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二年級日記

時間:2021-03-07 17:09:14 日志日記 我要投稿

【精華】二年級日記錦集八篇

二年級日記 篇1

  火把節以隆重稱著,譽為“東方狂歡節”。這天,人們盛裝出席,并舉行賽馬、摔跤等多項娛樂活動。其中,彝族火把節最有特色……

【精華】二年級日記錦集八篇

  曾經有這樣一個傳說:彝族山寨一對情侶相愛了。魔哈貪圖阿雅的美貌。阿查經奮戰戰勝了魔哈。魔哈不服,施計困住阿查。經鄉親相助,他回了家,發現阿雅的爸媽都被魔哈害死,而阿雅也慘死于山腳。阿查痛不欲生,帶領鄉親燒死了魔哈。為紀念這天,人們稱為火把節。

  彝族火把節一般兩到三天。第一天:祭火,人們舉著火把祭奠祖上,供奉各種神靈,大仙。第二天:傳火。每家每戶都會派一人(往往是青年)于各家傳遞火把。晚上,以村為單位,舉行篝火晚會。所有人拉著手,圍成一個圈子又唱又跳。第三天:送火。彝族人愛美的天性無人不知、這天,彝族的姑娘會打扮好自己,聚在一起。村里的長輩會作為評委選舉姑娘們。經過重重選拔,最后一位獲勝的姑娘會被大家祝賀,圍著她唱歌跳舞。

  彝族的火把節沒人不接受。熱情的他們一定會請你加入篝火晚會,希望有機會我也能去。

二年級日記 篇2

  7月12日 晴 星期日

  今天是我第一次去上陶瓷課,我們來到蝸牛藝術中心,坐電梯到四樓以后,再往上走一樓就到了。

  開課了,老師先做了自我介紹,說她姓沈,以后可以叫她沈老師。做完自我介紹以后,沈老師開始給我們分泥,接著把泥分成了兩半兒,大的半兒來做盒子的身體,小的那半兒用來做蓋子和一些裝飾品。我先做了一個底層,再把剩下的泥分別切成四個正方形,再用泥漿分別把正方形黏在底層的邊緣,再在里面的四個角落黏上一些細細的泥條,把它抹平。利用剩余的泥巴做一個正方形,接著還要用到一個工具,在正方形的周圍劃幾下,把中間凸出來,把兩邊凹進去,這樣一個漂漂亮亮的 蓋 子就做出來了?墒且粫r大意的我把這個辛辛苦苦做出來的 蓋 子給毀掉了。最后要做裝飾了,可是我想了半天也沒想出來,直到媽媽來接我了我才給它做好了一點裝飾,大部分都空著。

  我跟著媽媽在回家的路上,我坐在車里想了又想,決定以后一定要好好做,不能再交白卷了。

二年級日記 篇3

  20xx年3月1日 星期五 天氣:晴

  科學就在身邊

  ——參觀科技大廳有感

  新學期伊始,老師告訴我們,學校的科技大廳建成了,我高興地一蹦三尺高。

  我迫不及待地來到科技大廳。這里的器材很多,有魚洗、天外來水、水漩渦、人體電池……讓我看得眼花繚亂。最吸引我的是天外來水,它由一個水池和一個懸空的水龍頭組成。水龍頭看似沒有任何連接管道,但是按下開關,它會源源不斷地流出水,這是怎么回事呢?我上下仔細觀察,發現水龍頭是被一根空心的透明玻璃管支撐的。我輕聲地自言自語:“水一定是由內孔被抽到了上面,然后經水龍頭又流了出來!崩蠋熉牭搅耍χf:“這都是潛水泵的功勞!

  我了解了天外來水的道理,興致探索更多的奧秘。勃勃地接著參觀。我看到了許多哥哥、姐姐發明的作品,有肥皂再生器、活動課表、雙包式縮肩包……他們的創意,點燃了我智慧的火花。我又看到了種類繁多的蝴蝶,奇形怪狀的海螺,各種各樣的海龜標本,仿佛置身于奇妙的大自然之中。當我看到魔方、九連環、孔明鎖、速疊杯時,立刻玩了起來,忘記了周圍的一切……

  多么神奇的科學,多么有趣的科學,我一定會好好學習, 探索更多奧秘。

二年級日記 篇4

  長假過后,我們又回到了校園,剛開學過了一個星期后,我們學校舉行了開學典禮,看著同班同學都上臺領獎,不知道是該高興還是傷心,高興的是因為我們班得了先進班集體,傷心的是這次我又失敗了……

