關(guān)于五年級(jí)日記模板集合七篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕？靵?lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
昨天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，匆匆忙忙拿著魚(yú)桿和爸爸一同去魚(yú)塘釣魚(yú)。彎彎的魚(yú)塘長(zhǎng)滿了荷葉和各種水草，在水草中看見(jiàn)許多魚(yú)在那里自由自在的游著。
我迫不及待的選擇一個(gè)地方站在那里準(zhǔn)備釣魚(yú)，我拿出魚(yú)桿把它抽長(zhǎng)，再慢慢地在魚(yú)鉤上裝好蚯蚓，再放進(jìn)水中。等呀等呀，魚(yú)兒在那兒游來(lái)游去就是不過(guò)來(lái)，魚(yú)好像在說(shuō)：“我們不會(huì)上當(dāng)受騙，我們的爸爸媽媽都被你們吃了，你們嘴饞天天想吃我們”。氣得我左換位子右換位子，魚(yú)兒就是不上鉤，氣得我要死，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我急急忙忙把魚(yú)桿抬起來(lái)，魚(yú)沒(méi)釣到，反而把魚(yú)桿鉤到樹(shù)上去了，最后，爸爸還是把魚(yú)線剪斷了才把魚(yú)桿拿下來(lái)，我只好垂頭喪氣的回家了。
回家以后，姨夫看見(jiàn)我垂頭喪氣，一只魚(yú)也沒(méi)釣到，線也斷了，笑著說(shuō)：“釣魚(yú)要有技術(shù)，要耐煩，心急吃不了熱豆腐，你真叫姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，以后，我?guī)闳メ烎~(yú)，包你學(xué)會(huì)。”呀！原來(lái)釣魚(yú)還有技巧，真是“三人行必有吾師”干什么事情都要先做學(xué)生，后做先生。
五年級(jí)日記 篇2
元旦，是一年的開(kāi)始，為了慶祝20xx年的到來(lái)，我們班級(jí)舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們精心準(zhǔn)備著節(jié)目，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們很快就盼來(lái)了元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)刻。
此時(shí)此刻，班級(jí)如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著誰(shuí)會(huì)表演什么節(jié)目，誰(shuí)的特長(zhǎng)是什么。等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜下來(lái)，兩位主持人開(kāi)始了報(bào)幕，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目隆重登場(chǎng)。
我最喜歡的節(jié)目是胡宜唱的《卡路里》。她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在云間穿梭的百靈鳥(niǎo)。所有同學(xué)都不出聲了，老師一直微笑看著她。聽(tīng)著節(jié)拍，我感覺(jué)自己的血液都開(kāi)始沸騰起來(lái)，不知不覺(jué)，我竟然跟著音樂(lè)的節(jié)奏哼唱起來(lái)。很快，我聽(tīng)到全班同學(xué)都隨著節(jié)奏跟著唱了起來(lái)，我們的歌聲越來(lái)越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)的節(jié)奏中，直到胡宜鞠躬下場(chǎng)了，全班才突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我還喜歡許亦柳、余澤彤、周邵鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著她們對(duì)明天的向往，寄托著她們對(duì)明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過(guò)一縷縷白云，又像一陣陣林間流動(dòng)的晨風(fēng)，撫過(guò)我們的心田。她們的節(jié)拍、動(dòng)作、表情配合得如此默契，她們一定是經(jīng)過(guò)了很多次的練習(xí)吧，不然，怎么會(huì)唱出這么好聽(tīng)的歌聲呢？
