感恩老師的日記（精選11篇）
忙碌而充實的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的感恩老師的日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師的日記 篇1
老師，你就像辛苦的園丁，而我們卻是一些含苞未放的花朵，如果 您沒有那么辛苦我們就不會有今天的果實。老師，您就是一個蠟燭，照耀著我們前進(jìn)的道路。老師，雖然我們相處還不到一個月，但是你和我們之間的感情 已經(jīng)很深了。老師，作為您的左右手，我有一肚子的話要對您說。老師，請你耐心 聽我說完，好嗎？
在一節(jié)班隊課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學(xué) 說了要強(qiáng)調(diào)了課堂 紀(jì)律要好，隨后就離開 了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”。可是您一走，剛才還是鴉雀無聲的教室，頓時成了“鳥的天堂 ”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空 ”的陣勢。臺上人的聲音 都被臺下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快！我繼續(xù)把“法制教育”的活動繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈，但我還是把這個活動繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛——假裝不見”但想著自己 還是班委，還是堅持 了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字 ，同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣 ，也但愿同學(xué)們能改掉這個上課說話，做小動作 的壞習(xí)慣 。祝老師天天快樂 ，沒有憂傷 。
感恩老師的日記 篇2
昨天是老師節(jié)，當(dāng)我正給小學(xué)老師發(fā)送祝福語時，突然想起了的奶奶，奶奶年輕時也是一名教師，如今已過古稀。
她教過的學(xué)生最大的都快做奶奶了，這些學(xué)生幾十年來依然堅持每年春節(jié)都要給奶奶拜年!
每年春節(jié)我回杭州看奶奶，總能看到他們帶著禮物來看奶奶，大家圍坐在一起不厭其煩地回憶著當(dāng)年學(xué)生時期的故事，暢談著最近一年來的生活，每次我都坐在一旁，看著這溫馨的場景，我真為奶奶感到高興。
昨天放學(xué)后，我去藍(lán)天看望曾教過我一年的英語老師ABBY，ABBY見到我很高興，更和我嘮了嘮家常，又關(guān)心地詢問我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，ABBY開迂笑地對我說：“CICI長大了可不要忘記我哦!”我給她講了我奶奶的故事，ABBY聽了也非常感動，還說道：“那你要向你奶奶的學(xué)生學(xué)習(xí)啊!”我點點，時間就在我們在一起嘻嘻哈哈中度過了。
回家的路上，我想：“我一定要向奶奶的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個知恩圖報，心存感恩的人”，俗話就“一日為師，終身為母”，我要像對待自己的父母那樣對待老師，雖然是一聲簡單地問候，一張小小的卡片，但都是一片心意，老師一定會感到高興的。
當(dāng)然，老師最想得到的禮物應(yīng)該是我們認(rèn)真聽講，拿出一個優(yōu)異的成績，將來作一個對社會有用的棟梁之才。
我會謹(jǐn)記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動回報老師的培育之恩。相信在不久的將來，老師一定會對我的禮物，綻開最燦爛的笑臉。
感恩老師的日記 篇3
花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就，都離不開學(xué)校老師辛勤的培育。
初進(jìn)黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口，小心翼翼的向里面張望著，任憑父母怎么勸說，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽。“我不，我不!”我哭喊著。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著走進(jìn)了教室。
她就是我的第一個老師，張老師。她的出現(xiàn)，使我初識了知識的趣味。她所傳授的那些最基礎(chǔ)的知識，成為了我學(xué)習(xí)之舟的船帆，帶我啟航，駛向無邊無際的知識海洋中。
她有一個尖尖的嗓門，短短的頭發(fā)，做事干凈利落。這是老師之一，周老師。
三年級時，我們?nèi)チ艘莘驑巧蠈W(xué)。開學(xué)那天，我看到這位老師時，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛滲透了我的每一方面，在學(xué)習(xí)上對我無微不至。
每當(dāng)我拿起書向她詢問疑難時，不管多煩多忙，她都會放下工作，樂呵呵的為我講解。她尊重我，從來不會責(zé)怪我。
她為我揚起了一面高高的船帆，在知識的海洋中，我的船行的越快越好。
他對我的不滿意，促使我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。語文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時才曉得。
我時常抱怨他刁鉆我，因為他提的問題我總不會，可現(xiàn)在想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風(fēng)浪，毫不畏懼。
我的老師，不僅僅只有以上三位，學(xué)校的每位老師都是我的恩師，他們教書育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因為有了他們，才出現(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后，無論我身居何方，我都不會忘記她黃小!
