【必備】四年級日記范文集錦八篇
四年級日記 篇1
秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在游在。校趁著這個美好的時光組織同學們去秋游。
一想到能夠去秋游，我高興得不知道怎么形容，懷著特別激動的心情為秋游作好準備。
一大早，我就把我們組的零食、菜刀、飯勺等等該我準備的東西都放在一個大袋子里，然后急匆匆地往學校趕去。到了學校，操場上已經站滿了同學，呵！他們比我還興奮呢！三個一群五個一伙地在談論秋游的事情。
我們終于出發了。一路上，同學們象一只只歡快的小鳥，有的唱歌、有的說笑、還有的在背課文。我們又叫又跳的，絲毫感覺不到沉甸甸的食物壓在肩上的重量，整個人輕松極了。
到了半路，我看見兩旁都是金燦燦的稻谷，一眼望不到邊。農民伯伯們正在忙著收割稻谷，他們笑呵呵的臉上仿佛在告訴我們：“今年是個豐收年呢！”看著他們忙碌的身影，我想到了《憫農》著首詩，體會到了農民伯伯的辛苦和糧食的我們學來之不易。我們走著走著，突然，黃若彤叫了起來：“哇塞！好高好尖的山峰呀！好象著火了呀！”我順著她指的方向望去，真的，一座又高又尖的山峰呈現在我們的面前，而且，那座山紅彤彤的，像被火點燃了似的。原來，山上有一片楓樹林，到了秋天這個季節，楓葉就紅得似火了。
不知不覺，我們走到了目的地—那吉沙灘。這里的風景真美呀！水清澈見底，綠得象一塊碧玉。我看見河里躺著許多鵝蛋，急忙撈起一個，一看，哈哈！那根本不是“鵝蛋”，是一個個象鵝蛋一樣的的圓溜溜的河卵石。我正想研究研究“鵝蛋”，可是我們的組長讓我們集合把東西放下準備做飯了。接著我們大家分頭行動，有的做火灶，有的生火放鍋煮飯，有的洗菜切菜，有的炒菜，還有的布置餐桌擺放食物。我們的菜可豐富了，有玉米炒肉末、紫菜湯、白菜炒肉片、煎魚……一盤盤都是那么的美味可口，我們都吃得津津有味。
時間過得真快，我們吃過飯玩了一會兒就戀戀不舍地返回學校了。這次秋游，讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學到了許多書本上沒有的知識。秋游真有趣啊！
四年級日記 篇2
從小到大我們玩兒過許多的玩具，但大都是花錢買來的，你們嘗試過自己做玩具嗎？今天我就利用鞋盒，竹棍和夾子自己做了個好玩兒的玩具，它就是桌上足球。
首先我把鞋盒去掉蓋子，用剪刀修剪平整，為了結實我用膠帶把紙盒外面進行了包裝。然后把紙盒的兩頭剪出長方形的球門洞，再把紙盒的兩側對稱地扎出小孔，把竹棍插進孔里。最后把兩種不同顏色的夾子夾到竹棍上，放入一個乒乓球，這樣一個桌上足球就制作完成了。
弟弟一直在一旁觀看，他早就迫不及待地要和我比賽了，我們一局又一局地玩兒的非常的開心。
四年級日記 篇3
1月27日下午，天氣晴朗，參加活動的好心情與這不冷不熱的好天氣一樣讓人好舒服!我如約參加由廈門市少先隊工作委員會、思明區科學技術協會及海西晨報主辦，teamlab未來游樂園協辦的“未來游樂園杯20xx向日葵小記者嘉年華”的體驗活動。
“未來游樂園”中的游戲設備品種繁多：色彩明艷的“水晶宇宙”、卡通可愛的“小人兒所居住的房子”、形狀各異的“天才跳房子”、神奇變幻的“遠古神靈故事”、一幅幅五彩斑斕的美圖“拼”成的“彩繪水族館”……
我覺得最有趣的活動是“串聯吧——積木小鎮”。講解員叔叔向我們介紹：“這是在許多不同顏色的積木之間形成的鐵路或道路，列車、汽車就會開始行使的積木。由于相同顏色的積木會陸續串連在一起，因此隔壁的積木也會串聯起來。”我先拿起一塊紅色積木，向前一推：呀，它和臨近的積木建成了一條紅色的公路;接著，又拿起兩塊綠色的積木，又一推：哇，兩部綠色的卡車正行駛在綠色的公路上;然后，再拿起三塊藍色的積木，再一推：咦，藍色的積木匯聚成了一條蜿蜒的小河，潺潺的流水聲是那么動聽……我沉浸在這奇妙的想象空間里。忽然講解員的集合號把我從幻想拉回到現場：“小朋友們，你們的體驗時間到了，要把機會留給別的小伙伴一起分享哦。”我這才戀戀不舍地離開。
雖然體驗活動只有短短十分鐘，到卻讓我深刻體會到;科學技術正在悄悄地改變著我們的生活，使我們體會到了科學的樂趣。今天的我們要好好學習、明天的我們將認真鉆研，努力探索科學新奧秘。加油!
