【實用】五年級日記匯總9篇
五年級日記 篇1
下午我們早早地在翟老師規定的時間來到學校，準備上車出發。在車上我們好熱鬧，有讀三字經的，有背弟子規的，我們還一起背這學期的孝經呢!聽，后面還有同學在唱《大王叫我來巡山》、大家很熟悉的《小蘋果》。坐在車的最上面，仿佛就像大臣一樣都在爬下。到了我們去的目的地，在太行上的旁邊，那里可真美，還有鳥語花香，到處充滿了活力。我們在一個大房子里靜靜的等待，到了我們錄課的時間了，好緊張，好興奮。
我們錄課的的房子是隔音的，上面是吸音的，還有九個話筒，前后有攝像頭。在錄課的過程中，我們一個個表現的非常棒，以老師的要求在做好每一項規定。錄完課，其中有一個同學看到一個蜜蜂剛剛生出一群蜜蜂寶寶，一個個在慢慢來爬來爬去。走著走著到了一片操場，在那里玩了一會，我們就回去了，回去的車上留下了一片歡聲笑語!
五年級日記 篇2
在電視上看見熱心觀眾在教大家做油澆面，我也看得津津有味。想回家試一試，家里正好有材料，回到家以后就迫不及待的做了起來。
先在大碗上倒上半碗面粉，然后慢慢的澆點水，根據熱心觀眾的提醒，倒水一定要慢慢倒，不要一下子倒太多，并且邊倒邊用筷子攪拌，把面粉和水攪拌在一起后就可以開始和面了，20分鐘后基本可以把面和勻。再加入一點油，放入一顆蛋就可以醒面了。
半個小時之后，把醒好的面拿出，進行第二次和面，把蛋充分的和進面團里，可能會太黏糊了，所以建議在第二次和面的時候再加入適當面粉，這樣面粉便不會黏手了。這時候就可以加入鹽繼續和，活的鹽也充分融入之后就可以開始第二次醒面了，這次時間稍微短點只需20分鐘即可。
醒完面后，把面拿出，然后把他切成粗條，把一個個粗條揉成細條。這時候就可以在鍋內燒水了，熱心觀眾還提醒說，水不能完全燒開，只要稍微有點熱的時候就可以放入細面條了。面條入水之后時不時的用漏勺攪拌，避免面條粘鍋或者黏在一起，水沸騰之后即可關火撈面了。把撈出的面均勻的放在大碗里，澆上適當的醬油，撒上少許鹽和味精，再根據個人口味加入一定量的胡椒粉，辣椒粉。
之后就可以進行最后一個步驟：澆油。首先在鍋內放入適當的油，把油燒開，等燒得滾燙了之后，就可以開始澆油了。在辣椒粉，胡椒粉聚集的地方澆上，只聽“嚓”的一聲，美味可口的油澆面便可以吃了。
自己做的油澆面吃起來別有一番風味！
五年級日記 篇3
今天上語文課說話，被老師抓了個現成，一個粉筆頭砸到了我的頭頂。我心想：“大事不妙，要涼涼了。”
果然不出我所料，下了課老師擺擺手招呼我去辦公室“喝茶”。我低著頭跨進了辦公室的大門，有些沉默，有些懼怕。“你又在課上說話了？”班主任用食指指著我，那表情嚴肅而認真。此時此刻我正在想著班主任無數個懲罰我的方式：請家長（這個太可怕了）、罰跑圈（幾圈下來退就廢了）、停課（會被家暴的）、檢討……
第二天上課我發現我的板凳沒有了，只能蹲著上課，而且連續蹲了一個星期。每次下課的第一件事就是把同桌的板凳搶過來，為此我還經常和他打架，而打架的原因竟然是為了搶一個板凳，每次打完架我倆都會趴在桌子上一顫一顫的大笑，周圍不知道的同學還以為我倆抽風了呢。
五年級日記 篇4
今天，我們課外學校迎來了拔河比賽。全場沸騰！
“加油！加油！”啦啦隊拼盡全力為各雙方加油。剛開始，哨聲一響，四一班用力一拉，四三班沒有防備好，被四一班拉過一點，還好沒有輸。三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子，一般也不甘示弱，咬牙切齒地用力往后拉。雙方勢力均敵，不爭上下。突然，一般有人摔倒了，這時，三班立刻用力往后一拉，紅旗過了三班面前的黃線，哨聲一響，三班贏了！他們立刻歡呼雀躍起來，他們對方緊緊相擁在一起。這就是“臺上是對手，臺下是朋友�！�
緊接著，第二輪開始了。四二班對抗四四班。
二班采取一班的先發制人，四班差一點就輸了。啦啦隊立刻沸騰起來：“加油！加油！”二班也念念有詞：“一、二，一、二……”四班努力爭取一點贏得機會，可卻都被二班給奪回去了，堅持了足足有四分鐘，二班突然猛地一拉，繩子過了二班面前的黃線，哨聲又一次響了，二班贏了！
拔河比賽開了一個上午，大家都依依不舍的離開了比賽現場。
五年級日記 篇5
其實一直都這樣，只是我才發現而已，這叫我這次寫試卷慢了一點呢！
