二年級(jí)日記錦集五篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
蘭 花
今天，媽媽學(xué)校的蘭花開了。
蘭花，真美麗。白色的花朵芬芳撲鼻，讓我們心情舒暢，那蘭花還有金邊呢！
我給它澆了點(diǎn)水，那水滴在陽(yáng)光的照射下，好像灑了幾顆金子，閃閃發(fā)亮！
我喜歡這美麗蘭花，要是能多開幾天就好了！
禾雀花
今天，我們一群小朋友去了大王山，那里的禾雀花很出名。禾雀花是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物呢！
禾雀花的葉子很茂盛，有些葉子還向四面展開，就像給人們搭了一個(gè)綠色的涼棚。
禾雀花為什么叫禾雀呢？因?yàn)�，禾雀花的樣子很像小禾雀，所以叫禾雀花，大自然的手藝真是巧奪天工無(wú)敵手��！
高山烏龍茶
今天，我要去參加茶道課。
一進(jìn)教室就聞到一股茶香，原來(lái)是一們二（1）班的同學(xué)在介紹高山烏龍茶。
高山烏龍茶湯色金黃透亮，香氣濃郁，喝起來(lái)味美可口。
我真喜歡這種茶！希望大家也能嘗一嘗！
歐文來(lái)了
今天，上午高老師說(shuō)：“歐文要來(lái)。”
我想，我的足球夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了！我迅速跑到高老師面前問：“歐文什么時(shí)候來(lái)？”高老師說(shuō)：“下午三點(diǎn)�！�
于是，一下課我就飛馬似的跑到了球場(chǎng)，準(zhǔn)備等歐文來(lái)的時(shí)候大顯身手！
到了下午，歐文來(lái)了！在同學(xué)的歡呼下歐文大步走向前。
當(dāng)他走進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，一群人圍了上去，我擠也擠不進(jìn)去！我本以為歐文會(huì)教我，沒想到他卻走了！
唉，這一天真慘��！
二年級(jí)日記 篇2
同學(xué)們，你們知道火把節(jié)是哪個(gè)名族的節(jié)日嗎？讓我來(lái)告訴你吧！火把節(jié)是彝族的節(jié)日。太陽(yáng)還沒爬上山頭，山寨里家家戶戶的`門都不約而同地打開了。
人們興高采烈地把屋里屋外打掃得干干凈凈。男女老少都穿上了節(jié)日盛裝，忙著燒火宰雞，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜。日上三竿，斗牛場(chǎng)成了歡樂的海洋。人們把斗牛場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住。矯健的公牛，在主人的逗引下，在觀眾的助威聲中，瞪著血紅的雙眼，頑強(qiáng)地頂著對(duì)方的犄角。經(jīng)過(guò)幾番驚險(xiǎn)的搏擊，得勝的公牛身披紅布，在主人的牽引下，繞場(chǎng)一周，驕傲的接受著人們的歡呼和贊嘆。夜幕降臨了，天上剛剛露出幾顆星星，年輕人就點(diǎn)著早已準(zhǔn)備好的火把，跑出屋門，繞屋三圈，然后奔向田野，奔向山川。站在高處向下看，只見一條條“火龍”在大地上穿行。沖天的火光，震天的喊聲，讓一個(gè)個(gè)山寨都沸騰起來(lái)�？�，熊熊的篝火燃燒起來(lái)了。山寨的人們都集中到一起來(lái)了。老人來(lái)了，彈著平日積滿灰塵的月琴；小伙子來(lái)了，吹著很久沒有摸了的笛子；姑娘們來(lái)了，手拉手腳碰腳地挑起了歡快的舞蹈；孩子們來(lái)了，圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著……火光照紅了每個(gè)彝家人的臉，也照亮了每個(gè)彝家人的心。
聽，那悅耳的歌聲，唱出了人們對(duì)幸福生活的贊美，唱出了人們對(duì)美好未來(lái)的企盼�；鸢压�(jié)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)日，它更是我們彝家人勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。
二年級(jí)日記 篇3
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊， 冬冬和丁丁一起來(lái)到了一個(gè)百花齊放，鳥語(yǔ)花香的小公園里玩。
他們看見，小草變綠了，鮮花開放了，小燕子全都飛回到它們的新房子了，小河歡唱了起來(lái)，柳樹吐芽，萬(wàn)物吐綠，遠(yuǎn)處的的小房子變干凈了，小朋友們也快樂的放起了漂亮的風(fēng)箏，春天真是太好了！
春天真漂亮啊！我愛這漂亮的春天，我愛春姑娘！
二年級(jí)日記 篇4
同學(xué)們，你們幫助過(guò)別人嗎？你知道嗎？幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也幫助了自己！
今天我讀了一篇文章，名字叫《旅行者》，內(nèi)容是：有一次，冒險(xiǎn)家杰夫與一個(gè)同伴在登雪山。忽然，他們看見雪地上躺著一個(gè)凍僵的人。杰夫想幫助他，但是同伴說(shuō)：“如果我們帶上這個(gè)累贅，我們就會(huì)丟掉自己的命的！”說(shuō)完同伴就自己先走了。杰夫不想讓那個(gè)人死在冰天雪地中，就使盡全身力氣背著他向前走。漸漸地，杰夫的體溫使這個(gè)凍僵的身體蘇醒了過(guò)來(lái)，那個(gè)人活過(guò)來(lái)了。而當(dāng)他們趕上同伴時(shí)，他已經(jīng)死了——是被凍死的。原來(lái)，杰夫背著人走路，加大了運(yùn)動(dòng)量，保持了自身的體溫，和那個(gè)人一起抵御了寒冷。所以他幸運(yùn)地活了下來(lái)。
我還看過(guò)一個(gè)故事：在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)有一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)，可他前面的小戰(zhàn)士還愣在那里。上尉一個(gè)鯉魚打挺，把小戰(zhàn)士壓在身下。此時(shí)一聲巨響，上尉回頭一看，頓時(shí)驚呆了：他原來(lái)所在的地方被炸成了一個(gè)大坑！
在人生的大道上，幫助都是相互的，溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。當(dāng)你為別人搬開腳下的絆腳石時(shí)，恰恰也是為自己鋪路。
我在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)問我題，我很樂意告訴他，這既幫他解決了問題，也幫我復(fù)習(xí)了功課，鞏固了知識(shí)。
所以說(shuō)，同學(xué)們，讓我們伸出溫暖的手，來(lái)幫助我們身邊的人吧！
二年級(jí)日記 篇5
星期天，風(fēng)和日麗，爸爸帶寧寧去公園欣賞美麗的景色。公園真美�。〖t紅的花，綠綠的草，真是景色宜人！寧寧站在花叢中間照相，正準(zhǔn)備拍的時(shí)候，寧寧突然撒腿就跑，爸爸很納悶，連忙緊跟其后，哦！原來(lái)是一個(gè)小女孩摔倒了，寧寧過(guò)去把她扶起來(lái)了，爸爸這才恍然大悟！
爸爸趕緊拿起相機(jī)，拍下了寧寧助人為樂的精彩瞬間。爸爸夸獎(jiǎng)寧寧說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子！我們就給這張照片起名為《最美的照片》，希望你以后能夠讓這份心靈的美麗永遠(yuǎn)保持下去�！�
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