四年級日記 篇4
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的.果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
四年級:黃慧萍
四年級日記 篇5
中午，我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。
我找到一個螞蟻洞，在周圍撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現。時間一分一秒地過去了，卻遲遲不見螞蟻的蹤跡，難到正當我準備離開的時候，忽然從洞口伸出兩個在不停轉動的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻，它又縮進去了，我有些掃興。可沒多久，那螞蟻終于又回來了，它一眼就看見了蘋果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當車，但這螞蟻沒有。它轉過身來，不停地抖動著那對觸角，像在與伙伴發信號：“兄弟們，我發現了一個特大號的食物，快，快來幫忙呀！”過了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋果核，它們齊心協力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進。送入洞口后，我發現在洞口附進還有幾只受傷的螞蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運的過程中扭傷了腳。一會兒，從洞口出來幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移。”
就拿這螞蟻來說，它們也懂得什么叫“獨腳難行，孤掌難鳴”那么我們人類就更要知道團結﹑合作的可貴，因為“團結就是力量！”
四年級日記 篇6
春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨冬日死寂。
嚴冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺！
寒冬之時，竟有堅韌者，屹立不倒。是誰？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，經冬之嚴寒，歷風之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。
初冬剛至，天女散花。紛紛揚揚，飄飄灑灑。風與雪同步，雪與風共舞。十分寒冷！街道凍結，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹木凋零。曾經姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉；昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無常，紅顏薄命！
看！蒜苗巍然不動，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風隨后。風如兵，雪如劍。狂風如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風卷雪花，欲卷寸莖之苗；雪凍狂風，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈，依然挺立。莖仍綠，點綴一片雪白；根仍深，獨守一方瘠土…… 待春暖花開，萬物復蘇時，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長約幾寸；蒜苗不美，無光無彩。但風雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。 我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉瞬即逝；內心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。
傲哉蒜苗，立于風雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！
四年級日記 篇7
20xx年母親節，我與我的好朋友相約一起出去賣花。提前一天，我跟媽媽去批發市場購買了康乃馨和玫瑰花，回家一個個剪枝、包裝、裝桶。我想賣花還要做這么多準備工作啊？原來做任何一件事都要付出許多辛苦。
母親節當天，我們去商場門前賣花。我手握兩朵康乃馨，滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。商場門前人來人往，卻沒有一個人來買花，似乎沒人關注到我們的存在。慢慢的，我們開始著急、失望、不知所措。這時媽媽鼓勵我們說，萬事開頭難，不要輕言放棄。于是我試著輕聲喊道，“賣花啦，賣花啦！”突然一位阿姨上前要買兩朵。我和朋友們手拉著手跳著、笑著，心里一下子就像開了花似的那么高興。這可是我們掙的第一筆錢。
于是我們更加努力，膽量也大了起來，大聲吆喝："賣花啦，賣花啦，三元一枝，五元兩枝。祝天下的母親節日快樂！"很快又有一位叔叔過來買我們的花，而且一次買了四枝。叔叔說我們真棒，他要多買幾朵以資鼓勵。這讓我們士氣大振。于是大家手拉手大聲喊，“一，二，三，加油！”我想只要我們同心協力，就會獲得成功。只要我們堅持不懈，就會贏得勝利。最后，我們還把一些花免費送給了路邊的老奶奶們。祝天下所有的母親節日快樂！
今天，我們給很多人帶去了鮮花和快樂，鍛煉了自己的膽量，增強了自信心和獨立性。這真是讓人難忘的一次母親節啊！
四年級日記 篇8
“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌劉老師的身影浮現在我眼前。在我們心中有時她像我們的朋友有著一顆純真的童心；有時她像我們的親人有著一顆關切的心；但是更多的時候她是我們的引導者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責怪我們學習的速度慢總是耐心地指導我們直到我們完全弄懂。
讓我們印象最深刻的是在背誦課文上。在我們班有些同學背課文速度比較慢而有些同學背課文卻非常厲害他們背完后就可以到外面去玩耍。那些沒有背完的同學就悄悄議論：“為什么我們要背誦課文而劉老師卻不用呢？真是太不公平了。”劉老師知道后并沒有生氣而是親切地說：“我們一起背誦課文看誰先背完。”每天吃過早餐劉老師就端坐在講臺上一本正經地讀著、背著。在老師的帶動下那些平時背得很慢的同學也來勁了大聲朗讀著。我望一望老師也起勁地跟著讀臉上還露出燦爛的微笑。最后的結果出乎意料劉老師竟然比我還背得快我真不敢相信。后來在一次老師間的談話中我才知道原來劉老師是要激發我們讀書的興趣加強我們背課文的信心。多么好的劉老師啊！雖然我年紀小小頓時卻熱淚盈眶。
背課文競賽不僅讓我們增強了信心還讓我們感覺到了學習的樂趣。這就是我們劉老師的聰明過人之處。
不僅如此劉老師還告訴了我們許多和同學相處的道理讓我受益匪淺。我愛劉老師更感謝劉老師是她讓我獲得了許多知識是她讓我的思想得到升華。
謝謝您我最敬愛的劉老師！
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