【精華】四年級日記模板匯編十篇
時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的四年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
08月21日 星期日 天氣：晴
有一天，我自己一個人在家很悶，來到陽臺拿了一大塊泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打爛，我決定捏小泥人。
首先，我先拿一團泥巴揉成一團圓球，把兩個泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳，還有一條圍巾，把圍巾圍在它的脖子上。手貼在兩旁，腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“小哥哥”。為了讓“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個小時。后來我又按這樣方法做了一個“小妹妹”，兩小泥人擺在桌子，看上去好像還少什么，于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料，在“小哥哥”身上涂上淡黃色的，腳是金黃色的，圍巾是大紅的，小妹妹的身子是雪白的，腳也是金黃色的，圍巾是粉紅的，頭的蝴蝶結也是粉紅色的，我把涂上顏的兩個小泥人又放么火烤一下。就這樣一對漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。它們在對笑呢。我看了我的杰作。也開心的笑了。
四年級日記 篇2
今天，我和外公、外婆、舅舅和小表弟五人一起去濱江公園游玩。
一進大門，就看見了一家三口的雕像，栩栩如生，好像是真人般的模樣站立在不遠處。走著走著，有些江水沖上岸了，江水輕輕地撫摸著我們們著小手，“嘩嘩嘩”地響著，遠處的幾艘船在開動著，快艇像風一樣的沖向遠方， 此時，愉悅的氣氛蕩漾在我們的周圍。
遠方的噴泉“呼”的一聲噴上來了，仿佛一只只閃動著五顏六色翅膀的蝴蝶，在空中翩翩起舞，感受著這美好的時光。忽然間，看見了江邊得水很淺，我和小表弟就想到了下水的念頭，舅舅欣然同意了，領著我和小表弟下水去，江水特別溫和，好像親切的媽媽，我和小表弟玩起了打水仗，找貝殼……可有趣了。
不知不覺中，我們要回家了，雖然這次跟長江相處的時間很短暫，且我多次和長江親密接觸，但不同時期和不同人群來濱江公園游玩帶給我別樣的感受，我愛蕪湖長江邊的濱江公園。
四年級日記 篇3
大家好，你們玩過溜溜球嗎？其實，溜溜球并不壞，但不可以太沉迷于它，因為它能蒙蔽你的雙眼。如果你不明白，就讓我來給你說說吧。
你可以不選擇溜溜球作為事業來追求，但可以將它融入日常生活中。學習之余放下沉重的包袱，拿出一顆炫酷的溜溜球玩幾下，讓看久了書本和電腦的疲勞眼睛休息一下，又使僵硬的手指靈活靈活，何樂而不為呢？
開始學習溜溜球技巧以后，你會漸漸地迷上它。在溜溜球的世界里，有許多的妙招等你去掌握，也有不少的花樣等你去創造。學會一個新的招式，猶如登山者登上了更高的山峰一樣，令人喜悅無限......
一般需要長時間才能玩好溜溜球，練好溜溜球也是很有難度的。但是“堅持就是勝利”......
四年級日記 篇4
今天，父親母親和我一起去釣魚場釣魚。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃�？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。
我們走到河邊，母親拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。父親那邊也“戰績不佳”，讓魚給跑了。母親再次給我們裝上魚餌，放進湖里，這次母親放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去�！吧香^了！”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來父親的喊聲“上鉤了！上鉤了！”父親把魚桿拉上來，母親把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩！
我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。母親小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚！
今天我好開心哦！
四年級日記 篇5
老天爺好象受了天大的委屈，整天哭喪著臉，有時更是淚流滿面。四十多天了。我們都憋得受不了，希望早日放晴�？商焯炜偸鞘�。
上周星期天。清晨，奶奶把我從夢中叫醒，說是天晴了，全家去新烈士陵園玩。我一聽到這振奮人心的好消息，一骨碌從床上爬起來，拉開窗簾一看，果然是個大晴天，太陽公公早已露出了燦爛的笑臉。我把弟弟弄起床，匆匆吃完早飯，一家五口就出發了。與往常出門一樣，奶奶騎腳踏三輪車，裝著弟弟和妹妹。我和爺爺走路。走了一陣，早在七歲就練好了三輪車車技的我，覺得技癢，很想表現一下。于是要求奶奶給我踩。奶奶可能也是踩累了，爽快地答應了。騎上三輪車，我就用力蹬開了，只聽見耳邊嗖嗖的風聲。爺爺奶奶怕我撞車，在后面追著大叫：“慢點!慢點!”
