實(shí)用的四年級(jí)日記模板匯總9篇
一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
今天媽媽帶我去公園玩。我玩了許多好玩的，但我最喜歡玩的是坐碰碰車(chē)。碰碰車(chē)一共有七輛，上面像一條圓圓的小船，底下還有四個(gè)輪子，車(chē)上編有號(hào)碼，五顏六色的好看極了。我和媽媽坐在2號(hào)車(chē)上，鈴聲一響，我們開(kāi)車(chē)了，忽然，我們的車(chē)子和3號(hào)車(chē)子撞了起來(lái)，不一會(huì)兒6號(hào)車(chē)了撞在我們中間，使我們沒(méi)有辦法開(kāi)車(chē)，3號(hào)車(chē)子把駕駛盤(pán)一轉(zhuǎn)開(kāi)走了，我學(xué)著3號(hào)車(chē)子也把車(chē)子開(kāi)走了，鈴聲響了，七輛碰碰車(chē)全都城停下了。我們下了車(chē)高高興興回家了。
四年級(jí)日記 篇2
金秋十月，丹桂飄香。今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)熒ブ兄薰珗@秋游。早上八點(diǎn)左右校門(mén)口就熱鬧非凡了。我們穿著美麗的校服，排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向中洲公園走去。
走過(guò)浮橋就來(lái)到了中洲公園的大門(mén)口，只見(jiàn)一座雄偉高大的牌樓矗立在我們的眼前，牌樓的正中間寫(xiě)著四個(gè)剛勁有力的大字“中洲公園”，下面掛著四盞又大又紅的燈籠，給中洲公園增添了幾分喜氣。牌樓下面是一對(duì)威武的石獅子，它們像衛(wèi)士一樣日日夜夜地守衛(wèi)著中洲公園。
走進(jìn)公園我們就看見(jiàn)正前面的蘭花女廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有個(gè)圓形的花壇，各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放，把中間的蘭花女襯托得更加美麗，瞧！她梳著發(fā)髻，穿著古裝，手拿一朵美麗的蘭花，面帶微笑，多像一位從天而降的仙女，歡迎我們的到來(lái)。
離開(kāi)了蘭花廣場(chǎng)，我們來(lái)到人工湖，最引人注目的是湖中那栩栩如生的仙鶴了，它們有的在翩翩起舞，有的側(cè)身在水中照著自己的倩影，有的在仰天長(zhǎng)嘯，還有的低著頭像在水中捕魚(yú)，湖邊還有假山、亭子……
我們走累了，就來(lái)到了一座石頭做的船形的亭子里休息，有的同學(xué)在分享著各自帶來(lái)的美食，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在觀賞著江邊的風(fēng)景……，老師把我們開(kāi)心的時(shí)光一一拍下來(lái)，歌聲笑聲彌漫了整個(gè)中洲公園。
今天真開(kāi)心啊！這是我最開(kāi)心的日子，這個(gè)畫(huà)面將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
四年級(jí)日記 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問(wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
四年級(jí)日記 篇4
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門(mén)，我就看見(jiàn)道兩旁都種著樹(shù)，樹(shù)身上披著綠色的衣裝。樹(shù)叢中有很多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有一個(gè)美麗的小島，島的四周種了很多柳樹(shù)，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的.像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
四年級(jí)日記 篇5
我們經(jīng)常看電視，發(fā)現(xiàn)人們?cè)诘谝淮我?jiàn)面的時(shí)候都會(huì)相互交換名片，我們自己有沒(méi)有想過(guò)設(shè)計(jì)一下自己的名片呢？哈哈，其實(shí)這個(gè)一點(diǎn)也不難，大家發(fā)揮自己的想象力來(lái)試一下吧。
每當(dāng)看到大人們拿著一張張自己的名片時(shí)，總令我羨慕不已，今天，我終于有我自己的個(gè)性名片了！
今天下午，我放學(xué)回家，下定決心要做一個(gè)屬于我自己的個(gè)性名片。咦？大廳里怎么這么安靜？靜得連掉根針都聽(tīng)得到。不管三七二十一了，向個(gè)性名片“進(jìn)攻”！我左思右想，終于決定了要做一個(gè)星形的個(gè)性名片。
制作開(kāi)始了，先準(zhǔn)備一些東西，如白紙，彩色筆，彩紙，剪刀，膠水，還有五顏六色的閃光筆。我首先在白紙上畫(huà)一個(gè)星形，再用剪刀剪下來(lái)，然后在后面用閃光筆全部涂滿，好了，金光閃閃的效果出來(lái)了，很漂亮哦！接著，我用彩色筆在名片上寫(xiě)上姓名、學(xué)校、班別、住址、聯(lián)系方式、qq號(hào)以及自己的興趣愛(ài)好，座右銘，還貼上了自己的小照片呢！好了，經(jīng)過(guò)艱苦的努力我的個(gè)性名片終于誕生了。歡迎你來(lái)我家看看哦！
做完了我的個(gè)性名片，我終于明白了“先苦后甜，有付出，才能有收獲”這句話的意思了！
四年級(jí)日記 篇6
