【精華】七年級日記模板集合九篇
七年級日記 篇1
今年寒假爸爸媽媽帶我去了海南省的三亞市，我們就住在美麗的亞龍灣風景區，那里有湛藍的天空浩瀚的大海和金黃色的沙灘。
離我們住的不遠處有一個小島叫西島，那里有我向往已久的旅游項目“潛水”。一個陽光明媚的早上我們帶上準備好的泳衣和洗澡用品，先是打出租車，后又乘船大約20分鐘左右就看見了美麗的西島。首先映入眼簾的是一個巨大的鸚鵡螺塑像，樣子十分逼真，它可是世界上最珍稀的螺類之一。而后我們聽從了講解員的介紹決定去參加潛水運動的初級“海底漫步”。
我是第一次聽說這種運動有點害怕又有點興奮，有位叔叔給我和媽媽講了進入海里的一些基本要領，原來在海下是不能說話的只能用手勢表示意思。聽完了講解我又認真的想了一遍，這時有人拿來了兩件潛水衣給我們換上，然后跟隨工作人員來到一座浮橋，叔叔給我帶了一個很大的頭盔，它是玻璃做的，上面有個管子用來輸入氧氣的，因為海水有浮力所以頭盔雖然很重但在水下確只有一公斤的分量。水下每人都有一個教練，在大海里一些都要聽從教練的安排，進入海底才發現水好涼，不過眼前的美景真是奇妙，一條條五顏六色的小魚在我身邊游來游去，一個個海膽和大海參也自由自在的呼吸著。
這時教練叔叔把一個黑白相間的大海參放在了我的手上，并且用水下照像機給我拍了照，它看上去有點象塊石頭，身體上有一些小刺。因為海水的壓力比較大，我們小朋友的頭骨還沒有發育完全，所以在水下不能呆的太久，幾分鐘后我回到了浮橋上。
這次潛水使我對海洋又有了新的認識，增長了不少知識，今天我玩的可真開心。
七年級日記 篇2
我坐在在床上，電腦在播著藍狐的“為誰瘋狂”：“誰為我抹去眼角的濕潤，他傷心的堅持到最后一秒誰為我指引黑夜的光亮，抗拒平凡靠直覺去創新方向，我要一顆會跳舞的心臟，我要大雨淋濕全身狂打顫，誰為我流淚，Iwantcry誰為我綻放生命的光彩，誰為我瘋狂，不醒來，誰為我流淚……”我聽著聽著就流淚了。
我想起曾經的那個男孩，那個純潔的如天使般的男孩，他總是在我需要的時候義無反顧的陪在我的身邊，在我哭的時候把肩膀借給我，替我擦干眼淚，就算我做出在過分的事情，他也會笑著說：“沒關系。”我現在后悔了，我恨我當初的殘忍和固執，我突然想他了，可是我知道我們回不到過去了。
我記得以前我們在一起的那些日子，我這個白癡現在才發覺，原來跟他在一起的那些日子我都還記得那么的清楚。可是我們錯過了對方，我們失去了對方，只是因為我的任性和無知。
也許我一直欠著他一句“對不起”，可是知道他離開那天我還是那么固執、任性的不說那句話，我真的好恨我自己，如果不是我，我想他應該是一個陽光、帥氣、討人喜愛的男孩吧！可是，因為我，這一切都變了，他并不是那么的陽光，他告訴我說：“婼，你喜歡黑暗，那么我陪你。”我記得當時你說著這句話的時候，我只是淡淡的看來你一眼，并沒有說話……
對不起，如果當時我說話阻止你的話，也許你就不會離開了，也先結局也就不回是這樣了，對不起。
我已不再任性了，貝，我們還能重新來過嗎？
七年級日記 篇3
以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數學呢?說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。
