【實用】六年級日記范文錦集七篇
六年級日記 篇1
愛，能給人們帶來溫馨;愛，能給人們帶來鼓勵;愛，還能給人帶來無比的幸福
當然，我也有過這樣的感受。暑假，我感染上了紅腫痘。這臉上一個，手上一個的，害的我不敢出家門了，媽媽帶我去醫院檢查，買了好幾支膏藥，這時，我才發現媽媽原來如此慷慨。
媽媽用她那冰冷而又龜裂的手撫摸著我的頭，告訴我要堅強，別害怕不知為什么，總有一種想哭的沖動。
媽媽為我這病著急上火，她東奔西跑找偏方。最后，媽媽聽說用仙人掌砸成漿糊的方法很管用，媽媽就到市場上挑選仙人掌。
仙人掌要拔刺啊。嗎媽先是用鑷子一根一根拔，后來媽媽覺得不方便吧，干脆用手認真的一根一根拔，一根、二根、三根我忽然發現，原來粗心的媽媽竟也會如此細心。一個不小心，一根泛黃的刺扎入了媽媽的手掌，鮮紅的血液似乎要把那綠色的仙人掌染成紅色。頓時，我的五臟六腑似乎連通著媽媽的手上一樣，深深的扎上了一根刺!媽媽，你太辛苦了!
是的，這就是愛。愛，雖然沒有零食好吃，沒有電腦好玩，但是，它擁有的是無物所及的!
六年級日記 篇2
不知是因為期中考試的緣故，還是因為抽查我們的學習態度，最近考試極度頻繁。下午才考完數學，接著又考語文。不用說，考完數學之后我們的腦子一片漿糊，一時反應不過來，便又進入語文考試，考的肯定糟糕，書人考試不但這樣，而且難度很深。
今天就是學校的期中考試夜了，也因為今年過年很早，所以書人考得也很匆忙，還沒有加緊復習，就開始考試了。我到了書人學校，才發現時間才7點55，我打著哈欠，趴在課桌上休息了一下。就在即將睡著的情況下，突然聽到“6號卷”。我一下就精神了：考試可不能昏昏欲睡。當試卷發到我的手上時，我粗略的看了一下每一道填空題，這30道題基本上我都會，所以十分鐘就做好了。
過了幾十分鐘，真真的難題出現了，監考老師發了第二張試卷。我奮筆疾書的寫著，但在第二題上卡殼了。題目是這樣的：一個正方形，它的面積是9厘米，邊長三厘米有A，B兩個點，它們所占的頂點是對應的，問題是從A到B有幾種最簡單的路。我想了又想，整理了已知的線索：我發現了路程最少的是6厘米，可以從兩個方向出發，每個向前走一步，就會有兩個分叉，每向前走一步，就會有兩個分叉，再從兩個分叉前進，又有兩個分叉……就這樣連續很多次的分叉的結果就是有多少條不同路的答案。我在草稿紙上理清了自己的思路，便開始慢慢算起來了。經過披荊斬棘后，就剩幾道非常難的題目了。我想來想去就是想不通，只好從難題中最簡單的入手：A，B，C，D，E，F，G，7位先生握手，B，C，D，E，F，G各握手6，5，5，4，4，2次，求A先生握了幾次手。我在草稿紙上寫了一個B，打了一個大括號，寫上A，C，D，E，F，G。B握了6次手，除自己以外，所有人都握過了接著寫了C，D，E，F，G各與誰握的手，看到有幾個A，他就握了幾次手，我在試卷上寫下了答案，接著鉆研下一道難題。
書人考試雖然難，但只要用心了，就會考得好。用心做每一件事，用自己最大的努力去做，就是最好的。
六年級日記 篇3
20xx年里，我被老師批評了許多次。比如早讀課被罰站，下課打架被罰抄課文。
我希望，在新的一年里，能夠經常被老師表揚，不被批評，做一名優秀的小學生。
所以，從現在開始，我要發奮努力，給大家一個驚喜。
六年級日記 篇4
暑假里我們去了武夷山游玩，其中打水仗讓我印象非常深刻。
首先我們購置了裝備，不銹鋼水槍十挺、塑料水槍二十挺，水瓢六把，戴上了蛙鏡，戴上了“鋼盔”——鴨舌帽，穿上了“防彈背心”。
這時準備工作就算就緒，我們六人一船，付好船夫小費便開始向河中進軍了！
我們追上了一艘敵船，對方數十條水蛇迎面而來，我們也毫不留情地還擊，但是一直沒能占據上風。當與敵船近戰時，我無法將水瓢中的水砸向敵人，于是我便擔當起了搶槍的責任，趁他們疏于看守，我趁亂將他們斜倚在船邊的水槍偷了回來。
我們的船艙吃水線正在慢慢下降，船在慢慢下沉，我們叫了暫停，開始了排水。
