【推薦】六年級(jí)日記9篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
秋天來(lái)了
楓葉紅了
可是
這是真的嗎？
為什么，
已經(jīng)這莫久了
那片楓葉還沒(méi)有紅？
秋天快離開(kāi)了
為什么？
那片楓葉還么有紅？
秋天快沒(méi)有顏色了
而那片楓葉還是沒(méi)有紅？
明明已經(jīng)到時(shí)間了
怎么還沒(méi)有來(lái)？
是你忘了嗎？
如果是，
請(qǐng)讓那片楓葉告訴我
不要再讓我等下一個(gè)秋天了
你得知道
這已經(jīng)是我等的第一千個(gè)秋天了
而我怕也不會(huì)再等到在下一個(gè)秋天了
我和成仙的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了
我害怕只要我一成仙
就會(huì)忘記和你的那個(gè)約定
我們?cè)僖?jiàn)時(shí)
我還會(huì)記得你嗎？
對(duì)不起
我真的得走了
或許我真的等不到再見(jiàn)你的時(shí)候了
今天是我登仙的第一天
我原以為我會(huì)懷著失望吃下那顆忘心丹
可是……
我沒(méi)想到
我們的再次從逢會(huì)是以那種形式發(fā)生
不過(guò)我還是很開(kāi)心
即使你已經(jīng)忘了我
我還是很開(kāi)心……真的……
多保重，
雖然你是那個(gè)送我忘心丹的丹仙。
六年級(jí)日記 篇2
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天有特別大的臺(tái)風(fēng)，中心風(fēng)力有17級(jí)，我不知道17級(jí)的臺(tái)風(fēng)有多大，媽媽嚇唬我說(shuō)，能把我這樣的小孩吹到半空中去，我才不信呢!我和外婆去超市買了方便面和面包，因?yàn)槊魈觳耸袌?chǎng)就要關(guān)門了。
第二天，臺(tái)風(fēng)果然來(lái)了，它就像一只餓狼在草原上咆哮吼叫。我早早地起床，打開(kāi)窗戶，一陣猛烈的大風(fēng) 像是要把我整個(gè)人拉扯到外面去，我趕緊關(guān)上窗戶。對(duì)面馬路上一棵小樹(shù)已經(jīng)被大風(fēng)折斷了腰枝，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在大叫，快來(lái)救救我吧，我不行了!街上騎車子的叔叔阿姨被風(fēng)吹得東倒西歪，只好下來(lái)推著車子慢慢地走。不一會(huì)兒，下起了大暴雨，豆大的雨點(diǎn)拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，池塘里的水一下子就滿了起來(lái)。
第二天，臺(tái)風(fēng)過(guò)了，雨停了，街上到處是一片破敗的樣子，樹(shù)木東倒西歪的，電線垂頭喪氣地搭拉在地上，有的花盆從陽(yáng)臺(tái)上掉了下來(lái)，摔成了碎片。
臺(tái)風(fēng)真可怕，希望明年夏天不要再來(lái)了!
六年級(jí)日記 篇3
今天下午，我家的車子在路上拋錨了。
車子開(kāi)著開(kāi)著，忽然出現(xiàn)了一個(gè)紅標(biāo)志，父親說(shuō)是沒(méi)機(jī)油了。父親以為還能撐一會(huì)，就像蝸牛一樣慢慢地開(kāi)。可是噪音越來(lái)越響，父親只好打電話給修理廠的叔叔。我們就坐在車上等，我還順便背了幾首《日有所誦》。修理廠的叔叔來(lái)了，手上拿著一桶機(jī)油，倒到油箱了。我們就繼續(xù)開(kāi)車，可是開(kāi)了5、6秒，車子又叫了起來(lái)，我們只好坐在車?yán)锏刃蘩韽S的車來(lái)拖我家的車。車子被拖到修理廠，花了很多錢，到了第二天才修好。
今天真是倒霉的一天。其實(shí)車子早上就出現(xiàn)問(wèn)題了，可是父親沒(méi)有及時(shí)修理，所以才要大修。以后我們碰到問(wèn)題要及時(shí)解決，不然的話，小問(wèn)題會(huì)變成大問(wèn)題。
六年級(jí)日記 篇4
xxxx年x月x日星期x天氣x
回到老家也要一個(gè)月之久了，但是整日待在家里無(wú)所事事的確太無(wú)聊了。所以，我每天都在家里沒(méi)事找事做，但一直沒(méi)有人事情可以做。
昨天，伯母帶著堂哥和堂妹回娘家了，家里留著爺爺奶奶、表妹表弟、弟弟和我在家。下午，我們閑著沒(méi)事做，別打算出門溜達(dá)溜達(dá)。剛穿好鞋，我突然又想到：這么久沒(méi)回來(lái)了，人生地不熟的，能去哪兒？為了不讓表妹失望，我便絞盡腦汁想到底該和她玩什么？就在這時(shí)，我想到了以前做過(guò)的泡泡香水。于是，我就帶著表妹一起做泡泡香水。那香水雖顏色不好看，但香味卻清新濃郁，還能驅(qū)蚊哩！因?yàn)椋覀冊(cè)诶锩娴芜M(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)花露水。
堂妹回來(lái)后，得知我們做了瓶泡泡香水，吵著明天早上要我也幫她做一瓶。我怕她不高興，就只好答應(yīng)了。
第二天一大早，堂妹就帶著一小瓶淡藍(lán)色的液體樂(lè)呵呵的來(lái)找我，說(shuō)是要用泡泡香水吹泡泡。我拿起棒子一吹，發(fā)現(xiàn)泡泡不但色澤不鮮亮，而且還無(wú)法飛起來(lái)。我問(wèn)堂妹她用了什么？她告訴我，那一小瓶的液體全是洗手液。天啊，那么多洗手液這也太浪費(fèi)了！
我拿著瓶子去水池旁接了點(diǎn)水，但效果依然不明顯。我想起以前在一本書(shū)上看過(guò)，泡泡里面要放點(diǎn)鹽。說(shuō)干就干，我們溜到廚房里，偷偷摸摸地拿了一點(diǎn)點(diǎn)鹽撒進(jìn)去。一吹，效果有所進(jìn)步了，但還是飛不高。我想，是不是我放的水少了？我又去水池旁加了一點(diǎn)水，輕輕一吹，閃著七色光的香水泡泡就輕飄飄地飛向了太陽(yáng)。
嘿嘿，同學(xué)們，你們說(shuō)我厲害吧？只要善于去探索，樂(lè)于去實(shí)踐，我想成功只會(huì)離你越來(lái)越近的！
六年級(jí)日記 篇5
