有關七年級日記（精選59篇）
不知不覺中一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的七年級日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級日記 篇1
我對雪十分陌生。與雪相逢的第一件事當然是和表哥一起來一場“雪中之戰”。我還沒來得急做雪球，表哥便使一招先發制人，他的一個大雪球帶著逼人的寒氣朝我砸來。也許是我的身體太龐大了，急忙躲閃還是被雪球砸到。我做了一個西班牙斗牛的姿勢，抓起一堆雪攢了一個雪球，像拋棒球一樣拋了出去。難道表哥是超人？一個優雅的動作接住了我的球，笑了笑。我覺得這笑有點兒笑里藏刀呢。啊，球來啦！哇！本人也接住了一個球呢。我們互相扔雪球，雪地里撒下一串串笑聲。
堆雪人
雪精靈送的禮物當然不能浪費，堆雪人是個不錯的提議。我和表妹把地面干凈的雪鏟到一塊兒，我做腦袋她做身子，帶點兒黑的雪就用干凈的雪蓋上。做好了頭和身子，我們就開始修飾了。用開落的臘梅做雪人的眼睛，頭削尖的胡蘿卜是雪人的鼻子，長的樹枝是雪人的花環，兩把舊的竹掃帚是雪人的手，我們堆的雪人很漂亮呢！
鏟雪
天氣一暖，雪就會化成水，小院變得濕漉漉的，為了小院不至于四處是水，外婆讓我們集體鏟雪。我和表妹因為不是“主力軍”，所以沒有鏟子。我們從倉庫里翻出一個渾身發黑的舊飯鏟來，就用它來鏟雪好了。我們一人鏟十鏟，然后輪到另一個人鏟。我先來，我用鏟子在地上使勁砸，砸了好幾下，半冰半雪的硬塊被砸碎了，再用鏟子一點一點地鏟開，你別說，還真挺好玩的。到表妹鏟了，她鏟得真賣力，一鏟就鏟了一大塊冰，有的冰太硬了，她用鏟子使勁鏟還是鏟不上來，便用我的方法，打碎再鏟，可有效了。我也閑不住，為大家做“現場解說”。
還未見雪完全融化，就告別了家鄉。可是雪地里的那一幕幕場景，一串串笑聲，卻仍在我的心里悠啊，蕩啊……
七年級日記 篇2
今天陽光明媚、晴空萬里，我和爸爸一起到郊外去釣魚，這是我第一次釣魚。
我們來到一個較大魚塘邊，水里有許許多多自由自在的鯽魚、草魚、鯉魚等。我從旁邊順手拿起了一根魚竿，但是卻不知道該怎么釣魚。過了一會兒，有一位看魚塘的老伯伯走到我身邊，和藹可親地教我如何釣魚。首先，他告訴我怎么上誘餌，他從一包泥土里拿出一條蚯蚓，然后把蚯蚓穿上鉤子，隨后讓我把誘餌拋向魚塘，而且是越遠越好。當魚浮落入水面時，魚竿的前面要盡量地貼近魚浮，接著告訴了我兩個最重要的訣竅，一個是要有耐心，還有一個是動作要敏捷。
然后，我就開始釣魚了，等了好半天，想：魚兒怎么不愿意咬我的魚餌，我再等一會兒，如果魚再不來咬的話，我就不再釣魚了。我又等了一會兒，忽然覺得魚竿被什么東西拽下來了，急忙一提，原來是一條大鯽魚，我連忙把魚往岸上一甩，等魚掉在地上，我再仔細一看。我的天哪，別人釣魚都是掛在魚的嘴上，可我的鉤子卻掛在魚的肚皮上。我看了心想：這條魚也許是太小瞧我了，看我是一個新手，比別人技術差，偏偏往我的鉤子上撞，可讓我的鉤子鉤了個正著。
這下可好，這條鯽魚讓我對釣魚產生了濃厚的興趣，就再次披掛上陣，又釣上了第二條、第三條……。第二條魚是今天所釣的魚中最大的，足足有一斤多重。
在這一次釣魚中，我不僅學會了釣魚，而且還找到了釣魚的樂趣。
七年級日記 篇3
在所有的堂姐中，我最喜歡和瑩姐姐相處。
最喜歡她的娃娃音。該怎么形容呢，就像山間的泉水，清脆純凈，喝一口，甘甜和大自然的氣息讓全身都舒暢起來！
腦海中，把這樣悅耳的聲音與乖乖女畫上等號。
寒假時，我到瑩姐姐家小住幾日。她現在已經高二了，奶奶怕她被繁重的功課壓垮，就煮了一大碗銀耳紅棗湯給她補補身體，而我也很有幸地嘗到了奶奶的手藝。嗯，棗兒蠻好，湯也很好喝。但是這個銀耳_根本沒熟嘛！但是看著奶奶期待的眼神，我還是很努力地把銀耳咽下去了。奶奶很欣喜地把見底的碗接了過去，邊洗碗邊說：“我家雨金真乖啊！”原本皺巴巴的臉頓時笑開了花。接著她端著另外一個碗，準備給我姐也端一碗，可姐姐卻自顧自地做作業，嘟著嘴說不要。
可奶奶說什么也要讓姐姐吃下去。可姐姐就是不吃。奶奶見軟的不行來硬的，硬的不行來哄的……兩人耗了好長時間。等我進去的時候，奶奶氣急敗壞地撂下一句“愛吃不吃”就走了。而姐姐卻安然自若地把震耳欲聾的音樂調輕了點，還調皮地向我做了個勝利的姿勢。
怎么辦，我有種想當她姐姐的沖動了！都十八歲了，還喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。倒不是覺得她幼稚，而是無語于她的表現。
“太好笑了，妹妹啊，你快來看啦！”她興奮得手舞足蹈，露出了兩個深深的酒窩，說實在的，我覺得她的酒窩比《喜羊羊與灰太狼》好看多了。見我不理她，于是又悻悻地看她的動畫片了。
其實我很向往成為瑩姐姐那種人，想笑時大聲笑，想哭時大聲哭。在她面前，我覺得一切莫名的憂傷都像是杞人憂天。
娃娃般的聲音、性格以及娃娃般的單純，我總會被她吸引！
七年級日記 篇4
今天，我又坐在草地上，望著這山中的一切。
我看見一朵小花，紫紅紫紅的皮膚，婉轉的身軀，像一個可愛的小姑娘，一陣微風吹來，好像在跟我打招呼似的;我看見一棵小草，它披著一身翠綠色的衣服，歡快地跳著舞。
突然，我的眼前跳來一只小螞蚱，我就追隨著這只小螞蚱，做了一次奇妙的旅行。
這只小螞蚱是灰褐色的，兩只大眼睛圓溜溜的，不斷地左顧右看，好像迷失了方向，正在尋找回家的路，它走著走著，一路上遇到不少同伴，它們互相地打著招呼，一邊尋找先進的方向。
它的家非常隱蔽，是在草叢中的泥土中挖一個小洞，從一個小洞里跳出兩只大螞蚱，很明顯，是它的親人，它們一起出來迎接這只英勇的小螞蚱，然后一起歡躍地跳回洞中，在這片草叢中，有許多像這樣的洞穴，它們像是一個大家族，生活在這里。
我的目光為一只大螞蚱所吸引，它比我的手指還要大，這在螞蚱家族里已經算是很龐大的了，它注視到了我，馬上飛走了。
我還看到了許多許多……我沉醉在這片天地中。
那小巧的身軀，那高興的模樣，螞蚱!我多么喜歡你!
七年級日記 篇5
在這個陽光明媚的早晨，我們期待已久的秋游終于來臨了。
剛到校門口，就看見學校里的同學已經排著整齊的隊伍等候旅游車的到來。我們的目的地——塘頭：麒麟山。
到了麒麟山，同學們像放飛的小鳥，有的玩走迷宮，有的玩獨木橋，還有的像猴子一樣在爬鎖鏈。可我最喜歡的是樹葉貼畫這個環節了。
老師把我們分成八個組，我是第二組的組長。我們分工合作，王浩澤，施正源負責找樹葉，我和徐晨瑜，王祖兒負責貼畫。我提議我們貼個美麗的孔雀吧！他們都贊同。
我們在找來的樹葉里選好比較像孔雀頭的葉子，再挑選些各種顏色的樹葉做孔雀尾巴。每個人都沉浸在貼畫中。孔雀頭貼好了，尾巴也貼好了，一只栩栩如生的孔雀在我們眼前呈現出來。這時老師走到我們身邊，不停地稱贊我們的作品。有了老師的贊揚，我們的興致更高了，于是，又貼了一幅老鼠。
接下來是自主活動的時間。我們玩了關于“錢”的游戲，不知不覺中，我們就到了返校的時間了。我依依不舍的離開了麒麟山。
七年級日記 篇6
在復雜的事物面前人總是會有意識的去偽裝，偽裝有堅硬的外殼保護自己，在人際關系中要學得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環境選擇中，迷失自己的本性，偽裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不為人知。
渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時時擔憂怎樣不會讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣，捧著娛樂雜志在那邊感嘆生活的不公，抱怨對生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事，高談闊論周圍發生的趣事；成績不好埋怨當老師的母親，受到批評責怪父母對自己的關愛少。
偶然拾起以往的《飛鳥集》，在陽光下，在花廊間，努力汲取文字的精華抬頭看看天空，才發現偽裝起來的自己只是一具行尸走肉。“如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”才明白真實的自己原來只是一個沉默，喜歡書的丫頭，明白真實的自己讓人從心底的喜歡，比任何偽裝都來得重要。
找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時光的記憶拼湊開始的模樣，不善言辭那就用心傾聽把。
找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來，不惑現在。
七年級日記 篇7
同學之間的友誼就像是春天的陽光，明媚而又溫暖。
記得那是一個寒冷的早晨，一下課，我就忙著跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，雙手撐地，像個未上戰場先受傷的士兵一樣狼狽不堪。我感到一雙腿火辣辣地疼，稍微動一下就疼得鉆心。我無法站立起來，只好睜大眼睛向四周張望，但是，根本沒人走過來。我只好邊看邊等，希望有人經過。那時，我多么無助，又多么難受啊。
一會兒，幸好只是一會兒，身后傳來一陣急促的腳步聲，原來是小胡同學看見我趴在地上，急忙跑來了解情況的。他把我扶起來，關切地問：“你有沒有事啊？不要緊吧？”見我不說話，他曲腿單膝跪在地上，輕輕地挽起我的褲腿查看。此時，我也下意識地低頭一看，腿上的血正一滴一滴往下流。
“哎呀！看你都流血了，我得送你去醫務室！”他一見，急得什么似的，立即蹲下身子背對著我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想背我去處理傷口，但他的身體那么瘦弱，怎么背得動我呢？我有些猶豫。但是他執意要背我去，我只好按他說的去做。然而，他剛背著我站起身，一下站立不穩，人一歪，就摔倒在地上了。看看這樣不行，他只好攙著我一瘸一拐地往醫務室走去。一邊走，還一邊安慰我，讓我堅持一下，說一會兒就好了。
到了醫務室，發現沒人，他讓我先坐下，又轉身跑去找醫生。醫生回來幫我處置傷口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一邊想辦法分散我的注意力。一會兒問我：“你好點了嗎？”一會兒又說：“你痛不痛呀？我給你講個笑話吧？”說實話，此刻，我已經覺得傷口沒那么疼了。再說，人家這樣關心著你，你怎么也得勇敢一點吧。我做出輕松的樣子，用感動的眼神看著他，好半天才說出一句話：“謝謝你！”見我好一點，他笑了，說：“唉，你好點兒了就行了。還謝什么呀！”
那一刻，我感到一股熱流正無聲地從心頭流過。我的全身，都暖透了。
七年級日記 篇8
9月1日那天我榮幸地成為了雙十這個大家庭中的一員。并且，我還成為了雙十管樂團中的一名成員。今天，我想來說一說這4周內我的經歷與想法。
第一周內，看到這么多新的事物，新老師、新同學、新學校、一切都是新的，使我感到非常的不習慣，我甚至覺得有些迷茫，相處了六年的同學都分到了不同的學校，不同的班級，老師也都是陌生的，就覺得自己像一位離群的燕子一樣，不知道現在身處何處，我也覺得自己在班級里是微小的，以前小學是數學考試成績都是全班第一，隨意當時覺得自己很了不起，很重要，現在在班級里覺得自己就像渺小的、微不足道的沙粒一樣不起眼。并且，我也不適應中學的上學與放學時間，在小學的時候，因為學校離家近，所以七點起床就來得及，現在因為學校離家較遠，每天都得六點半早早起來，結果開學的前一周總是覺得睡眠不足，上課時侯老是打哈欠，聽課效率也不如以前了。并且，我原來的數學學得很好，現在在班級里卻有比我學得更好的人了，并且中學一下子增加了那么多科目，我一時間還不習慣，以至于上課的時候老是無精打采地盯著黑板發愣，老師講的內容基本都沒聽進去，以至于考試成績緩慢下降。
而到了第二周的時候，大家漸漸地互相不那么陌生了，上課聽課的積極態度也漸漸地提高了，上課經常有人舉手發言，而在第一周的時候大家還互相都不認識，對老師也很陌生，因此幾乎沒有人舉手發言，而到了第二周，大家和老師的默契度提升了，對老師也更熟悉了，因此，大家都積極地和老師一起互動，我也積極主動起來，還當上了老師的小助手，數學課代表呢。
而到了第三周和第四周幾乎都是第二周的翻版，和第二周沒有太大的差別，因為大家互相都非常熟悉了，因此男生們和女生們互相都打成一片了。
我愛雙十這個大家庭。
七年級日記 篇9
“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿！五一節一到我的快樂生活也就隨之而來了。
快樂之吃的酸甜苦辣。快樂指數三星，快樂嗎？勉勉強強。五一節一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結”，說是五一節到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風卷殘云過后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非常“盡責”的把我“伺候”“舒服”了，雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。
快樂之玩的無拘無束，快樂指數四星，快樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面……玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業束縛著了。玩得真無拘無束呀！
快樂之看得盡情，快樂指數四星半，快樂嗎？差不多吧。平時，我一周只能看一個小時電視，但到了五一節，我就能看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲。看得真盡情。
快樂之打得逍遙自在，快樂指數五星，快樂嗎？Yes，話說，五一節一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機會。我打開電腦，玩了起來，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能登心愛的QQ了。我一個人馳騁在網絡游戲中，戴著耳機聽著音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。
五一節只能用一句話形容—“VeryGood。”
七年級日記 篇10
時間過得真快，轉眼間又過了一年，伴隨著時間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙著籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來陪家人過年。
漸漸地，便來到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會看春晚，熬年夜，吃餃子等等。
今年的除夕夜和往常一樣。瞧!除夕夜是多么美麗，多么精彩。耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕之夜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂、應接不暇。除夕夜也呈現出了一片喜氣洋洋的景象。家家的陽臺上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現出笑容，似乎也在歡迎著除夕的到來;聽!孩子們歡快的笑聲，一張張可愛的笑臉笑得多么的開心啊……
終于來到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國從古至今的一種傳統習俗。我們家不甘落后，將近六點時，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實一點兒也不容易，但是，看著那“白白胖胖”的面團，我還是很高興。
接著，我拿了一張餃子皮，把它攤開，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著“腦袋”，無精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著頭。慢慢的，我們包了好多餃子。
接下來，就是放鞭炮。我和爺爺拿著鞭炮來到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機遞給我，我小心翼翼地點燃了鞭炮的捻子，捂著耳朵快速的跑到了門口，只聽見“噼里啪啦”的響聲，我高興極了，因為這是我第一次放鞭炮。回到家以后，奶奶把煮好的餃子端上來，看著香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個餃子就狼吞虎咽地吃起來……大家看著我的樣子，都笑了起來，于是，我們一起圍著桌子吃起了餃子。
這個除夕夜我過得既有意義，有很高興。因為我既感覺到了第一次放鞭炮的樂趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛除夕夜!
