂亮的衣櫥，一下班，爸爸就忙著組裝。爸爸先裝好鐵架，再套上罩子，一個衣櫥就算裝好了。衣櫥共有四層，中間還有一個吊衣桿，可以掛衣服。一裝好，媽媽就迫不及待地把她的衣服裝進去，屋里頓時整齊了許多。看著媽媽漂亮的衣櫥，我多想也有一個呀。
今天早上，媽媽讓我跳300個繩，因為我昨天晚上才跳了60個繩就氣喘吁吁。結果，我今天早上只跳了3次，就跳了325個繩。經過這件事，也讓我明白了一個常識，那就是：早上的身體總是最精神的，晚上的身體總是最疲憊的。
今天中午，我們發獎狀和獎品。我們都很期待著自己得到什么獎品或獎狀，我心里甜滋滋的，正在做我的白日夢呢！老師來了，帶著文具盒、筆、日記本、還有橡皮，正在讀名發獎狀和獎品呢。
讀到我的，是書法比賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三好學生，獎品是一個文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是蘇興寅，他得到優秀少先隊員，得到了一本日記本。老師說：“下次三年級還有更大的獎品，大家要努力得到三好學生和優秀班干部，就會得到更大的獎品。
大家都說：“學生是花，老師是園丁。”媽媽卻說：“你們都是老師栽下的果子。”我無法明白媽媽話里的意思，媽媽說只要我在學校里好好學習，等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛我的班主任鄭老師，我對媽媽說：“如果我真是果子，我要讓鄭老師每天都嘗到香甜的味道。”
上課時，她運用課外知識結合課文內容，我們既記住了課文的內容，又學到了課本上學不到的知識。鄭老師不把學生只當“聽眾”，她鼓勵每個學生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她還讓我們在課堂上質疑問難，也可以給她和書找不是，誰的想法好，她就用獎章作為獎勵，激發我們對語文課的興趣。
她布置給我們的家庭作業也不一般。每天只布置一兩個作業，卻叫我們買兩本練習，有空就做練習，見縫插針。卻不直接布置這兩本的作業，讓我們學會自覺地學習。和初中有個銜接，有個好習慣。
鄭老師對待我們的學習是一絲不茍的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補進一點是一點。這些，能不使人感動嗎？
媽媽看到我上面所寫的內容，她又說：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！
今天，我穿著媽媽給我新買的白色T恤衫去上學。在平坦的大路上，太陽公公一直跟著我，讓云姑娘藏起來，卻把我照得分外鮮亮。來到了學校里，我就找伙伴們玩了起來。正當我玩得起興的時候，有些小朋友們大概是嫉妒我帥氣吧？突然不知哪里來的一個同學，橫沖直撞地沖了過來，我被無辜地推翻在地上。說屁股疼吧，其實都可以忍下來，可我的白T恤變成了黑T恤，這回我急得快要哭了，還害得我后來一直沒心情。
等到放學回家，我就把這件事告訴了媽媽，而媽媽卻笑著說：“別傷心，我幫你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又變白了，我心想：媽媽真好，你真是我的好媽媽！
今天，我們班班隊活動要舉行唱歌比賽。老師說：“這節課，我們舉行唱歌比賽。可以兩人或三人一組合作。”我是三人合作，她們分別是：陳天棋和鄧國琳。我們三個人商量著：到底要唱什么歌呢？我們爭爭鬧鬧，一開始想唱“蝸牛和黃鸝鳥”的，可后來，想來想去還是換了一首“小魚簍”。
要開始比賽了，我們很緊張。老師第一個就叫到我們，我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺了，陳天棋和鄧國琳還有我，都有一句唱錯調了，逗得同學們個個都哈哈大笑起來，有些同學笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對我們這組的評價是一個微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊活動，這次唱歌比賽，讓我鍛煉了膽量。
這真是美好的一天！
今天，媽媽發了一個短信給爸爸，上面寫著“紅棗3顆，枸杞10顆，桂圓2顆泡水，堅持喝能預防高血壓”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用開水給我洗了2次，把紅棗和枸杞、桂圓一塊倒了杯子，再沖上熱水。
過了一會功夫，水的顏色就慢慢變黃了，枸杞和紅棗浮在水面上，桂圓沉到了水底，在開水中，它們都伸開了自己的懶腰，枸杞和紅棗紅著臉，桂圓圓圓的，白白的在睡覺，中間是黃黃的水，喝下去世甜甜的，聞起來香噴噴的，惹得我喝了一杯還想要呢。