時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動(dòng)的事吧！但我有一件事最深刻。
小時(shí)候，那天早晨，我要去上學(xué)了，媽媽說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，記得帶雨傘啊，知道嗎？”我看了看天，想：天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？就一溜煙的跑出去了。
快到中午了，“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，看了看窗戶外邊，啊！怎么下雨了？?jī)A盆而下，想起媽媽今天早晨說(shuō)的話，真后悔，帶了雨具的同學(xué)紛紛回家了，其他人被家長(zhǎng)接回家了。而我呢？爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發(fā)燒打著點(diǎn)滴，沒(méi)有人會(huì)來(lái)學(xué)校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來(lái)。心想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？
突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。哦，原來(lái)是媽媽，媽媽冒著大雨來(lái)接我了，我好像看見(jiàn)大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來(lái)。
“媽媽！”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來(lái)披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見(jiàn)“落湯雞”似的媽媽，鼻子酸了起來(lái)，撲在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。
媽媽的愛(ài)給了我快樂(lè)和幸福，媽媽是我們避風(fēng)的港灣，媽媽懂得我們，我愛(ài)媽媽，我們要報(bào)答父母的恩。
六年級(jí)日記 篇6
一想起那件事，就猶如無(wú)數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺(jué)到慚愧萬(wàn)分，好似有一種說(shuō)不出的壓抑感，使我透不過(guò)氣來(lái)，那天可真不應(yīng)該呀……
那是一個(gè)晨光絢麗的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，從云隙見(jiàn)透出了縷縷霞光。可是此時(shí)此刻我的心里卻充滿了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，因?yàn)楫?dāng)我看到我的英語(yǔ)的聽(tīng)力回家作業(yè)竟是一字未動(dòng)的一剎那時(shí)，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣呢？我皺著眉頭細(xì)細(xì)地思考著。心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會(huì)降臨在我身上？我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對(duì)我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)。時(shí)間在我的悲哀無(wú)奈中一分一秒地過(guò)去了，看著同學(xué)們交作業(yè)的身影，我頓時(shí)更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)候，心中不得不浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭——抄作業(yè)。時(shí)間不等人，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起了謝意的英語(yǔ)作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來(lái)，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎么辦啊！后果肯定會(huì)是不堪設(shè)想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現(xiàn)在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續(xù)抄著，以解燃眉之急。
雖然這件事隨著時(shí)間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……
六年級(jí)日記 篇7
今天下午，我們來(lái)到學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)，我們班級(jí)是進(jìn)行旋轉(zhuǎn)呼拉圈。
下午還沒(méi)有上課，我就來(lái)到了天臺(tái)上面，拿起呼拉圈往身子上面套了進(jìn)去。我放到腰間這一部位，然后用手一旋轉(zhuǎn)，呼拉圈就在我的身上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我緊跟著將身子扭動(dòng)。呼拉圈就不停地在我的身上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這呼拉圈好像在我的身上粘住了一樣，一直旋轉(zhuǎn)著。我一邊旋轉(zhuǎn)著呼拉圈，一邊抬頭往四周看。我的樣子顯得有點(diǎn)得意。這時(shí)，戴旭明拿著呼拉圈走到天臺(tái)上來(lái)了。我一邊旋轉(zhuǎn)呼拉圈，一邊對(duì)他說(shuō)：“怎么樣，敢不敢和我比一比？”“比就比！”“好！”我將呼拉圈捏住，然后和他一起旋轉(zhuǎn)起來(lái)。因?yàn)樗粫?huì)轉(zhuǎn)，所以我非常輕松地贏了他。