七年級日記 篇11
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就就是說國有國法，校有校規，家有家風。此時我家的家風就是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。可就是，我玩游戲超過了時光，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上就是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可就是最后，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可就是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，此時就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。可就是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍就是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。之后這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時光就拿出一本來看。
中國自古以來就就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也必須要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于就是一個繼承人！
七年級日記 篇12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的母親偶爾唱，每次聽到歌聲時，我的鼻子一酸，感受到母親的力量太偉大了。人人都有個好母親。
我的媽媽是普普通通的人，雖然沒上幾年的書，但是她卻知道怎樣教育自己的女兒。
記得我第一次上幼兒園時，我忐忑不安地拉著媽媽的手，見到好多個小朋友后，幾乎忘了媽媽在身邊，我開心地和小朋友玩玩。不知不覺的，她悄悄走了。我卻發現媽媽不在我身旁了，然而我焦急的找呀找，可是找也找不到。我于是痛哭失聲喊“媽媽……”老師聽見了，趕快跑過來，抱著我去門口，我還是繼續哭著，看到各種各樣的車輛來來往往。當時我很小，還以為媽媽再也不來接我。“媽媽會回來接你的。”老師溫柔地說。我一直盼望等母親回來接我回家。終于等到了，看到小朋友一個一個地被自己的媽媽接走了。我家很遠，不知道媽媽回來接我嗎？我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到媽媽回來了，我忍不住撲在媽媽懷里，也拉著她的手不放。
我們已經到家了，媽媽很關心我說話的水平，耐心教我學說話。我永遠離不開母親。
還記得上小學時。我在家天天玩，不好好學習。媽媽比以前更嚴肅了，絮絮叨叨地說：“明天上學，還不快寫作業。我不是想對你發脾氣，就是希望你好好學習。如果不好好學習，將來怎么辦，媽媽非常擔心你。”我看見她的臉色有些傷心。后來姐姐告訴我，當我小時候離開家時，媽媽每時每刻都在牽掛我，還拼命掙錢為了我。
在夜里，她搬來一把椅子坐了下來，陪著我做作業。她知道我不擅長作文，詳細地教我怎樣寫作文。媽媽雖然很困，但還是陪著我學習。兩小時后，作業完成了。
我們入睡了，我睡的很香，感覺在母親的懷里，進入甜蜜夢鄉……不知不覺天亮了，我去上學，下一回我放假。我一定要在家陪母親幾天，幫母親干些活。
母親對我所做的一切是那么普通，但力量的母愛是偉大的。
媽，您辛苦了！媽，女兒愛您！
七年級日記 篇13
小鳥因有夢想，敢于追求，才能翱翔于天空；樹苗因有夢想，敢于追求，才能長成參天大樹；魚兒因有夢想，敢于追求，才能游到海洋深處。我也有夢想，相信我努力追求，就能實現。
在那一刻，我的心里有了夢想的萌芽。從那一刻起，我開始為我的夢想而奮斗，開始努力學習。
那是一個夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫著，好像是在為我加油打氣。窗戶前的燈光還亮著，因為，我還在學習。我的眼睛極不情愿地睜著，手極不情愿地寫著。很多次都想倒下睡覺，眼睛很快瞇成了一條縫，腦子也開始模糊，手上的筆也時不時地停了下來。當我寫到最后一題時，我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像并沒有什么思路。不耐煩地我并沒有去看第二遍。我時不時地撓撓頭，又時不時地打著草稿，可還是沒有一點頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心里開始有些慌張，一直在紙上打著草稿，可還是一無所獲。我開始停下來，陷入了沉思。就在這不經意間，我又瞄了一眼題目，同時心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著題目，望著我漏掉的條件，心里有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴著這復雜的心情，寫完了這道題，入睡了。
睡夢中，我夢到了這次考試，夢到了這些考試的結果，更夢到了我的夢想，我正在追求的夢想。所有學習中的痛苦和磨難和夢想比起來又算得了什么？從那一刻開始，我擁有了夢想，并開始為之努力。
霍金雖在21歲患上了不治之癥，但他“站了起來”，為什么呢？因為他有夢想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱著米過了河，為什么呢？因為它有夢想可追求；那株百合花雖長在邊上，但它卻開出了最美的花朵，為什么呢？因為它有夢想可追求。
我堅信，只要有夢想，一定要去追求。若不去追求，一定會在原地不停地徘徊；若勇于追求，你的夢想就一定會實現。
七年級日記 篇14
我一早就來到學校，懷著十分興奮的心情坐上了去龍寺生態園的汽車。在車上，我和同學們興高采烈地談論著將要進行的活動——挖紅薯。一到紅薯地，同學們急不可待地拿著小鏟子、小刨子沖上去就挖。有的同學把紅薯斬成兩截;有的刨了半天，沒看見一點兒紅薯的影子，反而翻出土壤里的松土能手——蚯蚓;有的發現了大紅薯，但撬不動，急忙喊老師來幫忙。我刨到了一條小細根，以為是紅薯的尾巴，就拿小鏟子用力地去挖，挖了很久，終于挖到了一根長長的、拇指粗的“紅薯”，高興地當作“寶貝”收入袋中。這時，謝老師走過來對我說：“你挖的哪是紅薯呀，是須根呀!
” 我一下傻了眼，“啊!
鬧了半天，原來只挖到紅薯的根呀!
”我站起身來看到旁邊的蔣心遠同學挖到了好幾個紅薯，好羨慕呀!
我沒有灰心，想換一個地方挖，可紅薯在哪里?我觀察其他同學總是選擇有粗的紅薯藤處向下挖，并且挖出了大紅薯。我趕緊尋找有粗藤的地方。找到后，便一只手牽著藤，一只手握著鏟子，非常小心地順著藤往下刨土。不一會兒，我就累得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭流下來，兩只胳膊也變得越來越酸痛，可我仍努力堅持，決不放棄。土里終于露出了一個紅紅的東西!
啊!
是紅薯!
我就像哥倫布發現新大陸一樣激動，渾身增添了無窮的力量。我沿著紅薯的邊緣小心翼翼地向下挖，當大半個紅薯展現在眼前的時候，我興奮地扔下鏟子，雙手使勁一拔，一個紅薯就被我拔出來了，我高興地蹦了起來。后來，謝老師又過來幫我在這根紅薯下面挖出了兩個紅薯，我把這三個紅薯當作勝利果實帶回家，用微波爐烤熟，與爸媽一起分享。吃著自己挖的紅薯，真香!
這次活動讓我們體會了勞動的快樂，也讓我明白做任何事情，只要堅持不懈，認真總結經驗教訓，總會獲得成功的。
七年級日記 篇15
“到了!到了!”我們終于到了紅薯地，在同學們的歡呼聲中，我們爭先恐后地下了公交車。
沿著粘滿泥土的小路，就到了我們期盼已久的紅薯地。哇!一片片綠油油的地上，一個個小土坡鼓著，有一些同學比我們來得更早，他們正忙得不亦樂乎：有的拿著小鏟不停地挖，好像地下有什么寶藏似的;有的跑來跑去，不知在干什么;還有的拿著袋子，在裝紅薯，里面的紅薯又大又紅，好像小孩子的紅臉蛋呀!看得我好想撲過去挖呀!
開始分組了，我和劉妍、黃可心等六個人分到了一組。我們迫不及待地跑到紅薯地里，找到了一個小土坡，“劉妍，你……”可還沒等我說完，劉妍就急忙拿著小鏟子亂鏟一氣，結果紅薯就被鏟成了兩半。劉妍愣在那里不知所措，而我裝出了大偵探的樣子，說：“紅薯被害了，劉妍，你是兇手!”結果逗得大家哈哈大笑。接著我們又向別的小土坡跑去，我和劉妍比賽，看誰挖的紅薯最大最多。我找到了一個上面葉子很大的土坡，心想：這下劉妍輸定了!于是我開始挖起來，我把周圍的土小心翼翼地挖了出來，抓住瓜藤猛地一拉，結果傻眼了，這個紅薯才和手掌一樣小，這時，我看到劉妍挖出了一個像胖娃娃的臉一樣，又大又紅的紅薯。氣得我哇哇直叫。我不服輸，接著又去找目標，不一會兒，我的袋子滿得裝不下了，便開始自編自唱：“我的紅薯頂呱呱，今天的第一我來拿，哈哈哈……”其他同學也不甘示弱，跟著編了起來：“我的紅薯紅又大，你的肯定比我差……”紅薯地里立馬熱鬧了起來。
這時一股濃煙飄來，嗆得我們直流眼淚。原來大家已經開始烤紅薯了呀!我立馬把組里的人都喊來，并給每個人安排了任務，有的挖土，有的撿柴火，有的生火……一切準備就緒后，我們就該烤紅薯了，等了好大一陣子，紅薯才烤好了，但我們也要回家了。
今天，我雖然沒吃到烤紅薯，但我很開心，因為我收獲了快樂，而且也體會到了農民伯伯的辛苦與不易!
七年級日記 篇16
天青色的煙雨伴隨著悠揚悲傖的琴聲飄散著，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過了一道道似淚痕衣般的痕跡。
白菊默默地靠在墓旁，無聲地傾訴著你的悲涼，風兒輕輕拉起你飄散在額前的發絲，就像當年拉起她被汗水打濕的發絲一樣。那個如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里，她太累了。
你想起了她在得知爹戰死沙場時的堅強，只是淡淡說了一句，人死不能復生。但你知道她總在夜深之時無聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍著，小小的你就靠在門框看著她落淚。生活過的似乎沒什么不一樣，但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時還對著月光刺繡，只是你依然是衣食無憂。淚就這么毫無預兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?
七年前的今天，你踏出家門，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書畫幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛畫一個身著白衣凝望遠方的女子，你知道她在等你回家。
只是在七年后的你回到了這江南水鄉的時候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫卷轟然落地，一張張她溫婉的畫像散落在地上。
意識一下就散了，你狂呼著怎么可能?四周寂靜，沒有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎么尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋著她，你抬起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無力的垂了下來，她說過人死不能復生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素凈的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動著琴弦，哀轉的琴聲緩緩流出，你低垂著眼，低聲吟道：“凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無令人。爰有寒泉?
在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥，載好其音。睍睆黃鳥，載好其音。”一曲終了，你的衣衫已經濕透，不知是淚還是雨。你轉過身，一步一步的離開了墓地，你不留戀這里，因為你知道當年她決定將你好好撫養成人時，她就再也沒有離開過你。!
