【精品】二年級(jí)日記模板八篇
二年級(jí)日記 篇1
XXXX年1月23日，是龍年大年三十。我和爸爸媽媽一起回到吉林市老家。我們坐動(dòng)車到了奶奶家，剛一到了奶奶家，我就聽(tīng)到“汪汪”的聲音，原來(lái)是奶奶家的小狗藍(lán)藍(lán)，我看了看藍(lán)藍(lán)腳下有三只小花狗，奶奶說(shuō)是藍(lán)藍(lán)生的，我仔細(xì)一看，還真有些像呢。
晚上，奶奶說(shuō)要包餃子，我急忙說(shuō)我也要包，奶奶只好同意了。奶奶先買(mǎi)了一袋餃子皮，又和了肉餡，然后就開(kāi)包了。媽媽和奶奶包得又白又胖，我卻包的又黑又瘦。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你媽媽和奶奶包的是”白天鵝“，你包的是”丑小鴨“嘛！”我假裝生氣的說(shuō)：“我包的才好看呢！一個(gè)個(gè)個(gè)多苗條。”媽媽說(shuō)：“別生氣，來(lái)我教你吧！”媽媽一邊對(duì)我講怎么包餃子，一邊拿著手里的餃子皮比劃，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了，也包了幾個(gè)又白又胖的“白天鵝”。爸爸又拿了兩枚一角錢(qián)的硬幣讓媽媽包到餃子里。餃子包完了，“下餃子了”，爸爸說(shuō)到。看著一只只“白天鵝”在游泳，別提我心里有多高興了。餃子煮好了，媽媽一碗碗盛出來(lái)端到餐桌上，說(shuō)：“看誰(shuí)今年有福氣，吃到錢(qián)餃子。”我隨便端了一碗就吃起來(lái)了。“哎呦！什么東西咯著我的牙了？”我吐出一看，“呀！我吃到錢(qián)餃子了！”我高興地一蹦三尺高。媽媽高興地說(shuō)：“真厲害”，全家充滿了笑聲，都為我感到高興。
這個(gè)春節(jié)讓我很難忘懷，因?yàn)椴粌H見(jiàn)到久違了的爺爺奶奶，而且我還學(xué)會(huì)了包餃子，全家人團(tuán)聚在一起過(guò)年的感覺(jué)真好，真希望天天過(guò)年呀！
二年級(jí)日記 篇2
晴空萬(wàn)里，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)。
上午，我們?nèi)チ似謻|三林體育館看冰上雜技表演。只見(jiàn)演員們身穿五顏六色的演出服，腳踏冰刀，像風(fēng)似的出場(chǎng)。演員們圍成一個(gè)圓形向四面八方的觀眾招手，表示歡迎。這時(shí)，燈光隨著演員的出場(chǎng)射出了五光十色的光芒，最后落在舞臺(tái)上。精彩的表演開(kāi)始了，魔術(shù)師推出了一個(gè)工具箱和一只空籠子。她從工具箱里拿出打火機(jī)和蠟燭，將蠟燭點(diǎn)上火丟到籠子上，罩上黑布，籠子著火了，魔術(shù)師在籠子傍邊“施法”，過(guò)了一會(huì)兒，火滅了，她掀開(kāi)黑色的布，里面居然關(guān)了一個(gè)人，好驚險(xiǎn)啊！
下午，我們?nèi)ナ兰o(jì)公園吃了午飯，在游樂(lè)場(chǎng)盡情地玩耍，還看了梅花展。最后，我們?cè)诿妨掷锱牧藦埣w照結(jié)束了一天的旅程。
真愉快的一天啊！
二年級(jí)日記 篇3
慶元旦聯(lián)歡會(huì)上，大家都陸續(xù)表演了各自準(zhǔn)備的節(jié)目。當(dāng)有兩位男生表演《狂背好漢歌》時(shí)，那搞笑的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作，令同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑得人仰馬翻，臉色通紅，連話也說(shuō)不出來(lái)了：那一堆的女生，正捂著嘴巴輕聲地笑，眼睛瞇成了一條縫，轉(zhuǎn)過(guò)頭與同伴竊竊私語(yǔ);那一幫男生更是豪放地捧腹大笑，笑得上氣不接下氣，不停地用手垂著桌面;這一組的男女生笑得眼淚都流出來(lái)了，嘴里說(shuō)出的叫好聲連續(xù)不斷，喉嚨都喊啞了，手掌都拍麻了;兩位老師在一旁是笑得都合不攏嘴了，不停地說(shuō)著：“這個(gè)節(jié)目表演得不錯(cuò)，真不錯(cuò)!”“哈哈!”!歡笑傳滿了整個(gè)教室，傳到校園里，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
二年級(jí)日記 篇4
前幾天，爸爸和姑夫帶我和弟弟去憤怒的小鳥(niǎo)樂(lè)園玩。
一進(jìn)憤怒的小鳥(niǎo)樂(lè)園，我就看見(jiàn)里面有五塊區(qū)域，分別是愛(ài)爬區(qū)、足球區(qū)、大型玩具區(qū)、小型玩具區(qū)和電影區(qū)。我們就先去了愛(ài)爬區(qū)、然后，我們?nèi)チ舜笮屯婢邊^(qū)和小型玩具區(qū)，里面有圓桶滑滑梯和普通滑滑梯。有用五彩石頭做的樓梯，可漂亮了。還有各種各樣的憤怒小鳥(niǎo)的圖片，可愛(ài)極了。當(dāng)十二點(diǎn)半時(shí)，我們又去看了一部四D電影，名字叫《天下第一》，這部電影可好玩啦！電影里下雨了，我們頭上也下雨了，電影里下雪了，我們頭上也下雪了，而且椅子還會(huì)一前一后的晃動(dòng)。最后，我們?nèi)チ俗闱騾^(qū)。