不到十分鐘，我們就到了烈士陵園門口。踏進園門一看，啊，真熱鬧。久雨初晴，游園的人真多，來來往往，熙熙攘攘。我們發現園陵又有了許多變化。新挖了一口池塘。工人們正在塘邊植樹栽花。好動的弟弟也裝模作樣地蹲下身子，給新栽的花草培土。突然一個皮球飛到我面前，我撿起來同弟弟遞來遞去地玩，有兩個小妹妹站在旁邊看著我們。一問才知道球是她們的。我感到很不好意思，立刻還給了人家。
這時，我們發現有許多五顏六色的小泡泡在眼前飛舞。一看，原來是有個小弟弟在吹肥皂泡。我問他是哪里買的，他指了一下那邊。我順著他指的方向看去，一大推人圍在那里。我找奶奶要了十元錢就帶著弟弟飛奔過去。那里擺著許多玩具，最暢銷的是吹泡泡的小筒。居然沒貨了。售貨員馬上打電話通知家里人送來。我們等了好久才購到兩個。一到手，弟弟和我就迫不及待地玩開了。我們把那沾有肥皂水的小棒從那筒里抽出來，輕輕一吹，那些小泡泡就爭先恐后地蹦到空中，隨風飄舞，在陽光的反射下，變得紅紅綠綠，五顏六色，好看極了。后來我把那抽出來的棒棒隨風一擺，那泡泡就飛出去了，而且比口吹的還要大，還要多。弟弟也學我的樣。這樣大大提高了出球的效率。同玩的伙伴們也學著我們的樣。我們在廣場上嬉戲追逐，總想把泡泡飛到對方臉上。一時間，歡笑聲，叫喊聲伴著那五彩繽紛的小泡泡，在廣場上空蕩漾。
玩膩了，跑累了。弟弟提議去湖里劃船。奶奶慷慨地答應了。給我們買好票，送我們登上了小船，并一再囑咐我們要小心。剛上船，我把握不好方向，小船老是在湖中打圈圈，后來我才摸索到了其中決竅。腳蹬踏板，手抓方向盤，游開了。小船蕩開碧綠的湖水，泛起圈圈漣漪。身后留下兩行雪白的浪花。爺爺擺弄著長焦照相機在岸上追著我們拍照。我們從后湖游到前湖，又從前湖穿過拱橋游到后湖。弟弟獨出心裁，掏出吹泡泡的玩具，不停地甩動，弄出一串串漂亮的小泡泡，在湖面飛來飛去，又平添了一道風景。飛舞的小泡泡慢慢地落到湖里，與碧綠的湖水融為了一體。也許是太肥胖，也許是平時鍛煉太少，玩了幾圈，我就感到體力不支，兩條腿蹬得越來越慢了。于是就泊船上岸了。
看爺爺的手表，已是中午十二點了。玩了半天，肚子餓得咕咕叫了。我們又纏著奶奶請吃中飯。剛好公園門首有個店。我們一家五口又來到了麥肯基。一陣香味撲鼻而來，我深深地吸了一口，趕快催著奶奶點吃的。我們點了一個蔬菜湯，一個牛奶。妹妹也吵著要吃，又給她加了一個牛奶。誰知她太調皮，一下子就打翻了，搞得滿地都是。我只好讓一點給她喝。那些東西口味很好，可惜太少量，對饑餓之中的我根本不濟事。奶奶只好又掏腰包給我們買了一只奧爾良烤全雞。我和弟弟又狼吞虎咽地吃了起來。眨眼工夫就吃完了。我們打著飽嗝離開了小店。
這個星期天過得真有趣味，使我們瀏覽了烈士陵園的自然風光。也使我們領略了玩泡泡的樂趣。更讓我享受了游湖的舒適與寧靜。還品嘗了奧爾良烤全雞的美味。真希望每個星期天都出去玩。
四年級日記 篇6
今天我來寫日記遼（liao），說實話，我真的不是很開心，請繼續讀下去，蟹蟹。
今天我要把我前兩天沒寫的作業都做完，說實話，我現在雖然在寫日記，但是我確實在學習，(?˙ー˙?)。至少日記也有文字（強詞奪理中），今天我就是介紹一下全新的我?( 'ω' )?
