有關(guān)六年級(jí)日記模板錦集九篇
六年級(jí)日記 篇1
一個(gè)星期過(guò)去了……哥哥從學(xué)校里回來(lái)了，他雖然只在家里呆一天半，但是惹得我很氣憤。我為什么氣憤呢？大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
今天是星期六，哥哥在1點(diǎn)鐘時(shí)回來(lái)了。早上我把媽媽交給我的作業(yè)做完了，于是，我就去玩電腦了……在我看電視時(shí)，門(mén)鈴“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”地響起來(lái)了，原來(lái)是哥哥回來(lái)了。我看見(jiàn)他手里鈴著大包小包。哥哥說(shuō)道：“還不快拿啊！”我只好慢慢拖著沉重包。哥哥又說(shuō)：“這樣拖，要拖到什么時(shí)候啊！而且還會(huì)拖壞的。”于是，我放下包就走了。
我來(lái)到電腦前，哥哥說(shuō)：“快讓開(kāi)，該我玩了。”我說(shuō)：“我還沒(méi)玩呢！”“在一個(gè)星期內(nèi)，你就沒(méi)玩過(guò)電腦？”我說(shuō)：“我哪有時(shí)間玩啊！”正在我和哥哥搶電腦的時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你哥哥一個(gè)星期就回來(lái)一次，就讓給他吧！”我心里非常不高興，只好坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì)他覺(jué)得電腦玩得沒(méi)勁了，就到網(wǎng)上看電視。一分一秒過(guò)去了，他玩電腦的時(shí)間到了，我就跟他說(shuō)：“你應(yīng)該讓位了吧？”他說(shuō)：“等一下，等一下，馬上就看完了。”我說(shuō)：“好吧，好吧。”過(guò)了一會(huì)，我的時(shí)間過(guò)去了一半，我就說(shuō)：“快讓位。”他卻說(shuō)道：“別煩了！”
這個(gè)雙休天，我真是受了不少氣啊！
六年級(jí)日記 篇2
六年級(jí)進(jìn)入了一個(gè)緊張的時(shí)期，語(yǔ)、數(shù)、英、品、科等，還有最重要的是體育，說(shuō)實(shí)在的，體育沒(méi)什么難，就是跑跑步，既運(yùn)動(dòng)了，又鍛煉了身體，剛學(xué)習(xí)完，就運(yùn)動(dòng)，讓自己的大腦有勞有逸，勞逸結(jié)合是很好嗎？
在說(shuō)等到升入初中的時(shí)候，體育加試還加分呢！現(xiàn)在不練習(xí)等到什么時(shí)候再練習(xí)呢？我覺(jué)得現(xiàn)在是最佳時(shí)期。 我現(xiàn)在非常努力的在練體育項(xiàng)目，跑步、跳遠(yuǎn)，實(shí)心球等，以前這三項(xiàng)成績(jī)都不怎么樣。以前練的時(shí)候，覺(jué)得好累好累的，就有點(diǎn)想偷懶似的，可是考試有不是給老師考、給家長(zhǎng)考，而是給自己考，就沖這一點(diǎn)，努力的練。練的時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)逐漸一點(diǎn)點(diǎn)地變好了，也就覺(jué)得不累了，反而很輕松，跟同學(xué)們比，反而倒覺(jué)得很有趣，很快樂(lè)，就算比什么倒數(shù)第一或倒數(shù)第幾的，都不會(huì)沮喪，不會(huì)傷心，只會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄的去努力爭(zhēng)奪第一名呢。同學(xué)們還覺(jué)得上一節(jié)體育課的時(shí)間短呢！
多么有趣的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉呀！小孩子不喜歡，他們只喜歡打打鬧鬧，追追跑跑，并不是像現(xiàn)在這樣緊張的體育鍛煉。連上了年紀(jì)的老人也堅(jiān)持要鍛煉身體呢！好似他們永遠(yuǎn)有一顆水也撲不滅的熱心，有一顆活力無(wú)限的童心。多么年輕的人也不會(huì)想要鍛煉呀！老人的精神可佳呀！怪不得老人們的身體那么健康，面人那么年輕，沒(méi)有皺紋。