接下來(lái)，同學(xué)們還表演了舞蹈、話劇等節(jié)目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴(yán)寒消失殆盡。
不知不覺(jué)，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們都十分開(kāi)心。我希望，我的班級(jí)能在新的一年變得更加美好，更加強(qiáng)大，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“你好，20xx！”
五年級(jí)日記 篇3
“叮叮”上課鈴響了。老師笑容滿面的走進(jìn)教室。老師告訴我們今天我們的教室里有多了好幾位“新同學(xué)”，他們就是教育局局長(zhǎng)和教育局副局長(zhǎng)和我們學(xué)校的王校長(zhǎng)。今天，我們當(dāng)老師他們當(dāng)學(xué)生。來(lái)看看我們的自主課堂！
瞧！我們班平時(shí)最不愛(ài)發(fā)言的陳紅豆也踴躍發(fā)起言來(lái)了而且他吐字清楚還很流暢呢！這時(shí)，商世慧站了起來(lái)大聲得評(píng)價(jià)，陳紅豆你今天真大方，語(yǔ)言的表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了。以后你長(zhǎng)大了可能成為一名出色的播音員。聽(tīng)了陳紅豆的發(fā)言和商世慧的評(píng)價(jià)同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。下面何田那個(gè)小班上場(chǎng)了，他們采用了表演的`方式把圖上的人物表演的栩栩如生就好像真的一樣。后面的“同學(xué)們”也聽(tīng)得津津有味。最后一個(gè)小班出場(chǎng)了，他們小班采用了朗讀的方式。周榮鑫在里面讀得非常好，還讀得有聲有色的好像自已一個(gè)人沉醉在書(shū)海中。
“叮叮”下課鈴聲響了，教育局局長(zhǎng)對(duì)我們這節(jié)課很滿意。在這節(jié)課中我的收獲也不小，通過(guò)這節(jié)課讓我更喜歡自主課堂。
五年級(jí)日記 篇4
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了。我真是太高興了!”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門(mén)外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車(chē)往學(xué)校趕，心勁可大了。 日記日記300字
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語(yǔ)道：“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過(guò)。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤(rùn)的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書(shū)包，穿著新衣服，分別了2個(gè)多月的同學(xué)們互相問(wèn)好，談?wù)撝倨谏睢！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪!
篇二：學(xué)習(xí)體會(huì)筆記
在一些學(xué)生的眼里，學(xué)習(xí)就像種地，漫長(zhǎng)、無(wú)味而浪費(fèi)時(shí)間。可在我眼里，學(xué)習(xí)就像玩游戲，怎么也玩不夠，總覺(jué)得每天都像是開(kāi)學(xué)的第一天，一切都是那么新鮮。 日記小學(xué)生日記
雖然有時(shí)，我也有點(diǎn)討厭乏味的學(xué)習(xí)，但我從不因討厭而輕易放棄，知道是討厭才去克服，因?yàn)槲业淖毅懯牵撼晒φ哂啦谎苑艞墸艞壵哂啦粫?huì)成功。我覺(jué)得，我就是這樣一個(gè)人，只要有機(jī)會(huì)就緊緊地抓住，不放棄，并通過(guò)自己的努力，取得成功。
我要謝謝學(xué)習(xí)，是通過(guò)它，我才能學(xué)到那么多的知識(shí);我想要走過(guò)知識(shí)這條河，但不可能，因?yàn)樗且粭l無(wú)邊無(wú)際的河;更因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我才有可能走過(guò)這條無(wú)邊無(wú)際的河!