七年級日記 篇17
時間似一條涓涓不息的小溪，轉眼之間，它以承載著我又過了一個春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來了初二，內心太多的不舍，曾笑過，曾哭過，也曾瘋狂過，永遠也忘不了……
七年級的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無聊的日子里脫身離開，想去墻外的世界闖蕩，當我們爬到墻頂時，卻發現墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽光，趴在青草地上像只發霉的襪子曬會太陽，任由微風拂過我們的發梢，我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風一樣，途經我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的戀，戀那些不為人知專屬我們的記憶。
七年級的我們，好強，要面子，失敗后，崩潰后，像只發狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門，細細的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網。風雖不那么刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上，似乎整個世界都那么灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，抬起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。
七年級的我們，有著朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至，一抹又一抹風姿颯爽的身影邊掠過，踏著輕盈的旋律，迎著火烈的朝陽，向遠處飛奔，向目的地一路進發。操場上，八十三班，我們，構成了一幅流光溢彩的畫卷，在時光中慢慢洇開，那么唯美卻又那么蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恒的瞬間……
七年級的我們，是一個洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經為老師的一次摔門而出，一起深感自責；也曾為一個同學的笑話，而哄堂大笑；也曾為運動會的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級的我們，將一起攜起手，向著未來奔去，向著我們火熱的夢想奔去。我相信那些細碎的時光，終究淌不過指縫，終究被我緊緊地握于手心。
七年級日記 篇18
有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，此時你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。
你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執著，想起他那以前一齊經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因為你明白他期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，此時可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經足夠了。
生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的感情，也許華發早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。
你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康。
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念。
七年級日記 篇19
我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花；但我最喜歡的是萬紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢中。
俗話說：“一葉便知秋。”瞧那一片片樹葉被畫家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的；有的是黃色的；有的半紅半綠；有的深；有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風吹過，一片片樹葉都依依不舍地告別了大樹媽媽的懷抱，慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞；有的像舞蹈家跳著優美的搖擺舞；有的像跳水運動員直接跳了下來，還在空中翻了幾個跟頭……這是多么富有詩情畫意呀！
最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的，已經失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風輕輕的掠過樹梢，樹葉發出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚揚地飄蕩下來，好像已經脫離了大樹媽媽的呵護；有的還掛在樹上，秋風一拂，樹葉歡快地向我招手，還有的早就落下去了，在大地的懷抱進入了夢鄉。我撿起一片梧桐樹葉，仔細一瞧，它像一只金黃的小手掌，手指尖尖的，有的非常愛美，還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手里滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。
正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹葉時，忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過，原來是銀杏樹葉。只見它穿著金黃的外衣，像一把小巧玲瓏的扇子，又像一件漂亮的小裙子，更像一把精致的小掃帚。葉片上端長著彎彎曲曲的齒輪，像一條條小波浪。這時腳下傳來“沙沙”的聲音，好像在演奏《落葉交響曲》，原來地上已經落滿了厚厚一層，腳踩上去就像地毯一樣，舒服極了。最后它們都會滲進泥土中，作為肥料，供第二年春天大樹又長出新的綠葉。這真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花呀”！
秋的落葉，它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣，沒有桃花那樣芳香，但它卻把秋天打扮得五顏六色。
七年級日記 篇20
七年級日記 篇21
我，矮個子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽。
剛上中學的時候，我與李陽就是同桌，此后我們便一直都“堅守”著這樣的緣份。記得我一開始問起他的名字，他回答是“李陽”時，我便敬他三分。因為他跟那位瘋狂英語的創始人李陽是同一個名字，想必他也是一個學習英語的高手吧。此后我們便在一天天的學習生活中逐漸地熟悉了起來。
別看我們的外表大不一樣，但是我們在性格和愛好上卻與對方有著很多的共同點。我們都愛斗嘴，都喜歡說話時帶點幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說：“我以后就叫你‘羊’（陽）了，這樣會更親切些。”他聽后笑著說：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些。”唉，來了一個比我還能說的，我這才明白他也不是一個好惹的主兒。
上體育課的時候，我喜歡與李陽“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對手，只好三十六計跑為上策。但是我跑也不是他的對手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰讓咱功夫沒練到家呢！而在上課時，我與李陽有個共同點，那就是嘴與手都不閑著。我們這當然不是積極地舉手發言，而是趁老師不注意時說說笑笑，用手在桌子下面“開戰”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對的，人無完人嘛，以后慢慢地改正就是了。
作為同桌，我們最重要的就是在一起學習了。我比較擅長數學，而他則較為擅長語文，于是我們互相幫助，經常討論一些問題。他的知識面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書，每次看到精彩的地方都會講給他聽。你猜他怎么說我？他竟然說我讀書讀“狂”了！
當然朋友之間發生一些口角也是難免的，我們有時也會發生一些沖突，但過了一會兒后，我們雙方的氣就又會全消了，就又和好了。
這不，李陽來了，這篇文章就先寫到這里吧！
七年級日記 篇22
每個人小時候都會有自己的愿望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本和作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不但能看懂那些我不知道的文字，還能迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能成為一個學生，好像他們一樣背著書包說笑著上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能上學讀書，而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我好像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業。看著看著，我突然看到表姐的作業本有一個好像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但不知道什么叫阿拉伯數字。但我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看著他們做作業。
表姐做完了作業，看到我還入神地看著她的作業本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指著數字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現了。但是我會繼續努力，漫游在知識的海洋里，學習更多的知識和本領。
七年級日記 篇23
我要給大家推薦一個美麗的地方，就是我的故鄉——彭山。彭山有東山和西山，東山就是彭祖山這邊，有像云南麗江一樣的“五湖四海”，有“仙女湖”，有風景名勝地“仙女山”……我家住在西山這邊，這里有“花仙子”居住的“鳳鳴花谷”，風景宜人的大大小小的果園，一年四季都那么美，如同仙境一般。
春天，這里生機勃勃，大地換上了綠裝，各種植物競相長出新葉，就像一幅畫卷。柑橘的枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，像舞蹈家跳著芭蕾舞;李子樹、梨樹、石榴樹、柚子樹、櫻桃樹……競相開放著沁人心脾的花;葡萄也開花了，一串串花兒無比可愛，各種果樹都在開花，空氣中彌漫著香甜的氣味。田野里，樹林中的草兒就像綠色的地毯，中間也夾雜著紅色、黃色、紫色……的小花，小鳥在樹枝上唱著歌，好像在向全世界宣布春天來臨了。
夏天，這里變得更綠了，偶爾聽到幾聲蟬聲。我最喜歡下雨的故鄉，傾盆而下的雨點打在樹葉、房頂和地面上，各種不同的聲音和在一起，就是夏天特有的交響樂……漸漸地，雨停息了，田間樹林中彌漫著薄薄的霧，不時聽到鳥的叫聲，空氣中彌漫著淡淡的樹葉的清香。
秋天，是個收獲的季節。大地換上了黃色的衣服，陣陣秋風吹黃了樹葉，吹黃了大地，吹熟了莊稼，吹熟了香甜的果實……田地里，農民伯伯收割著玉米，采摘著柚子、獼猴桃、石榴……教室里傳來同學們朗朗的讀書聲。秋天從不在人前炫耀自己，但在我心中，秋天是最樸實、最謙遜、最美的。
冬天，外婆家院子周圍的銀杏樹葉飄飄灑灑地落滿一地，像一張厚厚的充滿彈性的地毯。外公每天都會打掃好幾遍。各種各樣的樹葉都落了下來，田間地頭的人們紛紛換上了暖和的棉襖，冬天是一年四季中最純潔、安詳的季節。
這就是我的故鄉，一個最美麗的地方，我愛我的故鄉!
七年級日記 篇24
誰說女子不如男，芳齡參戰，替父從軍，如血殘陽下，一個背影，一匹孤馬，一段孝的傳奇;誰說女子不如男，金戈鐵馬，刀光劍影，縱然馬革裹尸，依舊浴血奮戰，壯氣盈天!
花木蘭，原本花蘭質，卻執意挺拔成一株參天之木，撐起一片天，細心守護著老父佝僂的脊梁，衰老的面容;站成一種偉岸，奔騰沙場，血染狼煙，豪情萬丈誰知我是女兒身!
“我剪下了月光，射向我老家的方向。”滿天的星光蒼涼了鐵衣，冰冷了希望，冷月下孤獨的女子枕著月光，遙望家的方向。一在天之涯，一在地之角，鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文，長江水洶涌著思念，南飛燕纏綿著牽掛。牽一縷月光作線，多想再為老父細細地縫一件布衣。父親啊，你是否也會在這晶瑩冰冷的月光下，靜靜地凝望著邊疆?父親啊，你是否記得，少喝些酒，多飲些熱茶，多飲些女兒對您的思念與關懷?父親啊，鐵騎上的女兒已有了你當年的勇氣!父親啊，一定要等女兒衣錦還鄉啊!
“我想喝家里的井水，卻吞下生死的滋味，就讓我敬往事一杯，對自己說決不后退。”有一種患難叫兄弟，誓死與共;有一種力量叫勇氣，誰與爭鋒;有一種渴望叫和平，幸福安寧。絕非女子的嬌弱，是巾幗的豪邁;絕非閨秀的柔腸，是勇者的胸懷。也曾那么痛惡戰爭，也曾那么害怕殺戮，當那么多兄弟的熱血在冰冷的土地上開出慘紅的花，你是那么心疼。喪命疆場的兄弟的戰牌，附著牽強的秋風，搖曳不定，如同孤獨的魂靈，無休無止的哭訴著殺戮與戰爭。于是，一聲吶喊，你葬了在風中徘徊的幾滴淚，要變得無比強大，只為盡快停止戰爭，只為保衛每一個弟兄!
刀光劍影熱血沸騰，木蘭執戟誰與爭鋒!患難弟兄生死與共，吶喊雄獅呼嘯狂龍!
金戈鐵馬十二年，木蘭女子更勝男。
錦衣披戴歸故里，百里同鄉盡笑顏。
回家了，回家了。不為功名，不為光環，心里念著的還是待兒歸的老父，從容望著的還是暖暖的淡淡的夕陽……
七年級日記 篇25
下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心里有種和以前不一樣的感覺。
以前總盼望快點走出校門，因為走出校門就自由了，那是很快樂。
的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬分得舍不得。只因為，我畢業了。六年的小學生活就這樣結束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……
還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多么的激動，強大的好奇心引導著我們興奮地參觀了學校的每一個角落。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結友愛，為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，藝術節上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。
在這個學校，我學到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長后，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發表講話時，面對臺下一千多位老師和同學，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開心。隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學校的主持人，值日組長和廣播員。對于每一次的任務我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。
七年級日記 篇26
中國，一個具有五千年歷史的國家;一個具有傳統文化的國家;一個具有數億人的國家;一個……
“學習爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。”這就是一首禮貌禮貌歌。
禮貌就就是中國傳統文化之一。
禮貌的定義：就是指人與人之間和睦相處意念和行為，就是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。
小時候，父母總就是說見到人必須要叫。小時候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認識的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……
此刻的我已就是一個高一的學生了，不怎樣愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見認識的人必須要叫，這就是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。”老師也經常說“在校必須要叫老師好，要做一個有禮貌的好學生。”但就是此刻的我，總覺的自己就是一個小大人了，一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學笑話。
我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好----那就就是尊老愛幼。
坐車就是一件很普通的事，個性就是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅就是專門為老弱病殘所設的。但我總就是會看見一個孕婦或老人站著，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐著的人有想讓位的，但就就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不就是這樣的!正因我做到，看見這樣的狀況會主動讓位!
禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續傳承中華的傳統美德----禮貌!
七年級日記 篇27
中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。在不少作文里，作者們為中華民族永不改變的傳統文化拼命吶喊，竭力控訴著人們對于傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。在我國傳統節日里，我“遙望”古代詩句而感慨。傳統文化在我的腦海里似乎已轉化成了一串串飲食文化的符碼，為我品嘗中華“小吃”劃定了時刻表，我津津有味的咀嚼著傳統文化的結晶，我不論在什么時候，都察覺得到它的存在。正月十五元宵節，我知道吃湯圓的時候又到了。“湯圓呢？這天但就是元宵節啊！”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓，就就是一大家子人要團團圓圓的意思。傳統文化在不一樣的節日里，用不一樣的東西告訴我們。它沒有消失，就像大家春節一家要團聚在一齊，吃著年飯。不一樣的人用它們不一樣的眼光看待它，它的重要性也隨之改變。傳統文化不僅僅就是流動時刻的凝固劑，更就是民族個性的烙印。自古以來，中華民族用自己的個性情感，仿佛群體無意識般地充實著傳統文化。內斂含蓄，善良仁義，樂觀信賴，天人合一……這就是一種純粹的情感，更就是中國傳統文化的精髓。傳統文化經過幾千年的洗禮一路走來，不一樣時代的人們賦予了它不一樣的形式，有的至今為人們所熟知，有的已湮沒在時代的滾滾洪流中，而此刻的我們，盡管奮力追溯著
一切傳統文化的習俗，爭相效仿，但同時并存的，卻就是日漸冷漠的人情，有的人能夠為了工作利益而擠壓出更多的時刻，卻從不為自己的親友，家人甚至就是自己的心靈留一點空間。漸漸地，他們看不見世間的大象，聽不到世間的大音，他們與傳統文化分手，他們與人間真情絕緣。我們回憶著傳統文化，那我們何時能回味傳統文化呢？莎士比亞以前說過：我們所謂的玫瑰，如果換一個名字，不也一樣芳香嗎？傳統文化需要我們的傳承，但花謝了無關緊要，我們所務必做的，就是讓那余香漸飄漸遠
七年級日記 篇28
說起我的家鄉，不知你們有沒有聽過一句話“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通”。沒錯，我的家鄉海門就是南通的一個縣級小城。
在我的家鄉，生活著許許多多的小山羊。我特別喜歡它們，其實原因很簡單，我的生肖是羊。大概是天意，我家鄉的特產就是山羊。
漫步在鄉間小路，偶爾會聽到幾聲山羊叫。如果你們用心去感受這些各不相同的叫聲，說不定還會有新的發現呢!科學證明，人與是完全不相同的，即使是同父同母的雙胞胎也有細微的不同，所以我常常想：羊和羊一定也不一樣，它們的叫聲就有明顯的差異。每次到了奶奶家，我總會去看看羊圈里那只孤獨的小山羊，還做了回小博士，對它的叫聲進行了一番研究。當我手中晃動著鮮嫩鮮嫩的菜葉時，那小山羊總是迫不及待地向上躍起，然后發出稚嫩的叫聲，聲音中透著幾分著急與興奮。而如果我用鉤子鉤走它的食物，它會馬上奮力反抗，一下子撲上來，似乎要和你做殊死的拼搏，此刻的叫聲立即粗魯了許多，帶著幾分兇氣。小山羊在睡覺休息時你可不要去招惹它，當你打破它的美夢時，它的氣勢立馬囂張了起來，帶有些霸氣仿佛在說：“你竟敢打擾我睡覺，哼，看我饒不了你!”當你在它寂寞的時候，陪陪它，和它說說話，雖然它聽不懂，但也會認真聽你向它傾訴，還不時發出輕輕的叫聲，給予你安慰，多好的朋友啊!呵呵，看這可愛的小山羊性格如此多變，看來它們的主人也得花不少功夫啊!