父親節(jié)快到了！呵呵，有點(diǎn)想他。不知道怎么了，我從沒(méi)給他過(guò)過(guò)這節(jié)日，但愿他沒(méi)知道它吧！就算他知道，他也不會(huì)介意的，但我不能忘記，畢竟他給了我要生的一次機(jī)會(huì)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我來(lái)到這世界的最好、最美、最珍貴的禮物。
以前我覺(jué)得他沒(méi)出息，還當(dāng)著外人說(shuō)，在此我說(shuō)聲對(duì)不起了！我曉得這樣是無(wú)法彌補(bǔ)我對(duì)他的所有傷害。我記得他有個(gè)夢(mèng)想——我希望我的孩子們至少比他更出息，更有能力。現(xiàn)在想想這話挺有魅力的，這應(yīng)該是他的自豪之處，而且他做到了！以前我覺(jué)得他不給我們碰一些新潮的東西，是限制我們的生活自由，阻礙我們的愛(ài)好，興趣，如果某一天看到新聞某某小孩因沉迷什么而喪命等等，想必大家都有些退意，或者另想更好的辦法吧，其實(shí)他是想我們對(duì)世界有一定的的控制力，辨別力才去理會(huì)那些新潮的東西。
似乎偏題了！該想想怎樣給他過(guò)節(jié)日，他不喜歡我們浪費(fèi)錢(qián)，喜歡簡(jiǎn)潔，直接。我想打個(gè)電話給他報(bào)個(gè)祝福吧，他肯定會(huì)喜歡的，他很愛(ài)他的孩子們，現(xiàn)在該是他的孩子們回報(bào)他的時(shí)候了！我想他比回報(bào)更喜歡的是我們能成長(zhǎng)起來(lái)，掙起一片自己的世界。所以我該在對(duì)他說(shuō)完那句話，得告訴我現(xiàn)在怎么樣，像給自己的朋友傾訴一樣順暢，給知己傾訴自己夢(mèng)想一樣的沖動(dòng)。
四年級(jí)日記 篇7
暑假到了，兔媽媽讓小兔去小熊家玩幾天。
小兔要走時(shí)，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“去小熊家時(shí)要注意安全啊！提防大灰狼！還有，采點(diǎn)蘑菇去送給小熊吃！”“知道了”小兔跨著籃子一蹦一跳地走出了家門(mén)。小兔子來(lái)到了一個(gè)滿是蘑菇的山坡上采蘑菇。突然，敏銳的小兔子發(fā)現(xiàn)草叢中有一只兇惡的狼正盯著它。小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)妙計(jì)。忽然，小兔子“撲通”一聲倒在地上，皺著眉頭，雙手捂著肚子打滾，叫道：“哎喲，肚子好痛呀！肯定是剛才吃了毒蘑菇中毒了！哎喲！好痛呀！”兇惡的大灰狼愣住了，自言自語(yǔ)道：“這兔子吃了毒蘑菇要死了，如果我吃了這只兔子我就會(huì)中毒死的……”轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
等大灰狼走遠(yuǎn)了，聰明的小兔子一骨碌爬了起來(lái)，想到剛才大灰狼悲傷的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)。小兔一邊哼著歌一邊向小熊家走去。
四年級(jí)日記 篇8
今天在課堂上，老師拿來(lái)了一盆含羞草。她像一只小船，又像一個(gè)月亮。首先映入我眼簾的就是她那兩根“小柱子”——莖。
含羞草的莖毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服，可在時(shí)柄的地方，有著一根根刺，摸起來(lái)如針扎般疼痛。莖是由深褐色到嫩綠色的，我想：也許是上面的空氣造成這樣的吧！
看完了莖，葉子又映入我的眼簾。葉子的形狀既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走過(guò)去一看，原來(lái)大葉子是由十六片左右的小葉子組成的呀！瞧，她的葉子三片一組，還很整齊呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，含羞草就像在跳舞一樣。這回，花兒也來(lái)當(dāng)主角了。
花穿著粉中帶紫的衣服一搖一擺的，猶如一位模特兒在展現(xiàn)自己的魅力。她圓圓的身子在葉子中顯得很漂亮，可近看，她卻是一條一條粉紅色的小條兒組成的。每根小條兒的頭上都有一顆黃色的小珠子，這就是含羞草的花兒了。
含羞草的獨(dú)特之處在于我們摸一下她的葉子，她就會(huì)將葉子的兩縮起來(lái)。含羞草，顧名思議的名字，給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。
四年級(jí)日記 篇9
09月25日 星期日 天氣：晴
今天，我這個(gè)“宣傳委員”終于合格了。我能當(dāng)上宣傳委員的原因是：我的字寫(xiě)得不錯(cuò)，成績(jī)也可以。我能出好中隊(duì)墻報(bào)，能組織中隊(duì)的紅領(lǐng)巾讀書(shū)、讀報(bào)等活動(dòng)。
我是在同學(xué)們的幫助和支持下才當(dāng)上宣傳委員的，一開(kāi)始，我就下定決心，決不辜負(fù)同學(xué)們的信任。
剛開(kāi)始時(shí)，傳達(dá)室的叔叔送來(lái)報(bào)紙后，我沒(méi)有夾報(bào)紙，是一個(gè)同學(xué)提醒我，我才夾起來(lái)的。現(xiàn)在，我不用同學(xué)提醒，一看到有報(bào)紙送來(lái)，我就會(huì)把報(bào)紙夾好，同學(xué)們都說(shuō)我做得好。還有一次，要出黑板報(bào)了，我把字寫(xiě)得端端正正的，圖畫(huà)畫(huà)得漂漂亮亮的，同學(xué)們和老師夸我黑板報(bào)出得好。
現(xiàn)在，我合格啦，我會(huì)指導(dǎo)新上任的宣傳委員，及時(shí)提醒他夾報(bào)紙，我非常希望他也能成為合格的宣傳委員。