感恩老師的日記 篇4
記得上一年級，班主任李老師對我們非常嚴(yán)，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來，我們才明白李老師的良苦用心。原來，老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣，為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊，老師平常為我們操了多少心啊！
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對我們?nèi)烁窠逃闹匾暋．?dāng)時，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅會對膝關(guān)節(jié)造成影響，更重要的是會影響自己的尊嚴(yán)”！
老師不僅教育我怎樣做人，還特別關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長啊！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自己的零花錢買了一個小相框送給了李老師。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天，開開心心！
感恩老師的日記 篇5
今天是教師節(jié)，一年一度，很在乎。
不是因為我的簽名頭銜于2007年加了小柏老師，更因為離開學(xué)校良久“倍思師”。
首先要提的就是大學(xué)時候的老鄉(xiāng)老師——劉雨生、曾文光二位，在我孔雀東南飛、學(xué)跡鄧公南巡時贊助我活動經(jīng)費。這和胡適與李敖的一段故事頗為相似。
然后就是大學(xué)導(dǎo)師王建舜，大學(xué)時一般只有教授這個頭銜，而我心里一直把他放在“導(dǎo)師”的高度，因為他讓我真正充實了我的.大學(xué)生涯，醍醐灌頂，相見恨晚，當(dāng)時一個學(xué)期的相處，勝過二三年的寒窗苦讀。
高中時應(yīng)該是劉宏星老師，同學(xué)們私下里都說他有徐志摩氣質(zhì)，不是因為我大大展開了話劇、相聲、朗誦的表演，而是鼓勵我勇敢走上創(chuàng)新之路、揚長避短。也就是后來我“歷史界廣告學(xué)得最好，廣告界歷史評得最棒”。
初中時代的趙晨華老師，讓我搭上了去往高中的末班車，懵懂的青春期開始變得懂事，知道世界更大。另外一位就是王建平老師，把我和何家勁演得展昭放在一起，博得眾多老師的重視和刮目相看。
小學(xué)時期張俊卿老師，讓我念念不忘。那時我曾犯下彌天大謊又及時放下屠刀立地成佛。
小學(xué)前的父母，父母是人生第一位老師，不可忘。傳給我優(yōu)秀的DNA。
接下來就要感謝工作后的各位老師，包括有知遇之恩的仇寅，有從未謀面的王志綱等一批前輩，還有與我一起做過同事、客戶、行業(yè)指導(dǎo)的各位。
最后是要花很長時間感謝的施美娥老師。
感恩老師的日記 篇6
今天，黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個專家演講課，鄒越同志主講《讓世界充滿愛》；朱天虎主講《心懷感恩成就夢想》；看完后，我知道感恩是什么？教師節(jié)將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因為我們班上的覃老師是一位很有責(zé)任心的老師。
有一次，上課鈴聲響了，大家跑進(jìn)教室，老師走來了，就說：“同學(xué)們，拿出語文課本來，請翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說；“支婷穎，你剛才在干什么？”。“我……我……”無法回答老師的問題，我就拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會神地聽課，就鼓勵我說；“支婷穎，你真棒。”我和老師都露出了笑容。