小山羊有一生雪白雪白的絨毛，輕輕觸摸一下，甭題多舒服了!
因此，山羊常常被人們殘暴地廝殺，雖說它們不是特別珍貴的動物，可漫無目的的殺下去，總有滅絕的一天，所以，希望人們好好保護可愛的小山羊，因為山羊有可愛的棱角，忽閃忽閃的眼睛和一個輕輕一嗅就能辨別食物好壞的靈鼻子哦!
小山羊啊小山羊，我真喜歡你!說了這么多，你們了解了嗎?了解了我的家鄉，了解我家鄉的特產——小山羊，你們喜歡它嗎?
七年級日記 篇29
星期天的一個中午，媽媽買回3個綠油油的西瓜，讓人見了直流口水。我指了指地上的西瓜，說：“媽媽，我們來一個吃西瓜比賽吧，怎么樣?”媽媽說：“好啊!”旁邊正在看報紙的爸爸也來湊熱鬧：“吃西瓜這個比賽，怎么少得了我?”于是我們決定，由媽媽來當裁判，切西瓜，我和爸爸比。游戲規則是：誰先把規定的西瓜吃完，誰就贏。比賽前，媽媽把先切好的西瓜放在我和爸爸面前。我和爸爸都做好了充分的準備，迫不及待地等待著媽媽下達“圣旨”。
“請比賽選手準備嘟’”地一聲媽媽的“命令”剛落，我和爸爸已經抓起了一塊西瓜，直往嘴里“送”。我大口大口地吃著，嘴里早已塞滿了西瓜，一滴一滴的西瓜汁直往下落，我強忍把西瓜咽下去。不一會兒，兩塊西瓜已“送”入我的肚中。
我看了看爸爸，爸爸是用穩扎穩打的政策慢慢吃。只見爸爸咬一口，咽一口，一點也不著急。爸爸已拿起了第三塊西瓜。我見此不妙，速度又有所加快，一下子把西瓜塞到嘴里。可這次比上次吃得還狼狽，肚子由于撐得太飽了，一小塊一小塊的西瓜都掉到了地上，把干凈的地面弄得都臟兮兮的。
過了不一會，只聽見“嘟”地一聲，媽媽發出了結束“命令”。我和爸爸停止了比賽。我們一起數了數，我一共吃了4塊，其中有一小半都掉到了地上;爸爸吃了5塊，嘴旁還有一粒西瓜籽，我和媽媽見了都捧腹大笑。
比賽結束了，冠軍是爸爸。我對爸爸說：“我嘗了半天，還沒吃出了味兒來。”爸爸笑了笑說：“呵呵，你真是豬八戒吃人參果吃了半天不知味兒。”在一旁的媽媽聽見了，便哈哈大笑起來：“你們父女倆真是一對兒活寶”。
我們家的笑聲傳出了屋外，傳到了九霄云外，樹上的鳥兒們在唧唧喳喳地叫著，仿佛在為我們這個充滿溫馨的家庭而祝福呢!
七年級日記 篇30
難道這真是一場夢嗎？那我們所經歷的一切就是假的？古小古將不解向大眾提出。可能量球，智慧石又怎么解釋？李紋澤指著能量石，同樣不解地問。眾人陷入沉思。突然，古小古似乎想到了什么，留下一句：我有急事，先走了。就跑走了。這古小古真不夠意思，還沒想明白究竟是怎么回事，自己卻開溜了。雨清晨不滿地說。說不定，他真有急事，我們是一個集體，不能這樣說他雨卿離幫古小古解釋道。這時，一直沒說話的面包仔不好意思地摸摸肚子：要不，我們先去吃東西，再繼續討論？你就知道吃，真是服了你王大海無語了。一直在這討論也討倫不出個結論，就按照面包仔說的，反正大家都餓了李汶澤實在想不到更好的辦法，只好這樣說。
于是，李汶澤等人就去吃飯去了。
此時此刻，古小古已到家門口，打開家門，熟悉的一切又出現在眼前。忽然一陣陣聲音傳來。古小古心想，爸媽都去上班了，怎么還會有人？難道是古咕回來了？古小古越想越興奮，一個箭步沖進房門，可等待他的不是古咕，而是一條小神龍。
你你是誰怎么在我家？古小古結結巴巴問道。我是十二生肖中的時空龍，叫哈雷。古咕擔心你，所以叫我替它來看看你，向你問聲好。哈雷向古小古介紹著來歷。這死雞，還記得我啊？古小古感嘆著，竟哭了：那它最近干什么了？怎么就憑空消失了呢？古小古擦著眼淚向哈雷問道。我們十二生肖都有各自的任務，這次古咕卻執行了新的任務,所以它才離開了你。它過的很好，你不用擔心哈雷安慰道。對了，我聽古咕說你們十二生肖都有各自的能力，那你的能力是什么呢？我的能力可厲害了，我可以創造、扭曲時空。你們上次的王國探險就是我弄的。難怪我總覺得那么奇怪，原來是你搞的鬼！時候不早了，我該走了。那好，再見。記得向我跟古咕問個好。叫他有時間就來看看我，別把我忘了。就這樣哈雷走了。
古小古打開房門，他萬萬沒有想到的是，等待他是一場新的冒險
七年級日記 篇31
國慶節，是祖國媽媽的節日，我們為你堅強不屈甘苦同嘗，榮辱與共的精神所折服。你有千千萬萬的兒女。他們熱愛祖國。
他們說過，頭可破，血可流秘密不可泄的壯言，祖國啊!我在課本里看見你歷史的畫卷。國慶節是你的節日，你有千千萬萬的大好河山。如今這是天里你可過的安詳。當初是毛澤東建立了10月1日——十月7日為國慶節
國慶節：1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這里應該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月1日
國慶宣傳畫
在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象并不準確。因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經宣布過了。當時也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞中就已經宣告了新中國的誕生。
那么10月1日的國慶又是怎么回事呢?在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第一次會議上，魯迅的夫人許廣平委員發言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日。”毛澤東說“我們應作一提議，向政府建議，由政府決定。”
1949年10月2日，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。
從1950年起，每年的10月1日成為了全國各族人民隆重歡慶的節日。
七年級日記 篇32
中秋節，大家知道嗎?它與春節、清明節、端午節并稱為“中國漢族的四大傳統節日”呢?中秋節被列入第一批非物質文化遺產名錄，被列為國家法定節假日。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“八月節”、“八月會”;又因它與祈求團圓的信仰相關，故亦稱“團圓節”、“女兒節”;中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
因此，在文學寶庫中，有許多關于中秋的佳句，如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念，傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們懷著一顆感恩的心來度過!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，我代表同學們祝父母中秋快樂，團圓幸福!
七年級日記 篇33
星期六，乳白色的霧伴隨著我們斤家族一起上山拜祭先人。上山的路可真難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道，只能一個跟著一個上。這還不算什么，最累的還是這條小路要把方向轉來轉去——一會走左邊，突然又要走右邊，一會兒要走石子多如繁星的小路，一下又要轉到另一條道上，可累得我夠嗆的。
我和爸爸走在頭兩位，就算當個領路人吧。我倆走得挺快，當我覺得后面沒人跟上時，就和爸爸在附近找了個較高的位置，向下一望——嗬，他們就像蟲子一樣在慢慢蠕動著，不過那速度也太慢了，從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了!
我逗趣地對爸爸說：“爸爸，你看，他們多么像一支浩浩蕩蕩的‘羅家大軍’呀!”爸爸也笑了笑。唉，潮濕的天氣使這黃泥路更軟了，成了一條擁有“彎、長、軟”的特點集于一身的小道。
走了很久，終于來到先人的墓前了。大家看見墓前那么多雜草，二話不說，都卷起袖子熱火朝天地干了起來。大伯和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳墓上的雜草清干凈;姑姑就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;我們小孩就幫忙拿東西就行了。
那雜草可真多，一鋤頭下去，再用力一扯，一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過了幾十分鐘后，一座比以前更干凈的墳墓出來了!大家把茶、酒水和一些拜祭所需的食物擺好，點上紅蠟燭，每人都拿著三支香，一個接著一個跪下拜祭。拜完后，我們開始燒冥紙。我一看，什么?!
“西裝”、“旗袍”、“面值”1億和5一億的“美金”?真夠好的，不用幾年，不，只要一天，地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾·蓋茨了，或許比他們更多錢了!呵呵，開個玩笑。其實在老人生前對他們好一點，去世后比燒什么都更值錢。
不知不覺，霧散開了，我們也得走了，明年的今天再見吧，先人們!