今天是我第一次去憤怒的小鳥(niǎo)樂(lè)園玩，好開(kāi)心啊！
二年級(jí)日記 篇5
晚上，我和姐姐在牛排店里吃了牛排后，往家里走。那時(shí)天很黑，這時(shí)，旁邊的草地上突然跳出來(lái)一只貓，“我的媽呀！！嚇?biāo)牢伊耍 苯憬泱@叫道。我一愣，哇！真的有一只貓：它的頭很小，身體很瘦，尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。它“喵喵”地叫著，看著我們叫，好像在向我們發(fā)“求救信號(hào)”。
這下子，我和姐姐的心都軟了，我說(shuō)：“我給它拿一個(gè)紙盒子吧！”說(shuō)完就回家拿了一個(gè)紙盒子回來(lái)，我看看東，看看西，紙盒都不合適，最后終于找到了一個(gè)正好合適的味精箱，我趕緊回去，這時(shí)，姐姐又說(shuō)：“我去拿一些米飯和水給小貓吧！”我就把小貓抱了起來(lái)，準(zhǔn)備把它放紙箱里，再把紙箱放在一個(gè)安全的地方。可是抱得很不順利，小貓老是跳下去，還抓我的手。我很生氣，踢了小貓一腳，它叫了一下，我的心又軟了下來(lái)。又摸了摸它的頭，把它抱到紙箱子里。
姐姐在這個(gè)時(shí)候跑來(lái)了，我們看它吃了幾口飯，就把水和米飯放在箱子里，再把箱子放在一個(gè)隱蔽的地方，小貓?zhí)闪讼聛?lái)，哈哈！小貓要睡覺(jué)了。我們看看這里很安全，就離開(kāi)了這里。
二年級(jí)日記 篇6
今天快到中午的時(shí)候，下課鈴響了。哈哈，吃飯時(shí)間到了。我們像平時(shí)一樣興高采烈地走進(jìn)飯?zhí)谩Ｑ剑⊥瑢W(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)，我們的盤(pán)子里放著一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。聞了聞這個(gè)香香的`蘋(píng)果，腦海里想起了教師所講的蘋(píng)果小人兒的故事：有一個(gè)小姑娘畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，可是覺(jué)得還不夠，于是她給蘋(píng)果加上了一雙小手、兩條小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。忽然，蘋(píng)果有了靈性，一下子從紙上跳了出來(lái)，之后跟小女孩成為了好朋友……我也好想有這樣一個(gè)蘋(píng)果小人兒啊！回想著這個(gè)美好的故事，吃著美味的飯菜，再咬兩口香香甜甜的蘋(píng)果。
今天這個(gè)意外的驚喜讓我們大家好開(kāi)心啊！
二年級(jí)日記 篇7
昨天是星期六，作文趙老師帶我們?nèi)シ馉斄岱棚L(fēng)箏。
同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏在找老師的帶領(lǐng)下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前，讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細(xì)細(xì)地聞細(xì)細(xì)的看，我聞到大自然的芬芳清香，我看到了大自然的奇特的奧秘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。
老師喊我：“王尚博我們要走了。”我才回過(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“好，我來(lái)了。”我們邊走邊看，我看到桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，梨花開(kāi)了……
車把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上，我和同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備好的各式各樣的五顏六色的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我是這樣放風(fēng)箏的：我讓一個(gè)同學(xué)拿著我的風(fēng)箏站在逆風(fēng)處。然后我拿著線跑，在我跑的同時(shí)，那個(gè)同學(xué)松開(kāi)風(fēng)箏。等風(fēng)箏升到一定的高度的時(shí)候，我就不用管它，只用拿著風(fēng)箏繩就行了。耶！我的風(fēng)箏放起來(lái)了。真是馬到成功呀！
不一會(huì)兒我和同學(xué)們的風(fēng)箏都上了天空，我們的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的飛來(lái)飛去。我們的風(fēng)箏有燕子的，有飛機(jī)的，有三角狀的，有喜羊羊的，有米老鼠的。五顏六色的，好看極了。