還有一次，在上課的時候，老師認(rèn)真地講課，老師看見我認(rèn)認(rèn)真真的聽講，說；“如果你們大家上課認(rèn)認(rèn)真真聽講的話，我就給你們糖。”那節(jié)課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學(xué)到了不少的知識。那天起，老師沒講一節(jié)課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。
“覃老師，您辛苦了，謝謝您。”我會在您的教誨下，學(xué)會做人，學(xué)到很多知識的。
感恩老師的日記 篇7
我的老師，她的教學(xué)方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多么的和藹可親。她35歲左右，她有個高高的身材，烏黑發(fā)亮長發(fā)，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。
她就像我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時比小心摔傷了，我獨自一人會教室，剛剛好我的老師來到了教室。她看見我有點不對勁，就問我：“你怎么沒去玩啊，這可不像你啊。”我還沒說，她就問：”你怎么呢?”我不知道她怎么知道的，有可能是我的臉發(fā)出難以忍受的痛苦吧。我說：“沒事，就是摔了一跤，沒什么大礙。”老師2話不說，就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口，說：“摔得怎么慘還沒事。”她拿出消毒水，撒了一點點在我的傷口。我大叫。她說：“男子漢大丈夫，這點苦都忍不了嗎?你看魯迅，為了我們中國付出了多少?自己本已經(jīng)有肺癌了還山更半夜的寫文章，為了祖國的后一代，自己吃虧也沒關(guān)系，還很樂意……”后來，老師再三囑咐：“下次，一定要小心啊!”我說：”O(jiān)K，沒問題。”老師把我扶到教室，說：“下課少動點，一定要注意安全。”我說：“OK。”
你看，我的老師是多么的好，多么的和藹可親，她給我講了許許多多的故事，她好像我的第2個母親。這個愛，也就成了我的動力，就算不為了自己，也要為了老師，為了父母想想，他們所做的一切都是為了我，這都是為了我，所以，我一定要加油，努力達(dá)成我的夢想。為了我的夢想前進(jìn)!
感恩老師的日記 篇8
如果說，父母教會了我們邁出人生的第一步，那么是她教會了我們邁上人生的第一級臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，是她領(lǐng)著我們看到天有多高，地有多深，夢想有多大!她就是我們的班主任常老師!
記得有一次，在一個陽光明媚的上午，討厭的孫文辰把我的眼鏡弄壞了，當(dāng)我看到那東倒西歪的眼鏡時，傷心極了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛聽到眼鏡哭著說：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了。”我心想：怎么辦? 怎么辦?我一定會被爸爸媽媽吵的，再說下午我沒有眼鏡該怎么辦?這時我再也忍不住心里的委屈，傷心的眼淚流了下來，同學(xué)們看我哭了忙叫來常老師，我想去阻止卻來不及了，常老師來了，微笑地說：“別哭了，李淑祺，你不是個堅強(qiáng)的孩子嗎?眼鏡壞了沒關(guān)系的，去眼鏡店修一下就好了。”說著還把我的眼鏡架按了按，笑著道：“小問題，我的眼鏡也常遇到這樣的事情!”我想這多么像媽媽在開導(dǎo)安慰我呀!我當(dāng)時多想喊聲媽媽。我被那溫暖的話語深深打動了，哭得更厲害了。此時，常老師把我擁入懷中說：“李淑祺，別哭了，再哭，老師的心就碎了”。我不哭了，在心里默默地說了聲：謝謝!
常老師，我要把您比作靈魂的工程師，因為您教我們怎樣去愛;我要把您比作蠟燭，因為您奉獻(xiàn)自己，照亮他人。
敬愛的常老師，您是我前行的航標(biāo)，做人的楷模。師恩如山，我永遠(yuǎn)銘刻心間。
我愛您----常老師!
