實用的六年級日記模板匯編7篇
六年級日記 篇1
一
早上的雨
一直啪啪地下著
那么多車流穿云破霧
從天南地北來行進
在你的霧靄中仰望你，
謎一樣的神農架
二
葉綠葉黃葉紅
如潑墨般五彩斑斕
鳥聲遠逝
這喧嚷之聲涌入
你不得安寧
手隨飄下雨
讓它阻隔這路途
升騰起濃密的霧
蒙住自己的清純
躲藏在霧里
渴望沒有路時
你的生活恬靜
如這山澗里的水叮當
悠閑自在
三
清靜在青草間
聽鳥語聞花香
看幾縷云霞漂泊
一切湮沒記憶
野草野花和大樹冠
我都見了唯不見野人
你在你的住處等你好久
那條青石凳濕氣浸透
你去了哪里
是去采露珠山花蘑菇
鳥獸蟲子來當酒菜
間或你也去看外面的世界
不見你的蹤影
留戀于你的高山流水青石間
只得在小龍潭看看那幾只猴子蹲在枯枝上
睡意酣然
四
雨依舊灑落
撿拾幾片漂亮的葉子
給予明天
說我來看過你
記憶就在這里面呢喃
一個悱惻的秋天
六年級日記 篇2
9月28日星期五
我料到今天會很麻煩。我承認，我的第六感錯了N次，但這次是出奇的準。不到6：50，我的朋友就來找我上學。這比平常早了大約40分鐘。我們一起騎自行車上下學。
在馬路上，有人停車占了四分之五的自行車道，我們沒辦法，只得繞行。還有個家伙，自行車把晃的個慘不忍睹。他就是個新手，得瑟什麼得瑟啊！
過馬路時，居然有那麼多人闖紅燈，我覺得他們是活的不耐煩了，嫌命長。至于這種人，遲早是要見上帝的。
過天橋時，我摔了一跤，差點沒磕到門牙，不知是不是天遣。到了學校，迎面送來一股陰風，我哆嗦了一下。我有點后悔沒有采納老媽的“加衣服”方案。
第二節課老師拖了會堂，明天放一天假。“十月一”就快來了，這是我國的國慶節，長假七天。代價是犧牲三天的時間，也就是說凈賺四天。賺錢生意，如何不做？
中午，爸爸一再問我明天放不放假，我說了N遍“肯定”后他才罷休。下午，又是狂拖堂，尤其是語文老師，留了一堆不是人寫的作業。幸虧數學老師還算善解人意，留的作業不多。我是值日生，得掃地。我掃地時，心中無明業火三千丈，于是把怒火都發泄在垃圾上，結果，我掃的出奇干凈。
但愿“十一”快點來。
六年級日記 篇3
讀書得趣，學海暢情。我每讀一本書時，都會把書中看成一片幽雅，無瑕的綠色理想樂土。一個個字好像一株株含苞待放的美麗花兒，慢慢都在開出炫麗的花朵，給這個世界增添一份溫暖。每閱讀到更精釆部份時，書中更是像一位知識淵博，和謁可親老師的微笑，老師溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我讀書愈加如癡如醉。
我曾看過韓愈先生的一句名言：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”這一句十多字的至理名言，卻足可影響我一生，亦成了我的人生座佑銘。
是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來溫暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓。在這樣一個充滿挑戰和機遇、布滿鮮花和荊棘的新世紀里，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。
讀書的好處是千言萬語都說不完，宇宙有太多奧秘正需要我們讀好書用知識去探究。人們常說，飽讀詩書，成鋼成鐵，就必定十年寒窗。林肯先生說過：“好學不倦者，必成大才。”
其實，讀書真是可以讓人快樂的。只要用心讀，不怕沒成就。
六年級日記 篇4
金風送爽的秋天尚未離去，天寒地凍的冬天，卻匆匆的來了。或許是冬姑娘迫不及待了，它每日每夜地思念著，思念著人間的有趣，興許它給我們帶來的不是驚喜，我是驚訝。他這次帶來的禮物可不一般，寒冷與冰雪。
今早，我一出門就感受到了一股寒風刺骨的冷若冰霜，仿佛讓我感受到我沒有穿褲子似的。一陣一陣的寒風直往我的臉上撲來，快要凍僵了。剛舔濕的嘴唇，又被寒風吹干了，又點一次，沒有一秒鐘就被吹干了。我走著路，只要我走路的頻率更快，寒風的溫度就更冷。我的身體顫抖著，帶起帽子，穿著棉襖的衣裳也感受得到很冷。冬姑娘呼著氣，它呼出來的氣就是寒風。手一直在外面，感覺不能動了，沒有觸覺了，又冷又困，還得去補習班。
即使天氣再冷，我再困，也會堅持上學。不過，天氣忽然這樣了，我還沒有未雨綢繆呢！
六年級日記 篇5
“今天下午要舉行拔河比賽。”老師的話音剛落，教室里就像炸了鍋一樣.