我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏心里想：下一個(gè)春天我一定還來(lái)放風(fēng)箏。
二年級(jí)日記 篇8
[教學(xué)要求]
1、能讀懂例文《日記一則》知道例文的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)
2、能借助/習(xí)作要點(diǎn)提示/，通過(guò)欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。
3、能把握作業(yè)要求，寫(xiě)出一篇符合要求的日記。
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
重點(diǎn)：選擇生活中一件使自己印象深刻的事。
難點(diǎn)：注意表達(dá)真情實(shí)感。
[課前準(zhǔn)備]
教師日記本。
[教學(xué)過(guò)程]
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
1、出示日記本四本：猜猜這是什么？
2、知道它有什么作用嗎？
3、學(xué)生傳看。
4、交流你看到了什么，有什么收獲？
（第一行正中要寫(xiě)清年、月、日、星期幾和天氣情況，第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文。）
清楚日記的內(nèi)容包括哪些嗎？
（看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的事都可以寫(xiě)。）
是不是生活中大大小小的事情都應(yīng)該記下來(lái)？
（不，應(yīng)該選擇有意義的材料。）
4、小結(jié)所寫(xiě)日記的格式、內(nèi)容及選材要求。
5、今天，我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)日記。
二、閱讀例文，感知寫(xiě)法。
1、這次學(xué)寫(xiě)日記，請(qǐng)同學(xué)們選擇生活中的一件事，要求不但是有意義的，而且是能使自己動(dòng)情的。
2、怎樣寫(xiě)好這則日記呢？讓我們先來(lái)讀懂例文吧。
3、學(xué)生閱讀思考。
（1）這則日記主要記敘了一件什么事？
（2）作者是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>
（3）表達(dá)了作者怎樣的心情呢？
4、檢查閱讀思考情況。
5、巧作點(diǎn)撥后，師生共同小結(jié)。
三、分組討論，明確寫(xiě)法。
1、學(xué)生閱讀/習(xí)作要點(diǎn)提示/，思考它告訴我們什么。
2、四人小組討論。
3、 檢查學(xué)生討論情況。
4、明確寫(xiě)好日記的方法。
（1）生活中大大小小的事情都可以記錄。
（2）真實(shí)細(xì)膩地表達(dá)自己的真情實(shí)感。
5、學(xué)生再讀例文《日記一則》，體會(huì)寫(xiě)好日記的方法，重點(diǎn)體會(huì)作者的真情實(shí)感。
四、組織欣賞、引導(dǎo)選材。
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀作業(yè)，明確本次作為作文的主要內(nèi)容和要求。
（內(nèi)容：寫(xiě)一篇日記。要求：（1）選擇生活中一伯使自己動(dòng)情的事。（2）注意表達(dá)真情實(shí)感。（3）注意日記格式。）
2、展示教師的幾篇教學(xué)日記
3、幻燈打出其中的兩三篇日記，看看分別寫(xiě)了哪些事，表達(dá)了怎樣的心情。
（這些日記選材的范圍很廣，有寫(xiě)人的，記事的，也有寫(xiě)景物的，狀物的，不但內(nèi)容具體，而且較好地表達(dá)了自己的感情。）
知道教師為什么能寫(xiě)出這樣的日記嗎？
（１）能夠善于觀察。
（２） 已經(jīng)養(yǎng)成了勤寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
（３）多觀察、善思考、勤動(dòng)筆，文章當(dāng)然越寫(xiě)越好啦！
養(yǎng)成勤寫(xiě)日記的好習(xí)慣，就一定能寫(xiě)出優(yōu)秀的日記來(lái)！
從這幾篇優(yōu)秀日記中，你學(xué)到了什么？又準(zhǔn)備選擇怎樣的材料呢？請(qǐng)同學(xué)們小組討論。
４、學(xué)生選擇材料，同桌之間可相互交流，相互啟發(fā)。
５、教師抽查學(xué)生選材情況，并作點(diǎn)撥。
（１）寫(xiě)什么事？
（２）表達(dá)怎樣的心情？
（３）按什么順序?qū)懀?/p>
６、學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。
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