【推薦】五年級(jí)日記三篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
今天下午放學(xué)回家，我和高銘坐同一輛公交車。
坐著無聊，我倆就開始玩游戲。但是我們會(huì)的技能不一樣，玩不到一起。高銘眼睛一眨，想到了一個(gè)辦法。他故做神秘的讓我把耳朵湊過去，小聲的說：”我們玩報(bào)數(shù)的游戲吧，一次可以報(bào)1到3個(gè)數(shù)，看誰先報(bào)到20。”我聽了，連忙說好好。
開始了，我先說1、2、3，高銘說4、5、6，我又說7，高銘又說了8、9、10。我接著說11、12，高銘接著說13，我說14、15。高銘又接著說16，我接著17。高銘18、19、20。結(jié)果是：我輸了。
再來一局，還是我輸，是不是有什么秘訣呢？我有點(diǎn)摸不著北了。
高銘笑道：“我這可是有秘訣的。看誰先報(bào)到16，誰就會(huì)贏了�！�
再來一局，這次高銘把1、4、5、7、9、12、13、16、20搶到了，我搶到了2、3、6、8、10、11、14、15、17、18、19。還是我輸了
看著高銘得勝的樣子，我真想把他打敗。于是我發(fā)現(xiàn)了3加1等于4，16減4等于12，這都是4的倍數(shù)。那么20以內(nèi)4的倍數(shù)有4、8、12、16、20只要能搶到這幾個(gè)數(shù)，就能獲勝。
又一局開始了，我先說，我把1、4、7、8、12、14、15、16都搶到了，結(jié)果，這一次我真的贏了。
接下來的幾局，都是我贏，高銘終于認(rèn)輸了。我真高興。
原來，生活中處處有數(shù)學(xué)，就連玩游戲也是有一定的規(guī)律的。以后要多多留意，那樣的話，就是玩游戲，也會(huì)有更多的樂趣。
五年級(jí)日記 篇2
每個(gè)人都追求快樂、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不
小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我？一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗(yàn)著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺�，才有了我�?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>
五年級(jí)日記 篇3
記憶力的童年時(shí)光總是美好的，我沿著綠樹成蔭的小路來回奔跑，那時(shí)的我很向往去幼兒園，因?yàn)橛辛诵』锇閭兙投嗔瞬簧贅啡�，而�?dāng)我來到幼兒園，看到別人背著數(shù)報(bào)神氣得上學(xué)，又很羨慕，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，就這樣，童年的.時(shí)光在天真爛漫中慢慢流走。
終于有一天，我上了學(xué)，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我兒時(shí)心中繪制的圖畫完全不一樣，復(fù)雜的人際關(guān)系，永遠(yuǎn)做不完的功課……讓我無拘無束的童年在踏進(jìn)校門的那一刻宣布結(jié)束了，我那曾經(jīng)最盼望的兒童節(jié)也漸漸褪去華麗的色彩，我想這才是生活的開始嗎？
我多么想回到原先那個(gè)純真的我，天真的我，可是，那三點(diǎn)一線猶如作旋轉(zhuǎn)木馬一般的生活阻止了我，它看似快樂，卻只能留在原地，有一種說不出的傷。
漸漸的，周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)孩子看，不再眷戀旋木上轉(zhuǎn)快的歡樂，兒時(shí)伙伴也有了各自的生活，我便開始回想，我們總是這樣，憧憬著未來，可當(dāng)未來真的來了，又對(duì)往昔有著說不清的眷戀。
于是我一邊逃避長(zhǎng)大，逃避長(zhǎng)大的煩惱，又一邊期待長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大的自由。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過去與未來間游走，而我卻實(shí)實(shí)在在
或許成長(zhǎng)就該像那落葉，無論你怎樣抗拒都會(huì)落地，往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，童年匆匆過去了，流走的年華告示我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷，我會(huì)自憐自愛，會(huì)奮力生長(zhǎng)，怎么都不說痛！
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