湯俊是我們這一組的數學組長，每一次都是她收數學試卷，這一次也不例外。以前，她每拿一份試卷就會聽到一句哀叫，以前我都不知道為什么，但現在，我懂了——湯俊收試卷從不給時間寫，嚴！
數學老師又考試了，只有一節課時間寫最后兩大題。我本來是可以寫完的，但是因為有一題多想了一會兒就趕上時間到了�！翱炜炜�！快快快！”安靜的教室一下子變得鬧哄哄的，肯定有許多同學沒寫完。乘著湯俊在收前面的，快寫�。∥抑睒O了。如果還沒寫完湯俊就收到你這兒來了，那你寫一筆的機會都不會有。其實她以前也是沒有那么嚴的，只是有一次收卷子的時候，一個同學說沒寫完，不交。老師說：“不管他，招收�！彼瓦@樣了，不管是誰，只要時間一到——必須得交！
“就一下下嘛，就一下，很快就好了的！就再等一下嘛！”湯俊來啦！快寫！我一邊求情，一邊奮筆疾書。本來也不多的嘛！“不行！快交！拿過來！”湯俊一臉嚴肅的樣子，把手伸了過來，要奪走我的卷子。嗚嗚！怎么不能通融一點呀！打我的放在后面一張不行嗎？我以最快的速度又寫了兩個字。咦？不對，卷子呢！我剛剛把那個字寫完卷子就“唰——”的一聲“飛”走了。“就讓我再看一下嘛！”是啊，我還沒注意有沒有寫對呢！“不行，時間到了就不能寫�！彼酉逻@樣一句話，揚長而去。我呆住了，不是吧，這么嚴吶！“哎呀呀！”在我的背后，又有一張試卷被“搶”走了。
湯俊可真不愧是一代“包青天”，遵紀守法，不管是誰，考試到時一定要收，絕不給你時間！除非老師下令還可以繼續寫，不然試卷一定上交。真可以叫她一聲“湯青天”呀！
五年級日記 篇6
從昨天到今天叫我們進行了角色互換，角色互換并不是真的互換，而是干的事情互換。我和媽媽互換或者和奶奶互換，因為奶奶在老家，所以我和媽媽互換。
今天要干的事情很多，所以我很早就起來了，剛起來就看到爸爸在燒飯，因為我說讓媽媽休息一天，活有我和爸爸干，爸爸燒飯工作，我干家務活。我走到衛生間開始洗漱，洗漱完，我來到我的小床邊，開始疊被子，因為我還小所以沒辦法在床邊疊，我就爬到床上，一點一點的疊，過了一會兒，終于疊好了，突然我感到腰酸背痛，剛好，媽媽起床了，我又把媽媽的被子疊好了，疊我之后更累。我又開始掃地，掃地我還是比較可以的，因為在學校經常掃地，掃完之后，感覺手酸痛酸痛的，腰也很酸。到了中午，吃完了飯，我又去刷碗，剛刷完手被凍的冰涼涼的。終于到了晚上，吃晚飯，我們就去睡覺了，這勞累的一天終于過完了。
從昨天到今天的體驗，才讓我知道了媽媽的辛苦和勞累，我們每一個人都應該幫媽媽做一些力所能及的家務活。我只做了一天就這么累，媽媽呢?她做了一天又一天，一年又一年，所以幫媽媽分擔家務，減輕媽媽的辛苦和勞累，讓媽媽可以享享福，休息休息。
五年級日記 篇7
我：我們現在的童年生活還是很好的。課余時間有上興趣班、輔導班的，有玩電子游戲的，有看書學習的，還有唱歌跳舞的，可以說是豐富多彩。媽媽，你的童年是什么樣的呢？
媽媽：我上課的時候認真聽講，老師布置的事情都能完成。我們小時候沒有書桌，只能在小板凳上寫作業。寫完作業后，有農活的時候就去干農活。沒有的話，就和幾個小朋友一起玩。如果遇到節假日的時候，我總是提前完成老師布置的作業，假期我就有比其他小朋友更多的一些時間了。
我：那么你們以前都玩什么呢？
媽媽：有捉迷藏、跳皮筋、猜丁殼、跳遠，玩的可多了！我玩捉迷藏可厲害了，我都藏在其他小朋友找過的地方，他們就都找不到我了。（笑）
我：我們現在有的跳繩，有的打乒乓球、羽毛球和網球，會有的下五子棋和象棋呢！可以說，比你們小時候玩的花樣更多了！媽媽，那你小時候喜歡看書嗎？
媽媽：我小時候不知道看書是干什么的'，所以就不看書了。也正是讀書少，導致了我的語文成績非常不好。（沮喪）雖然我的語文成績不好，但數學是很好的。一看例題，我就會這方面的題目了。
我：不過我是很喜歡看書。和你說的一樣，只有看的書多了，作文才能寫的更好。媽媽，那你們小時候放暑假嗎？暑假里你們都干什么呢？
媽媽：也放暑假，不過比現在的假期短一些，放一個多月的假期。因為我們秋天收糧食的時候要放半個月的假，所以暑假的假期時間自然要少一些。暑假里我經常下河洗澡，因為天氣很熱，所以上午、下午我都去洗一次。我有時還上山割草，順便還摘幾個小棗吃。每天晚上，我都拿著手電筒，和幾個小朋友一起到梨園里捉知了猴。我們捉了之后，接著就把它賣掉，五分錢一個。你看，這樣既能讓自己感受到樂趣，還能賣錢呢！