運(yùn)動(dòng)的好處在這里明顯地體現(xiàn)出來(lái)了，身體健康了，心里也舒適了，也快樂(lè)了，我要向老人學(xué)習(xí)，有一顆童心。 我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
六年級(jí)日記 篇3
不知道怎么了，最近總是很早睡、很早起——晚上，我問(wèn)早點(diǎn)睡暫時(shí)麻痹自己；早上，希望早點(diǎn)起，因?yàn)槟X子的思維不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)。以前我酷愛(ài)睡覺(jué)和玩電腦，現(xiàn)在，我認(rèn)為睡覺(jué)是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩電腦是一件很無(wú)聊無(wú)奈的選擇。每次玩電腦，不玩游戲不聊天，因?yàn)橐呀?jīng)厭了，趴在電腦桌前，有人發(fā)信息秒回，每次有好友上學(xué)看看是誰(shuí)。
總感覺(jué)心里好悶，這是煩惱嗎？如果是，我希望它能夠留下，因?yàn)槲业臒⿶罌](méi)有了，我會(huì)忘記一些深刻的記憶，因?yàn)榈臒⿶缼Ыo了我許多道理和快樂(lè)，如果忘記，我會(huì)有更多的煩惱。我敢肯定我的成績(jī)會(huì)下降很多，前幾個(gè)星期我還能考滿(mǎn)分，現(xiàn)在卻立馬落到了及格線(xiàn)上，我為什么退步這么多了呢？——是因?yàn)樾乃紱](méi)放在學(xué)習(xí)上？還是太沉寂于這種消沉之中？還是什么？。這也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其實(shí)我應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)槔蠋熋刻於伎洫?jiǎng)我，回到家也是很幸福，可是不知道為什么，我總是很困難地呼吸——每一口空氣帶給我的不是消除煩惱的“清新劑”而是煩惱的“增添劑”。
難道，這就是傳說(shuō)中的“叛逆期”？我無(wú)法打敗它，我現(xiàn)在，一半是想念，想念學(xué)校和同學(xué)，特別是周末的時(shí)候；一半是自責(zé)。每次我看到同學(xué)們那么努力，為小升初緊張著，我想起了我的曾經(jīng)，和他們一樣，甚至比他們還要努力，下課了，似乎只有我一個(gè)人在瘋狂地玩耍，而同學(xué)們，一個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我臉上掛著開(kāi)心的笑容看見(jiàn)同學(xué)們的刻苦時(shí)，我就深深地感到自責(zé)，這么多年我都不知道我是怎么“混”出來(lái)的成績(jī)。上課發(fā)呆下課打鬧放學(xué)玩電腦。我時(shí)常捂著心問(wèn)自己“凌優(yōu)，你真的'努力過(guò)嗎？你曾經(jīng)是多么得好強(qiáng)，現(xiàn)在就要向煩惱、挫折認(rèn)輸了嗎？每當(dāng)你看到同學(xué)們的“非常努力”，你有什么感想？有什么資格再去瘋狂？。“
我的朋友懵懂地哭泣，可我連哭泣的資格都沒(méi)有，有時(shí)候都不知道自己這么多年來(lái)到底干了什么！每天上課都幻想著下課，每天都是幻想，除了幻想還是幻想！我，為什么要讀書(shū)？不就是為了讓別人在意自己?jiǎn)幔靠墒乾F(xiàn)在，我是否存在于這個(gè)世界，已經(jīng)是無(wú)所謂了。我試圖用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ネ怀鲎约海牵恳淮蔚玫降幕貜?fù)，只是“哦”。沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)我，也沒(méi)有人會(huì)批評(píng)我，全部都是無(wú)視，我以為要全面發(fā)展才能讓別人在意我，其實(shí)，我又錯(cuò)了。