從小到大，一直都是媽媽幫我洗頭發。今天是母親節，我想孝敬一下媽媽。吃過午飯，媽媽準備洗頭發，我對媽媽說：“媽媽，我幫你洗吧！”“你行嗎？”媽媽半信半疑看著我。“行呀！你就看我的吧！”媽媽看我自信的樣子，高興地答應了。
我拿起淋浴噴頭，先調好水溫，接著把媽媽的頭發全部淋濕，然后滴上幾滴洗發露，開始揉搓。泡沫越來越多，不一會兒就把媽媽的黑發全部覆蓋住了，哈哈！媽媽看上去就像一個白發蒼蒼的老奶奶。我正陶醉在這些泡沫之中時，媽媽吩咐道：“快，快沖頭發啊！”我一聽，連忙拿起噴頭對著“泡沫世界”就沖，刷刷刷，泡泡瞬間像一群小孩，順著“滑滑梯”滑了下去。“要邊沖邊撓。”媽媽說。我便一手拿噴頭，一手撓頭發，哎呀！水順著我的胳膊流，鞋襪也被水濺濕了，真難受！回想以前，媽媽幫我洗頭時，我只要有一點兒不舒服，就會大喊大叫，現在終于體會到媽媽的辛苦了，我感到好慚愧，決心以后再也不會那樣了。好不容易把頭發沖干凈了，再用干毛巾擦干，我已經累得腰酸背疼了。
媽媽不住地夸我能干、懂事，臉上露出了幸福的.笑容，看到媽媽開心的樣子，我的心里甜滋滋的，以后我要多幫媽媽做事，分擔一點家務，做一個孝順的女兒。
我一直有一個小小的愿望，就是想養一只小狗。因為我最喜歡小狗了，小狗多么活潑可愛啊，還能照看家門。可是媽媽不讓養，還說小狗在家隨地大小便太臟了。我聽了傷心極了。我多么想有一只小狗啊。
我是三小的一名學生，我在我們小組里健康的成長、學習，如果你到我們教室會看到黑板上寫的課堂大舞臺，人人展風采。我們組的組名叫勇氣組，口號是你追我趕，有識有膽。組規是人人發言組員不會問組長，組長不會問老師，
我們組排名第二，我們一定還要繼續努力，獲得第一。
今天，我讀了一篇童話，題目是《課桌椅游街》，主要內容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學對它們的損害，為了得到同學們的愛護，舉行了一次游街活動。讓同學們在大庭廣眾下，領回自己的桌椅。通過這次活動，使那些損壞課桌椅的同學認識到了自己的錯誤，并且改正了錯誤。
通過學習，我認識到學校里的課桌椅是屬于學校的，也是屬于我自己的，因為我一上課它就陪伴著我，讓我認真地學習，進步的更快，我要好好愛護自己的桌椅。
二年級日記 篇4
伴隨著冬日里溫暖陽光，滿懷著喜悅心情，20xx年元旦如約而至。
昨天下午，我們在聞濤小學風雨操場舉行“快樂迎新年”活動。三年級各個班選手，表演節目都非常出色，有彈古箏，有變魔術，有跳芭蕾舞，有唱歌，有講故事，還有各種各樣游戲……真是五花八門，各顯神通。每個小朋友都有一份精美新年禮物，有拿到麥克筆，有拿到洋娃娃，還有拿到小計算器，同學們臉上都掛著甜甜笑容。
我演奏優美古箏曲《雪山春曉》，那悠揚琴聲讓全場觀眾又一次想起不久前那場大雪，紛紛揚揚雪花中，我們迎接春地到來，迎接20xx年幸福時刻地來臨。大家陶醉在美妙琴聲中。
為參加這次表演，我可花費不少功夫呢！每天晚上，我都堅持努力地練琴，付出許多汗水，才換來今天成績。
二年級日記 篇5
孝德，是中國上下五千年的傳統道德，意思是：孝順的一種道德。
舊的三字經里面有句話說得好：，能溫席。這一小段說的意思是：有一個小孩9歲，家那邊又窮又冷，小孩就在席子上睡暖和了，然后再給他的爸爸媽媽睡。
多么孝順父母的孩子！他才9歲，而且重點是他沒有受過什么良好的教育，我們自己想想，他為何如此孝順？
那我們再聽聽一個故事，是關于一個外國的年輕男子的故事。
從前有一個男孩，他們的家很窮，他們家是住在美國的最西邊。
在那個小男孩16歲時，他去了美國的最東邊工作，小男孩只要一有時間就回家看看。
轉眼間，16歲的小男孩已經34歲了。
一天美國東南部地震了，他一邊逃一邊撥通了家里的電話，“爸，媽，我愛你們！”
但結果還是被壓死了，從此渺無音訊。
就連外國人都是那么愛自己的父母，作為世界文明古都的中國人，在中華文明五千年的歷史長河中以孝德為先而文明于世的中國人，又是如何體現出自己國家的這一份文化的精粹呢？
從每一個人開始上幼兒園時，就教中國古語：“百善以孝為先。”
可是有多少人做到了？身為一個中國人，連外國人都不如，你，還有臉嗎？
所以從現在起，你們挽回你們的過失還好，好好孝順還活著的長輩，珍惜現在的時間，和長輩多聊聊，挽回過失起碼可以讓我們認識到我們的錯誤。因此，請你們珍惜自己現在和長輩們所讀過的每分每秒，用心去陪伴他們度過人生中，頤養天年，共享天倫之樂，要求的不是每天的噓寒問暖，要求的不是每天都跟著形影不離，有時，一句真心的叮囑，一個細致入微的動作，更能體現出我們對他們的在乎。
將孝德精神普遍弘揚，從我們做起。
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