七年級日記 篇34
秋天到來了，就意味著豐收之神來臨，大多數人覺得秋是悲涼的，但我覺得秋是美好的，特別是晚秋。
秋風中的后山，柿子樹上掛滿紅紅的小柿子，像一個個小鈴鐺一樣，在風中搖晃。每年到了柿子成熟的時候，父母都拿上了袋子，帶著我一起去摘柿子，我開心地隨著母親和父親，走在去后山的路上。到了后山的柿子林中，發現樹上全都掛上了紅燈籠，我沖進了林中，把腳下的葉子踩得沙沙響。我來到一棵石柿子前面，我奮力一跳，盡力的伸出手去抓柿子，可惜身子太低，沒拿到，并且還摔了一下，一下子倒在落葉堆里，四腳朝天。父親見了笑著，讓我站到一邊去，然后又叫母親過來，拿了個竹棍，只見父親拿竹棍在樹上一打一打的，一個火紅的柿子掉了下來，母親看好時機，用袋子一下就接住了，兩個人配合得很默契。我看了很高興，拍著手，原地跳躍。
父親用竹棍打了一會兒，看看母親手中的袋子說："這樣太慢了，我有個更快的辦法。"我問是什么？他就讓我到他身邊，然后父親一把我抱起，再然后讓我騎到他的脖子上說："來！現在，把樹上的柿子摘下來，礽在地上。"我一聽來了精神，飛快地把柿子摘了下來，又丟下去，讓母親接住。很快，樹上的柿子，除了太高的，基本都被我摘完了，接著是下一棵樹，下下一棵樹......不知不覺中，袋子已滿，父母也大汗淋漓，而我卻感到很輕松。當我下來時，笑著父母，父母也笑了。到了回家的時候，我看著袋子的柿子，感覺到非常的開心，想到柿子甜甜糯糯的美味，我就流下了口水，呆呆地笑著。晚秋有柿子，有涼風，踩著漫野干枯的草和樹葉，手中提著重重的柿子袋子，一路高歌往回走。
晚秋對于我來說，就像對柿子的喜愛一樣，一切都那么美好。
七年級日記 篇35
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影；自信是一泓清泉，能滋潤一方土地；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我過去是一個對自己非常沒自信的人。上課時，不敢舉手回答問題，怕答錯；考試時，心里十分慌亂，怕考砸；主持早讀時，聲音非常小，怕被同學疏遠……然而，在小學二年級時，我終于自信起來，發出了我們的光和熱。那是一堂語文課，那節課讓我感受到了溫暖。因為我對自己不自信，膽子非常小，所以上課時常常當“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在乎我。
但小學二年級的開學初，徹底改變了我。老師一走進教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲，便和藹地對我說：“沒關系，慢慢來，老師相信你會行的。”頓時，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅使著我，使我不能不開聲背誦起來……
放學后，老師找我談話，對我說：“我向你以前的老師弄清楚了你的性格，他們都說你缺少自信，可我相信你，你肯定會行的，你并不比其他人差，你要給自己信心，勇氣，才會成功，老師永遠都會默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，是我很感動，我心想：我必須要加油，必須要自信。
之后，在上課時，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發言，最后取得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光；在考試時，異常輕松，最后獲得了優秀的成績；在主持早讀時，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……
由此可見，自信是多么要緊。假如失去自信，就像鳥兒失去了翅膀；假如失去自信，就像大樹失去了探尋水源的方向；假如失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……
七年級日記 篇36
又是一年柿樹飄香時，重回鄉間，我遇見你，如重回兒時……
回到鄉下，踏入家門，那棵老柿飄著摻雜著酸味的清香，熟知的味道在我心中回蕩，外婆笑迎我回家，那熟知的臉頰移到我視線中央，我又遇見了你，與你的內心相遇。
外婆興奮地迎接我，用欣喜的目光打量著我的全身，還時不時愛撫著我的頭說：“長的愈來愈高了，都長成大小伙子了”。我拉著外婆粗糙蒼老的手，內心激動不已。
一會兒外婆帶我到她心愛的老柿樹下，它仿佛更蒼老，但越發生機勃勃了，而結出的柿子更多了。外婆飛速地從屋里端出一盤剛摘的柿子，只見那似拳頭大小的柿子，個個晶瑩剔透，迷人。我按耐不住心中的興奮，飛速拿出一個，咬一大口。一股濃濃的澀味在我的嘴里蔓延。外婆見我吃柿子的樣子樂開了花，笑著說“吃柿子又不是吃飯，為什么這樣急哩？你應緩緩地咬，慢慢地嘗。”于是，我又取了一枚柿子，按外婆說的樣子，細細地品，忽然有一絲淡淡的甜襲來，久久地在我口中回蕩。是啊，我瞬間了解了一個道理，無論吃東西還是做事，都不要心急，有條不紊、井然有序地享受做事的過程，有了成就，自己也會感到“甜”，遇見你，我了解靜心做事。
那天的夕陽非常美，溫暖的光芒毫無收斂地籠罩著大地，照耀著大家的臉頰。我和外婆坐在小院子里閑聊。我眺望著遠方，直到最后一抹落日的余暉也消失在無邊的地平線時，外婆說“夕陽再美，美在一剎那，但它的光芒照耀了大家的心靈，你要珍惜時間的美好，即使是一瞬間，只須你記住它，珍惜它，無論哪個時候都能溫暖你的心，照耀你前行的路！”，是啊，我了解了我雖然與外婆的團聚非常短暫，但我會時常記起與外婆的幸福時光，更知道了珍惜與外婆在一塊的時光。
那次，我與你相遇，你教我做事之道，教我珍惜時光，而我知道了感恩，知道了孝順您，我與您相遇得到是我生命中寶貴的財富，是我生命航行中的燈塔，照亮我幸福前行的路。
七年級日記 篇37
秋，靜悄悄的，沒了夏季的烈日炎炎，沒了春季的百花齊放，沒冬季的寒風刺骨，卻依然浪漫，清新好看，韻味濃濃。
“秋風秋雨愁煞人，寒宵獨坐心如搗。”秋雨淅淅瀝瀝地下著，情意綿綿。雨點兒拍打著窗戶，“噼啪噼啪”，細細地傾聽著秋雨，彈奏出一曲凄涼的樂章。雨，飄飄灑灑，如幕布，如仙女下凡，又如輕紗薄翼，朦朦朧朧。雨，越下越大，密密地斜織著，蕭瑟，使原本平緩、纏綿的雨一下變得急促起來。黃葉被雨水打濕了幾片；莊稼被秋雨滋潤了；秋水，被雨水泛起了一層漣漪……秋雨，來得那樣忽然，會在你的心間填滿傷感與惆悵。秋雨蒙蒙，秋雨之寒，秋雨有著無窮的魔力，也詩情畫意。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”秋風蕭瑟，習習地吹著，山上的紅葉被它吹得搖滾起來，似一團燃燒的火焰；田野里的麥子被它吹得翻滾起來，如一片金色的海洋；樹上的黃葉被它吹得跳起舞來，那翩翩舞姿，像芭蕾舞演員，正在盡情地舞蹈……習習秋風，不像春風的溫暖和煦；不及夏風的悶熱似火，更不比冬風的凜冽刺骨，卻顯出它獨特又不失情調的品格，它有時只是一個配角，但是照樣可以演繹出精彩的段落，它和秋雨一樣微不足道，可是，有哪個不贊頌風雨的蕭瑟之美呢？
“野曠天低樹，江清月近人。”秋月也是那樣獨特，柔和的月光灑下來，清冷又明麗，在星云的襯托下看上去獨具一格。嵌在夜空中的月亮，散發著秋季的氣息，不再是彎彎的金角鉤了。她，那樣大，又那樣圓，靜靜地沐浴在她朦朧的薄光下，輕輕柔柔的。禁不住想到了中秋節，月亮象征著團圓，國外的游子是不是想到已經是秋季了，應該回去和爸爸媽媽團圓了。秋月，意義長遠又深沉……傾聽她的呢喃，心曠神怡。
秋韻濃濃，秋意縷縷。在這個季節里，有太多太多的事物讓人迷戀。秋，即便凄涼，也未免傷感。我陶醉于這秋意濃濃的季節，她有著秋雨綿綿，淡如煙，細如絲。秋風習習，輕似紗，濃似愁。秋月皎皎，明如水，溶如茶。
七年級日記 篇38
家鄉真的是一個美麗的代名詞，在我的家鄉不僅有山清水秀的河流，還有美麗無邊的森林。或許很多人會覺得這種地方非常的枯燥，因為沒有網絡的世界，沒有城市里這么多游玩的地方，但是在我的童年記憶里，我的家鄉真的是非常的美好。雖然說或許比大城市少了一分喧囂，但是多了一份寧靜，空氣也非常的清新。人與人之間的關系非常的融洽，這里的人際關系非常的樸素，幾乎每家每戶都互相彼此認識。最重要的是這是大自然賜予我們的風景非常的美麗，這里山清水秀鳥語花香。
知了在樹叢中呢喃，蝴蝶也不停得飛舞著，伴著花的清香，我不知不覺中走到了一條小溪邊，也許是小溪的灌溉，溪邊的花草長得格外茂盛，走近一看，那長著幾朵我不認識的野花，嫩藍色的花瓣上存留著少許的露珠，顯得小花更加晶瑩嬌嫩。我把目光轉向小溪，陽光在水面上流動，鳥兒在半空中回旋吟唱，水中倒映著嬉戲的小鳥、溫和的太陽、一望無際的天空和幾朵不時飄動的云，水中的小魚大概也被這如畫般的景色驚住了，一時之間竟忘了游動，水中的小石子也是非常的精致，我隨意拾起一塊，光滑的表面像是被打磨過一樣，呈現出一種奇怪的形狀。
繞過小溪，便是一片小樹林了，小樹林里彌漫著泥土的氣息，腳踩著的不再是青石路，而是一條泥巴小路，小樹林十分幽靜，我在林子里靜靜地傾聽，傾聽那神秘而又有趣的聲音。聽翠綠的葉子輕柔的呼氣，聽幼竹無聲的報出心聲。抬頭看，合歡花!粉色的花散發著沁人心鼻的花香，“朝看無情暮有情，送行不合合留行。長亭詩句河橋酒，一樹紅絨落馬纓”看著滿樹的合歡花，心中不免想起了這段詩句來。忽然厚重的烏云擋住了柔弱的陽光，淅淅瀝瀝的雨聲響在耳邊，也敲在我的心頭。
這個美麗且神奇的地方就是我的家鄉，不知道大家看了我的描述，以后有沒有對我的家鄉有一絲絲的憧憬和向往。反正在我看來，任何的城市都比不了我的家鄉，這里風景優美，民風樸素，這里是生我養我的地方，這是我最愛的家鄉。
七年級日記 篇39
時間就像涓涓細流，一瞬間，它帶著我走向另一個春秋。波，我已經告別了第一天；我招招手，我也迎來了初二的初二。心里失望太多了。我笑過，哭過，也瘋狂過，我永遠不會忘記.
七年級的時候，我們還是童心未泯，在努力擺脫空虛無聊的日子，想去墻外的世界。當我們爬到墻頂時，我們發現墻外的'世界還是一樣的。我喜歡下午的陽光，像一只發霉的襪子一樣躺在草地上曬太陽，讓微風吹過我們的發梢和臉頰。時間的腳像陣風一樣柔軟，穿過我們的身體和悲傷的歲月。在我心里，只有太多的愛，那些我們不知道的，專屬的回憶。
七年級，我們爭強好勝，引以為傲。失敗崩潰后，我們像雨中的瘋獸一樣沖出家門，細細的雨絲緊緊織在天幕里，形成一張朦朧的網。風沒那么苦，但也有點涼。靜靜的走在荒蕪的路上，似乎整個世界都是那么的灰暗，想要放棄我。淚水在流浪的腳步中肆無忌憚地沖了出來。突然，雨勢不再猖狂，我抬起頭。一把純凈的傘在我的頭上和心里綻放，就像一把夏天的玉蓮，從泥地里走出來，沒有被玷污。笑著哭著緊緊地擁抱著對方。
七年級，我們有一個充滿活力的夢想。每天清晨，鐘聲如期而至，婀娜多姿的身影從身邊走過，踩著淡淡的旋律，面對燃燒的太陽，飛奔到遠方，一路駛向目的地。在83班的操場上，我們形成了一個五彩繽紛的畫卷，它在時間里慢慢蔓延，如此美麗卻又如此轟轟烈烈。時間好像凝固了。永恒的時刻.
七年級的時候，我們是一個充滿幸福快樂的大家庭。有一次為老師摔門，一起深感愧疚；我曾經為一個同學的笑話哄堂大笑；我一次次為運動會拼搏，一起大聲吶喊……時間就像一把豬刀，讓人變老。八年級的我們將攜手奔向未來，奔向我們火熱的夢想。我相信那些微小的瞬間，終究無法從我的手指間溜走，我將它們緊緊握在手中。
七年級日記 篇40
清晨，我走到窗前，看到一片朦朧的景象。我打開窗戶，感到絲絲微風拂面。咦！我這時才發現，窗玻璃上濕潤潤的，原來，外面還下著毛毛細雨呢。
窗是我的好伴侶。每當我看到窗時，都有一種親切的感覺，她是最純潔透明的，是我最真誠的朋友。傍晚，我趴在窗下的書桌前挑燈夜戰，窗則在那兒默默地陪著我，形影不離。當我厭煩起那些沉重的功課時，她總是語重心長地提醒我：“不在窗內刻苦學，怎去窗外闖世界？”對！在窗的外面，是我的追求，也是陌生的世界，于是，我又埋頭苦讀了，偶爾抬頭望一眼窗外……
夜靜了，我躺在床上想象著，古今中外的偉人們的宏篇巨著也是在窗前構思完成的吧；兩千多年前圣人孔夫子大概也是在窗前捋著胡須諄諄教導他的弟子們：“三人行，必有我師焉。擇其善著而從之，其不善者而改之。”“知之為知之，不知為不知，是知也”；唐朝大詩人李白也是在窗前的油燈下“聞王昌嶺左遷龍標遙有此寄”，而后望著窗外的夜空“寄愁心于明月”的吧；孟浩然一定也是在散發著泥土味的農舍的窗下與村民老友“把酒話桑麻”的吧。古往今來，窗里窗外，窗前窗后，有著多少美麗的故事呀。
透過窗口，前能見古人，后能見來者。
窗呀，Nicetomeetyou!
窗還是一面明鏡，她沒有湖面那么自由自在，沒有燈光那么耀眼，沒有光滑的大理石那么堅硬，也沒有冰那么寒冷，但她并不平庸，而是一面能照亮人們心靈的魔鏡—心靈之窗。
每個人心中都有一面窗。心靈之窗常常遭到風吹雨打，因為，人從出生那一刻起，就注定要在重重困難的阻擋中前行，既然選擇了這個地球，就要勇敢地敞開你的窗，面對一切吧。
打開你的心靈之窗吧，吮吸清爽的空氣，胸懷一顆寬大的心。
夜深了，我要去夢鄉了，明天還在等待著我。我輕輕地對窗道了一聲：Seeyoulater.
