【精品】四年級(jí)日記模板匯編八篇
一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
昨天，我們開開心心的玩了一天，以為今天還是這樣玩，但是事與愿違，今天-7月29日都是苦日子呀。到底怎么回事，聽我細(xì)細(xì)講來……
今天，我們一換好衣服，準(zhǔn)備像昨天一樣高高興興的就下水了，李老師卻兇狠地把我們叫了回來，還對(duì)我們說：“天我們先學(xué)好腿部動(dòng)作，大部分時(shí)間都在陸地上練習(xí)，先做準(zhǔn)備活動(dòng)：跑、頭部、腿部、肘部、腕部、腰部、臀部等各個(gè)部位的練習(xí)。開始，先跑三圈。”這一句話打消了我們心中的所有念頭，沒辦法，誰(shuí)叫他是老師呢？只有聽天由命了。
做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我們已經(jīng)筋疲力盡了，老師又讓我們坐在地上（臟死了！）說：“接下來我們要練習(xí)‘收’、‘翻’、‘蹬’、‘夾’、四個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。”先收，就是先把腿在地上放平（太臟了），然后猛的一收腿，繼續(xù)翻，就是把收好的腿的腳尖朝兩側(cè)，挺簡(jiǎn)單的，又要蹬了，把翻好的腿蹬出去就完事（^-^），把蹬出去的腿夾在一起就叫夾，但不能放下，可費(fèi)勁了（*_*暈了）！
終于可以下水了，但還要做，閉氣、換水……還是逃不掉！
四年級(jí)日記 篇2
今天，我家來了一位我幼兒園的好朋友，是男生，他爸媽都上班，所以媽媽就把他接到我們家來了，我很高興，終于有人陪我玩了。
我拿出我的零食招待他，然后我們一起畫畫，中午的時(shí)候，我家隔壁的小男孩回來了，于是我們?nèi)齻�(gè)人一起玩，玩著玩著他們兩個(gè)男生斗起雞來。只見他們兩人單腿站立，雙手抱住另一條腿，一蹦一蹦的向?qū)Ψ奖膩恚米约罕ё〉耐葋韷簩?duì)方的腿，你斗過來，他的過去，互不相讓，比賽很刺激，我做裁判，玩得正高興的時(shí)候，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”
唉，真掃興，下次有機(jī)會(huì)，我們還要一起玩。
四年級(jí)日記 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
我和爸爸、媽媽一起上新華書店去買書。到了那兒，只見書柜里的書琳瑯滿目，我看得眼花繚亂。我趕緊跑到二樓，一看到語(yǔ)數(shù)《尖子生題庫(kù)》和外語(yǔ)《原創(chuàng)高分卷》，我就猛撲上去說：哎呀，寶貝，我可找著你們了。旁邊的人聽了都向我投來了詫異的目光。我可管不了這些。一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了《同步作文》，這次我沒有大叫，而是認(rèn)真地看了一下，咦，這怎么和書上不一樣？營(yíng)業(yè)員聞聲跑過來，說：這是蘇教版，人教版是《小學(xué)四年級(jí)上下冊(cè)新趨勢(shì)押題作文》。我把這兩本書仔細(xì)地看了一下，才明白它們之間的不同。后來我又看見了《步步為贏同步提優(yōu)訓(xùn)練》語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。最后媽媽幫我買了五本學(xué)習(xí)資料。
我又看見了《木偶奇遇記》，我覺得這本書非常適合我看，可是媽媽不答應(yīng)。我說：媽媽，只要你買了我一定看，并且我會(huì)把好詞佳句抄下來，在作文中加以運(yùn)用。媽媽一聽，趕快幫我買了一本，還說：只要對(duì)你的學(xué)習(xí)有用，我就買。
我拿著媽媽幫我買的書，心里比吃了蜜還甜。
四年級(jí)日記 篇4
快到清明節(jié)了，爸爸帶我回老家看望親戚朋友。
農(nóng)村和城市就是不一樣。農(nóng)村有著綠色的、大片大片的田野，城里只有公園里擁有一點(diǎn)點(diǎn)可憐的綠色。農(nóng)村天天空氣清新，讓人心曠神怡，城里的道路上空氣污濁，烏煙瘴氣，令人惡心。農(nóng)村的天空碧空如洗的，一望無際，而城市，化工廠排出的煙霧把城市的天空弄得遮天蔽日。
剛下高速，一股清新的空氣撲鼻而來，我美美地深吸了一口氣，太舒服了。光是空氣，農(nóng)村就勝城市一籌了。車開進(jìn)鄉(xiāng)間小道，一片片新鮮的綠色映入眼簾。那一棵棵小草，在微風(fēng)中輕輕搖擺，清脆的讓我沒法用言語(yǔ)去表達(dá)。春天的農(nóng)村，溪水淳淳。農(nóng)家前的一片河灘，清清的溪水，從光滑的鵝卵石旁流過，擦著帶點(diǎn)腥味的泥土，緩緩地順著小河溝流去。春天的田野，一馬平川，一眼望去，全是綠色，像一條綠色的大地毯。綠色的田野上，偶爾會(huì)凸起幾座小山包，一直延伸到山那邊……清清的水，綠綠的地，蔥蔥的草，我完全被春天迷醉了。