感恩老師的日記 篇9
x月x日星期x天氣x
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第39個教師節(jié)，你站在講臺上不止39年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧！第39個教師節(jié)祝教師們身體健康！
請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？
感恩老師的日記 篇10
美麗的花朵離不開園丁的澆灌。我成長道路上的每一點小成就，都離不開學(xué)校老師的辛勤培養(yǎng)。
小時候的一切對我來說都是那么陌生。我抱著書包怯生生地站在教室門口，小心翼翼地往里面看，不顧父母的勸說，不敢想在教室里動一動。我父母很著急，把我拖進(jìn)了教室。“我不，我不！”我哭了。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去眼淚。睜開眼睛，一個甜甜的微笑就在我面前。我破涕為笑，被她領(lǐng)進(jìn)了教室。
她是我的第一位老師，張老師。隨著她的出現(xiàn)，我第一次體會到了知識的趣味性。她教給我的最基本的知識成了我學(xué)習(xí)船的風(fēng)帆，帶我駛向無邊無際的知識海洋。
她嗓音尖尖的，短發(fā)，做事干凈利落。這是其中一位老師，周老師。
三年級的時候，我們在逸夫樓上學(xué)。開學(xué)第一天，看到這個老師，我就忍不住愛上了她。
她的愛滲透到我的方方面面，在我學(xué)習(xí)的時候照顧我。
每當(dāng)我拿起一本書問她問題，不管她有多忙，她都會放下手中的工作，興高采烈地給我講解。她尊重我，從不責(zé)怪我。
她為我揚起了高高的風(fēng)帆。在知識的海洋中，我的船能以最快的速度航行。
他對我的不滿促使我更加努力學(xué)習(xí)。語文課上，他能脫口而出很多名句，很多名人當(dāng)時才知道。
我經(jīng)常抱怨他對我刻薄，因為我不會問問題，但現(xiàn)在想想，我才知道，正是這些小小的挫折，讓我敢于無懼地面對風(fēng)浪。
我的老師，不止以上三位，學(xué)校里的每一位老師都是我的老師。他們教書育人，苦盡甘來，得不償失。因為他們，所以有那么多優(yōu)秀的學(xué)生。
以后無論住在哪里，我都不會忘記她——黃曉！
感恩老師的日記 篇11
每個人的一生都有很多老師，每個人都應(yīng)該感恩老師。當(dāng)然，我要感謝的老師也很多，但是，讓我最難忘的是兩位課外老師，一位是劉老師，一位是白老師。
劉老師是教我英語的，主要練習(xí)發(fā)音。劉老師是某高校英語系教授，他可以流利的與外國人對話，而且英語書法也很棒。一到周日他就教我們，無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，只要一到周日，他準(zhǔn)會到達(dá)，從不遲到，而且對人的態(tài)度特別好。比如有一次我上課走神了，被他發(fā)現(xiàn)，劉老師也沒批評，只是讓我領(lǐng)讀，結(jié)果我不會，劉老師就不厭其煩的一遍遍地教，直到我學(xué)會為止。
白老師是教我葫蘆絲的，每周六風(fēng)雨無阻。他是鄭州市音樂家協(xié)會常務(wù)理事，只要是吹的樂器，他一摸就會，不光是樂器，還有快板、相聲、唱歌等等。我們還是一對一地教。白老師幽默風(fēng)趣，喜歡說笑話，開玩笑，是個樂天派。我每一次上課，他總是讓我先練習(xí)長音，經(jīng)過白老師的指導(dǎo)，我長音從5秒、10秒、15秒到現(xiàn)在的42秒。再吹練習(xí)曲，這練習(xí)曲我一口氣能吹4遍。最后才開始正課，在上正課之前，還有一個項目，就是把以前學(xué)的所有曲子再吹一遍。白老師讓我在短短的一年里學(xué)會了《軍港之夜》、《金風(fēng)吹來的時候》、《竹林深處》、《歡樂的潑水節(jié)》等，最拿手的是《月光下的鳳尾竹》。今年元旦，我在班里聯(lián)歡會上，演奏了《軍港之夜》和《月光下的鳳尾竹》等曲子。吹完之后，得到了同學(xué)們地?zé)崃艺坡暎俏蚁耄@掌聲不是送給我的，而是送給我的白老師。
我想對兩位老師說一聲：“謝謝！”
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