七年級日記 篇41
本以為我就是我，沒有受過任何人的影響，這很是讓我驕傲。但最近越來越多的人說我像父親了，這很使我不平，“為什么兒子非得像父親？”但經歷了幾件小事之后，卻也不得不承認了。
公共汽車上，擁擠的人們隨著車身的晃動似乎要摩擦出火花來。車急轉彎時，“哎喲-----”不知誰踩了我的腳，痛死了!我憤怒地回過頭，眼睛緊盯住“肇事者”，而他呢，卻茫然地望著我，周圍是“期盼”的目光。忽然，心中平靜下來了：算了吧，又不是故意的，何必大動干戈呢？于是，沖他微微一笑，一切煙消云散了。忽然腦海中浮現了一組畫面，同樣的地點、同樣的事件，所不同的主人公是父親，而我是旁觀者。父親當時對我說的話至今記憶猶新：“如果你對別人做錯了事，記住它！如果別人對你做錯了事，要寬容！”沒想到這么一件小事，也能看到父親深深的影響，驕傲的我不禁心中有些許的感動。
回到家里，已是晚飯時間了，見父親正伏案疾書，一定是在做工作總結或者為某個新項目起草報告。晚飯后，我回到自己的房間，完成作業之后，開始動筆記班日志。我是班里的學習委員，同時兼任小芝麻官-----小組長，繁重的學習之余又增加了社會工作，但我也從未因此報怨，總是付出更多的時間、精力去為同學服務。已近十點鐘了，終于寫完了班日志，而媽媽也不知幾次來催促我睡覺。我走出房門，忽然發現燈下依舊在伏案疾書的父親：頭發有點零亂，而肩膀卻寬闊、挺直，如果讓他轉過頭來，我知道他的堅毅的雙眼定然布滿血絲……眼望著父親的背影，覺得這樣的夜晚，這樣的情景曾經很多很多……
就這樣，無論大事、小事，在有意無意之間總能想起父親；而別人在夸獎我時也總會說我越來越像父親。我呢，口中不說，心里似乎默許了，有時還會生出一些感動和驕傲。哦，我的好父親。
七年級日記 篇42
苦中作樂，不易；忙里偷閑，不易；享受生活，不易。
我扔掉書本，走出房間。爸爸坐在沙發上玩手機，神情十分專注。我躡手躡腳地走到門口，剛準備換鞋，爸爸的聲音悠悠地響起：“在干什么呀？”我愣住了，結結巴巴地說：“啊？我出去，走，走一走。：爸爸聽了又低下了頭。打開門，我還是暈暈乎乎的，走下樓梯我才清醒過來——我可以在外面放松放松了！我立即將爸爸的異常行為拋在腦后，感慨著：“真是不容易啊！”
路過一所中學，我站在外面都能聽到校內在廣播講話。“作為老師，我也知道你們辛苦，很不容易……”這些話被風送到我的耳朵里。一聽到這種話，我就想要把這些句子拆成一個字一個字來吐槽。我搖了搖頭，繼續向前走著，眼前卻浮現出了老師們的身影，腦子里一直循環著一句話：“初三了，要努力學習了，再過幾個月你們就能沒有顧慮地去玩了……”
我走進了一家因為離學校比較遠而一直沒有去成的小吃店。店子里氤氳著霧氣，洋溢著香味。我用勺子輕輕盛起面前的粥，吹了吹，粥的清香慢慢地飄散。雪白的粥上綴著淺綠的蔥花以及一些配料，漸漸地被霧氣籠罩了。我剛準備開動，耳畔又想起了媽媽的話：“你要努力學習啊，你看這次，你又退步了……”我甩了甩腦袋，可是又想起了昨天媽媽在晚飯時對我說的：“哎，你看你們班多少人沖到你前面去了？加把勁啊……”看著前面的粥，我頓時沒了食欲。好不容易出來放松一下，但總想著這些，我這是要干什么呀！我走出店子，刺骨的寒風吹得我直到哆嗦。
我被冷醒了。睜開眼，我發現我還躺在床上，被子以極婀娜的姿勢躺在地上。我舒了一口氣——我沒有在外面還時時刻刻因學習而不安，因為我一直呆在家里。看著書桌堆成山的資料，我嘆了口氣——今天又要在書桌邊坐一天了。我想放慢腳步，卻發現不易。
我貪戀著安逸，我卻又在這條路上行色匆匆。放慢腳步，欣賞生活，享受生活，不易！
七年級日記 篇43
烏云籠罩著天空，密不透光。令人窒息的空氣，猛然間，顯得格外清新。風冷颼颼的，讓人不禁打了個寒戰。
人們不約而同地帶上相機，走出家門，來寄托自己對地球的留戀，但……
傍晚，在候機廳里。候機廳很大，人很多，但卻死一般寂靜。只能聽到有人的啜泣聲，但這只能使氣氛更加嚴峻和緊張。望著一面是巨大的宇宙飛船，一面是略顯滄桑的廣闊大地，都在沉思著。
在小河邊，還站著兩個人。
“你一定要留下來嗎？”她問。
“是的。”他很堅定。
“你一個人力量能有多大呢？走吧！我們一起走。”
“不！”他噙著淚水，大叫了一聲，停了一會兒，他又說，“我是地球人……”
沉默。
不知什么時候，陽光穿透了稠密的云層，射向大地。生機，死寂，一對死對頭在這里并存著。多美的夕陽！血一樣紅，金一樣燦爛。多么柔和的光！那血紅，把天染得那么美——那是生命的顏色。
“我們現在就在那兒，”他指著夕陽，“你無法改變太陽落山的結果。”
還是沉默。
她忍不住了，也噙著淚水，向那殘陽跑去……
太陽落山了。
巨大的宇宙飛船，帶著人們慘痛的心和無限的期望，飛離了這個殘破不堪的星球。從這天起，他們已不再是地球人，他們是一顆遙遠的，不知名的星球的居民！一種亡國奴和奴隸的感覺充斥著他們的心。但又怎么樣呢？他們想留下，但，還是選擇了離開。
又一個傍晚，同一個夕陽，一切都變了。他拿著鋤頭，累得滿頭大汗。一陣風吹過，清爽。面前，一片小樹林——他將為保護這些不惜一切代價。
暮色降臨，累了一天的他回了家。
當他打開門時，他笑了笑，很快哭了——包括她在內的十幾個同學在他的家里。
他根據他們的要求詳細的介紹了情況。最后，他又充滿感情地說了一句：“路還很長！”
七年級日記 篇44
人生就如長跑，是一個堅持、腳踏實地的過程，也許你在長跑中開始是最后一名，但如果你腳踏實地，堅持不棄，那你的最后將不復存在。
有一次學校進行跑玄武湖的班內比賽，我其實長跑不是很擅長，而且班級里長跑好的人也有很多，像段帥克、張睿韜、趙一皎、錢竟誠等等，我只能算是中游水平。
到了起跑線上，看著他們像打了雞血的樣子，我不禁感到一種壓力，心想進前五就是拜了天地了。隨著班主任一聲令下，大家都起跑了，剛開始沒幾秒，我就落到了最后一名，而且感覺跑的很累，心很緊，總之狀態不是很好。但是我還是一步一個腳印，盡自己的最大力量。于是我一連超了30個人，前面還有7位同學。我向前方望去，發現與他們的距離只有二三十米，于是我加快了速度，可快到標志桿的地方我已經明顯感覺到了自己的體力不支，腿腳很酸沒有力量，當時前面還有錢竟誠和張睿韜，而且我感覺他們在加速沖刺，進行最后沖刺，因為還有最后的500米。此時我身邊的段帥克開始加速，于是不甘示弱的我也開始爆發加速，一瞬間我將全身的力量爆發了出來并開始沖刺，本來我的短跑就是全班第一，如果跟我比絕對速度沒人比得過我，我就順其自然的通過速度碾壓了錢竟誠和張睿韜。前面已經沒有了任何人，雖然那時我很勞累，但是我擁有了一顆必勝的心，于是我疲倦地奔跑，將他們牢牢地甩在身后，跑著跑著還有最后100米，沖刺！
我俯身越過終點線，我是第一！我振臂高呼，傾瀉著我的快樂和艱辛，我就是班上體育最好的人，這是我給予自己的心理暗示，對自己的鼓勵，I’mthebest！
從最后到第一，從一開始的低谷到最后的爆發。人生沒錯就是一次長跑，不到最后，論不出勝負。沒跑自怯，你很可能是最后一名；但如果你腳踏實地，堅持不棄，那你的“最后”將不復存在，甚至于第一把你擁抱。
七年級日記 篇45
我常聽到這樣一句話：一日之計在于晨。于是，我就以為清晨是個很重要的時刻，要好好珍惜利用。我把許多事情放到清晨去做，而在晚上很早就入睡了。報上也說這是一種很科學的作息安排。我的這種習慣就堅持下來了。
在我心中對未來有著許許多多的夢幻與憧憬時，我又開始關注名人，特別是幾個世紀前的人。我常常是反復地看介紹他們的文字，沉溺其中，甚至，他們的生活方式都深深地吸引著我。漸漸地我也想和他們一樣在夜晚工作，去尋找那所謂“靈感”的東西——雖然我并不知道那是怎么一回事。
積習當然是難于改變的。在起初的日子里，我總是在該睡覺的時候犯困，本該如偉人般精神的頭，不住的下垂下垂，以至最后在桌子上找到它的安樂點。我強迫自己清醒，取來冰鎮的可樂，企圖讓咖啡叫醒我早已睡去的神經。不苦一些，累一些，怎么成就偉業？這樣鼓勵著自己，我終于擺脫了困魔。然而，清醒之后的我，只會呆呆地坐在寫字臺前，兩眼盯著桌面，并不知要做什么。噯，不由得，我又沉浸在名人的逸事中了。
這樣堅持了一段時間，漸漸地我體會到名人的靈感與夜的智慧了。我又深深地愛上了這個時間。夜漫漫，它有多少時間可以供我享用呢！
然而短暫的興奮之后是什么呢？黑眼圈、昏沉的頭、遲鈍的思維……
我看到的是灰色的天空，總聽到烏鴉“哇哇”地叫。早晨，清風拂過面頰的愜意再沒有感覺到，也沒有精神去看看東升的旭日。
我得到了快樂，我失去了快樂。
在獲取中，那靜謐、那飄渺的感覺是別人不曾有過的；在失去中，困倦、煩惱襲來，是我獨有的。
夜晚的快樂本該是在夢里享受的。而我是在現實中。它終究是虛幻的快樂，夢過了就足夠了。而清晨的快樂是大自然賦予人類的：風是在輕輕的刮，花也在靜靜地綻放，這現實中真的快樂是每個人都能得到的。
為什么不珍視這種快樂呢？放棄它，而去追求飄渺的快樂，何必呢？
七年級日記 篇46
來往行人“踏踏”的腳步聲不斷，我背著沉重的書包走在去補習班的路上。
穿過一條井字馬路，我在人行道上，毫不留情地把腳旁的石塊踢了出去，泄憤地說：“憑什么！為什么我一星期好不容易回趟家，還要去補習班？爸爸也太不仗義了。”
綠燈亮了，我邁著沉重的腳步，匆忙地走向公交車站臺，怕趕不上車。
但我的一切小算盤怎么也算不準，公交車仿佛是龜兔賽跑中的兔子，現在應該還在得意洋洋的睡覺吧。
時間在一分一秒的流失，公交車總算來了，我也再心里默念：“希望可以找個座位，畢竟這大中午的，沒有睡午覺，累都累死了。”
公交車沒有座位也就算了，可人也太多了，我只好投了幣，費了好大勁兒才擠進去的，幸好我身材瘦小，如果再胖些，恐怕都進不來。
辛苦奮戰的公交車把我送到了站臺，我很快就下車了——終于可以呼吸幾口鮮空氣了……唉，大中午的，這是何苦來呢？
可是，我已坐在補習班里，聽著朗朗書聲，看著大小同一的楷書，卻心不在焉：“我到底要不要認真聽呢？我不喜歡課外上課！但父母為了我可以上這堂課，一定也花丁不少積蓄吧。反正來了，就多聽聽，也可以獲得更多的知識。”
我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進了讀初中的大門。我早已失去了游戲、玩耍的時間，失去了院子里的笑聲，只留下了一束昏暗的燈光，只留下了一本本厚厚的沉書，只留下一個讀書的少年身影……
當我開始真正認識世界，我不再只想到我一個人，更要想想為了我過得更好而努力拼搏的父母，今天我好像知道了，這是一一成孰。
有位作家曾經說過：”一個人要走過很多路，經歷過生命中無數實一如其來的繁華和蒼涼后，會變得成熟，才明白配己真正想要的生活。”
是的，我也會成熟，一定。我又回過神來認真聽起補習班老師的講解。
七年級日記 篇47
還記得二零零八年五。一二的慘痛的血的教訓嗎？還記得地球沙化的影響嗎？還記得那次海平面上升受著威脅的同胞們嗎？這些都是懲罰，是大自然給人類的教訓，縱觀今古，人類依舊是貪婪地侵蝕著大地，而我們也要為自己做下的錯事得到應有的懲罰。
氣候變暖，這是人類所面臨的最嚴峻的問題了吧！氣候變暖導致的影響有：兩級冰川融化，海平面上升等一系列的災難。而這一切的災難都是我們自己一手造成的。熱帶雨林被稱為“地球的肺”，可是它也難逃人類的魔抓，它現在正以幾萬畝一年的速度遞減，吸收二氧化碳的保護者越來越少，地球上的我們卻還在不停地制造出廢物。地球的保護傘——臭氧層也被人類給捅開了好多的大洞，紫外線的傷害正如暴雨一般向著地球來了。這一切都是造成溫室效應的元兇，而背后的主謀正是我們自己。
還有更多的懲罰。
泥石流這個可以吞沒大片土地以及生命的怪物，他也是人類最懼怕的，他的誕生也是我們親手造成的。可以說地球哺育了人類，而人類卻哺育出了一些殺害自己的殺手。大家都知道樹的根有著凝固土地的作用的，而我們仍舊不顧后果，亂砍亂伐，導致了泥石流給人類又一次血的教訓。