我總是幻想我的未來(lái)很美，總是覺(jué)得世界是因我而存在的，可是，我只不過(guò)是這個(gè)世界一只妄想的小螞蟻。我有時(shí)候會(huì)很自戀，有時(shí)候會(huì)很自卑。自戀時(shí)，我會(huì)自卑，我會(huì)自殘。我因自卑而自戀。根本沒(méi)有一個(gè)真心的人會(huì)傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，根本沒(méi)有人是我的知音。我把很多煩惱和心事都和父母訴說(shuō)了，本以為父母才是我的知心人、最在意最了解我的人，可是，我大錯(cuò)特錯(cuò)，每次我把什么煩惱告訴他們，每次我有什么秘密告訴他們，他們只知道威脅我，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，有沒(méi)有父母在身邊，只不過(guò)是一個(gè)稱(chēng)謂罷了。
每次我想哭，都會(huì)把眼淚努力收回，我不希望別人看到我哭，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果別人知道我的脆弱，不會(huì)安慰我，只會(huì)嘲笑我、傷害我，使我更加脆弱，還不如一開(kāi)始就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我哭了，偷偷地哭了，但又有誰(shuí)會(huì)看得見(jiàn)呢？又有誰(shuí)會(huì)在意我呢？他們各自玩各自的，各自顧各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人無(wú)視的。每次別人，我的好朋友怎樣了我都很在意，可是現(xiàn)在，誰(shuí)又會(huì)在意我呢？我自生自滅好了。
到底怎樣，才會(huì)有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，說(shuō)什么，只不過(guò)是青春期罷了，無(wú)聊的青春期，如果有人在意我，全班也不會(huì)，只有我一個(gè)人安靜，只有我一個(gè)人寫(xiě)日記，一個(gè)人偷偷哭泣。漸漸地，我迷上了寫(xiě)日記，我認(rèn)為，日記，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能夠不再用日記發(fā)泄自己，而是有一個(gè)真正愿意傾聽(tīng)我的朋友。日記，何時(shí)才能停筆？何時(shí)，才能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的真正的朋友。
六年級(jí)日記 篇4
“啊，蒼蠅！”
隨著一聲尖叫，我們看到弟弟正從他的湯里撈出一只蒼蠅，臉上還帶著驚恐的表情。
“來(lái)，我們想想看，這只可憐的蒼蠅死之前會(huì)說(shuō)些什么呢？”我忽然提議道。
姐姐首先聲情并茂地說(shuō)：“我覺(jué)得會(huì)說(shuō)：‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！”
“嗯，好，好，道出了這只蒼蠅死前的清涼！”我評(píng)價(jià)道。
“下面，由我來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得它會(huì)說(shuō)：‘喝湯蒼蠅萬(wàn)歲！’這是喝湯蒼蠅堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！怎么樣？”弟弟也不甘示弱。
“嗯，還行，只是把這樣的豪言壯語(yǔ)用到一只小小的蒼蠅上面，未免大材小用了吧？”
只見(jiàn)弟弟立馬柳眉倒豎，吼道：“那你也不一樣也把徐志摩的《再別康橋》用在了一只蒼蠅上！”
我想：徐志摩聽(tīng)了我們的歪詩(shī)后，非氣得臉紅脖子粗不可。
“我覺(jué)得它會(huì)說(shuō)：‘粉身碎骨都不怕，要留清白在人間。’可惜啊，一失足成千古恨，想留芳百世，不曾想遺臭萬(wàn)年！可惜啊可惜！”我做出感慨萬(wàn)千的樣子。姐姐呢，在一旁配合我的演說(shuō)，也深深地低下了頭，一副沉痛的樣子。