胡老師來之前，我得知他是全國小學數學奧林匹克優秀教練員，心里不免產生疑問：他很嚴厲嗎?他名副其實嗎?可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們!我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數學上的有趣問題，好嗎?”“好!”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數學算什么?我最強!我最能干!我最能吃苦!我能學好數學!堅持學下去，成功一定屬于我。”我想，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數學的信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自危’的狀態，促使全體同學積極思考問題。”——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。
又如，胡老師還別出心裁地推行100分上臺介紹經驗的活動。一次單元測試，我得了100分，胡老師把我緊緊地抱在懷里，親切地說：“這次能考100分，有什么經驗?回去好好想想，下午在臺上給同學們說說，好嗎?”這時，我覺得仿佛一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅感油然而生。
胡老師雖然只給我們上了120多天課，但是我感到獲益匪淺，而且打心眼里覺得他是一位教學有方、平易近人的好老師。
七年級日記 篇4
俗話說：”百里不同風，千里不同俗。”我的家鄉在潮汕，那里有著獨特的風俗，春節更為熱鬧。
農歷十二月二十四日是“神明”上天“述職”之時。是日起，家家戶戶大掃除，用物和被帳都行清洗。
除夕前幾天人們便忙碌張羅備辦年貨：買雞、鵝、鴨、魚肉;添制新衣服;新購家具、器皿;選購年畫、春聯等。尤其要買柑桔、青橄欖等水果作象征吉祥如意和迎送親友的佳果。家家戶戶還要制作各式?品，以備過年之用。
農歷正月初一日稱元日，為新歲之首，春天之始。家家戶戶廳中大桌上，紅盤盛滿大柑，桔，青橄欖及各式精美糖果。
初一一早，人們起床穿好新衣后，第一件事是自家對拜，往往是后輩先祝福長輩，然后長輩再給后輩曉以期望。早飯后，就各自向自己的親朋好友拜年。潮汕俗諺說：“有心拜年初一、二，無心拜年初三、四。”說的是拜年越早越見其誠意。故此，有的人起床后就立刻向親戚朋友拜年去了，回來后才吃飯。
到了正月初二、初三，嫁出去的女兒們才能回娘家拜年。女兒回娘家，必備辦一大袋的餅干、糖果，由母親分送鄰里鄉親，一如過年的情景。如果家中有多個女兒的，而這些女兒又不在同一天歸來，那么，就要來一個分一次，禮物頗薄，四塊餅干而已。然而，它反映的情意卻甚濃，真正的是“禮輕情意重”，它表達了姑娘對鄉親的切切思念。
七年級日記 篇5
寒假是我最喜歡的假期，因為我在這個假期里能有更多時間做我想做的事。下午，我和我的朋友們在網上聊天，我對此感到十分開心。我還和我的媽媽去逛了街，我們買了許多年貨。我認為有像春節這樣的節日是十分好的。也許我能從我的親戚那兒得到紅包。我簡直迫不及待了。
七年級日記 篇6
今天早晨，屋外下著綿綿細雨，涼爽極了。
我來到程老師家，聽完老師講課，就和同學們把一張桌子搬到屋外，一起寫作業.桌子旁邊是一棵白楊樹，枝繁葉茂的樹冠正好在我們頭上，擋住了紅紅的太陽，讓樹下的我們感到更加清涼。 我們一筆一畫的寫著作業，風兒時不時的和我們開個小玩笑，調皮小水珠在樹葉上呆不住了，“吧嗒”一聲落在我們的身上，涼涼的，真舒服呀。
大哥哥大姐姐們圍在另外兩張桌子上練書法，他們寫的可好啦。
寫完作業，我們就在桌子旁邊拍皮球。“砰砰砰，啪啪啪”皮球也在高興呢。
七年級日記 篇7
學海茫茫，沒個人都應當找到適合自己的機遇。要抓住機遇，抓住生存的方法，因為天上是不會掉餡餅的。
記得一個小故事：一個成績很好的學生對于自己的要求很高，但是總也達不到，對于以后的成長路線，遠遠超過老師的想像，面對以后，永遠只是個迷！其實這個學生沒有感覺到自己對商業很有天分，他沒在乎這一點，然而他失去了一個機遇！