今天有幸拿到我爸的手機，以“查資料”為理由，寫我的日記(?ω?) 。哦對了，星期五的時候 是我的陽歷生日，我希望在評論區有人給我說一句“生日快樂”，你知道的，我這個人有點孤獨，因為沒什么送禮物的朋友（劃重點），并且也沒有多少句“生日快樂”，所以我只好自掏腰包，買了一本手賬本，給自己當生日禮物。
什么？你說我可憐？不可能的，我可是這個世界上最開心的人呢（*/＼*），你們也要開開心心鴨～
四年級日記 篇7
人總是要長大的，我由當初不足1米的小不點轉眼步入了青少年時期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚，對周圍的人和事充滿著懷疑和偏見，似乎這世界上只有我是最對的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對我的所有行為，爸媽并沒有責備，只是說，我長大了，開始有主見了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負責。經過幾次碰壁之后，我逐漸發覺自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽聽爸媽的意見也就不會總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會我成長。
記憶中，爸爸從來沒有打過我，倒是媽媽有時氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對我的教育以言語居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我幾乎不上補習班，因為我覺得那很煩，而父母也從沒強迫過我，甚至父親曾說——節假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過癮，接下來才能學得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學生。因此，我的每一個節假日都是無比的快樂輕松。當然，該學的時候，我可是一點兒不馬虎——學生以學為主，搞好學習，不僅僅是為了取悅父母，而是對自己負責。全年級甚至全縣統考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當當，班級學校搞活動，我次次挑大梁�！职謰寢尳虝邑撠�。
這就是我的'父母對我的教育方法，一反其他家庭“嚴父慈母”的傳統教育方式，“慈父慈母”既給了我無限的關愛，也教我學到了更多的知識。
我愛我的家，愛我的父母，愛我的親朋好友，更愛我充滿陽光的生活！
四年級日記 篇8
“嗡嗡嗡嗡”一只小蜜蜂飛了過來，沒有想到它不是向我飛來了，可是，爺爺卻拿起電蚊拍去拍那只小蜜蜂，不過被小蜜蜂給躲開了。
緊接著，有一只小蜜蜂士兵來了，可是爺爺卻一直嚴陣以待，來一只電一只，沒有一絲絲的機會逃出去。終于有一只頑強的小蜜蜂沖到了陽臺上，但是還是沒有逃得過爺爺那犀利的眼神，就在離窗口的一瞬間，爺爺的電蚊拍揮了過去，打中了一下后就又飛走了。
我仍然在沙發上坐著，突然，有一只小蜜蜂飛到我的腳上，癢癢的，可是我又不敢動一下，就怕我動一下了它就蟄我。當爺爺來的時候，蜜蜂突然飛走了，爺爺迅速的追上去將它電死了。
終于在爺爺的重火力下小蜜蜂終于被打敗了，沒有蜜蜂飛過來了�？蓱z的小蜜蜂就這樣被爺爺趕走了了。雖然很害怕，但是我覺得小蜜蜂們也是怪可憐的。
四年級日記 篇9
星期天，我躺在床上睡了一個懶覺。到了早上八點以后才起床。媽媽看到了就說：“你起床太晚了，我現在沒有工夫幫助你疊被子。你就自己把自己的被子疊起來吧！”我調皮地說：“得令！保證完成任務！”
然后，我就先去洗臉、刷牙、吃早飯。吃好早飯，我回到自己的房間里面開始給自己疊起了被子來了。
我拿著被子的兩個角用力把被子向上一拋，我想盡量把一些灰塵什么的臟東西去掉。只見被子飛起來以后就又回落了。下來。然后，我把被子一半反了過來，又把另外一半給翻了過去。就這樣我把被子翻了一個底朝天。
接著，我把被子的一半折在中間，又把被子的另外一半也折了過去。然后，我把兩半折疊好的被子對折起來。我又把左邊的向右折過去，把右邊的向左折過去。再次對折以后，被子就成了一塊正方形的東西了。
然后，我就去叫來媽媽驗收。媽媽看了以后連聲夸獎，說我折的被子屬于一流水平。我聽了笑得臉上像開了花。
四年級日記 篇10
唉！做個小孩真痛苦，大人說話時，小孩不能插嘴，一旦開口，大人們總會說“去去去……一邊呆著去”，或說：“你作業寫好了嗎？”如沒寫好又是一頓罵。其實大人也有不懂的地方，如上周星期天作業寫好了以后給媽媽檢查，媽媽看到一個英語單詞就說我寫錯了。我看了一下書，咦，沒有錯呀！可她還是說錯了，我只好把書給她看了，她就什么也沒說。誰叫我們是小孩呢？
一提到分數，那可更是頭痛的事，每次考試前，大人總是說，考到 95 分以上，干這個干那個，買這個買那個。如果考不好，不是“屁股開花”就是“狂風暴雨”。第一單元試卷 98 分，媽媽可開心了，又帶我去吃德克士，又帶我上超市。好景不長，第二單元的考試卷又發下來了，一看 88 分，心里可難受了，想到回家又要受“暴風雨”，眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進門媽媽笑嘻嘻的問：“考了多少？”我聲音小的像蚊子說：“ 92 分”。媽媽的臉立刻晴轉陰。唉，又是一頓打！誰叫我們是小孩呢。
小孩多不自由啊，想干什么只要大人不準，唉！又泡湯了。小孩上學本來已經夠累的了，可星期天還要上輔習班，一天下來，人累的力氣都沒有了，晚上還要寫作業。望子成龍，望女成鳳的家長又是這作業，又是那作業的，加在身上的負擔好重呀。唉！誰叫我們是小孩呢！
身上負擔重，沒有自由，大人就像一堵墻讓我們小孩和這個可愛美麗的世界隔開了，唉，做個小孩可真不容易！家長們，什么時候還我們小孩該有的快樂和喜悅呢？
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