【精華】五年級日記模板5篇
時間過得真快，一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的五年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
星期天下午，爸爸媽媽都在家休息，我也做完了作業(yè)，大家閑著沒事，我提議全家來場夾彈珠比賽吧！大家一致同意，由爺爺來當裁判，我和爸爸媽媽是比賽選手。
比賽開始了，第一回合是爸爸和媽媽比。裁判爺爺一聲“開始”，爸爸媽媽飛快地夾起彈珠，只聽見一陣“噼里啪啦”的聲音，爸爸媽媽比得很激烈，最后媽媽以28比24的成績，在第一回合獲勝。
第二回合是我和爸爸比，比賽的時候，我一點也不緊張，每次都很穩(wěn)地夾住彈珠，一個接一個地夾過去。可爸爸卻掉下了好幾個彈珠，就浪費了很多時間，結(jié)果，爸爸又被我打敗了，我以26：24贏得了第二回合。
第三回合是我和媽媽的決賽。我的心情還是很平靜，一點也不緊張，并對自己說，一定要贏媽媽，爭取拿冠軍。裁判爺爺喊了一聲“開始”，我和媽媽爭先恐后地夾起彈珠，我發(fā)揮得很好，越夾越快，一個也沒掉出來。而媽媽卻一不小心夾掉了一顆彈珠，就慢了很多。“時間到”裁判爺爺一聲口令，比賽結(jié)束了！爺爺宣布最后比賽結(jié)果，我以31：26獲得了冠軍，媽媽是亞軍！
這真是一場快樂而有趣的夾彈珠比賽啊！
五年級日記 篇2
星期天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我一個人在家。作業(yè)做完之后，我便坐在沙發(fā)上看電視，沒有我愛看的動畫片，看了一會兒，我覺得非常無聊，就想、“唉，干點兒什么好呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然覺得眼前一亮、“對，幫媽媽做家務(wù)。平時都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來負責，分擔一點兒媽媽的辛苦，一定要給媽媽一個驚喜。”
五年級日記 篇3
在我的書架上，井然有序地擺放著各種各樣的書籍。有：文筆優(yōu)美的《意林》；幽默搞笑的《父與子》;還有家喻戶曉的古代文學小說《四大名著》。有了這些書籍的朝夕陪伴，讓我的生活絲毫沒有感到過獨身子女的孤單。
記得那一次，媽媽出差，爸爸加班，我和爺爺奶奶在家，媽媽還不許我玩電腦，好沒意思呀！
我打開書架，突然發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的《黑天鵝——紫水晶》的書，我翻開一頁看了起來。一開始覺得這本書平淡無味，但后來我靜下心來仔仔細細的看了起來，便“不能自拔”，因為我已經(jīng)被書中有趣的情節(jié)深深吸引住了。忽然間，我好像覺得少什么？哦，美食！我把珍藏已久的食品全拿出來，一邊欣賞著優(yōu)美動人的文章，一邊津津有味地吃著可口的美食，實在是太棒了！有著書的陪伴，我一點也不孤單！
書是人類進步的階梯。讀書會帶給我們無窮的樂趣，可以開闊我們的視野，收獲到無窮的知識，還可以積累許多好詞佳句呢。難怪冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”
書就像是一位知識淵博的老師，教會我們很多道理；書又像一個無話不談的知心朋友，聽著你傾訴心聲，時時刻刻陪伴著你。
與書相伴，我不孤單。書就像一塊寶地，蘊含著無數(shù)寶藏，所以我們要親手開墾它，挖掘它，才會找到屬于自己的幸福！
五年級日記 篇4
08月05日 星期五 天氣：晴
我是在農(nóng)村長大的，至今我還記得和哥哥養(yǎng)花的.經(jīng)歷，時時懷念疼愛我，教育我的哥哥。
哥哥姓鐘名科，是一名優(yōu)秀的大學生，他很愛花。那時外公外婆整天要上坡，只好把我交給哥哥照看。他一有空就帶我去看看周圍的景色。
我哥哥是個愛花如命的人。記得那一年春節(jié)前夕，哥哥精心培養(yǎng)的“比利時杜鵑”盛開了。一盆盆紅里透白的花兒給我們增添了節(jié)日的氣氛。
這天早上，我學著哥哥的樣子給花兒澆水，沒想到一不小心把花盆給推倒了。啊，花盆打爛了，花也弄殘了。我又心疼又害怕，大哭起來。外婆聞聲趕來一看，大聲說：“瞧，你把你哥哥的心肝寶貝給糟蹋了，看我怎么收拾你。”正在這時，一雙大手把我抱起，原來是哥哥。他對外婆說：“你嚇唬她干嘛。我愛花不假，但我更愛我們村的孩子。孩子們是祖國的花朵啊。讓孩子們健康成長這比什么都重要。”哥哥又拉著我來到花盆前，深情地說：“妹妹，養(yǎng)花不容易，養(yǎng)大一個孩子就更不容易了。你外公外婆既要做家務(wù)又要上坡做事，還要照顧你，你可要懂事啊！”
哥哥的這番話深深地印在我的心里。從此，我不再向外公外婆鬧要好吃的好穿的了。親人們都說我是這個村里的頭號乖孩子。
雖然哥哥離開這村幾年了，但我忘不了這件事，更忘不了哥哥對我的教育和疼愛。我懷念哥哥，更尊敬哥哥。
五年級日記 篇5
早上，媽媽問我要不要去報名學笛子，我說：“好吧。”我有點兒吃驚地問：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過，但是我還是有一點兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說話。我在那里“流浪”了一會兒，在教室里走到東走到西的。當時，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會兒，那個女老師從柜子里拿出兩根長長的笛子，一根粗點兒，一根細一點兒。還有一個包和書本。我想：哦？這個包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒錯。
我看到了好幾個大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個男老師也在我的笛子的第二個孔上貼了一個膜。我問他這個是做什么的。老師說：“如果沒有這個就不響了。”哦。我想：這個一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因為之前我還不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個，叫我以后要小心些。
接下來，老師叫我怎么吹出聲音來，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來。過了一會兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺得很酷。
在回家的車上，我又忍不住拿出我的笛子來看了看，我覺得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開始練習了。我吹了好多好多回，都沒有成功。爺爺來給我試吹了，他用舌頭對著發(fā)音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說：“這是個竅門，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會吹歪。”我覺得很奇怪，說：“舔啊舔，還是個竅門嗎？真奇怪。要是在臺上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習的過程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒有成功。之后，我又到外面的場上去練，還是不行。我困了，就回去看了會兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時，我發(fā)現(xiàn)，好像是太陽從西邊升起了。真是一個意外的驚喜！沒想到，竟然看了一個20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開心！
晚上，爸爸回來，我又吹給爸爸聽，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開心的一天！
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