【實用】心事日記3篇
轉眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的心事日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心事日記 篇1
我最大的煩心事就是最近總是考試，上午考完語文考英語，下午考完英語考語文……現在的每天都是這樣，我現在只要一看到試卷我的腿就直發抖，并不是因為試卷上的題我不會，而是因為天天都要考試，一點休息的時間都沒有，每天早上總是來到的來到學校，然后復習，再考試……下午放學，在學校寫作業，寫不好的話就拿回家去寫，現在的生活好有規律，讓我好不習慣，都沒有時候看我喜歡的詩歌和我愛玩的扔沙包了，現在的生活什么時候才能結束呀！
心事日記 篇2
每當我背著書包上學的'時候，爺爺、奶奶總是會反復叮囑我：“上課要遵守紀律、集中注意力、認真聽課、不做小動作。”寫作業的時候，他們又會說：“筆順要記清，字要寫工整，不然要重寫。”他們這樣反復念叨多了，我真感到煩心。他們為什么總是念叨這些呢？我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點。只要我把這些缺點改正了，他們就不會念叨了，我也就沒有這點煩心事了。
心事日記 篇3
邂逅文齋，一路走來兩個多月了，發表詩歌，與詩友交流，受益匪淺。
但其間也遇到一些堵心的事。今天就遇上兩件。
上午看到一位詩友在一首詩評論留言：打老師打的對，我支持打。我一看心堵了。若此語出自老百姓之口，尚有可原諒，而出自文摘有文化的人之口，不可思議！且不論老師對錯，難道你不懂打人是違法的嗎？怎么你還支持打？支持違法嗎？隨即我就此事在《今日頭條》發文《打老師對嗎》。
一個人思想的高度決定了詩文的高度，連善惡是非都不分的人學詩文有什么意義呢？
又下午收到一位詩友評論留言：“好！！不通過”不通過無所謂的，干嘛叫倒好呢？其行為與市儈小人有何區別呢？無論通過與否，評語都要文明！這是為詩文者最起碼的素質。
在此發文，并非發泄私憤，若說批評某些人不敢當，但警醒某些人的言行，似有必要。若能借此祛除一些瘴氣，但也不錯。人不怕有病，只怕桓公諱疾忌醫。
我們匯聚于此，都是為了學問，但做好學問的前提是修身養性，關注社會人生。否則，詩文與你無緣！言盡于此，望眾詩友批評指正，敝人洗耳恭聽。
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