我：你們小時候的童年可真有趣味�。〔幌裎覀儸F在，大多數同學都在空閑的時候玩什么有不良信息的“抖音”、“快手”，或者是玩電腦游戲。而認真學習、玩健康游戲的同學卻變少了�，F在我好羨慕你們的童年啊！（閉上眼睛幻想）
媽媽：嗯，我也想再次回到童年時光，再次體驗一下童年時的快樂呢！（點頭）
五年級日記 篇8
一次，我看見表姐在跳繩，我也想學跳繩，就對表姐說：“我也要學跳繩”。表姐說：“好啊！我來教你吧！”表姐就開始教我跳繩了。
表姐一邊示范一邊對我說：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過來，繩子甩過來的時候要跳起來，跳了一個要繼續跳，不要停下來，明白了嗎！”我說：“明白了，我來試一試吧”。
我按照姐姐講的方法開始跳了�？墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來，我發現我跳的時候有兩個毛�。旱谝皇抢K子還沒有甩過來的時候我就開跳了，繩子甩過來的時候我又沒有跳了，第二是繩子甩過來的時候我跳過去了，但是我跳的時候老是愛往前面跳，而表姐跳繩的時候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說：“不學了，不學了�！苯憬阏f：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠都不會”聽了表姐的話，我就按照表姐說的方法練習了許多次，最后終于學會了。
通過這次學跳繩我明白了一個道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠是一個失敗者。我們在學習中也是這樣的，不能怕困難，要堅持不懈，就一定會取得好成績。
五年級日記 篇9
今天是我們海南之旅的第三天，導游安排上午去分界州島生態文化度假區游玩。早飯后我們坐了近1個小時的車，終于來到了這個被大海懷抱在手中的小島。這里綠樹成蔭，海水蔚藍，環境優美，氣溫適中。
我和爸爸報名參加“堡礁潛水”這個項目，媽媽則是乘潛水艇潛至海下20米處觀海。交完錢后，我和爸爸便去領潛水服和膠鞋。一到那里，哇！人山人海，有的在買泳衣，有的在換衣服，還有的在費力的穿鞋子……，我們是從家里帶的泳衣、泳帽等，于是我首先到女更衣室換上了泳衣，然后就去領潛水服和鞋子。這潛水服可不好穿，上面濕淥淥的，我花了很大的勁才把衣服拉上來，鞋子還好，美中不足就是里面有一些小沙子。接著，我們到培訓中心去學一些水下潛水知識。呵呵，穿著硬硬的潛水服，走起路來活像一只笨笨的企鵝。
培訓完了，該去潛水嘍！我們的小艇到了一個海上可移動的木屋旁，等待上一批的人“出水”。好不容易輪到我們了，工作人員先在我的腰間綁了一個重重的鉛塊，然后就讓我下水。這時，有一名教練游過來，讓我通過木屋上的梯子下來，我小心翼翼地沿著扶梯拾級而下。當教練給我背上氧氣瓶時，一股冰涼的海水“溜”進了我的手、腳，忽然感到好冷，冷得我渾身發抖。緊接著，一個浪頭趁我不注意，鋪天蓋地地打了過來，一口海水灌到了嘴里，我連忙把它吐了出來。過了一會兒，我決定潛下去，于是，我咬著咬嘴，把潛水鏡套在眼睛上往下潛了。
但是，當海水漫過我的耳朵時，我感到一種莫名的恐懼向我襲來，我突然不想往下了，于是就掙扎著把頭露出水面，第一次嘗試以失敗告終。歇了好一會兒，我才想繼續試試，海水慢慢地漫過我的嘴、鼻子、耳朵、頭發，我漸漸地在往下沉，可是我覺得身上奇冷無比，況且又看不到水中有什么稀奇的東西，于是我再一次浮出水面。就這樣，潛下去、浮上來；再潛、再浮；……，在這過程中，我一共喝了四口海水，每次都讓我刻骨銘心，因為它實在是太咸了。
最終我還是沒能深潛下去，爸爸上來后替我分析原因，說：“你一定是激動過了頭，培訓的時候講的注意點沒能好好掌握，下水后無所適從，人沒有動起來，不用力，當然會冷的�！蔽矣X得很有道理。
后來看著爸爸潛下去后拍出來的DV，我好羨慕。在岸上沒下水的時候，總覺得潛水很容易，夸夸其談地說自己一定能怎么樣，等到真正下去了，又縮手縮腳的，真覺得自己是一個“語言上的巨人，行動中的矮子”呀！以后一定要改掉這個壞毛病，做一個言行一致的人。
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