五年級日記范文錦集六篇
一天終于結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候寫好總結,寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的五年級日記6篇,希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
我的家鄉在風景優美,氣侯宜人的黃海之濱、靈山灣畔,當和煦的春風吹綠大地,清明節也悄悄地到來。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明是一個追思先輩的傳統的節日,過去在清明時節,家鄉的人們都會到先輩的墳前焚香燒紙,以表達自己的懷念之情。在新時代里,人們的觀念也在發生變化,摒棄陳規陋習,現在多以鮮花代替燒香燒紙,既環保又有新文明社會風氣。
在追思祖先的節日里,我們不僅要追憶祖先的光輝業績,更要把他們發揚光大。
五年級日記 篇2
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這是一首唐代詩人杜牧的詩《清明》寫出了清明的獨特氣氛
清明節,又叫踏清節,按陽歷來說,它在每年的四月四人日至六日之間,正是春光明媚。百花爭艷。艷陽高照的時節。也正是人們春游(古代叫踏清)的好時候,所以古人有清明踏清,并開展一系列體育活動的習俗。清明節古代也叫三月節,已有兩千多年歷史。
公歷四月五日前后為清明節,是二十四節氣之一。在二十四節氣中,既是節氣又是節日的只有清明哦!
清明節到了,按照習俗,人們都要去為英雄烈士或者為已逝世的家人掃墓。當然,我們家也不例外,我們每年都要和奶奶一起去為去世的親人掃墓。記得去年清明節,是一個下著蒙蒙細雨的天氣,走在鄉間小路上,竹葉微微搖動鳥兒歡快地歌唱野草在微風中點頭……這一切,是多么美好啊!可是,我們的心情卻怎么也高興不起來,雖然我曾未見著祖父和祖母,但我依然非常懷念他們。
奶奶和我們心情沉重、帶著絲絲悲傷來到墓前,首先放了兩個大大的鞭炮。然后把酒杯盛滿酒,慢慢在灑在墓前,作為親人,表示對他們的懷念、思念之情。隨后,奶奶點上三柱香和蠟,跪在地上磕頭、作揖,并且還在說上幾句祝福的話,大意是讓他們在另一個世界能夠安安心心。并保佑我們家人健康平安……還要默默地為他們祈禱。最后,奶奶通常要講一些關于他們小時候的故事,以此來鼓勵我們,好好珍惜今天的幸福生活。
清明節,這個讓人難以忘懷的節日,讓我們記住它,記住英雄烈士,記住那些逝世的親人們。
五年級日記 篇3
為槍而瘋狂10月28日星期5
“槍啊,槍啊,我多么希望我又有一把槍。可現在,我想擁有槍的美夢破碎了。我跑到柜子旁,把我的小豬存錢罐里的錢都倒了出來,數了數,“1元、2……7元。”我一看,沒錢了,這可怎么辦呢?我不能因為沒有錢不買這槍,我靈機一動,對了,我可以賺錢啊。這時,我向爸爸提出了幾個要求:寫篇日記給1元錢。”爸爸說:“我從小給你錢是因為你從小還沒有養成堅持寫日記的習慣,可現在,你已經養成了,我不用再給你錢了。”“那我做家務呢?”爸爸又說:“不給,你這么大了,應該你自己做家務。”……
小朋友們,我愛槍愛的瘋狂,希望你贊助我點錢,我會感謝你們的。
假錢月29日星期6
今天,我和伙伴們買了幾張假錢:100元、50元、10元……在遠處看,幾乎是張真錢。
我把錢扔到大街上,突然,一個飛奔過來的一輛汽車停下來,飛快下車,環顧四周,把我扔到的'100元麻利的撿了起來,裝進口袋。我看了,哈哈大笑。
我又扔了一張50元的,這時,一輛電動車剛走過,有一個男的說:“唉,地上有50元,快停車。”這時,一位白發蒼蒼的老人緩慢地走了過來,也看見了地上的50元,那兩個人搶了起來。老人一看,說:“是假錢,兒童玩具錢。”過了一會兒,他們走了……
今天真有意思。
五年級日記 篇4
我小時候爸爸、媽媽、姐姐照顧我,幼兒園姐姐奶奶照顧,我小學爸爸姐姐照顧我,現在爸爸一個人照顧我,爸爸經常工作下午6點才回來。
我自然而然變得非常很孤獨,我很好的朋友也轉學了,我已經好久沒見她了,當你們看見我那勇敢的模樣,那么,你們錯了,我心是脆柔的,你看我那一臉笑,其實我在哭,我在忍。
我太孤獨了,就連和同學相處都無法溝通。夜里抹眼淚,哭泣的聲音比螞蟻還小,我在網上認識朋友,家人以為我玩不良游戲,就說我。
我也無辜,我朋友不多,大部分都離開我了,我是不是太孤獨了?中秋節我本來想,一定能和姐姐過,可是過不了,中秋節的意義何在?
五年級日記 篇5
今天,老師帶我們去尚湖去春游,一進門,里面的美景就把我給迷住了。就像走到人間仙境般。
草坪穿上了綠衣裳。小草探出了綠油油的小腦袋。小朋友在草坪上游玩。三五成群的在玩捉迷藏。我邁出了腳踩在草坪上,啊!真軟啊,就像踩在了棉花似的。
尚湖,最引人入勝的還是湖水,湖面平靜得像一面鏡子,一陣微風吹來,湖面波光粼粼,像無數條小銀蛇。湖水清澈見底,湖底的水藻,游魚都能看的清清楚楚。有黑色的凸眼魚,有金黃色的小金魚……有的在吹泡泡,有的在和另一條小魚聊天呢!我拿出餅干,把餅干磨成粉,扔進了湖里。突然,小魚們回過神來,立即涌了上去,你搶,我也跟著搶。
在湖的南面有一大片一大片的牡丹花,有紅的,有粉紅的等等。它們形態各異,有的圓圓的像一個大紅繡球,有的垂落下來,想飛流直下的瀑布。由得揚起了頭,在微風中飄揚,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。咦,在那個“繡球”上的是什么啊?近看一番,原來是一只只正在辛勤工作的小蜜蜂。花兒們精神飽滿,仰起臉來,就想花在向我微笑著呢!湊近一聞芳香撲鼻,那香味真是沁人心脾啊。
我被眼前的美景陶醉了,久久不忍離開。直到同學推了我一下,我才反應過來,該回學校了。
五年級日記 篇6
老師,謝謝您!
實驗小學四年(六)班劉露
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因為大地讓它生機勃勃;而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——李老師。
記得剛跨進小學之門時:膽小、恐懼。一切對我而言,都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線,那就是您——李老師。
剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題,但是我又害怕答錯了,同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時,老師忽然叫我讀一遍。我想。啊,老師竟看穿了我的心思!
“劉露!來,開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲,我信心大增,就朗讀起來:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀!紙什么來著?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時,有幾個同學都已經在私底下竊竊私語:“切!這都不會。”“就是嘛!”我的臉“唰”得一下,變得通紅。
可這時,李老師卻頻頻點頭:“嗯!讀得不錯哦!以后不懂的字一定要查字典!”這時,我才大大地松了一口氣。可李老師又轉過頭來對我一笑。我想,李老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經成為了對我最大的動力和鼓勵!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發言。
雖然這件事已經成為永久的回憶,我再也不會犯這種錯誤,但我還是要真誠地對李老師說一聲:“老師!我愛您!”
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