接著，又有一些同學(xué)走到天臺(tái)上來(lái)了。于是，我就大聲對(duì)他們說(shuō)：“我們一起來(lái)比一比，看誰(shuí)旋轉(zhuǎn)的次數(shù)多，時(shí)間長(zhǎng)，好嗎？”“好！”“預(yù)備，開(kāi)始！”大家就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)呼拉圈了。有的人剛旋轉(zhuǎn)了不多久，呼拉圈就掉了下來(lái)。有的旋轉(zhuǎn)了幾圈也掉了下來(lái)。后來(lái)，只有兩個(gè)人還和我一樣在旋轉(zhuǎn)著呼拉圈。唉呀，不好，我一不留神，那呼拉圈竟然一下子就掉到了地上。唉，不能夠麻痹大意呀！要謙虛，要小心！
后來(lái)，我看到有人用兩個(gè)呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。我覺(jué)得好玩，也就和一個(gè)同學(xué)借來(lái)一個(gè)呼拉圈，與自己的那個(gè)呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。咦，怎么搞的，自己的呼拉圈總是要往下掉。后來(lái)，我摸索出了經(jīng)驗(yàn)，知道自己的呼拉圈要重，所以要先掉下來(lái)。于是，我就換了一個(gè)呼拉圈，這樣兩個(gè)呼拉圈一樣重了。我就將兩個(gè)呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這兩個(gè)呼拉圈好像非常聽(tīng)話，不停地在我的腰上旋轉(zhuǎn)。
上課的鈴聲響了，我們只好停止不旋轉(zhuǎn)呼拉圈了。大家各自拿著呼拉圈回教室去了。
六年級(jí)日記 篇8
今天下午，我在家里沒(méi)有事干，便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱，看見(jiàn)其中有這樣的一道題目：
小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫(xiě)出了一個(gè)七位數(shù)，小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候，她的奶奶只聽(tīng)見(jiàn)小紅讀了兩個(gè)“零”字。問(wèn)小紅寫(xiě)出的的這個(gè)數(shù)可能是多少？日記大全
我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的.答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無(wú)論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案。考慮問(wèn)題時(shí)要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。
六年級(jí)日記 篇9
在我們的生活中，有許多我們要去感恩的人。賦予我們生命的爸爸媽媽，對(duì)我們無(wú)微不至的爺爺奶奶，而我最想感恩的人是精心培養(yǎng)我們的老師。
從我們到了上學(xué)的年齡起，第一次走進(jìn)校園，感受到了快樂(lè)和開(kāi)心，原來(lái)都是來(lái)源于老師和藹的微笑和溫暖的話語(yǔ)。漫步在校園的小路上，耳邊回想起的全部都是老師鼓勵(lì)和關(guān)心的話。
老師，您把所有的精力和時(shí)間都用在了我們身上。我把您比作綠葉，比作紅燭。但您不是綠葉，卻能滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭，卻能照徹心靈，您用一個(gè)個(gè)音符把我們鍍成一篇篇樂(lè)章。
我本來(lái)就不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，每次上課，老師都要用十分鐘的時(shí)間來(lái)管理紀(jì)律，但是說(shuō)完后，依然如此。最后，老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了，把我叫到辦公室，痛罵一頓。
還有一次，那是在星期五放學(xué)后，因?yàn)槭侵苣鳂I(yè)留的可能比平常要多一點(diǎn)，周五放學(xué)后本來(lái)想回家寫(xiě)一部分，但是我想還是先玩一會(huì)電腦，就玩半個(gè)小時(shí)。可一玩就玩過(guò)頭了。周六我起床比較晚，還要陪同學(xué)出去玩，等回來(lái)時(shí)，翻開(kāi)作業(yè)本，密密麻麻的字，映入眼簾，看了都頭痛，心想：明天還有一天呢，不著急。到了第二天晚上，我才想起來(lái)作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，才開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。上課后，老師把我拎到辦公室，作業(yè)本扔在桌子上，對(duì)我說(shuō)，這是昨天晚上現(xiàn)補(bǔ)的吧。學(xué)習(xí)是自己的事，是為了自己將來(lái)可以有所成就，不要為了圖一時(shí)的快樂(lè)。
老師，是您讓以前無(wú)知的我們，成為陽(yáng)光少年。是您在我們學(xué)習(xí)上升時(shí)，對(duì)我們說(shuō)，別驕傲，要繼續(xù)努力。是您在我們考試失利時(shí)對(duì)我們說(shuō)，別灰心，成功就是這樣開(kāi)始的。
在擁抱成功分享喜悅時(shí)，不會(huì)忘記您在背后默默地付出。是您讓我懂得了回報(bào)，懂得了感恩，我無(wú)法用貧乏的語(yǔ)言形容您，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，老師，您辛苦了，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的恩情。