人類，可以覺悟了，我們的地球母親正經歷著我們給她帶來的傷害，她已片體鱗傷，她已泣不成聲，她撕心裂肺的吶喊已經被貪婪的孩子們拋與腦后。試想，一個沒有大人看護的孩子，一個放逐自流的孩子，一個無視忠告的孩子，他能做出何等傷天害理的事情。
我們給了哺育著我們的媽媽莫大的傷害。當然，我們會有著相應的報應，同樣要受到大自然的懲罰，如果在懲罰下的我們還不能覺悟的話，我想，傳說中的世界末日一定是會發生的，所以我們一定要保護自己的家園，從小事做起。
我堅信在我們同的努力下，再也不會出現那樣恐怖，那樣無情的災難和傷害了！
讓我們遠離懲罰，重建沒有任何污染的綠色家園吧！
七年級日記 篇48
在生活中的出口可以有很多，比如，像超市了的安全出口，但這個出口指的是一個地方，一個通道。而真正意義上的出口，則是奇跡的出口。
我曾經讀過這樣一篇文章，一只小蜜蜂因為自己的淘氣，飛進了屋子后就怎么也出不去了，總會被玻璃給攔住，當它快要放棄的時候，突然看見看一個縫隙，生命之火又點燃了，小蜜蜂又重新獲得了自由。我想，那個縫隙大概就是小蜜蜂的生命的奇跡的出口吧。
我有一個好朋友，她在一次考試的時候，因為自己的字體不工整而造成了多處失分，試卷發下來后，她笑著對我說：“我一定要好好練字，超過你！”我點點頭，給她以鼓勵和信心。
她每天都堅持練字，可是，一個月下來，字體并沒有什么提高，她灰心的比較著我們兩個人的字，心灰意冷地說：“我不練了，一點長進也沒有。”這句話，仿佛把希望之火撲滅了一樣的寒冷。我交給她一枚硬幣，說：“如果是正面，就一如既往的練習；如果是反面，就比以前更加刻苦的練；如果立起來，你就放棄。”其實她也知道，根本不可能立起來的，但還是拋了上去。此時此刻，時間好像停止了，空氣好像凝結住了，氣氛是如此的緊張。“咚——”硬幣落了下來，是正面，她遵守了約定，并且每天只要一有時間就透字帖，或是自己練。
功夫不負有心人。她的字在日益的進步著，大家也都看在眼里，看到了她的付出。一年之后，她的字體有了很大的變化，老師，家長，同學都為她感到高興，在書法比賽中，還獲得了金獎。他對我說：“奇跡就在身邊，沒有做不到的，只有想不到的，是你給了我鼓勵，讓我成就了今天的輝煌，是你給了我奇跡的出口，讓我達到了成功的彼岸。”我笑了笑：“你是最棒的！”
海倫·凱勒說過這樣一句話：“即使身體的翅膀折斷了，心靈也要飛翔。”這句話給了我們很大的啟示，在她想要放棄的時候，我不斷地鼓勵她，引領她找到了奇跡的出口！
七年級日記 篇49
清早，就能看見一位身著橙衣的環衛工人，在霧蒙蒙的草坪上，操著那”嘟嘟嘟”的除草機來回穿梭，形成一道早上的獨有的風景。
不一會兒，草就被剃了頭。但是，不出一個星期，一切都恢復了原樣。這些草似乎永遠除不盡。
又一個早晨，環衛工人又來了。不過，這一次，他帶的是種子。我不明白，便問其故。他解釋道：”只有撒下更多的種子，雜草才不會迅速增長，這樣除起來就快多了。”
我聽了這番話，深有感觸。
曾幾何時，我因為學習的繁重而厭惡學習，甚至有放棄的念頭。
一天晚上，我凝望星空，看著繁星的璀璨，夜空的深邃，想到自己，卻被學習束縛住手腳，被作業困在這狹小的屋中，放棄的念頭又浮現出來。
這時，媽媽進來了，一手端著水果，一手拿著一張紙。接過紙一看，原來是一張目標表。媽媽說只有有目標才會有動力。
我恍然大悟。
要想除掉“放棄”的雜草，就得先種上“目標”。
夜已入深，我為了避開人流，約上朋友在郊區練習自行車。
昏暗的燈光下，只有我和朋友拉長的影子和偶爾路過的涼風。
雖有朋友的幫扶，我卻總是重重地與大地“親密接觸”。如此幾下，我想向困難低頭。這時，耳邊響起朋友的聲音：“再堅持一下，馬上就能學會了。”這番話如同一股力量，讓我重新蹬上自行車。終于，傷痕累累的我，騎會了自行車。
涼風還在吹，我已在路上前進。
只有種上“堅持”，再用“鼓勵”澆灌，“困難”才會屈服于“堅持”
當上帝第一次播撒“文明“的種子，人類的野性就漸漸退卻；當”迷茫“的雜草生遍心間，只有用”希望“的種子將它徹底根除；當”財權“的雜草已根深蒂固，只有一絲人性的種子才能阻止它的蔓延。
只有種上，才會除去，只有深入心靈，才能除去雜念。
過了一陣子，雜草已銷聲匿跡。
七年級日記 篇50
千古音韻，六都長安。當春風一縷縷撩動長安，花樓滿枝頭，綠茵映滿眸，傳遞春的喜悅；當流連貪戀于北方固有的皚皚白雪的冬天，素裹的長安，梅樹枝頭，白紅艷色壓枝低，傳遞冬的愛慕。
我愛這座長安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墻。偶然發現這幅畫，正陶醉其中，抬眼注意到暗紅的四字：千古長安。
這城傳遞了書香墨韻。霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋林映了落日，那酡紅如醉，天邊加深的暮色匍匐在碑林這書法名碑的薈萃之地。嗅到哲人的浩瀚石經，文人墨客的古樸遺風，王羲之、吳道子的書畫更是遒美健道，風神瀟灑，勁如削竹。晚風帶著清澈的涼意，暮色浸染，流身其中，感慨或氣韻生動或筆勢含蓄的書法，把肅然起敬的感情凝結。遠處鐘樓雄壯渾厚的鐘聲應和著書院門長巷里朗朗的書聲，傳遞書香墨韻，流過一角一落。
閑暇時你或許會聽到雄渾豪放的秦腔，或是望到阿房宮的重重閣樓，結結殿堂，長街慢慢。又或許慶幸觸及大明宮里和煦輕柔，飄逸悠揚的風，蕩起心田的漣漪。或又移步來到曲江池畔，想象著春日曲水流觴的盛景，描繪著杜甫筆下“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”的畫面，在當年的皇家園林感傷“紅塵紫陌，斜陽暮年，長安道是路人”的滄桑。
又或擠過人群呆呆地觀瞧捏面人、吹糖泥的民間藝術，這邊一撮飴糖捏成袋狀，管狀粘在一根竹簽上用嘴吹，另一頭使糖膨脹熱捏成小動物栩栩如生；那邊用調入各種顏色面粉泥，手指上下翻飛，一會兒工夫就能將一個孫猴子做得惟妙惟肖。那里的地攤上擺著各式各樣柳編的生活用品，勒編緊密，條縷均勻，用細滑而韌性強的枝條，織出十字形或口字形幾何花紋，十分美觀。我不禁為長安老藝人嫻熟的技藝交口贊譽。這城，傳遞長安獨有的淳厚古樸。
光陰荏苒，千載往事終歸土；英雄無盡，百代王侯嘯長天。我愛這長安，她蘭質蕙心，畫黛彎蛾，迎著風伴著晨鐘暮鼓傳遞而來悠悠的滄桑和魅力。我愛這長安，灞柳長歌，白鹿馳原，恢恢兵馬，嘯嘯長鞭，讓我沉醉于此。
七年級日記 篇51
到了暑假或者是寒假，我總是少不了音樂這一方面的知識，爸爸和媽媽總是要監督我學習電子琴，我還是很聽話，按照了他們一天給我的學習計劃，別人都是早睡早起，而我是早睡晚起……早上八點起床，洗漱完了之后，就開始寫作業，看書等，一直學習學到十二點之前，到了中午的時候，我只能休息一會兒，到了時間，我必須立馬起床，否則，以不遵守家規處置，很嚴格的……
可到了晚上，就少不了了彈琴，把前面學過的復習兩三遍，然后，還得學習兩篇新樂曲，讓爸爸媽媽檢查了，他們滿意為止，才算真正的過關！每到彈琴的時候，都能引來很多群眾，是他們的鼓掌聲增添了我重有的自信，我堅信，我一定能彈好……
晚上，我正在彈琴，收到了一封信，我拆開一看，原來是我被錄取了，我好開心，笑著笑著，腦海里一直重播著那次群眾給了我自信的時刻，現在，無論是什么，我都不怕了。爸爸媽媽本以為我的膽子很小，拿到錄取通知書時，肯定是無比的失落，可我還是用笑容面對著他們，我對他們說：“爸爸媽媽，你們放心好了，我絕對不是愛哭，絕對不是被困難打倒的小女孩，我要給自己加油，給自己增添信心，我會給你們帶來一個讓人意想不到的好消息的！”他們聽了我的話，一把抱住了我，媽媽說：“我知道，我女兒長大了，什么都不怕了，也懂事了，希望你那天把自己的才華真正的展示出來！”
終于到了比賽的時候了，雖然說，我的心情很緊張，但我還是在心里上給自己加油充氣，讓自己飽滿起來，站上舞臺，用眼神掃了一下觀眾，深呼吸，我心里暗暗的想，我做到了，做到了！我再也不怕了！我把下面的觀眾此時彼刻都以忘記的一干二凈，把一首轟轟了列的曲子，終于彈了下來……回到家的時候，爸爸媽媽鼓勵我說：“你很棒，我們都為你驕傲！”聽了這句話，我的眼淚流了下來，不知道是激動的眼淚，還是緊張的眼淚……
七年級日記 篇52
一個人沒見過雪，是這輩子的遺憾。也許，在他們眼里，鳥語花香的春天才是最棒的。但我認為，冬天才是最棒的！
故鄉的冬天時常下雪。天，冷極了，閉了眼也感覺不到陽光的溫暖。麻雀已在枝頭叫喚，人卻還在暖融融的被窩中。
外面傳來叫喊聲：“呀，下雪了！下雪了！”我迫不及待地跑到窗前看雪景。
窗外冷霧蒙蒙，雪落下來了。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨的種子在空中飛舞。
“雪花紛紛”這個詞難以形容這輕、勻、自由的雪。我只能說，雪花飄飄灑灑、隨風飄舞，如天鵝落下的華羽，如美人搖落的梨花。
雪落在橋上。古色古香的石橋立刻變成了一座白玉雕刻的橋，搭在溪上。
雪落在院子里。紛飛的雪花為我們裝飾出一個銀白色的庭院。
雪落在樹上。樹像一個歡迎遠客的主人，枝上掛滿了雪花環，折射著太陽的光輝。
雪落在遠山上。遠山銀色的戀影，像一個沉睡的巨人，做著千年長夢，任憑風霜雪雨，他都不愿醒來。那白皚皚的山頭，猶如銀制的頭盔，雪封的山，被一層白色的神秘包裹著，無聲息，無言語。
雪落在溪石上。溪上結滿了薄薄的冰，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，發出金燦燦的光芒。溪水仍在冰下匆匆的流著，光滑的冰上倒映著遠山的雪影。
地上的一切都被潔白無暇的銀雪點綴，瓊樓玉宇映入眼簾，眼前出現了一個粉裝玉徹的世界。多希望看到早梅的影子，但人家墻頭，只有墨描一般的梅樹干。
雪停了，人們陸陸續續的出來了。雪地上熱鬧起來，家門口也在不知不覺中出現了一個剛堆好的雪人。
人們打雪仗、堆雪人、坐雪橇……我也不甘落伍，拿上一串紅霜抹過的冰糖葫蘆，站在家門口，嘗一口，那滋味……嘖嘖！
雪給人們寒冷的日子增添了樂趣，把美麗帶給人間。冬天孕育著春天，明年春天將更加生機勃勃。
七年級日記 篇53
罰，是大家都有過的，在大家的心中，罰是及不情愿恨之入骨的，可是我的罰卻是十分溫暖，十分甜蜜，十分幸福的。
記得暑假中的那次，我因粗心看錯了題目。晚上媽媽檢查了我的暑假作業，臉上一下子“陰”了下來，劈頭蓋臉把我罵了一頓，大概是罵累了吧，她便喝了一口水，潤了潤嗓子，又意味深長地說：“你怎么那么粗心，如果畢業時也那么粗心，就考不上好高中了。你看人家劉暢，成績好又粗心……”老麻將了足足40分鐘，唉，口才真好，最后老媽嚴厲地說：“為了懲罰你那么粗心，從今天起，你的暑假作業又多了一樣，每天完成1套練習。”“啊，不要呀。”我大叫道。“再叫就2套。”媽媽瞪了我一眼說。我只好乖乖閉上嘴，默默地在書房里挑燈夜讀，奮筆疾書。心里還一直埋怨媽媽。這時媽媽進來了，摸了摸我的頭，問：“剛才媽媽是不是對你太嚴了。”我點了點頭，小聲嘀咕：“不就錯了幾道題嗎，干嘛對我那么兇，還讓我做那么多題。”“媽媽也是為你好呀，不想你一開始就輸在起跑線上。這本練習冊，是你媽媽精心為你挑選的。這是媽媽對你的一片愛呀……”爸爸嘆了一口氣，推門而出。我愣住了，內心久久不能平靜。過了一會，媽媽端著一杯熱牛奶躡手躡腳地走近我身旁，輕聲地對我說：“快趁熱把牛奶喝了，喝完就快點睡覺，剩下的明天做。”我看了看媽媽臉上日益增多的皺紋，手上布滿了老繭，我趕緊轉過頭去，好讓媽媽看不見我早已溢滿眼眶的淚。媽媽出去了，我喝了一口充滿愛的牛奶，不知怎么的，今天的牛奶變得格外甘甜，那溫溫的的牛奶似一股暖流流進了我的血管，也流進了我的心田。那一刻我感受到了母愛的偉大與溫暖，對母親的怨恨也早已煙消云散，拋之腦后了。