  一次一次的,是的,我又一次失敗了,失望,絕望,甚至我想到了放棄,因為成績一直上不去,我很害怕,害怕自己從差不多變成一落千丈,曾經的我努力去奮斗,去發奮讀書,現在的我有了夢想,有了前進的信心,拭去眼角的淚水,我告訴自己;要加油。

  時間抒寫著青春,我們要珍惜今天,學習。

二年級日記 篇5

  星期五,學校組織1—3年級學生去春游。

  留給我印象最深的就是余姚博物館了,因為那里見證了余姚歷史的變遷。走進博物館,首先印入眼簾的好像是一幅畫,走近一看,才知道不是畫,是歷史的縮影。繼續前行,古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑,表面雕刻著精致秀麗的花紋,在燈光的照射下,閃爍著耀眼的光芒;有些看上去比較陳舊,上面沾滿了塵土,大概年代比較久遠,是從地底下挖掘出來的;也有些表面有裂縫或缺口,也許是開挖時遭到了破壞。老師告訴我們,那些看上去比較破舊的是真正的文物,而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是復制品。

  咦,前面怎么那么熱鬧?原來是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟橋”上正好有一支“舞龍隊”走過,其中一個在前面指揮,其他人把“龍”高舉過頭頂,好不壯觀!上面是橋,我們難道站在江面上嗎?我們難道會“輕功水上飄”嗎?哦,記起來了,記起來了,我們是乘坐“老漁翁”的“船”進來的呀!門口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎?博物館的設計者好有創意呀!

  這次春游挺好玩的,以后有機會我一定還參加。

二年級日記 篇6

  今天,過新年。大家穿新衣,帶新帽。每家每戶貼對聯。天剛朦朦亮,人們就噼里啪啦地放起了鞭炮。今天的早飯家家戶戶都吃餃子和湯圓,象征著團團圓圓,美滿幸福。吃完早飯,我和大人一起去拜年,大人們總是給孩子們很多的糖果和壓歲錢,我的口袋都裝不下了。

  我們拜完年,媽媽帶我們去公園里玩,公園里人來人往,十分擁擠。我們玩的很開心。要是在新年的這一天過生日,那該多好呀?

二年級日記 篇7

  灰色的天空還飄著絲絲細雨,這樣陰沉的天總就是讓我的情緒快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘,邁著慢悠悠的腳步,無所謂地踏著天橋上密布的水坑,向車站走去!斑@橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾,這天的一切被我看起來都那么不順眼。

  雨下得更大了,好不容易等來一輛車,我挑了個靠窗的`座位坐下。把傘折起來,放到了書包側袋里。

  “沒買票的乘客請您買張票!”陌生的聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。這天的“它”就是一位挽起頭發的中年婦女,面帶笑容盤子似的發髻用一根簪子別在腦后,看起來干練而清爽。只就是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色,與其它的部分顯得極不協調。我不禁有些奇怪。

  車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍色的手臂伸出了車外,并用力前后揮著,之后,又探出了頭去:“車輛進站,請注意安全!請注意安全!”我待她再回過頭來,縮回手臂,碎發上的水痕已凝成了一顆顆的水滴,正順著發綹向下流著,而那只袖子,也幾乎能夠擰出水來。我最后明白了那些水印的來歷。而她,還依舊面帶笑容,收費、撕票。

  下了車,那藍色的袖子和帶著水痕的碎發依舊在眼前一遍又一遍地出現。或許,這雨,對于她的工作來說就是和一種挫折。可就是,這并沒有讓她用心的心態受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態去對待生活中的一個又一個水坑,而就應從充滿期望的向上認真的一面去看待。那段暫時出現裂痕的友情也應如此吧,只要用心主動地去修復,我們必須會合好如初!想到這,我輕輕地推開了手機的滑蓋。

  雨啊,多謝你,給予了我這重要的啟迪!

  下雨天,真好!!

二年級日記 篇8

  禮拜天,我們嘗試包水餃了,之前哥哥對包餃子的全套流程,只看過沒做過。我是這輩子在濟南家統共捏把過十多個餃子吧?墒俏覀冋f做就做了。做完自我點評第一次家庭包水餃圓滿成功,具體亮點有:

  1,包完一數,正好88個。

  2,下得鍋來,個個全身而出,餃子湯里沒有一點韭菜蹤影也。

  3,哥哥調餡兒的咸淡正符合我的口味,所以是我吃過的最好吃的自家包的水餃了。

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