在我們班也有失去機遇的人：李依蓮就是個例子，她普通話說的很好，但在學校演講比賽的時候，她沒有報名，因為害羞。這是個多么好展現自我的機會呀！她放棄了，以為她不懂得機不可失，失不再來的重要性，她就錯在這一點。所以失去了……
其實有些人并不知道，失去一個機遇會是多么重要，所以沒注意眼前的一切，生命中的一切，然而更沒有人感覺到的'是每個人的生命都泛著光，而機遇則是讓光從現的東西，沒了機遇，生命將死氣沉沉。
把握機遇，永不放棄，直到成功的那一天！
七年級日記 篇8
天陰沉沉的。我漫無目的地走在大街上，偶然來到了一個十字路口。突然，一道陽光射在了我的臉上，我下意識地抬頭望，驚訝地發現，在我對面的那條路，是那么明亮，那么和諧，還有一股神奇的力量，吸引著我.穿過了馬路，踏上了那條路，那條承載著我夢想的路。
我出發了，僅僅帶著一顆心，一顆樂觀的心。天空飄起了小雨，我愁眉苦臉地坐在窗邊，手拿著一張很不理想的考卷。雨越下越小，漸漸停了，太陽出來了，綻放著她燦爛的笑臉。一束陽光在我的眼前躍動，我仿佛聽見陽光在對我說：“這點挫折算得了什么?你怎么能被挫折擊敗、打倒?不要再憂愁了，站起來吧，你會看到曾經那個美麗的世界。”是啊，失敗是成功的墊腳石，只有經歷更多的失敗，才能取得更大的成功。我站了起來，窗外依然是那么明亮，那么美麗，就像下雨前一樣。于是，一顆樂觀的心陪伴著我，再一次出發了。
“媽媽，為什么大自然如此神奇?”我好奇地問。媽媽想了想，說：“你完全可以自己思考問題，以后的問題還會有很多，都等著你去發現思考。”于是，我出發了，帶一顆充滿好奇、期待收獲的心。突然，我發現了許多以前從不曾注意過的，不僅僅是問題，還有一個個美的瞬間，一次次感動，一句句真誠的話語……帶著充滿好奇的心，我收獲頗豐，這些收獲像一顆顆種子，撒在我的心中，長成了各種各樣的樹木，在不同時刻給予我不同的幫助。
突然，我站住了。驀然回首，發現我身后的路是如此明亮，如此和諧，同時，我也看到了遠處的那個十字路口，還站著很多迷惘的人。我笑了笑，帶著我的一切——一顆心，邁開了腳步，出發了，繼續在追夢的路上前行。
七年級日記 篇9
今天，萬里無云，春風拂面，我的心情也和天氣一樣晴朗同，因為奶奶說我學習有進步要帶我去買禮物，我開心極了，一路上又蹦又跳地到了啟路文具店。
一走進文具店，一排排的商品琳瑯滿目，把我看得眼花繚亂，都不知道先看什么了，有隨著音樂翩翩起舞的天使，有坐在窗臺掛著兩條腿沉思的木偶，有做工精致的手工車，有慢慢流動的沙漏，有叮叮當當的風鈴……我左看看右看看，拿起這個又想另一個，就像故事書里那只猴子一樣，拿了一樣就把另一樣丟了，什么也沒有拿到手。哎！選什么好啊？平時經過這里的時候，不管媽媽買哪樣給我都喜歡，可今天有這么多選擇，選來選去不知選什么了。
突然，我的目光被一個毛絨絨的玩具吸引住了，那是一只又可愛又漂亮的毛絨小花貓。它的身體有的地方是粉紅色的，有的地方是白色的，兩只淡藍色的小耳朵，黑白分明的眼睛圓溜溜的，肉粉色的小鼻子是一個愛心形的，紅紅的小嘴巴在害羞的笑著，那只白白的小手似乎在和我招手。
“就是它了，奶奶。”我抱著小花貓那軟軟的身體說。奶奶拿過小花貓仔細地檢查了一下，也說可愛。付錢的時候，服務員阿姨說這是一只富貴貓，怪不得了，長得這么可愛呢！
我抱著小花貓走在回家的路上，吸引了許多來來往往路人的目光，我心里別提有多開心了！我想以后一定要再接再勵，取得好成績，因為這樣才能有機會買更多的禮物，哈哈哈！
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七年級寒假吃火鍋日記500字12-15