誰知在激戰中敵方被我們繳獲了六挺鋼槍、十多挺塑料水槍，這下我們如虎添翼，迅速展開反擊，無數水龍以排山倒海之勢撲向敵船，對方只剩下兩挺水槍，我們本以為勝券在握，沒想到當我們再次靠近時，他們又閃電般地將無數水瓢拿出來進行反擊。只見，我們眼前一片霧水，仿佛傾盆大雨砸在臉上，我們無法睜眼，更別說自衛了。
這時小盧同學怒火中燒，使出了他的看家本領“妖狐爆發”，撲在船頭，手持兩只水瓢，左右開弓，不間斷地把水向對方砸了過去。敵人只顧向小盧進攻，我們趁機拿起水槍射了過去。敵人一時無處躲藏，改變戰術，再次要求停戰，誰知他們剛剛喊出“暫時休息！”只見小盧同學身子一抖，一頭扎進河中！我和小王同學連忙抓住他的雙手、把他拽了上來，小盧嘴里還在喊“我的鞋！”我連忙用水槍將漂在水面上的兩只鞋勾了過來，交給了小盧！
正在這時“嗖”的一聲，敵人又開始進攻了！令敵人聞風喪膽的.“盧將軍”再次撲到船頭，使起“妖狐爆發”，敵人見狀便高喊“我們愿意投降，加為盟軍，一致對外！”我們欣喜萬分，便接受投降。這時，另一艘載著“盧將軍”親屬的船只駛來，“盧將軍”想起曾被沒收的“PSP”，大喊一聲，“PSP！我替你報仇了！”
又一場惡戰開始了……
六年級日記 篇5
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場舞會。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過來了，他們互相打著招呼，談得津津樂道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續前進。沒過多久，他停在一只藍灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎么走，可我聽不懂他們的語言。灰蝴蝶問好路后，就以他最快的速度飛過去了。
在不遠的一棵樹下，已經聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍灰蝶……多得數不清，他也融入其間。我明白了，原來他們要在這兒開一個舞會，蝴蝶們都從四面八方涌了過來，有些蝴蝶已經開始練習了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時，舞會就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
六年級日記 篇6
六月一日 星期六 晴天
今天是“六·一”兒童節，我們自己的節日。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”
8點半時，同學們便各自參加游園活動去了。游園活動內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。
我第一個游園活動，就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學一起傻笑。
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
六年級日記 篇7
我有兩個妹妹，一個弟弟，可是，媽媽卻重男輕女，一直呵護弟弟妹妹，把我和另一個妹妹都扔到后腦頭，難道，在你的心中，我就沒有地位嗎?
從小到大，都是爸爸養育我們，只有爸爸才不會這樣，可您，為什么要這樣對我!因為我比較大嗎?因為我是女孩嗎?
媽，女孩有什么不好，會唱歌會跳舞的。我在學校有不少榮譽，可您沒有鼓勵過我，您做錯了事，也沒有對我說一聲對不起。弟弟呢?他得到一張獎狀，你就開心得不得了，還獎勵他什么什么的，但弟弟現在，一張獎狀也沒有了，可你還常常鼓勵他，說考到100分就獎勵10元，10元吶，以前，一張獎狀才獎勵3元，10元和3元相差那么大!
我也是您的孩子，我也想得到您的愛啊!媽媽，您能不能聽聽我的心聲呢?