“我覺(jué)得它是在跳水。”平時(shí)不太愛(ài)開(kāi)玩笑的表弟這時(shí)也開(kāi)了口，“動(dòng)作是這樣的，它站立在三厘米的跳臺(tái)上，先一個(gè)360度空翻，再入湯，唉，水花太大，難度系數(shù)一點(diǎn)零，最后得分零點(diǎn)五分！”
“哈哈……”愉快的笑聲回蕩在餐桌上。突然，老爸走了過(guò)來(lái)，“快吃飯！”我們幾人立馬抿住嘴巴，埋頭吃起飯來(lái)……
六年級(jí)日記 篇5
暑期，我們一家三口愉快的來(lái)到北京，觀(guān)看了莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式，參觀(guān)了人民大會(huì)堂，攀登了長(zhǎng)城，游覽了故宮，定陵，頤和園等名勝風(fēng)景區(qū)。
這張圖片是我們?cè)陬U和園的時(shí)候，我們?cè)诶ッ骱舜盏囊粡堈掌憧?那時(shí)風(fēng)和日麗，風(fēng)景如畫(huà)，太陽(yáng)高照，湖水好似碧綠無(wú)瑕的翡翠。
陽(yáng)光照在湖面上，如金子一樣閃閃發(fā)光，它溫暖了湖水，使空氣也暖洋洋的，吹在身上舒服極了……風(fēng)景優(yōu)美，我們猶如在仙境之中，讓我們陶醉了，迷戀了，真不愧是皇家園林!
頤和園的風(fēng)景真讓我流連忘返，它總是有一種詩(shī)意，讓你情不自禁的出口成章，久久搖曳在我的腦海里……
六年級(jí)日記 篇6
“梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)出于《警世賢文》。的確如此，不經(jīng)一番寒風(fēng)徹骨,哪有梅花撲鼻的香？
人也如此，想要有所成就，就必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，就必須在逆境中堅(jiān)強(qiáng)！縱觀(guān)歷史上有所成就的名人，那個(gè)不是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的？當(dāng)年，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國(guó)，臣事吳王，后被赦歸返國(guó)。勾踐在住的地方里吊了一個(gè)苦膽，每天都要嘗一口，時(shí)刻提醒自己不忘受過(guò)的恥辱。他重用范蠡、文種等賢人，一邊慢慢恢復(fù)兵力，一邊對(duì)吳王夫差使“美人計(jì)”、俯首稱(chēng)臣。經(jīng)過(guò)十年的努力，終于收獲了最后的勝利！
是啊，如果當(dāng)時(shí)失敗后，勾踐沒(méi)有重新振作起來(lái)，沒(méi)有那10年的努力，那可能永遠(yuǎn)都是失敗者，永遠(yuǎn)都迎不來(lái)光明，迎不來(lái)“梅花芬芳的香”！能說(shuō)明“梅花香自苦寒來(lái)”的事情還有很多，孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一……
友，要深信，經(jīng)不起考驗(yàn)就無(wú)法迎來(lái)美好的明天——“梅花香自苦寒來(lái)”！
六年級(jí)日記 篇7
“I'm a loser, but I'm alive”這句話(huà)可能是為我而書(shū)寫(xiě)的：我是個(gè)失敗者，但是我活著精彩。
一節(jié)品德課，講“男生和女生”男女互相說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，場(chǎng)面轟轟烈烈。“他”舉手，站起來(lái)，一副自信的微笑，我們給“他”掌聲。老師問(wèn)為什么?我們告訴老師。老師一副理所當(dāng)然，地說(shuō)：“他她那么好，那么善良……”我感到挫敗了。我也沒(méi)聽(tīng)回答，扒在桌上痛哭，我第一次感到落魄。我想下課，不想聽(tīng)了，有想“跳樓”來(lái)結(jié)束痛苦～終于下課了，他們冷嘲熱諷，諷刺我受傷的心靈。“他”在我身邊說(shuō)了一句：“你知道為么“他”比你好么，因?yàn)槲也粔蚺Α薄Ｎ也粔蚺?我不比“他”好?
曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，揮舞看獎(jiǎng)杯，我為我自豪。也是在那時(shí)我迷失了自我。我以為我不會(huì)輸，我也不怕輸，但是我輸了，輸不起～所有獎(jiǎng)獲得者，已與我無(wú)緣，成績(jī)一落千丈，朋友也走了～我赤祼祼。
絢麗多姿的彩霞輕輕退去天空的蔚藍(lán)，夜，就快來(lái)了。
孤獨(dú)寂寞的夜晚，只剩下月亮和繁星與我相伴。我茫然的走在大街上，望著天空中閃爍的星光點(diǎn)點(diǎn)，我大吼一聲：“為什么，我這么輸不起，為什么?”我看見(jiàn)他們和朋友嘻笑，我哭了。我跑到深山老林痛哭，只有我一人，我躺在草地上，回想起曾經(jīng)的我：我走哪，他們跟哪，我遠(yuǎn)嫌棄他們煩死人;次次考試第一，目中無(wú)人;以前許多的玩伴，許多的期許，轉(zhuǎn)眼間飄散。還要走多遠(yuǎn)，迷失的自己才能蘇醒?
我想回到過(guò)去已不可能了：我曾經(jīng)擁有過(guò)一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我開(kāi)始珍惜友誼，但是太晚了，“他們”都走了。是你的沒(méi)人能搶走，不是你的永遠(yuǎn)得不到。昨天已成過(guò)去，我還年輕要：自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。——加油!
六年級(jí)日記 篇8
“安全”是我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。安全是最重要的，我們時(shí)時(shí)刻刻都要銘記“安全”兩個(gè)字。
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施。一直在更新的交通法則，難道真能對(duì)交通安全起穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢？可見(jiàn)交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。
安全，對(duì)于每個(gè)人都十分重要，在我們身邊，總有許多小朋友不注意安全，不惜生命，把老師的叮嚀當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危機(jī)了生命。
在去年，就聽(tīng)說(shuō)一所學(xué)校由于下課沒(méi)秩序，摔傷了許多同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事，我們更要把安全銘記在心。
只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
六年級(jí)日記 篇9
終于等到寒假了，媽媽決定要去奶奶家過(guò)年，爸爸和哥哥騎摩托車(chē)走，媽媽妹妹和我一起坐公交車(chē)回老家。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們終于到村了，走在家鄉(xiāng)的小道上，大聲的喊：“奶奶！奶奶！”我從坡上跑下來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)好。我去屋子里吃了會(huì)兒東西，寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，便漸漸開(kāi)始了我新的生活環(huán)境。
老家的天氣比市里氣溫低得多。下午，爸爸和哥哥帶我去逛街，買(mǎi)東西。路上一邊走，身體一邊打啰嗦，手凍紅了，腳都要凍成冰塊了，在下坡的地方有一大片冰，我走上去，差點(diǎn)兒滑倒。幸虧爸爸扶住了我。于是，我放慢腳步，慢慢穩(wěn)定下來(lái)。到了大街上，我們買(mǎi)了食物用品，好吃的瓜籽，鞭炮等，這么多東西，怎么拿呀？于是，爸爸拿了一個(gè)大箱子，把所有的東西都裝在了箱子里面，爸爸又在箱子兩旁各挖了一個(gè)洞作提手，這樣，哥哥抬一邊，爸爸抬一邊，于是，我們就把沉甸甸的東西輕松帶回家了。
回到家，奶奶和媽媽早就準(zhǔn)備好了可口的飯菜，讓我心服口服，第一口咬下就滿(mǎn)口留香，吃也吃不夠，因?yàn)轱埐颂袅耍?/p>
寒假在家的日子不是太長(zhǎng)，祝福我能過(guò)上一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的一個(gè)新年吧！