春天的農(nóng)村真美麗。
四年級(jí)日記 篇5
在我的生活中，有許許多多的'人、事或者別的難忘的事情。可是大多我都不記得了，但是在我的腦海中有一個(gè)人使我難以忘記。
那是在我七八歲的時(shí)候，媽媽帶我出去玩，我很開心，我和媽媽玩過準(zhǔn)備回家，在回家的途中，我看見了王阿姨在掃路。把紙和塑料袋撿起來，讓人們走上干凈的馬路，看見美化的環(huán)境，我每天都去倒垃圾，可是我每到垃圾都不往里面倒，王阿姨對(duì)我說：“我來幫你倒，有的時(shí)候，看見老奶奶，和老爺爺，他們都不方便倒垃圾，王阿姨主動(dòng)幫他們倒。
遠(yuǎn)處來了一個(gè)小伙子，他的嘴里吃著面包，當(dāng)她吃完卻把他吃完的塑料袋隨手扔到了地上，王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑。”那小伙子卻說：“你是干什么的呀？”說完就走了，于是，王阿姨把紙撿起來，在路上的人都在說那小伙子。
我記得有一回，王阿姨生病了，人們都勸她去看看，可是她不愿意，等自己把工作完成再去看，等王阿姨掃完路，撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人把她送進(jìn)了醫(yī)院。
而今，王阿姨被調(diào)到別的地方去了，人們都舍不得她走。
我也非常忘不了她。她的崗位雖然平凡，但是她努力的做好了，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事跡。我從她那里知道了不管是什么事，都要努力去做，做的更好，我永遠(yuǎn)都忘不了她。
四年級(jí)日記 篇6
20xx年07月07日 星期四 天氣：晴
在遙遠(yuǎn)的米埃爾山上，有一座充滿神秘色彩的古代城堡。有一天晚上，月光罩在整個(gè)米埃爾山，三個(gè)黑影緩緩地前進(jìn)著。“我說，這么漆黑的晚上，干嗎來探險(xiǎn)啊？”秋雪不滿地嘟著嘴說，“怎么？害怕被鬼附身嗎？”一個(gè)黑影慢悠悠地說，三個(gè)人沒有出聲了，他們來到了傳說中的城堡門前，看見門上貼著一張褪了色的驅(qū)鬼符，隱隱地透出一種說不出來的陰森。“啊，我們一起……一起回去好嗎？”雅瑩嚇得哆哆嗦嗦地說，“回去？這可不是你雅瑩的風(fēng)格噢！”成繼宇一臉壞笑地說。啊啊啊！一個(gè)毛刺刺的東西“叭”地一聲，撞在大門上，門“吱”地一聲便開了，里面黑咕咚咚地什么也看不見，突然，幾個(gè)黑影站在我們面前，“這幾個(gè)人到底的誰(shuí)？”我們都嘀咕著。只見“哆”一聲，燈開了，各種顏色的燈，城堡再不顯得那么陰森了，秋雪緊張心跳緩慢下來，一個(gè)美麗的女人站在他們面前，周圍都是金碧銀柱，漂亮極了。“歡迎，歡迎，我親愛的小朋友們，你們終于來了，我叫愛茜兒，是這里的皇后。”“您在等我們？”雅瑩一臉驚訝地說。“當(dāng)然！太晚不說多了，快上二樓吧，你們的房間在那兒。”“噢”三個(gè)人不約而同地應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身上樓了。來到自己的房間，由于過度的驚嚇和疲勞，大家很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雅瑩特別膽小又最愛做夢(mèng)，她夢(mèng)見愛茜兒拿出來好多好多吃的東西招待他們，有些不光沒有看見過，就是聽也沒有聽說過，大家對(duì)這里的一切都感到非常希奇。忽然，一個(gè)毛茸茸的大家伙也跟他們一起享受起來。啊，是老鼠！雅瑩一下就驚醒了。心有余悸的她想起從家里帶來的老鼠夾，連忙把它放在窗臺(tái)上，這才安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天剛亮，愛茜兒皇后滿面怒容地走進(jìn)他們的房間，“我的魔鏡，魔鏡被人偷了，老實(shí)說，是不是你們拿了我的魔鏡？”“您很奇怪呀，我們不知道您有魔鏡啊！”“那道也是，衛(wèi)兵，給我全城找。”話音剛落，一個(gè)身著緊身衣服的影子便飛出窗外，“啊”那飛人應(yīng)聲倒下，“怎么了？”“那是我放的老鼠夾，這兒的老鼠太多了。”“撲哧——”“哈哈哈——”大家都開心地笑了起來。
四年級(jí)日記 篇7