五年級(jí)日記 篇5
一天傍晚，吃過(guò)晚飯后，我和媽媽去世紀(jì)廣場(chǎng)散步。我們來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，只見(jiàn)來(lái)休閑散步和鍛煉身體的人真多啊！寬闊的廣場(chǎng)上，有跳健身舞的，有打羽毛球的，有打氣排球的，有在燈光球場(chǎng)里打籃球的，好不熱鬧啊！
廣場(chǎng)上的設(shè)施真多啊。東面有籃球場(chǎng)，音樂(lè)噴泉，南面有綠油油的草地和涼亭長(zhǎng)廊，西北面有健身器具。給我印象最深的是廣場(chǎng)的北邊那十二根按圓弧線排列著的高大挺拔的羅馬柱子。羅馬柱的前面，還有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)如撐開(kāi)的大傘挺立在廣場(chǎng)上，為來(lái)這里休閑的人們遮風(fēng)擋雨，給人們帶來(lái)了不少的方便。廣場(chǎng)南面有一個(gè)大水池，水池里挺立著“九龍戲珠”的花崗巖石雕，形象逼真，栩栩如生。
如果你周末兩個(gè)晚上來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，就可看到美麗的音樂(lè)噴泉開(kāi)啟，隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉在不斷地噴射出多姿多彩的水柱，水柱隨著音樂(lè)節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)快，真令人目不暇接，讓人留連往返。
世紀(jì)廣場(chǎng)給蒼梧人民帶來(lái)了生活的快樂(lè)和舒適，是蒼梧人民的驕傲。我愛(ài)蒼梧的世紀(jì)廣場(chǎng)。
五年級(jí)日記 篇6
今天是婦女節(jié)，是婦女們的節(jié)日，難得有這樣的節(jié)日，我當(dāng)然要孝敬我的媽媽了。
學(xué)校下午也不上課，是個(gè)不錯(cuò)的時(shí)間。中午回到家后，吃完中午飯，我就開(kāi)始了我的計(jì)劃。先是熱好水，等待10分鐘，趕緊把杯子拿出來(lái)，還有茶葉。水開(kāi)了，我拿一點(diǎn)茶葉放杯子里，接著把水摻入杯子里，再等3分鐘，我泡的茶就完成了。
我做好準(zhǔn)備了，接下來(lái)，我把茶端進(jìn)我媽媽的房間里，媽媽接了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這茶真香，是你做的嗎？”我又笑著回答：“的確是我做的，因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，所以我在廚房親手泡茶給你啊！”媽媽又笑著跟我談了起來(lái)……
世上只有媽媽好，所以我愛(ài)我的媽媽。
五年級(jí)日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
中秋節(jié)來(lái)到了，中秋之夜是美好的，祥和的家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅、瓜果享受天倫之樂(lè)。我們家也是如此。今天晚上，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月。
玉兔東升，一輪皎潔的明月懸掛在空中，啊，多么漂亮的月亮啊，簡(jiǎn)直像個(gè)大玉盤(pán)！十五的月亮，它那圓圓的臉盤(pán)，掛著慈祥，溫和的笑容，靜靜地俯視著大地。幾多灰色的、薄薄的云縈繞在她身旁，宛如仙女舞動(dòng)著五彩綾綃翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙，灑在紅紅的花瓣上花兒顯得更加?jì)擅馈?/p>
在這美好的月色里，媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起了《嫦娥奔月》的故事：很久以前，后羿山中狩獵的時(shí)候，在一棵月桂樹(shù)下遇到嫦娥，人便以月桂樹(shù)為媒，結(jié)為夫妻。
到了帝堯的時(shí)代，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，于是帝堯命令后羿射下九個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)，后羿從王母那里得到了不死藥，交得嫦娥保管，逢蒙聽(tīng)說(shuō)后前去偷竊，偷竊不成要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下了不死藥飛上了天上。由于不忍心離開(kāi)了后羿，嫦娥偷溜在月亮廣寒宮。廣寒宮寂寥難耐，于是催促吳剛砍伐桂樹(shù)讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。
后羿聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真誠(chéng)所感動(dòng)，于是允許嫦娥每年在月桂樹(shù)在相會(huì)。據(jù)說(shuō)民間有好多人都曾經(jīng)聽(tīng)到后羿與嫦娥在月桂樹(shù)下竊竊私語(yǔ)呢。
這只是一個(gè)引人入神的神話故事，其實(shí)月球上沒(méi)有希臘故事傳說(shuō)中的女神，也沒(méi)有中國(guó)神話中所說(shuō)的宮殿，嫦娥和玉兔。那飄香的歸屬和搗藥的兔子只不過(guò)是月球上的身影罷了。
啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮，我多么想像阿姆斯特朗那樣飛到你身邊，去遨游那美麗而又神秘的月球啊！
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