因為罰，讓我知道了母親對我的用心良苦，感受到了母愛的偉大與溫暖，更讓我懂得了要以一個好成績報答父母，讓我們感受包欣慰，所以讓我們正視罰，遵重罰，勇敢的面對罰，讓罰成為我們的良師益友，讓罰成為我們成長最亮麗的一道風景線！
七年級日記 篇54
伴隨著楊樹葉的“沙沙”聲，記憶的閥門被一一拉開。
你們還記得嗎？初入小學的我們，帶著對未來若隱若現的希望，背上了書包，踏上了書寫人生的旅途。
清晨，小楊樹在鳥兒的呼喚聲中醒來，透過樹葉的間隙撒下了一條條綢緞，鋪在了地上，鋪進了我的心中。
下過了一場大雨，楊樹上如同掛了滿枝的碧玉，閃光的翡翠。我們一起來到了楊樹下，圍成了一圈，緊緊地拉著彼此稚嫩的小手，當時的我們，眼睛如同一汪清澈的泉水，一縷陽光照射在這清澈的泉水上。在這大楊樹下，我們的心被緊緊地連在了一起。
正午時分，校園里有十多棵高大的楊樹，它們舒展開茂盛的枝葉，粗壯的枝干好像為我們撐起綠絨絨的大傘。我們手拉著手跑到這里，透亮的嬉戲聲擊碎了正午的寂靜，輕風微微拂過，楊樹葉“沙沙”作響，“我們來做自我介紹吧！玩了這么久，還不知道你們叫什么呢？”這聲音偶入耳中，便入心里，濯洗著世俗的塵埃。“好呀，好呀，我先我先！”大家爭先恐后，仿佛想讓全世界都認識自己。楊樹的年輪慢慢增加，他們的樹干日益粗壯，我們從天真的懵懂小孩變身為充滿青春活力的花季少女。
這中間少不了誤會和摩擦，或許我們會因為彼此的言語不當產生隔閡，或許會因為無意間冷落對方而產生摩擦，但是，它們在磨合著我們，也不會到“友誼的小船說翻就翻”的地步吧！現在我們之間也能經得起狂風暴雨的打擊，只因我們是朋友。
初中的大門已經向我們敞開，我們或許會分道揚鑣，但是我們的心永遠穿上了解不開的繩子。
這六年來，我們有歡笑，有淚水，有甜蜜，也有苦澀。還記得畢業那天，烏黑的瞳仁中蓄滿了不舍的淚水，我們緊緊地拉著彼此的手，不愿品味孤獨。
我只希望這段時光變成了電影，定格成永恒，定格成我們記憶的芳華。希望有一天，我們再次相見時，都會微笑著對彼此說：“我的童年，感謝有你。”
七年級日記 篇55
人們渴望飛，希望像鳥兒一樣在湛藍的天空里自由地翱翔。
弱小的雛鷹包含敬畏地看著自己雄壯的父親，對自己的母親說：“爸爸真厲害，要是有一天我也能像爸爸那樣，我就心滿意足了。”
隨著時間一分一秒地流逝，雛鷹到了可以掌握飛行本領的年齡，小鷹感到既興奮又膽怯，他不知道自己究竟能不能掌握飛行的本領也不知道自己接下來將接受怎樣的考驗。
老鷹將自己的孩子馱到一個懸崖邊，把自己的孩子放到了峭壁上，話也不說地走了，只留下小鷹畏懼地發抖。一陣強風吹過，小鷹被吹下了懸崖！怎么辦！為了防止直線下降，小鷹本能地張開了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鷹加快了扇動翅膀的頻率：一下、兩下、三下……小鷹靠著自己的努力緩緩地上升，“我成功了！”小鷹欣喜若狂，老鷹的臉上露出了一絲不明顯的笑容。
有人覺得生活中真實的場景肯定與這個故事大相徑庭，我也這么認為，直到我看了一部講述美洲鷹的紀錄片……
美洲鷹到青壯年時，他們的飛行技術都是不完整的，更可怕的是，他們身體的一些組成部分正有趨老化的現象，如果不經受磨礪，等待他們的只有兩個字——“死亡”。
鷹們在預感到改變之前，他們會到處飛翔，竭盡全力地飛翔，他們尋找著可以庇護自身的地方，大部分老鷹會去到寬20厘米，長20厘米的洞穴，為了進去洞穴，他們將自己蜷縮，再蜷縮，他們付出的汗水是任何人都難以想象的。鷹用自己的喙將自己腳上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一個趾甲，他們都會發出撕心裂肺的叫聲，他們的腳尖正一滴一滴地流淌著鮮血。
鷹們在磨礪完自身后，完全變了一個模樣，更成熟，他們的生命力也變得更加蓬勃。
我們只能看到鷹在空中飛翔，卻看不到他們為了生命，為了飛翔付出的努力……
人們常說：“不經歷風雨哪能見彩虹。”我卻覺得“不經歷磨礪哪能飛翔”……
七年級日記 篇56
風，是塵世間最瀟灑的旅客，從不為誰停留；風，是滄海變換的信使，朝夕之間，花開花落；風，是自由的堅決擁護者，它的影子，難以捕獲。
看似隨意的它，也有一片自己的天地，有自己的夢想，它堅定地游走在天地間，尋找想要的碧海青天。
時間流逝，如今已不知過了多少個春秋，刻下多少歲月的年輪，風卻依然游曳在這里，從未忘記對自己夢想的承諾。
萬物復蘇，小草冒出了綠葉，樹木也長出了枝芽，天氣漸暖，看著這充滿生機的景象，風也微微吹動，牽動了它埋藏心底的夢，于是它一邊望著萬物的生長，一邊游走各地。就這樣飄啊飄，走過了許許多多的地方，卻依然沒有放棄，追尋內心的夢。
日子一天天過去，天氣一天天溫暖，小草更壯了，大樹更茂盛了，各種各樣的花兒也競相開放，構成了一幅美麗而又和諧的畫面。風也喜歡這種景色，也想享受這種安逸，它慢慢游走著，雖安逸卻并不快樂，它還是想找到心中的夢。于是，它放棄了美麗景色，又踏上了尋夢的旅程。
又不知走了多久，周圍的一切都變成了凄涼的黃色，風也許有些累了，繞著一棵掉了大半兒葉子的老樹休息。他問老樹為啥掉了那么多葉子？老樹的回答卻讓它沉默了。老樹說它也不知道活了多久，不知經歷了多少個春秋，年少時也曾懷有夢想，現在卻不知該歸依何方。
風在老樹這兒呆了一整天，和老樹講了他的故事，卻沒想到老樹也動容了，和它約好了，等找到夢想再回來告訴它外面的天地有多寬廣有多美麗。帶著和老樹的約定，風又輕輕的離開了。
轉眼之間又到了嚴冬，風頂著寒冷向前走去，卻仍然沒有找到夢中的碧海青天，但卻有很多收獲，也結識了一些像老樹這樣的知心朋友。
一年又一年，風不知道該到哪里去了，就這樣一直奔波，一直流浪，雖然這尋找依然迷茫，可在在途經的過程中它也明白了什么是存在的意義。夢想就在前方，而你我，都在尋找的路上。請別放棄。
七年級日記 篇57
我愛父親，父親愛我。
盡管父親文化不高，長相平平，但在我心目中，父親對我的愛卻如深海、似高山。
我猶如一只小船，父親為我掛上風帆，我航行在父親寬闊的愛海之中，向著理想的彼岸駛去。在風浪中，父親為我糾正航線，鼓勵我乘風破浪，勇往直前！
有一次，我考試不及格，分數很不理想，媽媽也許是恨鐵不成鋼，讓我跪在地上反省。當我堅持不跪時，媽媽隨手拿起身邊一根帶刺的樹條，正準備往我身上打時，剛好被我父親看到，他立即從我媽媽手中奪下刺條，父親的手流了血。
此事過后，父親意味深長地對我說：“人，難免會有失敗的時候，我相信你這次是沒發揮好，是嗎？以后成績會好起來的，對不對？”他一邊用溫和的話語安慰著我，一邊用深刻的道理開導著我……他的話一直伴隨著我，使我從此充滿信心地對待每一次困難和挫折。
有一天，我和父親去上街，誰知突然烏云密布，既而大雨傾盆。真是應了一句俗語“六月的天，小孩的臉，說變就變”。當時我和父親只有一把雨傘，他把雨傘全傾斜到我這邊，自己的大半個身子卻接受了雨水的“洗禮”。剛走一會兒，我們就看到一位年過八旬的老奶奶在路邊艱難地走著，父親迎了上去，二話沒說就把雨傘借給了那位老奶奶。我問父親：“我們怎么辦呢？”父親回答：“沒關系，我這外套你先遮一下頭，等雨小些，我們再走。”說著，便把外套套在我頭上，可他身上只有一件襯衫。
我拉著父親的手，那種冰涼的感覺像一把利劍，刺痛了我的心扉，我的眼睛模糊了。到了家，父親發起了高燒，我的心靈被震撼了，我知道，這便是愛，這是一種平凡而偉大的父愛，然而這愛也變成了我肩上的一種責任，教我不敢懶惰，不敢碌碌無為，教我自立自強，教我拼搏與奮斗。
我敬佩您，父親，是您用愛灌溉我健康成長，使我懂得人生的真諦；我愛您，父親，是您偉大而平凡的愛影響著我去關愛身邊的每一個人！
七年級日記 篇58
已是秋葉闌珊之時，父女共抒，此情不渝。稀白發綴滿烏發間，眼角強添滄桑……
——題記
我步出校門，一如既往的左顧右盼，亦是沒他的影子。我面冷了下來，甚至和朋友也不曾打招呼。路燈投射出昏黃的光線，腳下碎石“吱吖”作響，我靜靜地邁著步子，強抑眼角的失落之意。每次便是如此，我好歡喜地見到他的影子，卻忽而發現認錯了！
也是一路一人漫步至家門，眼里便只有左右間距幾米的路燈，幾人嬉鬧，亦或是透著光亮的窗，這一路的景再無變動。我忍住心頭的焰火，步入了家門。卻不見他的背影，只好咽下沒說出的話。進了房門。
一身懶散地靠著椅背，玩弄手中的碳素筆，在書上繪只眼睛，又或是無所事事地亂涂瞎畫。我把窗敞了開了，清風拂過我的心房，那份失意忽而便似清風吹散了罷。
卻沒來及享受這般靜闌的夜晚，“篤篤”一陣敲門聲便沓至而來。我緊忙去開門，卻不料映入眼簾的——是父親！
也只見他淡淡地說了句：“我在校門等了好久，你們是提前放了學罷。”我一時恍然悟醒，懊悔自己此前的不理解和失意。我頓了頓，思索良久，才開口：“是提前了。”
一切總歸又恢復于沉寂，卻是只見我一人呆呆地望向先前亂筆的畫。
我推開房門，卻只見他獨躺在沙發上，手中多了支煙，眼角多了份滄桑。
我頓時啞然，清清嗓子方才說：“爸爸，我們來練字吧。”他搬了兩張椅子來，接過我手中的紙筆。一約會兒，紙上便皆是我與他的題字……
“不對，這里要這么寫……”
他一板一眼地寫到。
而這一字一畫中，淡淡地，猶如清風淌進我的心弦。
你依舊在前行，卻忽略了最親的人的感受。一筆一畫，皆為親情。你，又亦感受到了？回首時光，皆是他的背影，而你卻總是疏意啊。這一刻，彌足珍貴。——后記
七年級日記 篇59
從一些小事中，我們可以感悟出真理。現在不是上世紀七八十年代，沒有那么多的兄弟姐妹，更感受不到更多的親情和愛。無聊的書本教會了我們知識，讓我們學會信任，學會愛，但這又是多么難以實踐的東西啊。獨生子女的我們學會了自私，自利，卻總不會感覺到別人對自己的付出。我們不會隨隨便便給父母說聲“我愛你”，不會給他們一個大大的擁抱。這個時代，塑造了我們這一群不懂得珍惜的人。這一次的潛能開發課，觸到了我的內心深處。我們一次次跌倒，是誰扶著我們站起來，重新飛翔？我們一次次遇到困難，是誰用厚實的臂膀為我們遮風擋雨？是爸爸，是媽媽，是那些看著我們長大，陪伴我們成長的人啊！以前認為爸爸媽媽對我們所付出的一切，都是理所當然的，當深夜不回家，一個個催促的電話打過來，他們一遍又一遍的聽到“正在通話中”，我想過他們的感受嗎？以前，認為自己長大了，不用父母管了，一次次對他們說“我不要你們管了”的時候，我卻沒想過他們的心，在滴血。
青春期到來，叛逆期也將至，我的一次次頂撞，一次次破門而出，他們，也應該在背后偷偷流淚過。我不聽話，我任性，在父母看來，這已經很正常了，不知是從何時開始，他們已經原諒了我犯過的錯，理解了我。愚昧的我卻不懂得怎樣去回報，怎樣去感恩。也許，在內心深處，我知道了父母的難，父母的苦，但為什么我對這些想法卻不屑一顧呢。小學，老師每次讓我們在“母親節”“父親節”對父母說“我愛你”時，我總是落單的一個。潛能開發課，真正說這些內容的時間并不長，卻能一次又一次的觸動我的心靈。說出我們十多年來的感受。不算漫長的幾十分鐘卻讓我感悟到了人間的愛，也許，這只是一個父母對孩子出于本能的愛，但卻又顯得那么偉大。爸爸媽媽，我終于感受到你們對我的點點滴滴，對我的理解和寬容。我學會了愛，更明白了愛的真諦。我會堅強，我會過好每一天，爸爸媽媽，現在由我來把一碗心靈雞湯端放在你們面前吧！
【七年級日記】相關文章：
七年級日記06-28
七年級日記03-23
假期七年級日記04-10
七年級日記范文12-15
七年級過年了日記12-15
優秀七年級日記12-16
初中七年級日記12-16
七年級軍訓日記10-21
七年級觀察日記12-19
七年級日記(15篇)09-05