每當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔旁，飛馳在綠草如蔭的足球場(chǎng)時(shí)，我都會(huì)感到一種愜意。但一個(gè)潛伏在我們身邊很久的危機(jī)正在慢慢爆發(fā)，也許有一天這美麗的景物會(huì)離我們遠(yuǎn)去。這一切都是人類一手造成的。天堂大門的鑰匙和地獄大門的鑰匙都捏在人類自己手中。我們小學(xué)生應(yīng)該自覺履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。做“文明小衛(wèi)士”。
我們的地球是一個(gè)美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴(kuò)展，我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國(guó)已有128萬(wàn)平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里。荒漠化已成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問題。
我曾看到一個(gè)寓意很深的漫畫，畫面上兩輛汽車一前一后行駛著，前面一輛車上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫道：報(bào)喜，化工廠增產(chǎn)，產(chǎn)值3萬(wàn)元。后一輛車上的人愁眉苦臉，一張紙上寫著：報(bào)憂，因化工廠污染，糧食減產(chǎn)30萬(wàn)斤，附近居民身體嚴(yán)重受損，周邊幾條河流無法使用，法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂，顯而易見。所有這些，都是大自然向我們發(fā)出的警告，它在提醒我們不要忘了大自然的嚴(yán)厲懲罰和那些慘痛的教訓(xùn)。這也就提示我們以后一定要保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來?yè)p害。為了保護(hù)我們的健康，就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。讓口香糖使它長(zhǎng)滿了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，到處都是渾濁的世界。
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的公民，，所以我們對(duì)自己的祖國(guó)和人類負(fù)有責(zé)任，社會(huì)是我們共同的家園，社會(huì)成員的素質(zhì)直接反映著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，中華民族有著五千年的文明史，作為一個(gè)禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統(tǒng)美德，作為每個(gè)社會(huì)成員，都有責(zé)任將這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。要加強(qiáng)社會(huì)公德，社會(huì)需要公德。我們不能做不拘小節(jié)的人，講公德、守秩序是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。“美德出良才”良好的文明習(xí)慣來自于良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，只有從小事事處處“想到別人”，講文明，守秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才可能具有文明禮貌的自覺行動(dòng)。
人類是地球的主人，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
地球是人類之母、勿做竭澤而漁的子孫、珍惜資源 永續(xù)利用、企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行、背水一戰(zhàn)、根治污染，這些只是一些口號(hào)，我們不要光說不練假把式，從現(xiàn)在開始，從我們每個(gè)人做起，保護(hù)地球，人人有責(zé)！
四年級(jí)日記 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解人物的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用這一美術(shù)語(yǔ)言紀(jì)錄和表現(xiàn)周末的生活。