好不容易挨到下午第二節課，同學們一窩蜂涌出了教室。操場上早已人聲鼎沸。只見操場中央，一條大蟒蛇似的麻繩直直的躺在操場的水泥地上。抬頭望望天，蔚藍的天空飄著幾朵潔白的像棉花一樣的云，太陽公公露出了和煦的笑容，難道他們也來趕熱鬧？教學樓像慈愛的母親用她那充滿慈愛的'眼神望著我們，那高大的香樟樹早已擺好了陣勢正呼啦啦清著嗓子呢，就連那墻角邊不知名的小花也搖頭晃腦的為我們加油！
我們的對手是五（3）班，雙方同學卯足了勁，抓住了繩子擺好了姿勢。隨著裁判的一聲哨響，拔河比賽開始了。操場上立刻響起了一陣陣加油聲。可能是還沒準備好，還沒等我們把勁使上，第一局我們就輸了。看見我們一個個垂頭喪氣的，陳老師為我們打氣：“同學們，別灰心，下一局加油！”聽了老師的話，同學們又重拾信心。大家在心里說：“對，我們還有機會，不能泄氣，一定要贏！”頓時，同學們的斗志就像熊熊烈火般燃燒起來了。這回，大家穩穩地站成“工”字步，用力把繩子抓緊，我們先發制人一齊用力，輕松拿下第二局。我們與對手打了個平手。
決定勝負的第三局開始了，拉拉隊的吶喊聲更是一浪高過一浪。聽到吶喊聲，運動員的勁頭更足了，你看，曹瑞同學眉毛都要豎起來了，臉變成了紫紅色，嘴咧著，眼睛死死的盯住繩子，身子盡力往后傾斜，使勁把繩子往后拉；周斌也不甘示弱，使出了吃奶的勁，只見他死死的咬住牙，鼓足勁，臉上的青筋都暴出來了，眼睛鼓得像銅鈴，但他穩若泰山！當紅領巾一步步偏向五（3）班時，拉拉隊員按捺不住激動的心情齊聲呼喊：“五（4）班加油！五“4”班加油！”他們恨不得把所有的力量都通過聲音傳遞給運動員們。聽帶吶喊聲，運動員好像真的得到了力量，拉得更賣力了。繩子中間的紅領巾一會兒向左，一會兒向右，就像兩 只小雞在掙一條蚯蚓似的，紅領巾終于一點點向我們這邊移過來，這時，紅領巾在兩個力量的作用下停在了中間，一秒，兩秒，時間凝固了…….此時的拉拉隊員嘴巴仿佛被封上了膠帶，眼睛只是死死地盯住繩子，心都提到嗓子眼上了，連裁判員也瞪圓了眼睛。我們班的拔河隊員的額頭冒出了一顆顆汗珠，但是他們強忍著心疲力竭，拉得更賣力了。僵持之下紅領巾終于向我們這慢慢移動……我們的對手似乎也體力不支啦，任憑繩子向我們一過來也無能為力。最終，我們班獲得了勝利。霎時，歡呼聲蓋過了學校朗朗的讀書聲，傳到了九霄云外！
堅持就是勝利，我們將帶著這種決心和恒心去面對一切困難。帶著這種快樂的心情，我們奔跑在跑道上，奔跑在陽光里……
六年級日記 篇6
我可是《意林》的小粉絲一枚，記得小學三四年級時，我還正在為楊紅櫻，伍美珍阿姨的校園小說所愛不釋手，可到了五年級，我接觸到了第一本意林，是一本意林小小姐的雜志，里面內容真是豐富有趣，有小說，有交友宣言，有讀編會，還有最好玩的萌咔咔和淑女殿，我就深深的喜歡上了這本書。
要說小編，我最喜歡的歐陽夏飛和赫連湘歌。湘歌姐姐和我一樣，吃貨一枚！
這不，我又叫媽媽從網上給我買了幾本意林，一本是《橙歌向北》（第一本《南梔向暖》我已經看完了），還有一套是《噓，我的老師來自火星》，今天差不多就可以到了。
你們喜歡看《意林》嗎？
六年級日記 篇7
今天下午，林棋雄在班級里掀起了一場拍照風波
哈哈，你看這聲音一定是來源于他，他像是吃了笑丸似的，狂笑個不停。只見一大群女生在后面追著他，還不停地喊：把手機還給我，把照片刪了！
我不禁納悶：大家這是在干嗎啊？來不及我多想，只見他已拿著手機鬼鬼祟祟地尋找目標呢！接下來，只見他狡黠一笑，不用猜，這一定是他找到那個要被捉弄的目標了。我正嘆息著，怎料那個倒霉鬼竟是我！我趴在桌子上懶洋洋的，突然，坐在我旁邊的肖麗娟提醒我：曉婷小心，林棋雄朝這走過來了，你快埋頭趴下，遮住臉。話音未落，他已經來到我面前了，我連忙把頭低下。可這卑鄙的林棋雄仍不肯放過我，他把手機順著我的臉拍，結果拍到我大半張臉，我敢說，那是我活到現在，拍得最丑的一張照片了。我氣憤極了，這個林棋雄要是落到我手上，他就完了！我絕對要把他撕個稀巴爛，踩成粉末，再拋向茅廁。哼，這還發泄不了我的滿腔怒火，這時他又嬉皮笑臉地來了。哈哈，這回我逃過一劫。可當他到處宣傳我的照片時，我氣得肺都要炸了，牙齒不停地上下磨合，眼珠子瞪得都快擠開眼眶，掉下來了。我咬牙切齒地去找他理論。
于是班級里有一群女生在追著一個通緝犯，她們時不時在喊：把手機還給我！把照片刪了！
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