2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。 教學(xué)準(zhǔn)備：、課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片。
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)課
導(dǎo)入新課：同學(xué)們，再過兩天就是周末了，高興嗎？！為什么？
師： 因?yàn)橹苣┑纳钶p松愜意，我們可以自由地支配時(shí)間，好好休息，輕松娛樂或?qū)W習(xí)鍛煉做自己喜歡的事情。誰(shuí)來和大伙說說你的周末是如何渡過的呢
生：學(xué)生漫談自己在周末與親人、朋友、同學(xué)之間最喜歡開展的活 動(dòng)：如郊游、采摘上網(wǎng)沖浪，學(xué)騎車、體育鍛煉、學(xué)特長(zhǎng)等等
二、民主導(dǎo)學(xué)
A 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
讓我們首先進(jìn)行一個(gè)小游戲：老師這里有一個(gè)準(zhǔn)備射門的運(yùn)動(dòng)員，誰(shuí)能畫出他成功射門的動(dòng)作呢？
2、自主學(xué)習(xí)：
請(qǐng)學(xué)生上來畫動(dòng)作，2--3名同學(xué)畫，師生共同分析動(dòng)作，如：胳膊沒甩開，雙腿沒跑起來，動(dòng)作不舒服等等
師生小結(jié)：人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動(dòng)態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生的，不但雙臂要甩開，兩腿要邁開，身體還要往前傾，看一個(gè)帥氣的動(dòng)作生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前了，相信他一定會(huì)射門成功的。掌握了人物動(dòng)態(tài)變化的要點(diǎn)，能幫助我們更生動(dòng)地表現(xiàn)生活中的人或事物。
3、展示交流：老師相信大家一定會(huì)成功的!下面就讓我們比比看，誰(shuí)能在一分鐘畫出更多的人物動(dòng)態(tài)，學(xué)生自主練習(xí)，并讓1--2名學(xué)生黑板上畫。
B 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
你認(rèn)為畫面到現(xiàn)在為止完整了嗎？還需要怎樣做添加什么？好,現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一些同學(xué)的周末日記，看看他們是如何表現(xiàn)的。（看大屏幕欣賞）
2、自主學(xué)習(xí)：
出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫作品，師生欣賞、評(píng)述。 分析畫面有哪些內(nèi)容。畫面中人物活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、表情分析。這位同學(xué)表現(xiàn)的是他周末最喜歡的活動(dòng)---和同學(xué)賽車，看他神氣的樣子得了第一名，把文字安排在了畫面的左邊，是否必須在這邊呢，對(duì)，也可以安排在其他位置。 選出一張學(xué)生剛才的練習(xí)共同分析：要添加相應(yīng)的背景環(huán)境，還需要進(jìn)行詳細(xì)的刻畫描繪，并添加適當(dāng)?shù)奈淖?/p>
3、展示交流：欣賞了畫家及同學(xué)們的作品，請(qǐng)大家也把自己周末里美好時(shí)光記錄下來吧，別忘記相關(guān)環(huán)境的表現(xiàn)及添加適當(dāng)?shù)奈淖帜苁怪苣┤沼浉@精彩!
師生共同解決嘗試作業(yè)中的問題，共同完善畫面。
三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié)
1、自評(píng)說說自己的周末日記，有什么得意或不滿意的地方。
2、互評(píng)選出你喜歡的作品說說理由。
3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學(xué)習(xí)。
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